内容正文:
第四单元 世界的气候
第七讲 气温与降水
2024贵州地理
(湘教版)
目
录
1
依标扣本 掌握必备知识
2
主题探究 培育核心素养
3
情境创设 强化关键能力
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第七讲 气温与降水
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第七讲 气温与降水
在下面地图中标注。
1.根据气温曲线和降水量柱状图,将字母A~I所代表的气候类型正确填入如图空白方框中。
2.根据气温曲线和降水量柱状图,写出字母A~I所代表的气候类型及气候特征。
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第七讲 气温与降水
A
B
C
D
E
F
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G
H
I
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第七讲 气温与降水
依标扣本 掌握必备知识
1
天气与天气预报 【对应教材:七上P67—70】
1.天气与气候
(1)天气:是指某地 短时间 内的大气状况,特点是 多 。
(2)气候:是指一个地方 多年 的天气平均状况,特点是具有 相对稳定性 。
短时间
多变
多年
相对稳定性
知识点 1
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第七讲 气温与降水
2.天气预报
(1)卫星云图:绿色表示 陆地 ,蓝色表示 海洋 ,白色表示 云区 ,白色越浓表示云层越厚,降水可能性越大。
(2)常见的天气符号
晴 霜冻 西风5级 浮尘
阴 雷雨 台风及其中心 扬尘
多云 降雪 沙尘暴 霾
降雨 雾 强沙尘暴 冰雹
陆地
海洋
云区
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第七讲 气温与降水
(3)空气质量:在空气质量日报中,空气污染指数越大,表示空气污染越 严重 。一般而言,空气污染指数在0~50,表示空气质量优;空气污染指数在51~100,表示空气质量良。
(4)风向与风力的判断
严重
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第七讲 气温与降水
气温与降水 【对应教材:七上P71—77】
1.气候的两大要素:气温和降水。
知识点 2
2.气温
(1)概念:是指空气的温度,常用单位摄氏度(°C)表示,测量工具是温度计。
(2)气温日变化
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第七讲 气温与降水
①一天中最高气温出现在 14∶00左右 ,最低气温出现在 日出前后 。
②气温日较差= 日最高温-日最低温 。
③日平均气温= 一天中2时、8时、14时、20时分别测得的气温之和÷4 。
14∶00左右
日出
前后
日最高温-日最低温
一天中2时、8时、14时、20时分别测得的气温之
和÷4
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第七讲 气温与降水
(3)气温年变化
①北半球:陆地最热月—— 7月 ,最冷月—— 1月 ;海洋最热月—— 8月 ,最冷月—— 2月 。
②南半球:陆地最热月—— 1月 ,最冷月—— 7月 ;海洋最热月—— 2月 ,最冷月—— 8月 。
③气温年较差=最热月均温-最冷月均温。
7月
1月
8月
2月
1月
7月
2月
8月
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第七讲 气温与降水
(4)世界气温分布规律
①从纬度位置看:世界气温由 低纬 向 高纬 递减(纬度越高,气温越低)。(世界上最炎热的大洲是 非洲 ,最寒冷的大洲是 南极洲 )
②从海陆位置看:同纬度地区,海洋与陆地气温不同。(夏季,陆地气温 高于 海洋;冬季,陆地气温 低于 海洋)
低纬
高纬
非洲
南极洲
高于
低于
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第七讲 气温与降水
注:南半球等温线比北半球平直,大致与纬线平行。原因是 南半球海洋面积更广阔 。
③从地形地势看:同纬度地区的陆地上, 海拔越高,气温越低 。(海拔每升高 100米 ,气温约下降 0.6℃ )
注:青藏高原比同纬度其他地区气温 低 ,等温线闭合。形成低温中心的原因: 海拔高,气温低 。
南半
球海洋面积更广阔
海拔越高,气温越
低
100米
0.6℃
低
海拔高,气温低
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第七讲 气温与降水
3.降水
(1)降水量的测量工具是雨量器,单位为毫米(mm)。
(2)降水形成的基本条件:①空气中含有足够的 水汽 和 凝结核 ;②空气 温度 下降到水汽能够凝结出来的程度。
(3)三种主要降水类型
对流雨
地形雨
锋面雨
水汽
凝
结核
温度
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第七讲 气温与降水
① 对流雨 :湿润空气 受热膨胀上升 ,变冷凝结而形成的降水,如 赤道 附近和夏季午后的阵雨;② 地形雨 :湿润空气水平运动遇到 山地 ,沿山坡“爬升”,遇冷凝结,在 迎风坡 产生的降水,如“世界雨极”—— 乞拉朋齐 (位于喜马拉雅山脉的迎风坡);③ 锋面雨 :当 冷、暖空气 相遇,暖空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水,如我国东部季风区。
对流雨
受热膨胀上升
赤道
地形雨
山地
迎风坡
乞拉朋齐
锋面雨
冷、暖空气
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第七讲 气温与降水
(4)世界降水的分布规律
①赤道地区降水 多 ,两极地区降水 少 ;②中纬度沿海地区降水 多 ,内陆地区降水 少 ;③回归线经过的大陆东岸降水 多 ,西岸和内陆降水 少 ;④山地地区迎风坡降水 多 ,背风坡降水 少 。
多
少
多
少
多
少
多
少
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第七讲 气温与降水
主题探究 培育核心素养
2
主题探究
1
等温线的判读
1.关于图中气温分布的描述,正确的是( B )
A.本地区位于南半球
B.只考虑地形对气温的影响,①处可能为山岭
C.气温差异最小的地方是②处
D.造成③④两地气温差异的主要因素是海陆因素
B
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第七讲 气温与降水
等温线的判读
1.在同一条等温线上,气温相等。等温线密集的地方,气温差异大,等温线稀疏的地方,气温差异小。所以如图中C地比D地温差大。
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2.等温线呈封闭形状时,如果中心气温低,表示这里是低温中心;反之是高温中心。所以如图中A地是低温中心,B地是高温中心。
3.从等温线的排列判断南北半球。气温向北递减是北半球,向南递减是南半球。所以如图为北半球。
4.等温线图上陆地与海洋的判断。画一条纬线,在纬线上各取一点,比较两点气温的高低。夏季陆地气温比海洋高,冬季相反。
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主题探究
2
世界的降水
2.读世界年降水量分布图,回答下列问题。
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第七讲 气温与降水
(1)图中E、D、F三地相比,年降水量多的是 E 地和 F 地,年降水量少的是 D 地。这说明中纬度地区, 沿海 (填“沿海”或“内陆”)地区降水多, 内陆 (填“沿海”或“内陆”)地区降水少。
E
F
沿海
D
内陆
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(2)图中A、B两地,年降水量少的是 B 地,年降水量多的是 A 地,且该地降水类型主要是 对流 雨。这说明低纬度地区降水多,高纬度地区降水少。
B
A
对流
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(3)图中C、G两地相比,年降水量较多的是 G 地,年降水量较少的是 C 地。这说明在南回归线附近的地区,大陆 东 岸降水较多,大陆 西 岸降水较少。
G
C
东
西
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第七讲 气温与降水
世界降水的空间分布规律
1.赤道地区降水多,两极地区降水少。
2.中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少。
3.回归线经过的大陆东岸降水多,西岸和内陆降水少。
4.山地地区迎风坡降水多,背风坡降水少。
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情境创设 强化关键能力
3
1.(2023·十堰)天气与人们的日常生活息息相关,判断下列语句,描述天气的是( C )
①夜来风雨声,花落知多少 ②人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
③忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ④昆明四季如春 ⑤明天大风降温 ⑥极地地区全年严寒
A.①②⑤
B.②③④
C.①③⑤
D.②④⑥
C
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(2023·福建)“西山白雪三城戍,南浦清江万里桥”是杜甫描述成都西边雪山的诗句。据此完成下面2~3小题。
2.摄影爱好者在成都市区拍摄100千米外的雪山,最适合的天气对应的天气符号为( B )
A.
B.
C.
D.
B
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第七讲 气温与降水
3.为改善城市空气质量,提高成都市区看到雪山的概率,可采取的措施有( C )
①增加绿化面积 ②集中焚烧秸秆 ③提倡绿色出行 ④使用清洁能源
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
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4.下列符合北半球夏季等温线分布的是( C )
A.
C.
C
B.
D.
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5.下列地区降水较少的是( B )
A.赤道附近
B.回归线大陆西岸
C.中纬度沿海
D.回归线大陆东岸
B
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