非选择题解题技巧（含典例+训练）-备战2025年中考历史解题技巧专练

2025年中考历史非选择题解题方法指导 一、非选择题的基本步骤 1．先看题目：①题目问什么？有几问？②要从哪个材料里找答案？（怎么读材料①审什么：导语、正文、出处、注释 ——明确考查知识点②怎么审：有几句，材料结构，勾出关键信息（关键句子，标点，连接词），精准定位题目考查的知识点）③分值如何？（通过分值来判定答案有几点，正常情况下，每个得分点的分值是整数；每个得分点1分或2分的最为常见） 2．再看材料：从材料里找答案；如果材料找不到答案就从课本里找。　 3．分点作答：答：①……②……③……（怎么写答案：①顶格写问题词＋冒号，标志开始作答了②根据分值确定答案要点，答案要点化、序号化③按设问顺序答题，字迹清晰、卷面整洁，务必在答题框内答题。） 二、非选择题注意事项（答案序号化、内容条理化、书写规范化） 1．分点列条作答（严禁“段落式”答题）；语言简洁，条理清楚，用①、②、③等序号标明，也可以另起一行作答。 2．每个问题应有提示语或者小标题的起语。问题中有“分别”的要求，必须标示清楚所答的是哪个内容；问什么答什么，对题目设问，要有明确的回应。对所解答的问题应有简短的提示。例：问“与哪一历史事件有关，这一历史事件的地位”，答：历史事件：……；地位：……。 3．严禁在答案中出现“图示”（如“→”）性质的写法，必须用文字表示 4．专有名词必须特别注意书，严禁简写（如“半殖半封”“一工；答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头化，也不能滥用文学性的修饰语。     5．注意全面。注意表达完整，主谓清晰，不能只写一个名词，应有完整的主谓结构，或者动宾结构。（除非是落脚点是“因素”或者“要素”） 6．注意字写。字迹清晰、工整，卷面整洁，在指定区域作答。大题号小序号应保持一致，不得变更大题号和小序号。 7．注意分值（一般每点1分或2分，1~2分题目问什么写什么，大于3分的题目要相对详细写）。 8．不能空题、漏题。可从题头或者材料中找到总结性语句。  三、非选择题分类技法点拨 类型一：提取信息 1．据材料，指出/材料表明类 技法点拨 （1）要关注题干的限定词，出现“据材料，指出”“材料表明”等，答案应从材料中得出。 （2）找出题干与设问相关的问或句子，概括推断答案。 （3）注意材料中的因果对比关系，有助于更准确地提取信息。 典型例题 （2024·河北·27）材料 这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量， 同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。 ——摘编自中国社会科学院《世界历史》 （2）据材料和所学知识，指出“这场战争”结束后日本通过哪一不平等条约迫使清政府再次割让了大片领土。（2分） 解题步骤 （1）审清设问：设问中出现“据材料和所学知识”，可知答案需要提取材料关键信息并结合教材知识得出。 （2）读材料：从材料中提取与设问相关的词或句子。 （3）联教材：根据所提取的关键信息，由“这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量”“半殖民地化更加严重”可知，甲午中日战争中，清政府战败，日本强迫清政府签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。 （4）依据题干，组织答案。 2．结合所学知识概括归纳 技法点拨 （1）要在理解材料大意的基础上，总结材料的各层意思。 （2）综合、全面概括归纳出共同点、因素等。 典型例题 据材料并结合所学知识，概括太平天国运动对中国社会发展的影响。 从社会政治来说，这次农民运动搅乱了整个封建制度，这种搅乱是统治阶级永远无法平复的。……在戊戌维新期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量，这是用反衬来促成革新；辛亥革命时期，孙中山自觉接受了其反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂的反面教训。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 【答案】影响：沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力；促进了中国人民民族意识的觉醒，为以后一系列革新运动提供了经验教训。 类型二：材料理解与概括 1．据材料，归纳类 技法点拨 （1）阅读材料：先快速浏览再逐字分析；根据材料的逻辑结构和内容要点，划分不同的层次或段落。 （2）找出关键点：在每个层次里找出能够体现核心观点和重要史实的关键词、句子。 （3）归纳整理：注意语言表述，归纳时要用简洁的准确的语言表达。 典型例题 1．依据材料分析西方列强为什么要发动第二次鸦片战争？ 材料一：自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望……届时我们当有权要求中英条约的修订……我们可以希望，英、法、美交涉人员通力合作…… ——1854年2月13日英国《克勒拉德恩伯爵致包令博士函》 材料二：为了进一步打开中国市场，英国率先提出修改条约，扩大中国市场，开辟通商口岸。法美等国积极响应。但是列强修约的要求遭到清政府的断然拒绝。修约交涉失败以后，西方资本主义列强叫嚣：“只能在炮口上才有外交”，“必须教训中国人。” 【答案】列强不满足于鸦片战争后获得的利益，想进一步打开中国市场，获取更多利益。 2．如何理解材料中的“自强运动那种表面的现代化”？材料中的“两股潮流”分别表现的是什么具体事件？ 战败无可置疑地证明了满人无力应付时代的挑战，自强运动那种表面的现代化，无法使江河日下的统治获得新生。而且，新的帝国主义危机产生了瓜分中国的危险。此时，中国思想界认识到，只有一场激进的改革，甚或革命，才能拯救中国。一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇，进行体制重组；另一部分则主张革命，以中华民族代替清王朝。在战后中国，政治运动主要由这两股潮流构成。 ——徐中约《中国近代史》 【答案】理解：只学习西方先进技术，不改变落后的政治制度。 “两股潮流”：戊戌变法；辛亥革命。 3．依据材料，说说同盟会领导起义多次失败的原因及其产生的影响。 同盟会领导的多次起义，由于群众基础薄弱，又往往采取突然袭击的单纯军事冒险方式，所以最后都失败了。但是，每次起义都使清皇朝的统治受到了打击。革命党人那种以满腔热血为革命奋不顾身的崇高精神，振奋了全国人民的反抗意志，激起了更多的人投身于反清斗争。 ——摘自义务教育教科书《教师教学用书 中国历史》 【答案】原因：没有发动广大群众；军事策略不当。 影响：打击了清王朝的统治；鼓舞了全国人民反抗清政府的意志；加速了革命发展的进程。 2．结合所学知识推断出答案 技法点拨 （1）仔细审题，明确题目要求回答的是什么，找准问题的核心。 （2）阅读材料，提取关键信息，包括时间、地点、人物、事件等。 （3）回顾所学相关的知识，以使材料信息与所学知识进行有效对接。 （4）回答时，注意条理清晰，分点作答。 典型例题 据材料概括《中华民国临时约法》制定的用意，结合所学知识指出“临时约法”是如何体现其制定者“用意”的？ 孙中山在他任职的最后一段时间里主持制定了《中华民国临时约法》，其用意，一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之，表现了革命派在交出名器前企图用约法限制袁世凯的努力。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 【答案】用意：实现民权；限制袁世凯。 体现：中华民国主权属于国民全体；国民享有人身、言论等自由和选举、被选举等权利；按照三权分立的原则构建政治体制；实行责任内阁制等。 类型三：根据结构举事例 技法点拨 （1）明确题目要求，关注题目中的提示、限定条件和关键词语。 （2）仔细阅读给定的材料，把握材料的核心内容、主题和关键信息。 （3）调动所学的相关历史、政治、经济等方面的知识，将其与题目材料相结合。 典型例题 （2024·唐山二模）测读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 1851年1月11日，洪秀全、杨秀清等在广西桂平金田村发动起义，这场运动前期曾颁布《天朝田亩制度》，提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张，反映了农民追求社会财富平均的理想1后期曾颁布《资政新篇》。试图回答农民革命应当向何处去的问题。由于农民阶级的局限性，运动最终失败，但它对此后历史的发展产生重大影响。 材料二 半个世纪的外来羞辱，无论战争还是媾和，都深深伤害了中国人的民族自豪感和自 尊心。到19世纪末，民生日艰，很多人把这个状况归咎于外国对中国的负面影响和控制。正是在经济萧条、极度贫困、对帝国主义的公愤和憎恨传教士的氛围中，一场大规模的排外运动在 1900 年爆发了。这种反抗帝国主义的感情和愤恨的爆发某种意义上是固有的爱国主义的表现。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，写出以上两场运动的名称。（4分） （2）根据材料一、二，归纳推动以上两场运动发展的主力军都是什么身份。（2分） （3）综合上述材料和所学知识，按照“面临的问题——开展的斗争——产生的影响”的结构，举出中国近代史上一个符合上述人员为主力军的事例。（要求：所举事例中“开展的斗争”不得取材于材料一、二）（6分） 【答案】（1）太平天国运动；义和团运动。（每点2分） （2）农民。（2分） （3）示例：国民大革命的失败及南昌起义、秋收起义的受挫——工农革命军在毛泽东的带领下建立了井冈山革命根据地，毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争——创造了“工农武装割据”的局面。 类型四：观点论述类 技法点拨 （1）仔细审题：明确题目所要求论述的观点核心，圈画关键词和限定词。 （2）确定立场：立场要鲜明，避免模棱两可。 （3）论据丰富：从教材知识、历史事实、名人名言等多方面收集论据。 典型例题 阅读材料，完成下列探究活动。（13分） 材料 1873 年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。 16岁中举人。22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了变法维新运动的序幕，23 岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。42岁发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师。1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出“公车上书”的历史背景。（2分） （2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。（5分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右）（6分） 【答案】（1）背景：《马关条约》签订，民族危机严重。（2分） （2）年谱：示例：（5分） 梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895 年 协助康有为发动“公车上书” 1898 年 参与戊戌变法 1915 年 参加护国运动 1929 年 病逝于北平 （3）认识示例：梁启超是中国近代著名的思想家、政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法；积极参加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。（6分） 四、非选择题习题演练 1．（7分） 阅读下列材料，回答问题： 材料一　南京临时政府成立后，进行了许多意义重大的改革。政治方面，保障人权，保护人民财产等；经济方面，奖励工商业发展，鼓励兴办实业；社会生活方面，革除“大人”“老爷”等称谓，废止跪拜等；教育方面，提倡男女同校，废止小学读经等。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史（八年级上册）》 （1）材料一中的改革措施与中国近代哪一重大历史事件有关，主要体现了哪个阶级的思想？（2分） 材料二　1912—1920年，中国新建万元以上工矿企业1 048家，民族资产阶级的力量有了新的增长；1913—1919年，全国产业工人从约50万增加到260多万。……中国资产阶级和工人阶级的发展，代表着新的政治力量的增长，为中国反帝反封建革命运动的发展提供了社会基础。 ——摘编自王桧林《中国现代史》 （2）结合所学知识，说明材料一与材料二内容之间的联系。（4分） 2．阅读材料，回答问题。 材料：义和团同清军一起英勇抗击了八国联军的入侵。其中最为著名的战例是在直隶廊坊一带对八国联军的阻击。 1900年6月，英国海军中将西摩尔率领的八国联军2000多人，乘火车由天津向北京进犯，沿途遭到义和团和清军顽强阻击。义和团和清军在廊坊等地将之围困，发起攻击。据一些侵略者事后回忆说，义和团都是“朴实农民”“其中很多是孩子”。他们手持大刀、长矛、抬枪进攻，“没有一点害怕或犹豫”“面对着来复枪和机关枪秋风扫落叶似的射击，还是勇猛冲锋”。在中国军民的阻击下，西摩尔联军给养完全断绝，“进京之路，水陆皆穷”，被迫夺路回逃。义和团在战斗中表现出的大无畏气概令侵略者震撼，西摩尔事后心有余悸地承认：“如果义和团所用的武器是近代枪炮的话，那么我所率领的联军必定会全军覆灭。” ——摘编自《历史学科专题讲座》 （1）材料表述的义和团抗击八国联军侵略的史实距今（2020）多少周年？ （2）据材料，指出义和团抗击八国联军侵略使用的武器，并归纳其表现出的战斗精神。 （3）上述材料和问题表明中国人民救亡图存的方式是什么？ 3．（2023·廊坊二模）阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 洋务运动首先打出“自强”旗号，先后在各地创办22家以上近代军事工厂，制 造枪炮、弹药和舰船等军事装备，真正开始实质性地迈出中国军队近代化的第一步。……为了“求富”，洋务派先后在全国范围创办20多个民用企业，并引进西方先进设备和技术以及资本主义生产方式进行生产，使得清朝财政收入有了显著增长。由此可见，洋务运动开启了中国的军事和经济近代化进程。 ——摘编自赵党留《新评洋务运动》 材料二 戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念……正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产……更多的是对洋务新政的超越。 （1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派为救亡图存采取的救国方案。（2分） （2）据材料二，指出“戊戌新政”与“洋务新政”之间存在怎样的关系，并结合所学知识，分析“戊戌新政”相对于“洋务新政”的进步性。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳上述事件对中国社会发展产生的影响。（4分） ( 6 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考历史非选择题解题方法指导 一、非选择题的基本步骤 1．先看题目：①题目问什么？有几问？②要从哪个材料里找答案？（怎么读材料①审什么：导语、正文、出处、注释 ——明确考查知识点②怎么审：有几句，材料结构，勾出关键信息（关键句子，标点，连接词），精准定位题目考查的知识点）③分值如何？（通过分值来判定答案有几点，正常情况下，每个得分点的分值是整数；每个得分点1分或2分的最为常见） 2．再看材料：从材料里找答案；如果材料找不到答案就从课本里找。　 3．分点作答：答：①……②……③……（怎么写答案：①顶格写问题词＋冒号，标志开始作答了②根据分值确定答案要点，答案要点化、序号化③按设问顺序答题，字迹清晰、卷面整洁，务必在答题框内答题。） 二、非选择题注意事项（答案序号化、内容条理化、书写规范化） 1．分点列条作答（严禁“段落式”答题）；语言简洁，条理清楚，用①、②、③等序号标明，也可以另起一行作答。 2．每个问题应有提示语或者小标题的起语。问题中有“分别”的要求，必须标示清楚所答的是哪个内容；问什么答什么，对题目设问，要有明确的回应。对所解答的问题应有简短的提示。例：问“与哪一历史事件有关，这一历史事件的地位”，答：历史事件：……；地位：……。 3．严禁在答案中出现“图示”（如“→”）性质的写法，必须用文字表示 4．专有名词必须特别注意书，严禁简写（如“半殖半封”“一工；答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头化，也不能滥用文学性的修饰语。     5．注意全面。注意表达完整，主谓清晰，不能只写一个名词，应有完整的主谓结构，或者动宾结构。（除非是落脚点是“因素”或者“要素”） 6．注意字写。字迹清晰、工整，卷面整洁，在指定区域作答。大题号小序号应保持一致，不得变更大题号和小序号。 7．注意分值（一般每点1分或2分，1~2分题目问什么写什么，大于3分的题目要相对详细写）。 8．不能空题、漏题。可从题头或者材料中找到总结性语句。  三、非选择题分类技法点拨 类型一：提取信息 1．据材料，指出/材料表明类 技法点拨 （1）要关注题干的限定词，出现“据材料，指出”“材料表明”等，答案应从材料中得出。 （2）找出题干与设问相关的问或句子，概括推断答案。 （3）注意材料中的因果对比关系，有助于更准确地提取信息。 典型例题 （2024·河北·27）材料 这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量， 同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。 ——摘编自中国社会科学院《世界历史》 （2）据材料和所学知识，指出“这场战争”结束后日本通过哪一不平等条约迫使清政府再次割让了大片领土。（2分） 解题步骤 （1）审清设问：设问中出现“据材料和所学知识”，可知答案需要提取材料关键信息并结合教材知识得出。 （2）读材料：从材料中提取与设问相关的词或句子。 （3）联教材：根据所提取的关键信息，由“这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量”“半殖民地化更加严重”可知，甲午中日战争中，清政府战败，日本强迫清政府签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。 （4）依据题干，组织答案。 2．结合所学知识概括归纳 技法点拨 （1）要在理解材料大意的基础上，总结材料的各层意思。 （2）综合、全面概括归纳出共同点、因素等。 典型例题 据材料并结合所学知识，概括太平天国运动对中国社会发展的影响。 从社会政治来说，这次农民运动搅乱了整个封建制度，这种搅乱是统治阶级永远无法平复的。……在戊戌维新期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量，这是用反衬来促成革新；辛亥革命时期，孙中山自觉接受了其反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂的反面教训。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 【答案】影响：沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力；促进了中国人民民族意识的觉醒，为以后一系列革新运动提供了经验教训。 类型二：材料理解与概括 1．据材料，归纳类 技法点拨 （1）阅读材料：先快速浏览再逐字分析；根据材料的逻辑结构和内容要点，划分不同的层次或段落。 （2）找出关键点：在每个层次里找出能够体现核心观点和重要史实的关键词、句子。 （3）归纳整理：注意语言表述，归纳时要用简洁的准确的语言表达。 典型例题 1．依据材料分析西方列强为什么要发动第二次鸦片战争？ 材料一：自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望……届时我们当有权要求中英条约的修订……我们可以希望，英、法、美交涉人员通力合作…… ——1854年2月13日英国《克勒拉德恩伯爵致包令博士函》 材料二：为了进一步打开中国市场，英国率先提出修改条约，扩大中国市场，开辟通商口岸。法美等国积极响应。但是列强修约的要求遭到清政府的断然拒绝。修约交涉失败以后，西方资本主义列强叫嚣：“只能在炮口上才有外交”，“必须教训中国人。” 【答案】列强不满足于鸦片战争后获得的利益，想进一步打开中国市场，获取更多利益。 2．如何理解材料中的“自强运动那种表面的现代化”？材料中的“两股潮流”分别表现的是什么具体事件？ 战败无可置疑地证明了满人无力应付时代的挑战，自强运动那种表面的现代化，无法使江河日下的统治获得新生。而且，新的帝国主义危机产生了瓜分中国的危险。此时，中国思想界认识到，只有一场激进的改革，甚或革命，才能拯救中国。一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇，进行体制重组；另一部分则主张革命，以中华民族代替清王朝。在战后中国，政治运动主要由这两股潮流构成。 ——徐中约《中国近代史》 【答案】理解：只学习西方先进技术，不改变落后的政治制度。 “两股潮流”：戊戌变法；辛亥革命。 3．依据材料，说说同盟会领导起义多次失败的原因及其产生的影响。 同盟会领导的多次起义，由于群众基础薄弱，又往往采取突然袭击的单纯军事冒险方式，所以最后都失败了。但是，每次起义都使清皇朝的统治受到了打击。革命党人那种以满腔热血为革命奋不顾身的崇高精神，振奋了全国人民的反抗意志，激起了更多的人投身于反清斗争。 ——摘自义务教育教科书《教师教学用书 中国历史》 【答案】原因：没有发动广大群众；军事策略不当。 影响：打击了清王朝的统治；鼓舞了全国人民反抗清政府的意志；加速了革命发展的进程。 2．结合所学知识推断出答案 技法点拨 （1）仔细审题，明确题目要求回答的是什么，找准问题的核心。 （2）阅读材料，提取关键信息，包括时间、地点、人物、事件等。 （3）回顾所学相关的知识，以使材料信息与所学知识进行有效对接。 （4）回答时，注意条理清晰，分点作答。 典型例题 据材料概括《中华民国临时约法》制定的用意，结合所学知识指出“临时约法”是如何体现其制定者“用意”的？ 孙中山在他任职的最后一段时间里主持制定了《中华民国临时约法》，其用意，一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之，表现了革命派在交出名器前企图用约法限制袁世凯的努力。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 【答案】用意：实现民权；限制袁世凯。 体现：中华民国主权属于国民全体；国民享有人身、言论等自由和选举、被选举等权利；按照三权分立的原则构建政治体制；实行责任内阁制等。 类型三：根据结构举事例 技法点拨 （1）明确题目要求，关注题目中的提示、限定条件和关键词语。 （2）仔细阅读给定的材料，把握材料的核心内容、主题和关键信息。 （3）调动所学的相关历史、政治、经济等方面的知识，将其与题目材料相结合。 典型例题 （2024·唐山二模）测读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 1851年1月11日，洪秀全、杨秀清等在广西桂平金田村发动起义，这场运动前期曾颁布《天朝田亩制度》，提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张，反映了农民追求社会财富平均的理想1后期曾颁布《资政新篇》。试图回答农民革命应当向何处去的问题。由于农民阶级的局限性，运动最终失败，但它对此后历史的发展产生重大影响。 材料二 半个世纪的外来羞辱，无论战争还是媾和，都深深伤害了中国人的民族自豪感和自 尊心。到19世纪末，民生日艰，很多人把这个状况归咎于外国对中国的负面影响和控制。正是在经济萧条、极度贫困、对帝国主义的公愤和憎恨传教士的氛围中，一场大规模的排外运动在 1900 年爆发了。这种反抗帝国主义的感情和愤恨的爆发某种意义上是固有的爱国主义的表现。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，写出以上两场运动的名称。（4分） （2）根据材料一、二，归纳推动以上两场运动发展的主力军都是什么身份。（2分） （3）综合上述材料和所学知识，按照“面临的问题——开展的斗争——产生的影响”的结构，举出中国近代史上一个符合上述人员为主力军的事例。（要求：所举事例中“开展的斗争”不得取材于材料一、二）（6分） 【答案】（1）太平天国运动；义和团运动。（每点2分） （2）农民。（2分） （3）示例：国民大革命的失败及南昌起义、秋收起义的受挫——工农革命军在毛泽东的带领下建立了井冈山革命根据地，毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争——创造了“工农武装割据”的局面。 类型四：观点论述类 技法点拨 （1）仔细审题：明确题目所要求论述的观点核心，圈画关键词和限定词。 （2）确定立场：立场要鲜明，避免模棱两可。 （3）论据丰富：从教材知识、历史事实、名人名言等多方面收集论据。 典型例题 阅读材料，完成下列探究活动。（13分） 材料 1873 年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。 16岁中举人。22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了变法维新运动的序幕，23 岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。42岁发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师。1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出“公车上书”的历史背景。（2分） （2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。（5分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右）（6分） 【答案】（1）背景：《马关条约》签订，民族危机严重。（2分） （2）年谱：示例：（5分） 梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895 年 协助康有为发动“公车上书” 1898 年 参与戊戌变法 1915 年 参加护国运动 1929 年 病逝于北平 （3）认识示例：梁启超是中国近代著名的思想家、政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法；积极参加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。（6分） 四、非选择题习题演练 1．（7分） 阅读下列材料，回答问题： 材料一　南京临时政府成立后，进行了许多意义重大的改革。政治方面，保障人权，保护人民财产等；经济方面，奖励工商业发展，鼓励兴办实业；社会生活方面，革除“大人”“老爷”等称谓，废止跪拜等；教育方面，提倡男女同校，废止小学读经等。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史（八年级上册）》 （1）材料一中的改革措施与中国近代哪一重大历史事件有关，主要体现了哪个阶级的思想？（2分） 【答案】辛亥革命（中华民国成立）；（1分）资产阶级。（1分） 材料二　1912—1920年，中国新建万元以上工矿企业1 048家，民族资产阶级的力量有了新的增长；1913—1919年，全国产业工人从约50万增加到260多万。……中国资产阶级和工人阶级的发展，代表着新的政治力量的增长，为中国反帝反封建革命运动的发展提供了社会基础。 ——摘编自王桧林《中国现代史》 （2）结合所学知识，说明材料一与材料二内容之间的联系。（4分） 【答案】南京临时政府奖励发展实业，促进了民族资本主义的发展，壮大了工人阶级的力量；南京临时政府倡导的民主、平等思想，推动了资产阶级和工人阶级的思想进步。（4分，每点2分） 2．阅读材料，回答问题。 材料：义和团同清军一起英勇抗击了八国联军的入侵。其中最为著名的战例是在直隶廊坊一带对八国联军的阻击。 1900年6月，英国海军中将西摩尔率领的八国联军2000多人，乘火车由天津向北京进犯，沿途遭到义和团和清军顽强阻击。义和团和清军在廊坊等地将之围困，发起攻击。据一些侵略者事后回忆说，义和团都是“朴实农民”“其中很多是孩子”。他们手持大刀、长矛、抬枪进攻，“没有一点害怕或犹豫”“面对着来复枪和机关枪秋风扫落叶似的射击，还是勇猛冲锋”。在中国军民的阻击下，西摩尔联军给养完全断绝，“进京之路，水陆皆穷”，被迫夺路回逃。义和团在战斗中表现出的大无畏气概令侵略者震撼，西摩尔事后心有余悸地承认：“如果义和团所用的武器是近代枪炮的话，那么我所率领的联军必定会全军覆灭。” ——摘编自《历史学科专题讲座》 （1）材料表述的义和团抗击八国联军侵略的史实距今（2020）多少周年？ （2）据材料，指出义和团抗击八国联军侵略使用的武器，并归纳其表现出的战斗精神。 （3）上述材料和问题表明中国人民救亡图存的方式是什么？ 【答案】（1）周年：120周年。 （2）武器：大刀、长矛、抬枪。战斗精神：不怕牺牲、视死如归、大无畏等精神。 （3）方式：武装反抗（或革命斗争）。 3．（2023·廊坊二模）阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 洋务运动首先打出“自强”旗号，先后在各地创办22家以上近代军事工厂，制 造枪炮、弹药和舰船等军事装备，真正开始实质性地迈出中国军队近代化的第一步。……为了“求富”，洋务派先后在全国范围创办20多个民用企业，并引进西方先进设备和技术以及资本主义生产方式进行生产，使得清朝财政收入有了显著增长。由此可见，洋务运动开启了中国的军事和经济近代化进程。 ——摘编自赵党留《新评洋务运动》 材料二 戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念……正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产……更多的是对洋务新政的超越。 （1）据材料一并结合所学知识，指出洋务派为救亡图存采取的救国方案。（2分） （2）据材料二，指出“戊戌新政”与“洋务新政”之间存在怎样的关系，并结合所学知识，分析“戊戌新政”相对于“洋务新政”的进步性。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳上述事件对中国社会发展产生的影响。（4分） 【答案】（1）学习西方先进的科学技术。（2分） （2）关系：洋务新政为戊戌新政的开展奠定了物质、精神基础；戊戌新政继承并发展了洋务新政。（每点1分） 进步性：戊戌新政要求改革封建政治制度，要求发展资本主义。（每点1分） （3）促进了民族觉醒，加速了中国近代化进程等。（每点2分） ( 8 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$