期末检测语文模拟试题（安徽专版）-2024-2025学年统编版语文九年级上册

亳州市谯城区十河中学期末检测模拟试题（安徽专版） 语 文 注意事项：满分为150分（其中卷面书写占5分），答题时间为150分钟； 一、语文积累与运用（35分） 1．默写。（10分） （1）古代文人墨客在赏景时，常有美酒相伴。“ , ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），诗人听乐曲举杯盏，表明自己并未对生活完全丧失信心；“ , ”（范仲淹《岳阳楼记》），“迁客骚人”面对和风，把盏助兴，直接抒发了看到“春和景明”时的喜悦心情。 （2）中华诗册千万卷，一分愁思在心间。许浑《咸阳城东楼》中“ , ”有力地表现了愁绪的浓厚与其袭来的突兀；李商隐《无题》中“ , ”道尽了主人公对青春年华逝去的忧虑，以及相思的悲苦与无奈；李白《行路难》（其一）中“ , ”两用比喻，虽未着一“愁”字，但人生道路的艰难，前途未知、壮志未酬的悲愁尽染纸页。 【参考答案】1．（10分）（1）今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 把酒临风 其喜洋洋者矣 （2）一上高城万里愁 蒹葭杨柳似汀洲 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山（每空1分，错字、增字、漏字均不得分） 2．请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分） 晓皖阅读下面语段后列出了三个易读错或写错的汉字，并围绕主人公设计了一张人物读书卡，其中部分内容未完成，请帮他补全。 【语段】洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头cuò手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上撇了棒，扑地倒了。 出处 元末明初小说家施耐庵所作《① 》 称号 豹子头、小张飞 形象特征 A豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材。 B武艺高强，勇而有谋，由② 到奋起反抗 人物经历 （④）→风雪山神庙→水寨大并火 人生巧助 （帮林冲渡 难关的助力） 卢俊义：两封书，让沧州大尹、牢城管营善待林冲；一封信，使林冲在梁山泊有了容身之处。 大雪：因为一场大雪，林冲躲进山神庙，躲过了一劫。 人物赞语 昔日东京豹子头，一朝落难走沧州。佐借梁王三巡酒，开枷迎战洪教头。 一横一退复一扫，棒打狂徒显威风。今日教头千般忍， ③ （1）阅读【语段】，给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 锐（ ）气 拨（ ）草寻蛇 cuò（ ）手不及 （2） 读书卡“人生巧助”栏目中画线句子的复句类型是 。（2分） （3）请根据阅读积累和阅读体验，分别在读书卡横线①②③处补写恰当的内容，并从下面的选项中为“人物经历”栏目中的括号处选择恰当的内容；④ （填字母）。（4分） A.误入白虎堂→刺配沧州道→棒打洪教头 B.棒打洪教头→误入白虎堂→刺配沧州道 C.误入白虎堂→棒打洪教头→刺配沧州道 D.棒打洪教头→刺配沧州道→误入白虎堂 （4）晓皖设计的读书卡中有两处错误，请找出任意一处，并结合名著内容简述理由。（3分） 【参考答案】2．（14分） （1）ruì bō 措（3分，每空1分） （2）因果复句（2分） （3）①水浒传（1分）②示例：逆来顺受、委曲求全（1分，意思对即可）③示例：他年英雄万口传（2分，内容承接上一句，句式相符即可）④A（2分） （4）示例一：“人生巧助”中的“卢俊义”错误。《水浒传》中用三封书信帮助林冲的人是柴进：林冲刺配沧州途中来到柴进庄院，临别前柴进给沧州大尹、牢城管营各写了一封信，请他们照顾林冲；林冲因复仇被官府缉拿时，柴进给梁山泊修书一封，请他们接纳林冲。 示例二：读书卡中配图错误。配图中的人物服饰与林冲不符（图中人物头戴戒箍，一副头陀打扮，这应当是武松的装扮）。林冲在书中或是斯文儒雅的官人打扮，或是武将打扮。（3分，任选一处，答到要点，言之成理即可） 3．班级开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（13分） （1）小语在介绍小说时，遇到一些问题，请你帮助修改。（5分） 【甲】“小说”最早一词见于《庄子外物》；是指一些琐屑浅薄的言论与小道理，与现代小说意义 （大相径庭／格格不入）。直到汉代，【乙】班固在《汉书·艺文志》中认为小说是小知、小道，但是从另一个角度触及了小说讲求虚构，植根于生活的特点。清末民初，维新派梁启超等大力倡导“小说界革命”，小说被奉为“国民之魂”“正史之根”“文学之最上乘”。 ①甲处画线句子有语病，请提出修改意见。（2分） ②选择恰当的成语填写在横线处。（1分） ③乙处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分） （2）小语所在的学习小组想要将曾经读过的小说汇集成册，请你参照示例，帮他们给该板块命名，并说明理由。（3分） 【示例】 小说篇目——《带上她的眼睛》《海底两万里》 板块名称：《小说天地·畅游科幻世界》 原因：这些作品都是科幻小说，用文字带领读者在科幻的海洋里畅游，感受未知世界的美好，表达了作者对人类整体命运的深刻关注。 小说篇目——《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》 板块名称：《小说天地· 》 原因： （3）下面是班级关于“阅读网络小说的利与弊”辩论赛的正方辩词，请针对正方辩词进行辩驳。（5分） 正方：阅读网络小说利大于弊。首先，网络小说的电子版形式使得读者可以随时随地通过手机、电脑等设备阅读，不受时间和空间限制，方便快捷。其次，网络小说的类型丰富多样，情节曲折，非常适合消遣和放松。第三，优秀的网络小说能够开发我们的想象能力和创新能力，提高写作水平和文学修养。 反方： 【参考答案】3．（13分）（1）①把“最早”放在“一词”之后（2分）②大相径庭（1分） ③将“虚构”后的逗号改为顿号（2分） （2）示例：见证少年成长（1分） 原因：这三篇都是涉及少年成长这一主题的小说，讲述成长中的美好情感、苦涩滋味和无奈叹息，展现世间百态，表达了作者对社会人生的思考。（2分，意思对即可） （3） 反方：阅读网络小说弊大于利。首先，网络小说往往具有连续性和悬念性，容易使学生产生依赖，其快捷方便的阅读形式可能会使学生不分场合、时间进行阅读，占用大量的学习时间，可能会导致学业下滑或忽视现实中的社交活动。其次，网络小说追求阅读快感，其小说情节紧张刺激、脱离现实、想象的空间很大，学生在阅读小说过程中，会不自觉地受其影响，大量阅读这样的作品，不利于青少年的心理健康。第三，网络小说内容质量参差不齐，学生对优秀的网络小说没有足够的辨别能力，寻找优秀的网络小说会花费太多时间和精力。（5分，观点1分，理由每点2分，意思对即可） 二、阅读（55分） 请阅读下面的文字，回答问题。 【一】(22分) 细水长流 ①父亲是个苦命的娃，十二岁丧父，为了给清贫的家增添一些收入，他没上完高小，就辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。 ②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白父亲的意思。 ③父亲这种细水长流精神也被我标榜为为人处世的准则。初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。 ④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。 ⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班，父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。 ⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出“细水长流”这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。 ⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。 ⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。 ⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。 4．下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．小说开头写别人对父亲的评价是在侧面衬托父亲真实的生活状态。 B．文中第③段的“标榜”是贬词褒用，凸显了父亲对女儿的影响是深远的。 C．文中运用拟人的修辞手法生动形象地写出了夏天干旱少雨的特征。 D．小说临近结尾写父女间唠嗑的情节旨在批判母亲势利、世俗的心态。 5．请根据小说内容，将下列与母亲有关的故事情节补充完整。（3分） 看着很多人家都浇了地，______→______，母亲迫不及待→“我”埋怨父母把地看得比命重，母亲跟“我”急了→父亲宽慰母亲不要计较替人浇地，______ 6．请结合小说内容，简要分析父亲的形象特点。（6分） 7．请联系上下文，品析下面的句子中的“笑”的表达效果。（6分） ［甲］父亲笑笑，说，可是，你妈有的时候，就不明白这个理。 ［乙］父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对媳妇的体贴入微。 8．请根据文章内容，说说你对小说标题含义的理解。（4分） 【参考答案】4．（3分）D 5．（3分）①母亲心急如焚②管水渠的人告诉母亲可以去浇地③母亲发了脾气（意思接近即可） 6．（6分）①吃苦耐劳：从小家境贫寒，辍学工作补贴家用，在石灰窑干了一辈子。 ②尊重妻子：面对妻子发脾气，与不妻子争辩，理解妻子的心情，默默承受与忍让。 ③勤劳善良：炎炎夏日，在田间浇自家地的同时主动替邻家浇地且分文不取；④淳朴睿智：对待生活怀有一颗平常心，为人处世不计较眼前得失。（每点2分，任答三点即可。意思接近即可） 7．（6分）［甲］］句中的“笑”为妻子不理解自己而感到无奈，为女儿理解自己感到宽慰。［乙］句中的“笑”表现了父亲在女儿面前讲述自己体贴妻子时的害羞和憨厚。（每点3分，意思接近即可） 8．（4分）①“细水长流”是父亲为人处世的生活哲学——人情需要长在；②父亲的“细水长流”也深深地影响了“我”并成为“我”为人处世的原则；③父亲的“细水长流”最后也让母亲懂得了为人处世不要只计较眼前得失的道理。（共4分。每点2分。任答两点即可，意思接近即可） 【二】（17分） 材料一 日前发布的《2023年度中国网络文学发展报告》显示，2023年，网络文学产业市场规模达383亿元，同比增20.52％。通过全版权运营，带动了IP产业链的全方位发展。其中，影视作为IP价值放大器，在网络文学IP改编领域表现尤为亮眼。过去5年间，创作过科幻小说的阅文作家数量增长189％。达到51.5万人次。《我们生活在南京》《深海余烬》等多部作品获中国科幻最高奖“银河奖”，入围作品的IP改编率近五成，涵盖实体出版、有声、动漫、影视等多元形式。 （摘自2024年7月16日“中国新闻网”）材料二 2024年7月26日，第三十二届全国图书交易博览会在山东济南隆重开幕。著名作家王跃文分享了他对写作的感悟：“文学可以表现恶，但它的精神内核必须是善。任何一部伟大的文学作品，它的精神底蕴都一定是对人类命运的悲悯，对人类沉沦灵魂的救赎。” （摘自2024年7月27日“山东新闻”） 材料三 上海人工智能实验室主任助理、教投乔宇在其主题演讲中分享了人工智能进入通用大模型阶段后的发展趋势。他表示，人工智能的研发突破从语言开始，恰恰是因为出版业的工作积累了大量可以快速收集、获取的文字数据。 在2024年第170届日本芥川奖的颁奖典礼上，作家九段理江透露，自己的获奖作品《东京都同情塔》是利用人工智能生成器辅助协作的。许多作家曾问过乔宇，人工智能是否会替代人类协作？他的回答是，人工智能技术的想象力、对情感的理解能力和知识的准确性都存在局限性，我们应当把它当做工具而非替代品来使用。 （摘自2024年8月15日“界面新闻”） 材料四 2023年在中宣部和中国作家协会等机构发布的多种网络文学榜单引导下，在平台和作者的努力下，现实题材作品类型更趋成熟。精品意识持续增强，呈现出与传统文学融合的新趋势。同时，融合要素的内容产品也渐成气候，尤其是文化自信、强国叙事成为网络文学创作新趋势。同时，历史、現实、科幻等多种题材元素也实现了创新结合。 利用生成式人工智能技术，对动漫、网络文学作品等进行创新改编和开发衍生产品；借助新技术工具的流程化和流水线作业特点，拓展内容呈现和体脸场景，并联合云的算力平台和大模型，以及终端硬件的创新能力，形成独特的文化阅读体验。同时，伴随有声书、微短剧、新 类型小说等产品的规模数量和市场租益能力村续加强，网络文学用户群体得到深度挖掘。 同时，网络文学给以重生、逆袭、穿越等“爽点”为主要内容的微短剧提供了重要的改编资源。微短剧则成为释放网文IP价值的新方向。很多拥有原创网文作品的网文企业或者平台在微短剧的新风口中实现了平台价值和营收规模的跨越式增长。网文IP持续深耕原创剧集、文学改编、漫改等多种产业转化路径。 （摘自舒晋瑜《文化自信、强国叙事成为中国网络文学创作新趋势》，见2024年8月14日《中华读书报》） 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 （ ）（3分） A.网络文学产业市场规模的扩大，持续带动实体出版、有声、动漫、影视等的繁荣发展。 B.从材料二王跃文写作感悟分享可知，网络小说追求精神内核的善是读者对于小说所反映出精神底蕴的把握。 C.人工智能进入通用大模型阶段后，可以帮助人们快速收集、获取文字数据，但不能完全代替作家创作。 D.网络文学的发展绝不是对传统文化的否定和放弃，它可以与传统文学融合来提升作品品质，从而更具有竞争力。 10．结合以上材料，解释“网络文学IP改编”在文中的含义。（提示：IP指的是“知识产权”，这里可以引中为“版权”。）（4分） 11．阅读材料四，概括中国网络文学全行业呈现出的特征。（6分） 12．有人说，对于网络文学的重要受众-中学生而言，网络文学是一把双刃剑。请你结合以上材料和自己的体验说说对这一观点的认识。（4分） 【参考答案】9．（3分）B【解析】追求精神内核的善是作家对于小说创作精神底蕴的把握。 10．（4分）“网络文学IP改编”指的是购买网络文学的版权后，将其改编成影视剧、游戏、动漫等一系列新的产品或作品。（意思对即可） 11．（6分）①现实题材作品更趋成熟，多元要素融合推动内容创新；②借助新技术推动产品创新发展，用户群体得到进一步拓展；③网文IP持续深耕多路径转化，微短剧成为新方向。（每点两分，意思对即可） 12．（4分）示例：网络文学对中学生的影响是多方面的，它有积极的一面，比如说网络文学通常具有生动的语言和引人入胜的情节，能够激发中学生对文学的兴趣；阅读优秀的网络文学作品可以帮助中学生学习表达技巧，从而提高自己的写作能力；网络文学涵盖了各种题材和领域，阅读这些作品可以拓宽中学生的知识视野；一些网络文学作品中正面的情感表达和道德观念的传递，有助于中学生的情感发展和价值观形成。当然它也有消极的一面，比如说部分网络文学作品存在暴力、色情等内容，不利于中学生的身心健康；沉迷于网络文学可能占用中学生过多的时间和精力，影响他们的学习和生活；一些网络文学作品可能传递不正确的价值观，如拜金主义、享乐主义等，对中学生的价值观念产生负面影响，长期阅读质量不高的网络文学作品可能导致中学生的阅读品位下降，影响他们对经典文学作品的欣赏能力。综上所述，网络文学对中学生的成长来说确实是一把双刃剑。（简要地概括出意思即可。） 【三】(16分） 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣①枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷②，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓③吏舍，日役千夫。 监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然④，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。 （选自《梦溪笔谈》，有修改） 【注释】①殍殣（piáo jǐn）：饿死的人。②募民存饷：指招募难民服役，使服役者有饭吃。③敖仓：粮仓。④晏然：安宁的样子。 13．解释下列句中加点的词语。（4分） (1)予尝求古仁人之心 尝： (2)微斯人 微： (3)太守日出宴于湖上 日： (4)所以宴游及兴造 所以： 14．请用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分） 既 已 恤 饥 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美 泽 也 15．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） (1)不以物喜，不以己悲。 (2)是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也 16．根据对【甲】段的理解，你认为【乙】段中的范仲淹符合甲段中“古仁人”的标准吗？请结合他的所作所为简要分析。（3分） 【参考答案】13．(1)探求；(2)如果没有 (3)每天 (4)……的原因 14．既已恤饥/因之以成就民利/此先生之美泽也。 15．(1)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 (2)这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。 16．范仲淹灾年赈灾，不拘常理，想朝廷之所想，急百姓之所急，不计个人得失，不畏监司，体现了他的忧国忧民的情怀，符合古仁人的标准。 【乙】参考译文： 皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。这时范仲淹主管浙西，调发国家仓库粮食，募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛舟船，爱作佛事。范仲淹就鼓励民间多举办竞渡比赛，太守每日出游宴饮于西湖上。自春天到夏天，城中居民大规模出游，尽情玩赏。又召集各寺院主持僧人，告谕他们说：“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役一千多人。 监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，申述因为饮宴和兴造房舍的缘由，是要调发有余的钱财，来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范仲淹的恩惠。饥荒年份打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民，募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这是先王的功绩。 三、写作（55+卷面5分） 17．阅读下面的文字，按要求作文。（55分） 青春之路有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。成长中的烦恼不可怕，挫折、考验也不可怕，因为选择磨炼，也就选择了收获。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。 【提示与要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 17、（55分）略。（参照2024年安徽省中考作文评分标准评分） 作文评分标准 项目 等次 一等（55～48分） 二等（48～39分） 三等（39～30分） 四等（30～21分） 五等（21～0分） 内容（30分） 分数 30～26分 26～21分 21～16分 16～11分 11～0分 评分标准 文章切题中心明确感情真实内容充实 文章切题中心较明确感情真实内容具体 基本切题中心基本明确内容比较具体 勉强切题中心基本明确内容不具体 文不切题中心尚明确内容不具体 表达（25分） 分数 25～22分 22～18分 18～14分 14～10分 10～0分 评分标准 表达方式运用得好结构合理语言流畅 表达方式运用得好结构完整条理清楚语句通畅 表达方式 运用基本合理结构完整 层次基本清楚语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多 说明：不足600字的作文，每少50字扣1分。 评卷要求：（1）每篇作文必须由两人独立评分； （2） 两人所评同一篇作文得分，相差在5分以内的，最后得分取两人所评的平均分；相差超过5分的，交阅卷中心组评判后确定最后的得分。 书写（5分） 书写要求及得分标准 5分 4～3分 2分 1～0分 ①正确使用规范汉字： ②字体端正、匀称； ③标点、格式正确； ④书写整洁美观。 ①有错别字； ②字迹清楚； ③标点、格式有错误； ④书写整洁。 ①错别字较多； ②字迹较清楚； ③标点、格式错误较多； ④书写较整洁。 ①错别字多； ②字迹潦草； ③标点、格式错误多； ④书写脏乱。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$