第2单元 第3课 追究民主价值(讲义PPT)-【架构中考】2024年中考道德与法治讲义（贵州专用）

九年级上册 第二单元 维护国家利益 2024贵州 ——道德与法治 第三课 追求民主价值 核心素养 了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。(政治认同) 关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动；在团队合作互动中增强合作精神和领导力。(责任意识) 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质和特征。(法治观念) 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 课程内容   革命传统 教育 了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 法治教育 了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 学业质量 评价 知道我们生活在新型民主国家，能够积极参与民主生活，感知民主价值，行使民主权利，增强民主意识。 理解法治的意义和要求，知道依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 结合热点新闻了解政府的作用和宗旨，知道依法行政的要求、核心和意义。 坚持厉行法治，明确厉行法治的要求，理解法治和德治的关系。 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 目 录 1 依标扣本 夯实基础 2 知识串联 能力提升 3 真题精选 迎战中考 1 依标扣本 夯实基础 1 知 识 梳 理 典 例 分 析 知 识 串 联 核心概念1： 1．如何正确认识我国社会主义民主。【2023秋教材新表述】 (1)含义：我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 (2)根本属性：全过程人民民主。 (3)本质特征：人民当家作主。 (4)基本特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (5)根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 社会主义民主(见教材P30－34) 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 知 识 梳 理 典 例 分 析 知 识 串 联 (6)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (7)具体形式：选举民主和协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (8)意义：全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。【2023秋教材新增】 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 知 识 梳 理 典 例 分 析 知 识 串 联 ★★2.中国特色社会主义民主制度。(我国保障人民当家作主的制度体系) 核心概念2： 社会主义民主制度 (见教材P35－36) 民主制度 地位 材料中的关键信息 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 人大代表、两会、人大 中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 政协委员、两会、人民政协 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等，保障少数民族合法权利的基本政治制度。 少数民族自治(地区) 基层群众自治制度 发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 基层、村委会、社区 　【注意】 我国的根本制度：社会主义制度。 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 知 识 梳 理 典 例 分 析 知 识 串 联 核心概念3： 3．公民参与民主生活(行使民主权利)的必要性、内涵及要求分别是什么？ (1)必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 (2)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，　实现民主权利，维护自身的合法权益。 (3)要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 行使民主权利 (见教材P38－40) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 知 识 梳 理 典 例 分 析 知 识 串 联 ★★4.行使民主权利的途径(方式)：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。【2023秋教材新增】 民主选举 地位 是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 原则 要遵循公开、公平和公正的原则。 要求 公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 民主协商 地位 保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 方式 提案、座谈、论证等。 意义 有利于发扬民主，广泛凝聚共识。 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 知 识 梳 理 典 例 分 析 知 识 串 联 民主选举 地位 是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 民主决策 地位 是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 民主管理 地位 让人人都有参与管理国家和社会各项事物的机会和渠道。 意义 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 民主监督 地位 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义 有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 【注意】 民主决策多发生在事前，民主监督多发生在事后。 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 知 识 梳 理 典 例 分 析 知 识 串 讲 5．增民主意识 核心概念4： 增强民主意识　　　　　　　(见教材P41－43) 原因 ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 要求 我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 ★措施 ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 知 识 梳 理 典 例 分 析 知 识 串 联 1．人民当家作主是社会主义民主政治的_________。 2．全过程人民民主是最______、最______、最______的民主。 3． ____________________________________，是人民民主的真谛。 4．我国民主形式有___________ 和_________。_________是我国社会主义民主政治的_________和_________。 5．_____________________是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 6．完善________________，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。     本质特征 广泛 真实 管用 有事好商量，众人的事情由众人商量 选举民主 协商民主 协商民主 特有形式 独特优势 人民代表大会制度 基层群众自治制度 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 知 识 梳 理 典 例 分 析 知 识 串 联 1．触摸全过程人民民主的脉搏，感受全过程人民民主的力量，这说明公民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ( ) 理由：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2．实行基层群众自治制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ( ) 理由：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 × × 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 知识串联 能力提升 2 知 识 梳 理 知 识 串 联 典 例 分 析 回答发展全过程人民民主、保障人民当家作主类试题的思考路径 返回首页 总目录索引 第三课 追求民主价值 首页 总目录 知 识 梳 理 知 识 串 联 典 例 分 析 人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。加强人民当家作主制度保障，坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度，拓展民主渠道，丰富民主形式，确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 返回首页 总目录索引 第三课 追求民主价值 首页 总目录 真题精选 迎战中考 3 知 识 梳 理 知 识 串 讲 真 题 精 选 考查点 社会主义民主 1 1．(2023·贵阳·3)贵州某地利用微信小程序推出人大代表服务联系群众的“民情二维码”。群众通过扫码便可知悉代表职务、联系方式、履职动态等，并可随时通过拨打电话、编辑文字、发送语音、拍报视频等方式，向代表反映诉求或建言献策。“民情二维码”的推出( ) A．能够防止权力的滥用并杜绝腐败 B．确保所有国家机关提高工作效率 C．能让群众直接参与管理国家事务 D．丰富了公民行使民主权利的形式 D 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 知 识 梳 理 知 识 串 讲 真 题 精 选 考查点 参与民主生活 2 2．(2023·铜仁·9)某校开设模拟政协社团课，通过“双师”(辅导老师＋政协委员)指导同学们模拟政协委员履职，关注社会现实问题，开展社会实践研究。同学们撰写的《关于建立H地区城乡中小学图书流动机制的提案》被H地区政协正式立案，相关工作进入落实环节。材料表明( ) ①公民有依法表达自己意愿的自由　 ②公民直接参与国家和社会事务管理　 ③民主决策是社会主义民主政治的本质特征　 ④模拟政协有利于提升公民参与民主生活的热情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 返回首页 总目录索引 首页 总目录 第三课 追求民主价值 $$