精品解析：江西省新余市第五中学2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题

2024-2025学年上学期新余五中初三年级 期中考试物理试卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理学中，常用科学家的名字命名物理量的单位，例如：把物理学家______ 的名字命名为物理量______ 的单位。 【答案】 ①. 安培 ②. 电流 【解析】 【详解】[1][2]物理学中，常用科学家的名字命名物理量的单位，例如：把物理学家安培的名字命名为物理量电流的单位；物理学家牛顿的名字命名为物理量力的单位。 2. 子俊和子乐两人都从一楼登上同样高的楼层。子俊重400N，子乐重500N。若子俊上楼用20s，子乐上楼用10s，则子俊子乐二人做功之比为____________，做功的功率之比为____________。 【答案】 ①. 4∶5 ②. 2∶5 【解析】 【详解】[1]两人都从一楼登上同样高的楼层，二人做功之比为 [2]做功的功率之比 3. 《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作为弓的弦。经验表明，弦拉得越长，弓拉得越弯，弓具有的______（选填“动能”或“弹性势能”）就越大。忽略空气阻力，箭在空中飞行时，______（选填“动能”“势能”或“机械能”）保持不变。 【答案】 ①. 弹性势能 ②. 机械能 【解析】 【详解】[1]弹性势能的大小与弹性形变的程度的大小有关，弦拉得越长，弓拉得越弯，弓的弹性形变较大，弓具有的弹性势能就越大。 [2]箭在空中飞行时，忽略空气阻力，机械能守恒，即箭的机械能不变。 4. 很多家庭采用“水地暖”取暖，原理是在地面下埋置如图所示的管道，以热水为热管道内循环流动，加热整个地板来供热。这是主要因为水的 ______较大，在质量相同，降低的温度相同时，水释放的热量较 ______。所以“水地暖”要以水为媒介。 【答案】 ①. 比热容 ②. 多 【解析】 【详解】[1][2]由于水的比热容较大，根据可知， 水和其它液体相比，在质量相同、降低的温度相同时，水释放的热量较多，所以“水地暖”要以水为媒介。 5. 如图所示是四冲程汽油机的剖面图，图中所示是汽油机的______冲程；汽油机1s内完成了40个冲程，则该汽油机的转速是______r/min。 【答案】 ①. 压缩 ②. 1200 【解析】 【详解】[1]由图可知，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，汽油机正处于压缩冲程。 [2]由于汽油机一个工作循环完成4个冲程，飞轮和曲轴转2圈，对外做功1次，所以该汽油机工作时飞轮每秒的转速是 汽油机工作时飞轮每分钟的转的圈数是 故转速为1200r/min。 6. 如图所示，将一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠在不带电的验电器的金属球上，验电器的金属箔会因为带上______（选填“同种”或“异种”）电荷而张开；该过程中，金属杆上的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。 【答案】 ①. 同种 ②. 从B到A 【解析】 【详解】[1]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，当接触验电器上端的金属球时，橡胶棒上的电子会转移到验电器上，金属箔片因与金属球连接，所以金属箔片也因有多余的电子而带负电，所以两片金属箔因带上同种电荷相互排斥而张开。 [2]由于电流的方向与电子的定向移动方向相反，电子移动的方向是从金属球A到金属箔B，所以，瞬间电流方向是从B到A。 7. 如图是某主题公园灯光璀璨的一角，偶尔也能看到个别彩灯损坏熄灭，但不影响大家观灯的氛围，这些彩灯之间是______联的。为保证安全，灯罩应使用______（选填“导电性”或“绝缘性”）强的材料。 【答案】 ①. 并 ②. 绝缘性 【解析】 【详解】[1]在串联电路中，各个用电器能相互影响，而在并联电路中，各个用电器不能相互影响。偶尔也能看到个别彩灯损坏熄灭，其它灯泡仍然发光，说明这些彩灯互不影响，所以彩灯之间是并联的。 [2]为了防止电流通过灯罩而导致触电危险，灯罩材料应具有绝缘性，不容易导电。 8. 工人师傅用图所示的机械拖动物体，物体的质量为80kg，它所受的阻力为物重的0.3倍；当绳子自由端下拉6m时，工人师傅做的有用功为_____J；若该机械的效率为80%，则工人师傅所用拉力为_____N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 720 ②. 150 【解析】 【详解】[1]物体受到地面的摩擦力 f=0.3G=0.3mg=0.3×80kg×10N/kg=240N 由图可知，滑轮组的动滑轮绕2段绳，当绳子自由端下拉6m时，物体移动的距离 工人师傅做的有用功为 W有=fs=240N×3m=720J [2]总功 工人师傅所用拉力为 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 下列物理量最接近实际的是（ ） A. 中学生跑步时的功率为40W B. 柴油机的效率为45% C. 电饭煲的电流为20A D. 对人体安全的电压是220V 【答案】B 【解析】 【详解】A．人跑步的速度约4m/s，跑步过程中受到的动力约100N，所以人跑步的功率约为 故A不符合题意； B．一般情况下，柴油机的效率比汽油机的效率高，柴油机的效率约为45%，故B符合题意； C．电饭煲的电流约为4A，故C不符合题意； D．对人体安全的电压不高于36V，故D不符合题意。 故选B。 10. 下列关于功和功率的说法中，正确的是（　　） A. 做功越多，功率越大 B. 做功时间越短，功率越大 C. 功率越大，做功越快 D. 功率越小，做功一定越少 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体做的功越多，但时间不确定，由可知功率不一定越大，故A错误； B．物体做功时间越短，但所做的功不确定，由可知功率不一定越大，故B错误； C．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快，故C正确； D．功率越小，时间未知，由W=Pt可知做功不一定越少，故D错误。 故选C。 11. 如图所示是相同质量的铜块和铅块温度变化量与其吸收热量的关系图像。从图像看，下列说法正确的是（ ） A. 吸收相同的热量后铜块升高的温度是铅块的三倍 B. 升高到相同的温度后铜块的内能是铅块的三倍 C. 质量相同时铜的比热容才是铅的比热容的三倍 D. 固体状态时铜的比热容是铅的三倍 【答案】D 【解析】 【详解】质量相同的铜块和铅块，由图象可得，当铅和铜都吸收的热量Q吸=4J时，Δt铅=6℃，Δt铜=2℃，由可知，铅和铜的比热容之比 A．相同质量的铜块和铅块，吸收相同的热量，根据可得铜块升高的温度是铅块的三分之一，故A错误； B．相同质量的铜块和铅块，升高到相同的温度，不知道初始温度，无法判断吸收的热量的多少，内能无法判断，故B错误； CD．固体的铜的比热容是铅的3倍，比热容是物质的一种特性，与质量无关，故C错误，D正确。 故选D。 12. 如图，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L1、L2均断路 【答案】A 【解析】 【详解】A．如果灯L1短路，则为L2的基本电路，电压表并联在导线上，示数为零，电流表示数变大，故A符合题意； B．如果灯L2短路，则为L1的基本电路，电压表有示数且为电源电压，电流表示数变大。故B不符合题意； C．如果灯L1断路，则电压表有示数且为电源电压，电流表示数为零，故C不符合题意； D．如果灯L1、L2都断路，则整个电路断路，电压表和电流表示数均为零，故D不符合题意。 故选A。 13. 如图，对于图中所述的物理过程，下列分析正确的是（ ） A. 图甲，瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气的内能减小 B. 图乙，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的温度升高 C. 图丙，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 D. 图丁，用力将活塞迅速下压，这一过程与汽油机的压缩冲程相同 【答案】AD 【解析】 【详解】A．图中瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，将内能转化为机械能，空气的内能减小，故A正确； B．图中试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，温度降低，故B错误； C．图中汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体对活塞做功，所以气体的内能会减小，故C错误； D．用力将活塞迅速下压，机械能转化为内能，汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能，这一过程与汽油机的压缩冲程相同，故D正确。 故选 AD。 14. 如图为电学中的几个实验，下列说法不正确的是（ ） A. 图甲，将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来，是因为头发带电，说明摩擦过程中创造了电荷 B. 图乙，用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒一定带电，且带负电荷 C. 图丙，a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中的自由电子是从b到a定向移动 D. 图丁，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电 【答案】AD 【解析】 【详解】A．将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来，是因为气球和头发带异种电荷，相互吸引，摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移，不是创造电荷，故A错误，符合题意； B．毛皮摩擦的橡胶棒带负电，用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥，同种电荷相互排斥，说明另一根橡胶棒带负电荷，故B正确，不符合题意； C．a带正电，a缺少电子，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，接触过程中电子发生转移，电子会向a验电器移动，即金属棒中自由电子从b向a定向移动，故C正确，不符合题意； D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，异种电荷相互吸引，带电体能够吸引不带电的轻小物体，说明吸管可能带负电，也可能不带电，故D错误，符合题意。 故选AD。 三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分） 15. 如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。求： （1）通过的电流； （2）通过的电流。 【答案】（1）0.3A （2）1.2A 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，两个灯泡并联，电流表A1测量干路中的电流，电流表A2测量L2中的电流，两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，电流表A1选择的是大量程，分度值是0.1A，读数为I=1.5A；电流表A2选择的是小量程，分度值0.02A，读数为I2=0.3A，所以通过的电流是0.3A。 【小问2详解】 由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以通过灯L1的电流 I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A 16. 如图所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了。某同学沿斜面匀速推动一个质量为20kg的箱子，已知箱子受到的摩擦力为20N，斜面长度3m，斜面高1.2m，g取10N/kg。求： （1）箱子受到的重力； （2）该同学推箱子的推力； （3）斜面的机械效率。 【答案】（1）200N （2）100N （3）80% 【解析】 【小问1详解】 箱子受到的重力 G=mg=20kg×10N/kg=200N 【小问2详解】 有用功 W有=Gh=200N×1.2m=240J 额外功 W额=fs=20N×3m=60J 总功 W总= W有+W额=240J+60J=300J 该同学推箱子的推力 【小问3详解】 斜面的机械效率 17. 国庆期间小明一家从新余自驾前往南昌滕王阁景区，进行研学旅行。新余到滕王阁景区全程约160km，驾车前往大约需要2h。（汽油的热值取，汽油的密度取）。求： （1）汽车的平均速度； （2）汽车全程消耗20L汽油，求汽油完全燃烧放出的热量； （3）若汽车发动机全程平均功率为30kW，求汽车发动机的效率。 【答案】（1）80km/h （2）7.2×108J （3）30% 【解析】 【小问1详解】 汽车平均速度为 【小问2详解】 汽油的体积 V=20L=20dm3=0.02m3 消耗汽油的质量为 m=ρV=0.8×103kg/m3×0.02m3=16kg 燃烧释放的热量为 Q=qm=4.5×107J/kg×16kg=7.2×108J 【小问3详解】 汽车发动机做的机械功为 W=Pt=30×103W×2×3600s=2.16×108J 发动机的机械效率为 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 小金和小明在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：滑轮组机械效率与被提升物重有关； 猜想二：滑轮组机械效率与物体被提升的高度有关； 猜想三：滑轮组机械效率与动滑轮重有关。 【进行实验与收集证据】 （1）实验器材：两个相同的滑轮，一根细绳，钩码若干，刻度尺和弹簧测力计各一个。 （2）实验步骤： ①用弹簧测力计测出钩码重G； ②组装好实验器材，应沿竖直方向______拉动弹簧测力计使物体上升； ③用______分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，读出弹簧测力计的示数F，将数据填入表格； ④根据公式算出滑轮组的机械效率； ⑤改变物重，重复上面的实验。 （3）实验数据如下表所示，表中第2次实验时机械效率为______（结果保留一位小数）。 实验次数 物重G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 3 6.0 0.1 2.5 0.3 80% 4 6.0 0.2 2.5 0.6 80% 【分析论证】 （4）根据表中的数据，选出符合该实验的滑轮组的组装方式______； （5）分析第1、2、3次实验的数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体时，物体越重，滑轮组的机械效率______（选填“越高”“越低”或“不变”）；分析第3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关； 【交流与评估】 （6）利用提供的器材，______（选填“能”或“不能”）验证猜想三； （7）小明在实验中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，示数不稳定。为了方便读数，他提出让弹簧测力计保持静止时读数，小华说他的这种想法不合理，因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。 【答案】 ①. 匀速 ②. 刻度尺 ③. 74.1% ④. B ⑤. 越高 ⑥. 不能 ⑦. 绳子与滑轮之间的摩擦 【解析】 【详解】（2）②[1]实验时，应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力大小等于测力计示数。 ③[2]实验中，记下钩码和测力计的起始位置，物体上升的高度和绳子自由端移动的距离用刻度尺进行测量。 （3）[3]表中第2次实验时机械效率 （4）[4]由表中数据可知滑轮组的动滑轮绕绳子的段数 图B的滑轮组的动滑轮绕3段绳，该实验的滑轮组的组装方式为图B。 （5）[5]分析第1、2、3次实验的数据可知，物体的重力分别是2.0N、4.0N、6.0N，提升高度相同，滑轮组的机械效率分别为66.7%、74.1%、80%，物体的重力增大，机械效率增大，可以得到用同一滑轮组提升不同的物体时，物体越重，滑轮组的机械效率越高。 （6）[6]验证滑轮组机械效率与动滑轮重是否有关，改变动滑轮的重力，题目中提供两个相同的滑轮，不能验证该猜想。 （7）[7]在弹簧测力计静止时读出了数据，由于不会克服绳与轮之间的摩擦，所以测得的拉力偏小，他的想法是不正确的，实验过程中拉力应该在匀速拉动弹簧测力计时读数。 19. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 （1）应量取______（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格______（填“相同”或“不同”）的电加热器加热； （2）实验中通过______（填“升高温度”或“加热时间”）来比较甲、乙两种液体吸收热量的多少； （3）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间后进行比较。你认为方法可行的是______（填“小明”“小芳”或“都可行”）； （4）分析下表数据可得______（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强，你认为选择______（选填“甲”或“乙”）液体做冷却剂较为合理。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （5）下列事实能用上述实验结果解释的是（ ） A. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D. 夏天给教室洒水，感觉凉爽 【答案】（1） ①. 质量 ②. 相同 （2）加热时间 （3）都可行 （4） ①. 甲 ②. 甲 （5）A 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同（不同物质密度不同，根据m=ρV，体积相同的不同物质质量不同），故应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；为控制相同时间吸热相同，要使用规格相同电加热器加热，相同时间内放出的热量相同。 【小问2详解】 根据转换法，实验中通过加热时间来比较甲、乙两种液体吸收热量的多少，加热时间越长，物质吸收的热量越多。 【小问3详解】 根据比较吸热能力的两种方法，在两种液体都不沸腾的前提下，两种液体加热到相同的温度，比较吸收的热量多少，吸收热量较多的物质吸热能力强；两种液体加热相同的时间，比较升高的温度，升高温度小的物质吸热能力强，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较（加热时间）；小芳认为要加热相同的时间后进行比较（升高的温度），故两种方法都可行。 【小问4详解】 [1][2]分析表中数据可知，从34℃升高到42℃，甲加热时间为2分钟，乙加热时间为1分钟，升高相同的温度，甲加热时间长，甲吸收的热量较多，可得甲物质的吸热能力强；因甲的比热容大，根据Q=cmΔt可知，相同质量的甲、乙升高相同的温度比较，甲吸热多，故选择甲液体做冷却剂较为合理。 【小问5详解】 A．相同质量的水和干泥土相比较，在相同的受冷和受热的情况下，由于水的比热容大（水的吸热能力大），水温度变化小，而干泥土温度变化大，故沿海地区昼夜温差会比内陆地区小，故A符合题意； B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸，这是因为分子是在不停地做无规则运动，故B不符合题意； C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色，这也是由于分子是在不停地做无规则运动造成的，故C不符合题意； D．夏天给教室洒水，感觉凉爽，这是由于水蒸发吸热造成的，故D不符合题意。 故选A。 20. 小桂和小林想探究并联电路中电流的规律。 【猜想与假设】 小桂的猜想：并联电路中各支路电流相等； 小林的猜想：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 【设计实验与制订计划】 他们设计的实验电路图如图甲所示，在图乙的实物电路中还差一根导线没有连接，请画出该条导线；______ 【进行实验与收集证据】 （1）闭合开关前，小林发现电流表的指针指在“0”刻度的左侧，原因可能是______； （2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路出现的故障可能是______路； （3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第3次实验时电流表指针指在如图的位置，其读数为______A； 实验序号 1 2 3 电流表A1的示数/A 0.18 0.2 电流表A2的示数/A 0.18 0.2 电流表A的示数/A 0.36 0.4 【分析与论证】 （4）小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流______各支路电流之和，且各支路电流相等； 【评估】 （5）小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证结论是否正确，应更换规格____________（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验； （6）本实验要进行多次实验的目的是______。 【答案】 ①. ②. 没有调零 ③. 断 ④. 0.24 ⑤. 等于 ⑥. 不同 ⑦. 见解析 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，电流表A1测灯泡L1中的电流，电流表A2测灯泡L2中的电流，电流表A测干路电流，满足该条件的电路为： （1）[2]闭合开关前，发现电流表的指针指在“0”刻度的左侧，说明电流表没有调零，需要将电流表调零。 （2）[3]在实验过程中，两个灯泡并联互不影响，L2突然熄灭，L1亮度不变，可能是L2断路。 （3）[4]由图可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.24A。 （4）[5]根据表格数据可知 0.18A+0.18A=0.36A 0.2A+0.2A=0.4A 说明并联干路中的电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。 （5）[6]为了验证这个结论是否正确，为了排除偶然性，使实验结论具有普遍性，应换用不同的灯泡进行多次实验。 （6）[7]实验中，为了排除偶然性，得出普遍规律，需要进行多次实验。 21. 小明发现家里用砂锅和铁锅炖汤时，用铁锅炖汤的时间更短，小明猜想可能是砂锅和铁锅的导热性不同。 【证据】小明用砂锅、铁锅等器材进行了如下探究： （1）分别向砂锅和铁锅中倒入初温、质量均______（填“相同”或“不同”）的热水； （2）用两个相同的电子温度计分别靠近砂锅和铁锅的外壁，每隔10s读一次温度计的示数，发现0~3min内砂锅的温度始终低于铁锅的，说明______的导热性好； （3）实验过程中导热性能无法直接测量，类比所学的速度、功率等知识，当其他条件一定时，可用一个物理量K来衡量物质的导热性能，导热性K可定义为______与时间之比； 【拓展】小明觉得导热性可能还与导热物质的长度L和横截面积S有关，他又找来几根钢丝分别浸入如图所示装置中，每次实验时都将B中水加热至相同温度，记录加热时间和钢丝的规格数据如表： 实验序号 1 2 3 4 5 6 横截面积S/ 1 4 2 4 4 8 导热物质的长度L/m 1 1 1 0.5 2 4 加热时间t/min 8 2 4 1 4 （4）第2、4、5三次实验是为了探究导热性能与导热物质______的关系； （5）分析可知，当其他条件相同时，导热性能随导热物质横截面积S的增大而变______； （6）由规律推测：第6次实验时间的加热时间t=______min。 （7）结合生活实际，导热性能可能还与______有关。 【答案】（1）相同 （2）铁锅 （3）升高的温度 （4）长度 （5）强 （6）4 （7）材料 【解析】 【小问1详解】 由控制变量法可知，用相同质量的同种液体来比较它们在相同时间内温度升高的快慢，所以热水的初温和质量要相同。 【小问2详解】 实验中相同时间内升高的温度来反映导热性能的好与差，实验3分钟以后，砂锅的温度明显低于铁锅的，说明铁锅的导热性好。 【小问3详解】 导热性能无法直接测量，采用相同时间内温度的变化，根据比值法，比较单位时间内温度的变化量来衡量物质的导热性，即导热性K可定义为升高的温度与时间之比。 【小问4详解】 分析第2、4、5次实验数据，发现导热物质的横截面积相同，长度越长，需要的时间也就越长，由控制变量可知，第2、4、5三次实验是为了探究导热性与导热物质长度的关系。 【小问5详解】 研究导热性与导热物质横截面积S的关系，必须控制长度相同，所以对比1、2、3次数据，当其他条件相同时，横截面积越大，需要的时间越短，说明导热性越好。 【小问6详解】 分析实验数据可知，对比1、2、3次实验数据，可得加热时间与导热物质横截面积成反比，对比2、4、5次实验数据，可得加热时间与导热物质的长度成正比，所以对比5、6两次实验数据，横截面积扩大为原来的2倍，则加热时间缩小为原来的一半，长度扩大为原来的两倍，则加热时间变为原来的2倍，故第6次加热时间仍为4min。 【小问7详解】 根据生活经验，通常钢铁比陶瓷的碗容易烫手可知，物质导热性可能还与物质种类有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期新余五中初三年级 期中考试物理试卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理学中，常用科学家的名字命名物理量的单位，例如：把物理学家______ 的名字命名为物理量______ 的单位。 2. 子俊和子乐两人都从一楼登上同样高的楼层。子俊重400N，子乐重500N。若子俊上楼用20s，子乐上楼用10s，则子俊子乐二人做功之比为____________，做功的功率之比为____________。 3. 《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作为弓的弦。经验表明，弦拉得越长，弓拉得越弯，弓具有的______（选填“动能”或“弹性势能”）就越大。忽略空气阻力，箭在空中飞行时，______（选填“动能”“势能”或“机械能”）保持不变。 4. 很多家庭采用“水地暖”取暖，原理是在地面下埋置如图所示的管道，以热水为热管道内循环流动，加热整个地板来供热。这是主要因为水的 ______较大，在质量相同，降低的温度相同时，水释放的热量较 ______。所以“水地暖”要以水为媒介。 5. 如图所示是四冲程汽油机的剖面图，图中所示是汽油机的______冲程；汽油机1s内完成了40个冲程，则该汽油机的转速是______r/min。 6. 如图所示，将一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠在不带电的验电器的金属球上，验电器的金属箔会因为带上______（选填“同种”或“异种”）电荷而张开；该过程中，金属杆上的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。 7. 如图是某主题公园灯光璀璨的一角，偶尔也能看到个别彩灯损坏熄灭，但不影响大家观灯的氛围，这些彩灯之间是______联的。为保证安全，灯罩应使用______（选填“导电性”或“绝缘性”）强的材料。 8. 工人师傅用图所示的机械拖动物体，物体的质量为80kg，它所受的阻力为物重的0.3倍；当绳子自由端下拉6m时，工人师傅做的有用功为_____J；若该机械的效率为80%，则工人师傅所用拉力为_____N。（g取10N/kg） 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 下列物理量最接近实际的是（ ） A. 中学生跑步时的功率为40W B. 柴油机的效率为45% C. 电饭煲的电流为20A D. 对人体安全的电压是220V 10. 下列关于功和功率的说法中，正确的是（　　） A. 做功越多，功率越大 B. 做功时间越短，功率越大 C. 功率越大，做功越快 D. 功率越小，做功一定越少 11. 如图所示是相同质量的铜块和铅块温度变化量与其吸收热量的关系图像。从图像看，下列说法正确的是（ ） A. 吸收相同的热量后铜块升高的温度是铅块的三倍 B. 升高到相同的温度后铜块的内能是铅块的三倍 C. 质量相同时铜的比热容才是铅的比热容的三倍 D. 固体状态时铜的比热容是铅的三倍 12. 如图，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L1、L2均断路 13. 如图，对于图中所述的物理过程，下列分析正确的是（ ） A. 图甲，瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气的内能减小 B. 图乙，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的温度升高 C. 图丙，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 D. 图丁，用力将活塞迅速下压，这一过程与汽油机的压缩冲程相同 14. 如图为电学中的几个实验，下列说法不正确的是（ ） A. 图甲，将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来，是因为头发带电，说明摩擦过程中创造了电荷 B. 图乙，用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒一定带电，且带负电荷 C. 图丙，a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中的自由电子是从b到a定向移动 D. 图丁，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电 三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分） 15. 如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。求： （1）通过的电流； （2）通过的电流。 16. 如图所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了。某同学沿斜面匀速推动一个质量为20kg的箱子，已知箱子受到的摩擦力为20N，斜面长度3m，斜面高1.2m，g取10N/kg。求： （1）箱子受到的重力； （2）该同学推箱子的推力； （3）斜面的机械效率。 17. 国庆期间小明一家从新余自驾前往南昌滕王阁景区，进行研学旅行。新余到滕王阁景区全程约160km，驾车前往大约需要2h。（汽油的热值取，汽油的密度取）。求： （1）汽车的平均速度； （2）汽车全程消耗20L汽油，求汽油完全燃烧放出的热量； （3）若汽车发动机全程平均功率为30kW，求汽车发动机的效率。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 小金和小明在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：滑轮组机械效率与被提升物重有关； 猜想二：滑轮组机械效率与物体被提升的高度有关； 猜想三：滑轮组机械效率与动滑轮重有关。 【进行实验与收集证据】 （1）实验器材：两个相同的滑轮，一根细绳，钩码若干，刻度尺和弹簧测力计各一个。 （2）实验步骤： ①用弹簧测力计测出钩码重G； ②组装好实验器材，应沿竖直方向______拉动弹簧测力计使物体上升； ③用______分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，读出弹簧测力计的示数F，将数据填入表格； ④根据公式算出滑轮组的机械效率； ⑤改变物重，重复上面的实验。 （3）实验数据如下表所示，表中第2次实验时机械效率为______（结果保留一位小数）。 实验次数 物重G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 4.0 0.1 1.8 0.3 3 6.0 0.1 2.5 0.3 80% 4 6.0 0.2 2.5 0.6 80% 【分析论证】 （4）根据表中的数据，选出符合该实验的滑轮组的组装方式______； （5）分析第1、2、3次实验的数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体时，物体越重，滑轮组的机械效率______（选填“越高”“越低”或“不变”）；分析第3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关； 【交流与评估】 （6）利用提供的器材，______（选填“能”或“不能”）验证猜想三； （7）小明在实验中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，示数不稳定。为了方便读数，他提出让弹簧测力计保持静止时读数，小华说他的这种想法不合理，因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。 19. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 （1）应量取______（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格______（填“相同”或“不同”）的电加热器加热； （2）实验中通过______（填“升高温度”或“加热时间”）来比较甲、乙两种液体吸收热量的多少； （3）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间后进行比较。你认为方法可行的是______（填“小明”“小芳”或“都可行”）； （4）分析下表数据可得______（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强，你认为选择______（选填“甲”或“乙”）液体做冷却剂较为合理。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （5）下列事实能用上述实验结果解释的是（ ） A. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D. 夏天给教室洒水，感觉凉爽 20. 小桂和小林想探究并联电路中电流的规律。 【猜想与假设】 小桂的猜想：并联电路中各支路电流相等； 小林的猜想：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 【设计实验与制订计划】 他们设计的实验电路图如图甲所示，在图乙的实物电路中还差一根导线没有连接，请画出该条导线；______ 【进行实验与收集证据】 （1）闭合开关前，小林发现电流表的指针指在“0”刻度的左侧，原因可能是______； （2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路出现的故障可能是______路； （3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第3次实验时电流表指针指在如图的位置，其读数为______A； 实验序号 1 2 3 电流表A1的示数/A 0.18 0.2 电流表A2的示数/A 0.18 0.2 电流表A的示数/A 0.36 0.4 【分析与论证】 （4）小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流______各支路电流之和，且各支路电流相等； 【评估】 （5）小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证结论是否正确，应更换规格____________（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验； （6）本实验要进行多次实验的目的是______。 21. 小明发现家里用砂锅和铁锅炖汤时，用铁锅炖汤的时间更短，小明猜想可能是砂锅和铁锅的导热性不同。 【证据】小明用砂锅、铁锅等器材进行了如下探究： （1）分别向砂锅和铁锅中倒入初温、质量均______（填“相同”或“不同”）的热水； （2）用两个相同的电子温度计分别靠近砂锅和铁锅的外壁，每隔10s读一次温度计的示数，发现0~3min内砂锅的温度始终低于铁锅的，说明______的导热性好； （3）实验过程中导热性能无法直接测量，类比所学的速度、功率等知识，当其他条件一定时，可用一个物理量K来衡量物质的导热性能，导热性K可定义为______与时间之比； 【拓展】小明觉得导热性可能还与导热物质的长度L和横截面积S有关，他又找来几根钢丝分别浸入如图所示装置中，每次实验时都将B中水加热至相同温度，记录加热时间和钢丝的规格数据如表： 实验序号 1 2 3 4 5 6 横截面积S/ 1 4 2 4 4 8 导热物质的长度L/m 1 1 1 0.5 2 4 加热时间t/min 8 2 4 1 4 （4）第2、4、5三次实验是为了探究导热性能与导热物质______的关系； （5）分析可知，当其他条件相同时，导热性能随导热物质横截面积S的增大而变______； （6）由规律推测：第6次实验时间的加热时间t=______min。 （7）结合生活实际，导热性能可能还与______有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $