内容正文:
参芳答案
2024一2025学年上学期期中学情调研
八年级数学
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.A2.D3.B4.B5.C6.B7.D8.A9.C10.C
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.312.913.6a2+18ab14.mm
2
15.3或9
三、解答题(本大题共8个小题,满分75分】
16.解:(1)原式=-2+1-3…(3分)
…(5分)
(2)原方程整理得术-】=士2,…(3分)
解得:x=3或x=-1
…(5分)
17.解:原式=[a2+4ab+4b-(a2-4)]÷4b
=(a2+4ab+462-a2+462)÷4b…
…(3分)
=(4ab+8b2)÷46
=a+2b.…
(7分)
当a=-2,b=1时,原式=-2+2×1=0.
(9分)
18.解:由题意得,正方形的面积为a(a+3b)+b(a+4b)
=a2+3ab+ab+462
=a2+4ab+4b2,
…(5分)
正方形的边长为a2+4ab+4b=√(a+2b)7=a+2b,…(7分)
∴,正方形的周长为4(a+2b)=4a+8b.
答:该正方形的周长是4a+8b.…(9分)
19解:a=-宁6=(-同=5
-33327=-3
8=-8=-2
a为56为5,e为-2
3
…(3分)
(2)d对应的数字落在数轴的第③段上.…(4分)
理由如下:
3
a=2b=5,c=-
d=+--l…(分)
1<3<4,
.1<3<2,∴0<3-1<1,
参考答案第1页(共3页)
,d对应的数字落在数轴的第③段上.…
…(9分)
20.解:(1)如果两条线段是全等三角形对应角的平分线,那么这两条线段相等.…(3分)
(2)已知:如图,△ABC≌△DEF,BP平分∠ABC,EQ平分∠DEF
求证:BP=E0.…(5分)
证明:,△ABC≌△DEF,
∴.AB=DE,∠A=∠D,∠ABC=∠DEF
·BP平分∠ABC,EQ平分∠DEF,
LABP=Z∠ABC,∠DE0=7∠DEF,
∠ABP=∠DEQ.
(6分)
∠A=∠D
在△ABP和△DEQ中
AB DE.
L∠ABP=∠DEQ,
.△ABP≌△DEQ(ASA),
.BP =EQ.
(9分)
21.解:任务1:设另一个因式为(x+a),得
2x2+x-k=(2x+3)(x+a),
则2x2+x-k=2x2+(20+3)x+3a,…(3分)
r2a+3=1,
3a=-k.
解得:a=-1,k=3.
故另一个因式为(x-1),k的值为3.…(5分)
任务2:2x2+x-3=(x-1)(2x+3)=0
.x-1=0或2x+3=0,…
…(6分)
解得x1或x=一子,
故满足等式22+x-k=0的x的值为1或-多
…(9分)
22.解:(1)(m+n)2=m2+n2+2mn…
(3分)
(2)(m+n)2=m2+n2+2mn,
.m2+n2=(m+n)2-2mn
=102-2×23
=100-46
=54.…(6分)
(3)设m=9-a,n=a-1,
则m+n=8,m2+n2=34.
,(m+n)2=m2+n2+2mn,
.64=34+2mm.
.mn=15,
参考答案第2页(共3页)
∴.这个长方形的面积为(9-a)(a-1)=mn=15.
…(10分)
23.(1)证明:∠ABP=∠APQ=∠PCQ=90°,
∴.∠APB+∠CPQ=∠CPQ+∠CQP=90°,
.∠APB=∠CQP
在△ABP和△PCQ中,
r∠B=∠C,
∠APB=LCQP,
LAP PQ,
△ABP≌△PCQ(AAS).…
(3分)
(2)Ap=P观.(4分))
理由如下
由(1)知,∠APB=∠CQP,且BP=CQ=1cm,
在△ABP和△PCQ中,
∠ABP=∠PCQ,
BP=CQ,
∠APB=∠CQP,
∴.△ABP≌△PCQ(ASA),
AP=P视
(6分)
(3)①若△ABP≌△PCQ,
则AB=PC,BP=CQ,可得:3=5-21,21=1,
解得:l=1,水=2.……(8分)
②若△ABP≌△QCP,
则AB=QC,BP=CP,可得:3=t,2t=5-2,
解得=子x号
综上所述,当△ABP与△PCQ全等时,x的值为2或2
(10分)
参考答案第3页(共3页)绝密★启用前
2024一2025学年上学期期中学情调研
八年级
数学
注意事项:
1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在
试卷上的答案无效
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的
数
1.下列实数中,是无理数的是
A.5
B.3.1415
D.-1
2.对于命题“如果m<3,那么m2<9”,能说明它是假命题的反例是
尔
A.m=2
B.m=-2
C.m=4
D.m=-4
3.完全相同的3个正方形的面积之和是75,则这些正方形的边长是
解
A.2
B.5
C.9
D.15
器
4.如图,三角形的面积S为9xy2,一边a为6x2y,则这条边上的高为
S=9x2
长
A.9xy
B.3xy
C.8xy
D.6xy2
a=6
湖
5.魔方,又叫鲁比克方块,拥有竞速、盲拧、单拧等多种玩法,风靡程度经久未衰.如图是一个
体积为64cm3的二阶魔方,则组成这个魔方的每个小正方体的棱长为
A.3 cm
B.5 cm
书
C.2 cm
D.4 cm
h
6.已知40.3225=6.35,则0.403225的值为
A.0.0635
B.0.635
C.±0.0635
D.±0.635
7.已知a=25,b=3,c=43,则a,b,c的大小关系是
A.b>a>c
B.c>b>a
C.a>b>e
D.b>c>a
8.大、中、小三个正方形如图所置,若小正方形的面积为2,大正方形的面积
为5,则中正方形的边长可能是
A.2
B.2
C.5
D.3
9,如图,在△ABC中,∠B1C=45,高线AD,BE交于点R.若Sag=是,CE=
1.8,则BF的长度为
A.0.8
B.1.2
C.1.4
D.1.6
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八年级数学第1页(共4页)》
10.“你知道吗?全国品的水饺,】的火腿肠、}的方便面、4的慢头都产自河南.”河南农业
实现了从“中原粮仓”到“国人厨房”的成功转型.某课外研究小组设计了一条密文:3x(a2-
2)-3y(a2-2).已知密码手册的部分信息如表所示:
密文
a+b
a-b
x+y
x-Y
3
x
y
TE
明文
粮
仓
国
原
中
房
厨
把密文3x(a2-b2)-3y(a2-b2)用因式分解解码后,明文是
A.国人粮仓
B.中原厨房
C.中原粮仓
D.粮仓厨房
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.最接近√1Ⅱ的整数是
12.x,y是实数,若Iy-21+√x+3=0.则x=
13.已知某长方形的周长为(10a+12b),长为3a,则该长方形的面积为
14.如图,大正方形与小正方形的边长分别为m,n,则图中阴影部分的面积
为
.(用含m,n的代数式表示)
15.如图,等腰直角三角形ABC中,AB=AC,BC=6.在射线BC上取点D,连接
AD,并构造以AD为腰的等腰直角三角形DAE,连接EC.在点D的移动过
程中,若BC=2CD,则CE的长为
三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)】
16.(10分)(1)计算:/-8+(-1)226-5:
(2)解关于x的方程:(x-1)2=(-2)2.
17.(9分)先化简,再求值:[(a+2b)2-(a-2b)(a+2b)]÷4b,其中a=-2,b=1.
18.(9分)图1,图2为两个长方形,长、宽数据如图所示.若图3中的正方形的面积为图1,
图2中两长方形的面积之和,则该正方形的周长是多少?(用含a,b的代数式表示)》
a+36
a+46
图1
图2
图3
HS2024一2025学年上学期期中学情调研八年级数学第2页(共4页)》
19.(9分)已知a是的算术平方根,6是-5的相反数,c是-3。的立方根,请回答下列问题
(1)分别求出a,b,c的值:
(2)d=a+b+c,则d对应的数字落在下面数轴的第几段上?请说明理由.
①
2
3
④
-2
20.(9分)命题:全等三角形的对应角的平分线相等.
(1)写成“如果…那么…”:
(2)根据所给图形写出已知、求证和证明过程。
21.(9分)完成如下项目式学习表.
任务
运用多项式的乘法解决十字交叉中的待定系数问题
例题:已知二次三项式x2-4x+m有一个因式是(x-3),求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为(x+n),得x2-4x+m=(x-3)(x+n),
阅读
则x2-4x+m=x2+(n-3)x-3n,
材料
「n-3=-4,
m=-3n,
解得:n=-1,m=3,
,另一个因式为(x-1),m的值为3
已知二次三项式2x2+x-k因式分解后有一个因式是(2x+3).
任务
任务1
求另一个因式以及的值
解决
任务2
求满足等式2x2+x-k=0的x的值.
HS2024一2025学年上学期期中学情调研八年级数学第3页(共4页)
22.(10分)“数形结合百般好,隔裂分家万事休.”数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系
与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”,即通过抽象思维
与形象思维的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而实现优化解题途径的
目的.图1中的大正方形,可拆解成图2中的两个正方形和两个长方形
(1)结合图1和图2,利用数形结合写出一个你学过的公式:
(2)如果m+n=10,mn=23,求m2+n2的值:
(3)图3中长方形的长和宽的数据已标注,若(9-a)2+(a-1)2=34,求这个长方形的
面积
9-
图1
图2
图3
年
23.(10分)”一线三等角”是一个常见的几何模型,指的是有三个等角的顶点在同一条直线
上,这个角可以是直角,也可以是锐角或钝角.不同地区对此有不同的称呼,诸如“弦图”
“K形图”等.如图1和图2都为“一线三等角”模型,其中∠ABP=∠APQ=∠PCQ=a,且
三个等角的顶点都在直线BC上.
(1)问题发现:如图1,=90°,若AP=PQ,求证:△ABP≌△PCQ:
(2)迁移应用:如图1,若a=90°,AB=3cm,BC=5cm.点P在线段BC上以2cm/s的速
度由点B向点C运动,同时点Q在射线CD上由点C出发,以同样的速度运动.它们
运动的时间为1s(当点P运动结束时,点Q的运动随之结束),当【=0.5时,判断此时
线段PA和线段PQ的数量关系,并说明理由:
(3)拓展探究:如图(2),a=60°,AB=3cm,BC=5cm.点P在线段BC上以2cm/s的速
度运动,点Q在射线CD上以xcm/s的速度运动,若有△ABP与△PCQ全等,求出相
应的x的值.
图1
图2
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