第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》学习任务单 2024-2025学年统编版语文九年级上册

思维课堂任务单 九上语文 课题:就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 课时: 课型 新授 主备教师 审核 学生姓名 评价目标 1. 通过预习课文,查阅资料背诵作者的介绍,积累“劫掠、箱箧、丰功伟绩、富丽堂皇”等易考词语。 2. 通过浏览课文,梳理文章的写作思路,分析文章的结构。 3.通过跳读课文分析铺陈、类比,以及反语的特点,探究其表达效果 学习过程 1、 先行预学 1.读准字音 惊骇( ) 瞥( )见 箱箧( ) 赃( )物 制裁( ) 给( )予 恍( )若 琉( )璃( ) 珐( )琅( ) 晨曦( ) 劫( )掠 2. 根据意思写词语: ( )丰硕的功劳,伟大的成绩。 ( ):形容东西完全失去,一点不留下。 ( ):眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ( ):不能够用语言形容。 ( )形容建筑十分富丽华贵。 3.文学常识填空。 雨果, 国作家,写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,被誉为“ ”。代表作有小说《 》《九三年》等。 书信 (1)概念:书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。 (2)格式: ①称呼:顶格。 ②问候语:可以另起一行空两格。 ③正文。在问候语下面一行,两格起笔。这是信的主体,可以分若干段来定。 ④祝颂语。以最一般的“此致”“敬礼”为例。“此致”一般在正文之下另起一行空两格书写(常用)。“敬礼”在“此致”的下一行顶格书写,后应该加上一个感叹号,以表示祝 颂的诚意和强度。 ⑤署名和日期。写信人的姓名写在祝颂语下方空一至二行的右侧,最好在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿 、你的朋友 等。在