内容正文:
第2课 有理数的大小比较
基础训练
一、利用数轴比较有理数的大小
在数轴上,左边的数小于右边的数.
1.在如图所示的数轴上表示下列各数,并用“<”把这些数连接起来.
3.5,-3.5,0,,-1.7,-,-4,2.5.
解:如图所示.
由数轴可知-4<-3.5<-1.7<-<0<<2.5<3.5.
2.在如图所示的数轴上把下列各数表示出来,并将它们用“>”连接起来.
,-(-1),0,-(+3),2.5,-2.
解:=4,-(-1)=1,-(+3)=-3.
如图所示.
由数轴可知>2.5>-(-1)>0>-2>-(+3).
3.如图,数轴上A,B,C三点表示的数分别为a,b,c,则它们的大小关系是(A)
A.b>c>a B.a>b>c
C.a>c>b D.b>a>c
4.a,b在数轴上的位置如图所示,则a,b,-a,-b的大小关系是(D)
A.-a<b<a<-bB.b<-a<-b<a
C.-a<-b<b<a D.b<-a<a<-b
二、利用法则比较有理数的大小
(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;
(2)两个负数,绝对值大的反而小.
1.比较有理数的大小(填“>”“<”或“=”):
(1)0.026>0;
(2)-7.5<-7;
(3)->-;
(4)=-(-5).
2.下列有理数比较大小正确的是(B)
A.->-
B.->2
C.-0.01<-1
D.-<-
提升训练
基础过关
1.(2024·柳州柳南区三模)2024年2月8日,某地记录到四个时刻的气温(单位:℃)分别为-5,0,5,-2,其中最低的气温是(A)
A.-5 B.0
C.5 D.-2
2.(2023·钦州浦北县期末)下列各数中,最小的数是(A)
A.-1 B.0
C.-
3.在数-4,-2,0,2中,大小在-1和2之间的数是(C)
A.-4 B.-2
C.0 D.2
4.有理数a在数轴上对应的点如图所示,则a,-a,1的大小关系是a<1<-a.
5.(2023·南宁西乡塘区月考)比较大小:
(1)-2>-3;
(2)-(-2)>-;
(3)-3.14<0.
6.在数轴上表示下列各数,并将它们用“<”连接起来.
,-,0,-(-1.5),-2.
解:=3,-(-1.5)=1.5.
在数轴上表示为:
用“<”连接为-<-2<0<-(-1.5)<.
能力过关
7.对于数-0.2418,若用3去替换其中的一个非零数字,并使所得的数最大,则替换的数字是(C)
A.1 B.2
C.4 D.8
拓展提问:若要使所得的数的绝对值最大,则在该数中应替换的非零数字是2.
8.有理数a,b在数轴上的位置如图.
比较大小,用“>”“<”或“=”填空:
(1)a<0;(2)b>0;
(3)1>b;(4)a<b;
(5)a<-1;(6)>.
思维过关
9.对于任意实数x,通常用表示不超过x的最大整数,如=2,下列结论正确的是(C)
①
=2;④=0.
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
10.已知=3,=5,且a>b,求a,b的值.
解:因为=3,=5,所以a为3或-3,b为5或-5.
又a>b,所以a的值为3或-3,b的值为-5.
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