专题09：作文（知识梳理+考点精讲精练+实战训练）-【学考必备】2025年高中语文学业水平合格性考试总复习（云南专用，春季高考适用）

专题09：作文（知识梳理+考点精讲精练+实战训练） （原卷版） 目 录 明晰学考要求 1 基础知识梳理 2 考点精讲讲练 3 考点一：命题作文 3 考点二：材料作文 4 实战能力训练 5 学业要求 能力层级 考点解读 表达时，能做到观点明确、内容完整、结构清楚。 学业质量水平1 ①写作能考虑不同的目的要求，做到符合题意，符合文体特点 ②中心明确，选材恰当，内容充实，思路清晰，结构完整 ③能运用记叙、说明、描写、议论、抒情等表达方式，语言准确通顺 ④标点正确，书写规范，卷面整洁 能用多种形式整理、记录自己学习、生活中的所得；在表达时，能注意自己的语言运用，力求概念准确、判断合理、推理有逻辑。能在自己的表达中运用富有文化意蕴的语言材料和语言形式，增强语言的表现力。 学业质量水平2 ①有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句生动有表现力 ②有创新：对自然、社会、人生有自己独特的感受和思考，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，表达有创意 命题作文的审题立意方法与技巧 审题 1.审材料 命题作文的材料往往是引语式、导语式的，即给出一段（句）表意完整的话。这部分往往具有引出题目、阐释主题、提示写作范围（人称）、限定选材角度等作用和功能。根据分析去明确什么人、什么事、什么时候、什么故事、什么情感、什么道理等，只有从材料出发，才能避免偏题、跑题。 2.审题目 此类试题会明确给出题目，要“两抓一放”审慎选择。 （1）抓住题眼，抓限制词：①关键词可以决定我们最合适的写作角度，结合关键字找准题眼，尤其是能够体现中心、点明重点、提示要点、表达情感等的字词。这样才能找准核心；②结合关键词看修饰限制词，如表时间、范围、人称、情感等。 （2）放开角度，放眼生活：要将审定的角度、方向与自己的生活结合起来，既能够切合题意，也必须符合现实情况。 3.审要求 注意题目中对文体、字数、书写、答题位置、信息保密等的要求，一定要按要求完成。 立意 立意是给文章确定主旨。主旨是文章的灵魂，确定主旨一般要符合稳、准、简、新的原则： 1.正确：作文立意要合乎题目要求，不能偏题、跑题，所写主题主旨一定要正确积极。即立意要“稳”。 2.深刻：不能浮于表面，虽然要“就事论事”，但是不能只停留在表层含义。立意一定要深入挖掘，要选取细微的具有深刻、鲜明个性的人事物。能够揭示本质、给人启示、抒发见解。即立意要“准”。 3.简洁：需要高度概括。思想内容要能够集中明确，这样才能做到深入浅出，具有表现力。即立意要“简”。 4.新颖：立意在“稳”“准”“简”的基础之上，追求新意，尽量避免老生常谈，正确不落窠臼、另辟蹊径。 材料作文审题立意 （一）审题步骤 1.阅读材料 快速阅读材料，明确试题范围。先看内容：写人、叙事、议论、抒情……再看表达：平实、生动、含蓄、直白……还要看数量：单材料、多材料。 2.分析重点 根据不同情况，明确具体重点。首先阅读材料，多角度判断材料内容；然后品味材料含义，初步提炼主题；接着研读深层含义，明确具体立意；最后依据题意，确定写作内容。 3.最终确定 细读给出材料，尤其是解释性内容、给出的具体例子等，确认是否有隐含提示等。 （二）审题原则 1.整体原则：审题一定要有整体意识，从材料整体着眼，逐句分析，明确内涵；然后进行比较，找出异同，尤其是相同之处。 2.多维原则：从不同角度去审读分析，材料蕴含的信息并不是绝对唯一的，要从不同角度分析，可以得出不同角度，关注具体差异。 3.筛选原则：针对异同进行对比分析，要立足整体，深入思考，言之有序地进行筛选。 （三）立意技巧 1.抓关键词——依据反复出现的、能够概括材料的、体现情感立场的字词进行分析。 2.由此及彼——要敏锐分析，关注材料中人事物与现实生活、实际情况的具体联系。 3.求同存异——细读材料，找出材料中的对立点、关联点等进行一分为二辩证分析。 考点精讲讲练 考点一：命题作文 命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求根据这个给定题目进行写作。 （一）审题方法 1．探究寓意法 寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法或者象征说法，“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。 2．增补信息法 有一些命题作文题比较宽泛，可以采用“增补信息法”，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、的目的。 3．明确重心法 所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。 4．想象联想法 有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。 （二）写作方法 1．抓题眼，把握表意重心。 文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。 2．明限制，确定选材范围。 限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚；没有限制的内容，题目上没写，需要扩大选材的范围。 3．展联想，深入挖掘主旨。 充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度。 4．炼语言，注重个性化表达。 锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。 考点二：材料作文 材料作文写作策略 ①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料，对材料进行分析后，或摘要或概述，精准简洁。 ②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫。 ③联：这是文章的关键，要由此及彼，从材料出发，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活、时事热点、新闻名人；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力。 ④结：总结全文，对论述的问题有所深化，精炼有力，有深度、有现实意义。 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 近年来，严肃的博物馆打起了“创意牌”，依托于传统文化，文化创意产品从衍生品设计、销售平台的改变，静态的文物被赋予了潮流的思维，“藏品”变成“商品”。故宫的彩妆系列火爆一时；“Ｑ版杜甫”等“卖萌”衍生品深受欢迎。但随之而来的是，一方面一些文创产品因“形式大于内容”、做工粗糙等问题，被迫下架改良；一方面是诸多开发单位争先开发产品，多渠道销售，质量不齐，价格不一，令消费者陷入选择困境。 在商业化大潮中，文化创意产品的发展之路，仍需要长久的摸索。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于８００字。 二、阅读下面的材料，根据要求写作。 前不久，微博被“炫富摔”刷屏，帖子内容通常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片，摔倒的地点通常是豪车、私人飞机、游艇上，通常会散落出各种奢侈品。 随后，“炫富摔”被广大网友效仿，并衍生出了无数版本，其中最吸引人的，是属于普通人的“炫富”时刻，如摄影爱好者摔出了各色零件、消防员摔出了全套消防装备、准研究生摔出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品…… 网友纷纷为这些普通人点赞，称他们赋予了“炫富摔”积极的意义。“炫富摔”引发了你怎样的思考？请结合以上材料发表你的观点和看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 三、阅读下面的材料,根据要求写作。 甲:传统文化应保持其本来面目,不容篡改。 乙:原汁原味才是真。 丙:传统文化应当与时俱进。 丁：科技推动了社会进步，文化也不例外。 戊：传统文化与现代科技结合起来才是最完美的。 学校辩论社将举办一场以“传统文化与科技创新”为辩题的辩论赛。请结合上述材料，选择正方或反方写一篇一辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 四．以“承担”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字；③不得透露个人信息，不得抄袭套作。 五．根据要求写作。 以“挑战”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限②不少于700字；③不得透露个人相关信息。 六．阅读下面的材料，根据要求写作。 《荀子·劝学》中说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，又说“君子居必择乡，游必就士”。 你对以上说法有怎样的思考和感悟？请结合材料和自身经历写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 七．阅读下面的文字，根据要求作文。 在新媒体时代，语言表述激增。一方面，这能实现信息互通，带领大众接近真相；另一方面如果没有把握好语言表达的“度”，就会造成意料之外的“群起而攻之”，使大众愈发远离真相。 那么，语言表述的越多将会离真相越近还是越远呢？我们又该如何发声呢？ 对此，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于600字。④不得泄露个人信息。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09：作文（知识梳理+考点精讲精练+实战训练） （解析版） 目 录 明晰学考要求 1 基础知识梳理 2 考点精讲讲练 3 考点一：命题作文 3 考点二：材料作文 4 实战能力训练 5 学业要求 能力层级 考点解读 表达时，能做到观点明确、内容完整、结构清楚。 学业质量水平1 ①写作能考虑不同的目的要求，做到符合题意，符合文体特点 ②中心明确，选材恰当，内容充实，思路清晰，结构完整 ③能运用记叙、说明、描写、议论、抒情等表达方式，语言准确通顺 ④标点正确，书写规范，卷面整洁 能用多种形式整理、记录自己学习、生活中的所得；在表达时，能注意自己的语言运用，力求概念准确、判断合理、推理有逻辑。能在自己的表达中运用富有文化意蕴的语言材料和语言形式，增强语言的表现力。 学业质量水平2 ①有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句生动有表现力 ②有创新：对自然、社会、人生有自己独特的感受和思考，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，表达有创意 命题作文的审题立意方法与技巧 审题 1.审材料 命题作文的材料往往是引语式、导语式的，即给出一段（句）表意完整的话。这部分往往具有引出题目、阐释主题、提示写作范围（人称）、限定选材角度等作用和功能。根据分析去明确什么人、什么事、什么时候、什么故事、什么情感、什么道理等，只有从材料出发，才能避免偏题、跑题。 2.审题目 此类试题会明确给出题目，要“两抓一放”审慎选择。 （1）抓住题眼，抓限制词：①关键词可以决定我们最合适的写作角度，结合关键字找准题眼，尤其是能够体现中心、点明重点、提示要点、表达情感等的字词。这样才能找准核心；②结合关键词看修饰限制词，如表时间、范围、人称、情感等。 （2）放开角度，放眼生活：要将审定的角度、方向与自己的生活结合起来，既能够切合题意，也必须符合现实情况。 3.审要求 注意题目中对文体、字数、书写、答题位置、信息保密等的要求，一定要按要求完成。 立意 立意是给文章确定主旨。主旨是文章的灵魂，确定主旨一般要符合稳、准、简、新的原则： 1.正确：作文立意要合乎题目要求，不能偏题、跑题，所写主题主旨一定要正确积极。即立意要“稳”。 2.深刻：不能浮于表面，虽然要“就事论事”，但是不能只停留在表层含义。立意一定要深入挖掘，要选取细微的具有深刻、鲜明个性的人事物。能够揭示本质、给人启示、抒发见解。即立意要“准”。 3.简洁：需要高度概括。思想内容要能够集中明确，这样才能做到深入浅出，具有表现力。即立意要“简”。 4.新颖：立意在“稳”“准”“简”的基础之上，追求新意，尽量避免老生常谈，正确不落窠臼、另辟蹊径。 材料作文审题立意 （一）审题步骤 1.阅读材料 快速阅读材料，明确试题范围。先看内容：写人、叙事、议论、抒情……再看表达：平实、生动、含蓄、直白……还要看数量：单材料、多材料。 2.分析重点 根据不同情况，明确具体重点。首先阅读材料，多角度判断材料内容；然后品味材料含义，初步提炼主题；接着研读深层含义，明确具体立意；最后依据题意，确定写作内容。 3.最终确定 细读给出材料，尤其是解释性内容、给出的具体例子等，确认是否有隐含提示等。 （二）审题原则 1.整体原则：审题一定要有整体意识，从材料整体着眼，逐句分析，明确内涵；然后进行比较，找出异同，尤其是相同之处。 2.多维原则：从不同角度去审读分析，材料蕴含的信息并不是绝对唯一的，要从不同角度分析，可以得出不同角度，关注具体差异。 3.筛选原则：针对异同进行对比分析，要立足整体，深入思考，言之有序地进行筛选。 （三）立意技巧 1.抓关键词——依据反复出现的、能够概括材料的、体现情感立场的字词进行分析。 2.由此及彼——要敏锐分析，关注材料中人事物与现实生活、实际情况的具体联系。 3.求同存异——细读材料，找出材料中的对立点、关联点等进行一分为二辩证分析。 考点精讲讲练 考点一：命题作文 命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求根据这个给定题目进行写作。 （一）审题方法 1．探究寓意法 寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法或者象征说法，“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。 2．增补信息法 有一些命题作文题比较宽泛，可以采用“增补信息法”，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、的目的。 3．明确重心法 所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。 4．想象联想法 有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。 （二）写作方法 1．抓题眼，把握表意重心。 文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。 2．明限制，确定选材范围。 限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚；没有限制的内容，题目上没写，需要扩大选材的范围。 3．展联想，深入挖掘主旨。 充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度。 4．炼语言，注重个性化表达。 锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。 考点二：材料作文 材料作文写作策略 ①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料，对材料进行分析后，或摘要或概述，精准简洁。 ②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫。 ③联：这是文章的关键，要由此及彼，从材料出发，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活、时事热点、新闻名人；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力。 ④结：总结全文，对论述的问题有所深化，精炼有力，有深度、有现实意义。 一、阅读下面的材料，根据要求写作。 近年来，严肃的博物馆打起了“创意牌”，依托于传统文化，文化创意产品从衍生品设计、销售平台的改变，静态的文物被赋予了潮流的思维，“藏品”变成“商品”。故宫的彩妆系列火爆一时；“Ｑ版杜甫”等“卖萌”衍生品深受欢迎。但随之而来的是，一方面一些文创产品因“形式大于内容”、做工粗糙等问题，被迫下架改良；一方面是诸多开发单位争先开发产品，多渠道销售，质量不齐，价格不一，令消费者陷入选择困境。 在商业化大潮中，文化创意产品的发展之路，仍需要长久的摸索。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于８００字。 【写作指导】 材料对主体对象“文化创意产品”的表述，分为两个方面。一是文创产品的兴起原因，关键词为：创意牌、传统文化、改变、潮流。闹释了文创产品存在的合理性与必要性。二是文创产品面临的生存危机，关键词为：质量隐患、市场混乱。意在让人们思考，如何在商业化的大环境里，求得发展。材料展示的关键要素很多，不难发现，关键词为我们解答了文创产品的发展路径问题。因此，文章应紧扣“发展”，在关键词之间，寻求解决的方法。如若单纯列举几个方面，割裂式评价，而不是形成内在关联，那行文的论述将会流于单薄，泯于平面。 【优秀例文】 依创意而立，凭规范而强 冰箱贴上印着御膳房，耳机和朝珠完美结合，折扇上写着雍正手书的“朕生平不负人”……近年来，故宫文创屡屡成为“网红”，既掀起了文化回归的热潮，又创造了可观的经济价值，秘诀就在于文化创意与当今趣味的相结合。流行的背后，亦应该有所坚守，守住文化的本真形态，守住文创产品的质量水平，守住良好的竞争环境，让文创产品，依创意而立，凭规范而强。 文创产品，依创意而立。“此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。”穆勒如是说。创意，改变了历史人物、历史文物在人们心目中的高冷、刻板的印象。高高在上、不怒而威的九五之尊，因今人的创意而平易近人，平添了些许诙谐可爱；庄严肃穆、冰冷巍巍的古代城墙，因今人的创意而有了温度，好似生活庭院；威风凛凛、衔枚瞋目的疆场战士，因今人的设计而憨态可掬，呈现别类英雄本色。文化创意，意在用创意融化人们对历史的偏见，用创意让高冷的藏品、高深的宗教文化、高远的历史典故清新起来，时尚起来，走入人们的生活日常，走进人们的文化心底。 文创产品，凭规范而强。规范，在质量的保障。《尚书·大禹谟》有云：“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”时下所倡导的工匠精神实质上便是古人所追求的“精一”之道，文创产品，亦应秉持此道。产品琳琅，人们却唯独对文创产品热衷追捧，衷于文化，捧于创意。然而奈何欢喜购得的新鲜之物，却流于粗制滥造，心灰意冷的是一份原本满怀期待的热爱。文创产品的生命力，仅靠一点趣味和噱头是远远不够的，若要在浩浩汤汤的市场大潮中争得席位，还要注重质量的保证与升级。若非如此，一颗颗心灰意冷的心之下的，将是对文创产品的嗤之以鼻，将是文创市场的昙花一现。 文创产品，凭规范而强。规范，在市场的秩序。文创产业的崛起，带着文化的回归，带着创意的腾飞，也理应带着秩序的精进。没了准入门槛，没了产权约束，三教九流一拥而入，不乏一些居心叵测之人，以刻意流俗混淆文化创意，以粗制滥造混杂精雕细琢，以降低价格混迹同系产品。暂取利益，不虑长远。欺的是消费者，伤的是独创者，击的是匠心者，失的是文心者。文创产品的创意保护，文创产品的质量保障，终将依托于规范的市场秩序。 也许，这正是新生的文化创意产业的必经之路，在跌跌撞撞的兴起之路上，我们心怀期待，期待着在良好市场秩序的庇护下的，是真正匠心的文创，是真正创意的文创，是真正文化的文创。 创心十匠心，文创才能焕然一新 藏品不再曲高和寡，文物不再咫尺天涯。尘封的印记历经千年，不沉、不锈，流转当下，却焕发出新的光彩，愈发青春。严肃的博物馆在用生动展示智慧，静态的文物正用鲜活诠释厚重。文创产品引时代脱离固化，文创产品让历史触手可及，文创产品将文化揉进生活。文制 带给我们的是悔然一新的体验，因为创心，因为匠心 并不是把古香古色的图案印到产品上就能成功，并不是把一本正经的历史人物漫画呈现就能流行，并不是把隆威赫赫的远古官话搬进当代就能火爆，文创产品的生命力，在于创心，在于匠心。 这创心在于将古物放到当今观念里。当今包容开放的环境、生活早已不是一板一眼、中规中矩的样子，它以更活泼的姿态，迎接着未来。彩妆饰以祥云花鸟，宛若宫廷旧物，便有了一种高贵之美；耳机饰以朝珠，听着时下流行，配以皇家姿仪，顿生时空穿越之感；皇帝评以“汉子”，至尊冷峻霎时消解，正是时下青年的叛逆之心。因为生动，所以为人关注，因为“正合我意”，所以倍受追捧。创心，心系古今。 这创心在于将古物用到当今生活里。文创产品与旅游纪念品的概念大相径庭。那些买回来传看一时便束之高阁的物件，显然离生活太远，新鲜过后，只落得蒙灰遗忘，最多多年以后拿出来作为一种“去过”的证据。而文创，却将历史与文化，实实在在地揉进生活里。从“奉旨旅行”的行李牌，到“朕就是这样的汉子”的折扇；从花样百出、一贴就高级的胶带，到霸气全开的宫廷雨伞；从《上新了故宫》一亮相就有价无货的真丝睡衣，到“冷宫”“御膳房”匾额做成的冰箱贴，让历史不单在时间里，更在生活的方方面面，并且时刻提醒我们，历史，依然鲜活。 这匠心在于将产品工艺做到精致细致。文创，需要打破一些壁垒，冲破一些束缚，突破一些观念，但无论时间如何流转，市场如何改变，总有一些东西要坚守笃行。生动的形象不能因模糊的技艺而大打折扣，精致的外观不能因粗劣的内核而让人厌弃，这就需要持有一颗匠心，工匠之心，让创意与文化，得以有最有力的依托，最极致的呈现，正如周彩玲所言，工者谓之精，千雕万琢，心承之而不折；匠其运乎神，一创一造，思新之如春江。 以平易近人、最接地气的方式，让民众将传统文化“带回家”，润物细无声地传播着传统文化，是文创产品存在的意义。为此，多用一点创心，多放一点匠心，以期文创的发展之路，可以焕然一新。 二、阅读下面的材料，根据要求写作。 前不久，微博被“炫富摔”刷屏，帖子内容通常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片，摔倒的地点通常是豪车、私人飞机、游艇上，通常会散落出各种奢侈品。 随后，“炫富摔”被广大网友效仿，并衍生出了无数版本，其中最吸引人的，是属于普通人的“炫富”时刻，如摄影爱好者摔出了各色零件、消防员摔出了全套消防装备、准研究生摔出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品…… 网友纷纷为这些普通人点赞，称他们赋予了“炫富摔”积极的意义。“炫富摔”引发了你怎样的思考？请结合以上材料发表你的观点和看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【写作指导】 作文材料具体阐述了两种形式的“炫富摔”，涉及了三个群体，即土豪、普通人和点赞网友。写作时应深入挖掘三个群体“炫富摔”背后的精神实质。土豪群体晒“豪车、私人飞机、游艇”等“奢侈品”，反映出的是该群体物质至上的精神追求；普通人群体晒“零件”“装备”“资料”等，反映出的是该群体积极、自信的精神状态；网友选择为普通人点赞，并称他们赋予了“炫富摔”积极的意义，反映出的是该群体高品质的精神追求和正确的价值选择。厘清了三者背后的精神实质，就解决了“是什么的问题”，然后进一步论证各自或积极或消极的影响，解决“为什么”的问题。接着可以论证我们可以怎么炫、炫什么，解决“怎么办”的问题。 【优秀例文】 “摔”出来的正能量 一场纯粹的土豪炫富，几经衍生，竞变为一场普通人的“炫富狂欢”，玩笑之余，我更多感受到的是看到其背后价值观念转化时的欣慰与喜悦，平凡人的一“摔”，“摔”出了含义不同的正能量，瞬间点亮了网络的每个角落。 这不禁让人想起，曾几何时，对金钱的求索让我们不择手段，对名利的追逐让我们深陷泥沼。对字面意思上的“财富”的追求，让许多人行动疲惫不堪、迷茫彷徨，浮躁风气日盛，负能量漫散喧嚣。可喜的是，一场普通人的“炫富摔”，如同盘古用一把巨斧劈开混沌一样，“摔”散了阴霾，让正能量的阳光普照大地人心。 普通人“摔”出的是意义不凡的“奢侈品”，摄影爱好者摔出的各色零件中，包含的是对兴趣的热情；准研究生摔出的考研资料中，包含的是对知识的渴望；全职妈妈摔出的全套母婴用品中，包含的是母爱与自豪；消防员摔出的全套消防装备中，包含的是敬业与担当。这些“奢侈品”的价格也许比不上豪车游艇，但其中蕴含的正能量，更值得我们为之点赞，这种正能量的核心，正是他们对自身价值的认可。 当我们重新审视自己所处的位置，便会发现我们与百万富翁的距离是那么遥远，倘若仍将赚大钱当作人生终极理想，岂不是要平添许多失望？我并非反对胸怀鸿鹄之志，只是客观地讲，做个普通人，终将是大多数人的归宿。既然如此，何不沉下性子，回到地面，点数作为一个普通人拥有的与众不同的财富？ 肯定自己的价值、守住自己的本分、热爱自己的生活，这就是积极向上的正能量。普通人如张玉滚，宽厚肩膀扛起大山深处孩子对知识的渴望；普通人如王继才、王仕花夫妇，几十年的坚守奉献保护了祖国 海岛安全；普通人如你我，十年寒窗，悬梁刺股，案前几摞尺把高的书，每日奔波在考卷中，仍不抱怨苦累，仍心怀希望。若是让我们也“炫富摔”一次，也许散落在地上的便是这满书桌的书本了吧。 正能量，让人不惧前路、坚定方向、不迷失自我，最终绘写属于自己最精彩的人生篇章。 苔花也学牡丹开 "苔花如米小,也学牡丹开。"《苔》这首小诗唱出了广大平凡人的心声,唱落了许多普通人的眼泪,唱出了平凡中的力量。"炫富摔"如是如此,普通人的"炫富摔"彰显了苔花也学牡丹开的自信昂扬,体现了"自是花中第一流"的不卑不亢,表明了"登车揽辖,澄清天下"的坚定信念,书写了平凡又不凡的韶丽华章。 平凡人摔出的不是富贵,是富有。作家王朔在《致女儿书》中写道:"你必须有极丰富的内心,才能摆脱这些生活表面的相似。"正如作家莫言早年环堵萧然,也曾平凡,终获诺奖成伟业;书记黄文秀一心致力扶贫,甘于平凡,终获赞誉满天下;工程师林鸣,埋头建桥工程,认清平凡,终连瀚海接天堑。一个又一个平凡人的富有,汇成了一群又一群的追梦人的苍穹大海,聚成了一代又一代复兴者的闪耀星空。 平凡人摔出的不是豪气,是豪情。茨威格说:"人一生最幸运的是在自己的早年认清了使命。"诚哉斯言,快递小哥雷海在平凡中认清使命,最终于诗词大会大放异彩;工人罗阳在平凡中明白坚守,最终在制造业中一展宏图;搬运工人朱芊佩在平凡中彰显力量,最终于人生增添灿烂。但猝然旋反,亦有寒水凄然。有人佛系不信努力,有人拜金不甘平凡,有人眼高手低,有人好高鹜远。但是"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越",平凡人的豪情来自脚踏实地,来自坚守初心,彰显了伟大,无愧于芳华。 平凡人摔出的不是奢侈,而是伟大。有多坚定的信念,就有多壮丽的征程;有多坚实的脚步,就有多伟大的远方。女排荣获十一连冠,她们从平凡中走来,向赛场奇迹走去:"交大人"又获科研成果,他们从平凡中走来,向科研尖瑞走去;塞罕坝人防沙造林,他们从平凡中走来,向绿色奇迹走去。每一个时代背后都是小人物的铢积寸累,每一个伟大背后都是平凡人的聚沙成塔,我们何不承继平凡荣光,唤醒奋斗基因,甘于平凡,成就不凡,与伟大时代一起大步向前? 白日不到处,青春恰自来。"每一个平凡的心灵都静候花开,每一个平凡的背影都暗含伟大。"冀以尘雾之微补益山海,荧烛未光增辉日月。"让我们向平凡人致敬,致敬他们虽时节不居仍奔跑不止,虽世事纷繁却素心如莲。致敬他们,也希望我们亦如是,书写俯仰无愧的时代篇章,绽放独属自己的奇珍异彩。踏平凡之路,歌不凡明天。 三、阅读下面的材料,根据要求写作。 甲:传统文化应保持其本来面目,不容篡改。 乙:原汁原味才是真。 丙:传统文化应当与时俱进。 丁：科技推动了社会进步，文化也不例外。 戊：传统文化与现代科技结合起来才是最完美的。 学校辩论社将举办一场以“传统文化与科技创新”为辩题的辩论赛。请结合上述材料，选择正方或反方写一篇一辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【写作指导】 这是一道典型的任务驱动型作文的选择式作文试题。试题材料采用了对话的形式，展示了人们对传统文化与科技创新的不同理解和观点，启迪考生发散思维，辩证分析。我们可以赞同甲、乙、丙、丁、戊任一观点，也可以综合其中的两种或几种观点来立意。同时，这道试题任务具体明确：以“传统文化与科技创新”为辩题，选择正方或反方写一篇一辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词写作的时候，要关注任务中对于正方、反方或主持人的身份的选择。因为这直接关系到观点的陈述、素材的选择甚至于辩证思维在文中的体现。选择正方，可以谈“传统文化应保持其本来面目，不容篡改”“原汁原味才是真”；选择反方可以谈“传统文化应当与时俱进”“科技推动了社会进步，文化也不例外”；选择主持人的身份可以谈“传统文化与现代科技结合起来才是最完美的” 【优秀例文】 为有源头活水来 反方一辩陈词 主持人、各位评委、各位观众：大家好！ 正如对方辩友所说，传统文化历史悠久、博大精深。诚然，五千年的积淀凝结了中国人待人接物、做人处世的大智慧。但传统文化当真完美无缺吗？今天，我们邀请大家与我方一同剖析传统文化，探索新时代传统文化发展的要诀。 传统文化是一个文明演化过程中汇集成的反映民族特点的文化。站在新时代的十字路口，传统文化的发展需要做出抉择。传统文化对中国人礼仪、人格的塑造起到至关重要的作用，但传统文化中也存在封建糟粕。对此问题，我方观点是“传统文化应当与时俱进” 第一，从与时俱进之优势来看。许多传统文化在如今快节奏的社会已然不再适用。例如上海世博会中很好地将传统文化同科技创新结合，做到了与时俱进。在中国馆内，使用高科技投影技术制作《清明上河图》；在上海馆内，用声光电影演绎《永远的新天地》，都证明了科技创新是有利于传承发展传统文化的，科技发展更好地保护了传统文化，使传统文化得到展示的机会。 第二，从世界潮流来看。当今世界，经济全球化与文化多样化深入发展。交流互鉴是文明发展的重要手段。孙中山先生说“世界潮流，浩浩汤汤，顺之则昌，逆之则亡”。孙中山先生顺应历史潮流，开创了民主的中国，我们面对和平与发展的新世界，更应该与时俱进，运用现代科技，激发传统文化新的活力。 第三，从传统文化的发展过程来看。传统文化本就是在历史长河中俯拾优秀理念而成。春秋战国有百家争鸣，如今儒学的仁义礼智信、墨家的兼爱非攻、道家的物极必反、辩证思想都是人们倍加推崇的思想结晶，这也说明了传统文化本就是在兼收并蓄中前进的。朱熹在《观书有感》中写道“问渠那得清如许，为有源头活水来”，人要发展，就要不断读书，补充新知，是为“活水”；而借鉴现代科技，正是传统文化焕发强健生命力的“活水”。 如果传统文化故步自封，一成不变，虽保持了对方辩友所说的“韵味”，却难以保障传统文化面对时代浪潮的生存空间，传统文化无人问津，只会逐渐走向灭亡。 综合以上论点，我方认为：传统文化应当与时俱进。只有借鉴现代科技创新，才能引领中华民族精神发展。 我的发言结束了，谢谢大家！ 凡益之道，与时偕行 ——反方一辩陈词 各位朋友：大家好！ 今天我们探讨的问题是“传统文化与科技创新”问题，我方的观点是：传统文化应当与时俱进。下面我方将就此观点进行论述。 泰戈尔曾言：“古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。”当今社会，伴随着人民生活水平的提高，人们逐渐更加注重对精神世界的追求。我泱泱大国，上下五千年，文化传承生生不息，但在社会转型的今天，现代科技所赋予传统文化的科学特性与独特创造力不容小觑。科学技术是第一生产力，深刻地影响着人们的生活方式、思维习惯，在此过程中，传统文化自然会受到科学优势的陶冶兼容。 因此，以现代科技促使传统文化创新和发展，推动传统文化与时俱进，才是焕发传统文化勃勃生机的不二法门。 其一，在传统文化自身内容方面，应与时俱进。 倘若一味将旧的文化思想口耳相传，执着于保留其所谓的“本来面目”“原汁原味”，实则不过是愚昧的故步自封。鲁迅先生早在一九三四年六月四日发表的《拿来主义》中，就阐明了正确“拿来”的意义，今时今日，我们要做的正是对传统文化以及新式科技创新的“拿来”。唯有对传统文化做到“洋为中用，古为今用，取其精华，去其糟粕”，为其注入新时代科技创新所赋予的新式活力、科学能量，以科学精神更新传统文化内容，才是推动文化进步的必修之道。 其二，在传统文化表现形式与传播方式方面，应与时俱进。科技推动文化创新发展不仅是文化产业发展的必然趋势，更是人类文明发展的必然趋势。近年来，人们开始尝试创新传统文化的表现方式与传播方式：北京卫视播出的《上新了，故宫》以其自身独有的文化传播形态将传统文化与新形式文化元素、文创产品结合，好评如潮；上海世博会中国馆内使用高科技投影技术制作的《清明上河图》及日本馆内应用智能机器人用小提琴演奏《茉莉花》；以及通过短视频平台展现原生态自然生活引发广泛关注的李子染。他们以科学思维、科技手段来扩大中华传统文化的传播影响力，不可谓不成功。因此，更新传统文化表现形式与传播方式，才是正确传承传统文化的宝典秘籍。 凡益之道，与时偕行。格拉西安曾言：“人生来本是一个蛮物，唯有文化才使他高出于禽兽。”文化引领驱动人类进步，而所有的文化都是后于社会生产模式诞生的，所以正确继承传统文化，推动传统文化创新和发展，当促使传统文化与时俱进。 综上所述，我方坚持观点：传统文化当与时俱进。我的发言到此结束，谢谢大家！ 四．以“承担”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字；③不得透露个人信息，不得抄袭套作。 审题： 这是一道命题作文题。 就题目而言，“承担”含有责任担当、承受重托之意。就关涉的主体看，可以是个体性的承担，也可以是社会性的承担，还可以是国家的承担；从涉及的对象看，承担的可以是物质的，也可以是精神的，可以是责任与义务，可以是使命等。作为社会性的命题，正是有了社会主体“承担”精神的彰显，整个社会才能变得和谐，才能有序向前发展。基于此，“承担”可以进行的思考有：为什么要“承担”，如何“承担”，“承担”什么，怎样弘扬“承担”精神。因为是命题作文，写作时按照所命的题目构思立意即可。 明确了这些，在写作时，可以根据实际选择合适的表达点。就“承担”而言，因为没有明确的文体要求，所以可以写记叙文，也可以写议论文。一旦文体确定下来，就应该严格按照文体的要求构思立意、谋篇布局、表情达意。以写议论文而言，可以按照提出问题、分析问题和解决问题的逻辑思路谋篇布局。首先提出论述的观点，承担赋予现实生活丰富的意义，然后围绕观点联系现实进行阐述，不论是个体，还是集体，亦或是国家正是表现出“承担”的勇气，并落实到实际中，社会才会有序发展、生活才变得日渐美好。继之，从如何弘扬承担精神的角度进一步论述，为了增强文章的说服力和思辨性，也可以反其道而行之加以阐述，最后关联现实，指出承担品质的当下价值，拓展深化文章的主旨。 立意： 1.人生因承担而精彩。 2.弘扬承担精神，成就美好人生。 3.每个人都有“承担”的责任。 4.承担成就大义。 【例文】 承担 “承担”，简单的两个字，意涵丰富，其间蕴涵的是一份责任，更包含着一种品质与精神。这个世界，正是有了“承担”的处处体现，并发挥应有的作用，才增添了更多的亮色，少去了一些冰冷与凄凉。 “铁肩担道义，承担见精神。”个体生命存在的价值，不单单局限于自我的成长与发展，更与时代的发展和社会的进步紧密关联。每个人唯有立足自身的条件，在自己所扮演的社会角色中竭尽所能地做好自己的分内之事，由每个人按照一定的社会契约编织的大网才能和谐共振。不论身处治世，还是乱世，时时处处都会涌现出为社会进步奔走呐喊者。正是他们舍我其谁的勇毅前行，才推动历史车轮滚滚向前。从女娲造人的神话传说，到大禹治水的公而忘私；从“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”到我将无我的殚精竭虑，一代代、一批批志士仁人发扬承担精神，才有了今天的和谐安宁。 我们是和平发展的收益者，更应该成为和谐发展的维护者和创造者。“没有我为人人，哪有人人为我。”我们既要有心怀天下的胸襟，还要有敢为天下先的行动。没有一代代航天人鞠躬尽瘁死而后已精神的弘扬与传承，就没有中国航天事业傲立世界之林，也就没有神舟问天、天和揽月；没有一代代科技工作者舍小家为大家的奉献，就没有中国科技突飞猛进的发展。正是有了他们的勇于承担，并经受住辛苦的煎熬，才有了如今生活日新月异的变化。 “承担”不是单纯的摇旗呐喊，更需要有“黄金百战穿金甲”和“不破楼兰终不还”的攻坚克难。每个人都可以成为语言的巨人，但是只有把口号内化到行动，才是真正意义上的“行动的巨人”。奥运健儿立为国争光之志，为了这个志向他们“冬练三九，夏练三伏”，所以才有赛场上的争金夺银；穿上戎装立下保家卫国的铮铮誓言，为了践行这个誓言，他们用血肉之躯筑起钢铁长城，“因为有我，请祖国放心”。掷地有声的誓言，“捐躯赴国难，视死忽如归”的勇毅果敢，他们用行动诠释了“承担”的真意。 “年轻人是八九点钟的太阳。”一句话饱含伟人的殷殷期盼。时代的洪流滚滚向前，时代赋予每个人以责任与使命。我们不是坐享其成的寄生虫，而是用如椽大笔擘画时代宏伟蓝图的执笔者。立足自己的岗位，承担起应该承担的东西，踔厉奋发，笃行不怠。只有这样，才能一起向未来！ 五．根据要求写作。 以“挑战”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限②不少于700字；③不得透露个人相关信息。 审题： 这是一道全命题作文题。 作文命题肩负着“立德树人，加强对学生进行社会主义核心价值观教育”的使命，培养学生直面人生中的困难与挫折，想方设法战胜困难，以高昂的姿态迎接挑战，走出低谷或心理阴霾。这道命题直击学生心灵，触发学生对人生的思考，激起学生的情感共鸣，引导我们学会生活、自我调适。 “挑战”是独词类作文，审题时要弄清“挑战”的含义，“挑战”意味着敢于正视困难，战胜困难，正视矛盾，解决矛盾。挑战的对象是不限定的，一是向他人、向客观环境挑战，如向“权威”“陋习”“环境污染”“困难”等挑战；二是向自己心理、生理上的弱点挑战，如向“胆怯”“虚荣”“骄傲”“肥胖”“伤痛”等挑战；三是别人别物对“我”的挑战，“我”是怎样面对挑战、迎接挑战、应付挑战的。具体写作时可侧重记叙自己为何挑战，如何挑战，要写出挑战的心理过程和行动过程。 文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象，编写故事等，可从以下几方面立意构思： 1.要敢于挑战困难，而不是被困难压倒。俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们要比“打不死的小强”还要坚强，就像太阳头一天晚上已经坠落，可第二天早上又重新升起一样，何愁困难不被我们踩在脚下？ 2.换个角度看问题，学会自我调适。人生不如意常常十有八九。既然不如意是一种生活常态，面对生活中的失意，就要坦然面对，学会释然，迅速调节不良情绪，以激昂的姿态迎接明天的到来。我们要坦然面对生活不适，学会自我调节。 3.以崭新的姿态，对待生活的每一天。太阳最伟大之处不在于永不坠落，不管前一天傍晚如何坠落，太阳第二天总会以新的姿态冉冉升起。人生也是如此。面对生活的失意，不能丢了精气神。所谓强者，不是不会摔倒，而是摔倒后，又能重新站起。 写作时可以先在题目前后加词来缩小思考范围，规划思考角度，如写“敢于迎接挑战”，写成议论文，可以先写我们面临的挑战有哪些，可以是个人生活中遇到的挑战，可以是团体、国家遇到的挑战，甚至可以是世界共同面对的挑战；然后写面对这些挑战应该具备的态度和采取的措施，不畏惧，不逃避，不退缩，不甩锅，积极应对，这才是面对挑战应具备的态度，这里可以用正反对比事例进行论证；最后结合青年身份，思考我辈应当培养哪些面对挑战该有的精神品质，在日常学习、生活中该如何做等等。 立意： 1.不惧挑战，展青年风采。 2.挑战自我，不断完善。 3.共同应对挑战，世界是一个整体。 【例文】： 挑战 当时代的信息码流汹涌如潮水，那云手盘腕是会走向式微，抑或于新世纪中煜煜生辉? 当变革的飓风席卷每一寸土壤，吾辈青年是将被逆流斩断锋芒，还是乘风好去直抵远方？ 这样的疑惑常横亘于我的脑海，然而终有一天我在某一刻偶遇莫高的丹青以街头滑板的形式再度“飞天”，邂逅故宫和纸胶带上似严肃似俏皮的“朕知道了”，得知王珮瑜在喜马拉雅上高呼《京剧其实很好玩》。那一刻我终于揭开了这一切的谜底：于传统而言，时代有如茧房，自囿固然是悲剧一幕，破茧却定能以蝶之姿振翅飞出；于我辈而言，时代的风起云涌中，我们每个人都是雄鹰，而风起时，决定了吸张风尘或坠入深渊的命运的，正是我们自身应对的方法和态度。 机遇与挑战是三棱镜的不同侧面，只可叹弱者在机遇中只瞥见挑战：智能手机的面世令尼康淡出人们的视线，外卖小哥的穿行让方便面的经营日益惨淡。但可敬的是强者能够在挑战中觅得机遇，正如华为在科技垄断时无畏开辟的“鸿蒙”。同为挑战，同为机遇，当二者相伴而来，我们是甘心跌入谷底，或是向死而生，答案不言自明。 那么，当我们立于剧情的转折点，便应抓住机遇，直面挑战。身为我辈青年，当以樊锦诗为偶像，若担忧时光模糊了敦煌，那便将这瑰丽的文化凿刻进互联网；身为我辈青年，自该如李娟一样，借助网购与电商，带动乡亲们自困厄走向希望。时代本身是一场挑战，倘若应对得当，定能在挑战背后睹见机遇闪过的光芒。 而我也希望，每一场挑战都化作机遇的同时，每一次机遇都能被珍视。因为我愿听闻吉他的弦音助兴京剧的唱腔，愿见证山河国色晕染于时装，愿看到我辈青年能在烈焰烧灼中化身涅槃的凤凰，却不愿有一天那生旦净末在声光电中失却了本相，不愿让科技的日新月异沦为违法者的歪门左道。愿我们每个人都能善用机遇的罕有，如高门腾蛟龙，如火中起飞凤，在挑战中找到机遇，获得新生。 我们，何去何从？ 我曰：乘风，逐梦，便足够。 六．阅读下面的材料，根据要求写作。 《荀子·劝学》中说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，又说“君子居必择乡，游必就士”。 你对以上说法有怎样的思考和感悟？请结合材料和自身经历写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料出自《荀子·劝学》，共有两句话。第一句“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，通过自然界的两个例子——蓬草在麻丛中自然挺直和白沙在黑土中染黑——来形象地表达环境对个体成长的影响。前者强调良好环境的正面作用，后者则指出恶劣环境可能带来的负面影响。第二句，“君子居必择乡，游必就士”则从人的主观能动性出发，提倡在居住和交往上要有选择性，即选择有利于个人成长和发展的环境与人群。 材料的关键词，如“麻中”“涅”既指物理环境，也指人文环境，特指能促进或阻碍个人发展的外部环境；“直”“黑”强调的是这种外部条件对个人性格、价值观、行为习惯等的塑造作用；“择乡”“就士”则突出了人在面对不同环境时应持有的主动态度，追求道德完善、积极向上的理想人格。本次作文可以从“环境与个人成长”、“选择与自我塑造”、“主观能动性与积极进取”等角度立意，探讨如何在复杂多变的环境中保持初心、坚持自我，以及如何通过主动选择、积极进取实现个人价值的提升。 行文思路上，文章开篇可以从个人成长的多样性和复杂性引入，简述环境因素如何在这一过程中扮演关键角色，引出荀子的名言作为文章的理论基础。然后，文章正文解释并分析“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”的比喻意义，通过具体例子说明正面和负面环境如何直接或间接地影响个人成长。深入探讨“君子居必择乡，游必就士”，强调个人主动选择的重要性，可以引用古今中外成功人士的例子，如孟母三迁的故事等，说明环境选择对于成就一番事业的必要性。接着，结合现代社会特点，分析在信息爆炸、价值多元的今天，如何识别和构建有利于个人成长的“优质环境”，如高质量教育资源、正能量社交圈等。最后文章结尾总结全文，重申环境对人成长的重要影响，并鼓励读者在复杂多变的环境中保持清醒的认知，积极做出有利于自我提升的选择，成为能够影响和改善环境的“君子”，实现个人价值与社会贡献的双赢。 立意： 1.择善而居，环境育人。 2.坚守自我，出淤泥而不染。 3.主动选择，创造向上环境。 【例文】 环境之镜，映照人生 环境，如同一面无形的镜子，可以映照出我们的人生轨迹。《荀子·劝学》中有言：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”此言非虚，环境的力量，潜移默化，深远持久。君子深知此理，故“居必择乡，游必就士”，以求在纷繁复杂的世界中，保持一份清明与正直。 环境，是塑造人的无形之手。正如蓬草在麻中自然直立，人在良好的环境中，也会自然而然地向善向上。反之，若身处污浊之地，即便心如白沙，也难免被染黑。古有孟母三迁，只为给孟子一个良好的成长环境；今有无数父母，不惜重金，只为让孩子就读名校。这一切，皆因环境对人的影响，不容小觑。 然而，环境并非决定一切。在复杂多变的环境中，如何做出明智的选择，显得尤为重要。孔子曰：“择其善者而从之，其不善者而改之。”面对诱惑与挑战，我们需要有辨别是非的能力，有坚守原则的勇气。只有这样，才能在环境的影响下，保持自身的独立性和正直性。 环境的影响，不仅限于个人，更关乎社会与文化。一个良好的社会环境，能够孕育出积极向上的文化氛围；而一个污浊的社会环境，则可能导致道德沦丧，文化衰败。正如鲁迅所说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃之流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”因此，我们每个人都应该为营造良好的社会环境而努力。 环境之镜，映照人生。我们无法选择出生的环境，但我们可以选择如何面对环境，如何塑造自己。让我们在环境的影响下，保持清醒的头脑，坚定的信念，为营造一个更加美好的世界而努力。荀子曾言：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”让我们在环境的镜子前，不断审视自己，不断完善自己，成为更好的自己。 在环境的镜子前，我们看到了自己的影子，也看到了未来的希望。让我们以环境为镜，以选择为笔，以行动为墨，书写出属于我们自己的精彩人生。让那环境之镜，不仅映照出我们的过去，更映照出我们的未来，映照出一个更加美好的世界。 七．阅读下面的文字，根据要求作文。 在新媒体时代，语言表述激增。一方面，这能实现信息互通，带领大众接近真相；另一方面如果没有把握好语言表达的“度”，就会造成意料之外的“群起而攻之”，使大众愈发远离真相。 那么，语言表述的越多将会离真相越近还是越远呢？我们又该如何发声呢？ 对此，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于600字。④不得泄露个人信息。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料首先指出新媒体时代语言表述激增的现象，并用“一方面……另一方面……”的结构，辩证地分析了这种现象的两面性：积极面，实现信息互通，带领大众接近真相；消极面，若把握不好语言表达的“度”，会造成网络暴力，使大众愈发远离真相。最后，材料以两个问句结尾，引导我们思考：语言表述越多，是更接近还是更远离真相？在新媒体时代，我们该如何发声？ 本次作文材料的关键词：“新媒体时代”点明了时代背景，意味着信息传播方式发生了巨大变化。“语言表达的‘度'”指出了问题的关键，即语言表达需要把握好分寸，否则会产生负面影响。在新媒体时代，语言表达激增是把双刃剑，既能促进信息互通，帮助人们接近真相，也可能因为失去“度”而造成网络暴力，使大众远离真相。 行文思路上，如写作记叙文，可以选择自身或身边人在新媒体时代经历的与语言表达有关的故事，例如：因为网络暴力而受到伤害的经历。通过理性发声，成功澄清事实、帮助他人的经历。在网络信息洪流中迷失方向，最终找到真相的经历。在叙述过程中，融入个人对语言表达的思考和感悟。结尾可以呼吁读者理性表达、文明上网，共同维护清朗的网络空间。 如写作议论文：开头引出话题，例如可以引用材料中的句子，或者列举社会热点事件。论述过程中，分析语言表述激增的利弊。阐述把握语言表达“度”的重要性。提出在新媒体时代如何进行理性表达的建议。文章结尾总结全文，呼吁大家共同努力，营造良好的网络环境。 立意： 1.语言是双刃剑，新媒体时代更需理性发声。 2.信息爆炸时代，接近真相需要我们提升媒介素养，谨慎表达，理性思考。 3.在信息洪流中保持清醒，用理性之光照亮真相之路。 【例文】 真相的重量 咖啡馆暖黄的灯光下，我盯着笔记本电脑屏幕上刺眼的标题：“网红‘爱心午餐’事件反转，真相究竟如何？”我的心，如同闪烁的光标，忽上忽下。 几天前，“阳光姐姐”因坚持三年为山区孩子送“爱心午餐”走红网络。照片里孩子们纯真的笑脸和“阳光姐姐”温暖的笑容深深打动了我，我毫不犹豫地转发了视频，留下了赞美的语句。 然而，网络世界瞬息万变，质疑声很快淹没了赞美。网友爆料“爱心午餐”只是摆拍，餐盒里的食物少得可怜，甚至有人说“阳光姐姐”借机敛财。 曾经的感动变成了愤怒和失望，我删除了之前的评论，转发了那些“揭露真相”的帖子，质问“阳光姐姐”为何欺骗大家的爱心。评论区里，像我一样义愤填膺的人不在少数，我们迫切地想要一个说法。 正准备继续转发相关信息时，好友小艾打来电话，语气平静：“先别急着转发，事情还没调查清楚。” “可是……那些照片，那些证据……”我想要反驳，却被小艾打断。 “照片可以P，视频可以剪辑，网上的东西真真假假，谁又能保证自己看到的就是全部真相呢？”小艾语气中带着一丝无奈，“你忘了之前那个被冤枉偷东西的阿姨了吗？网络暴力多可怕啊！” 小艾的话如同醍醐灌顶，让我猛然惊醒。是啊，我只看到了网络上流传的信息，却从未想过事情的真相究竟如何。被情绪裹挟的我，和那些盲目跟风的网友又有什么区别呢？ 几天后，真相终于浮出水面。“爱心午餐”的照片确实是摆拍，但并非“阳光姐姐”本意，而是当地学校为了宣传效果而要求的。捐款问题，经过核查，每一笔款项都用在了孩子们的身上，不存在挪用情况。 “阳光姐姐”也在个人账号上发布了长文，解释了事情的来龙去脉。她坦言，最初选择摆拍是担心真实的画面过于贫困，会伤害到孩子们的自尊心。她也承认，自己在处理这件事情的过程中存在考虑不周的地方，并向所有关心此事的人道歉。 真相的重量，压垮了之前所有的谣言和猜测。我为自己的冲动和盲目感到羞愧，也为“阳光姐姐”受到的网络暴力感到痛心。 我点开“阳光姐姐”的道歉微博，在评论区写下了一句话：“对不起，请继续加油，我们永远支持你！” 放下手机，我望着窗外，路灯已经亮起，将这座城市照亮。真相或许会迟到，但永远不会缺席。在信息爆炸的时代，我们更需要保持理性思考，不盲从、不轻信，用心去感受真相的重量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$