9.2 提高防护能力（实用课件）-2024-2025学年七年级道德与法治上册同步教学课件（统编版2024·新教材）

道德与法治 七年级下册 9.2 提高防护能力 2024秋 部编版 第九课 守护生命安全 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 道德修养 责任意识 健全人格 树立正确的生命观，珍惜生命，关爱自己和他人的生命安全。懂得最基本的急救常识，学会一定的逃生自救知识，提高防护能力。 体验自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心，增强自我防护的责任。 识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。 核心素养目标 视频说明了什么？ 安全隐患无处不在 面对安全隐患应该怎么做？ 提高防护能力 新课导入 本节课我们学习 9.2《提高防护能力》 1 学习内容 2 为什么要提高防护能力？ ★如何提高防护能力？ 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 4 公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。 做好免疫接种 注意手卫生 勤开窗通风 分餐制用公筷 正确处理有害垃圾 维护公共卫生安全的知识和做法 生活观察 P70 5 公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全，我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士。 不随地吐痰、不乱扔垃圾；打喷嚏时使用纸巾遮挡口鼻；保持适当体育锻炼，增强免疫力；选择干净、安全的食品等。 你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？ 生活观察 P70 6 图片说明生活中可能遇到危害身体健康和生命安全的事件有哪些？ 探究一 P70 1.为什么要提高防护能力？ 面对可能遇到的这些事件如何应对？ 公共卫生事件 事故灾难 自然灾害 探究一 P70 1.为什么要提高防护能力？ 俩位学生应对危险的做法对我们有什么启示？ 我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 ①面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，②我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 课堂笔记 1.为什么要提高防护能力？ 这个事例给你哪些启示? 探究二 P71 ★2.如何提高防护能力？ 2024年10日起至11日，重庆东北部部分地区突降特大暴雨。一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 A.自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 ①提高危险预判能力。 探究一 P71 上面危险预判能力是天生吗？对我们有什么启示？ ★2.如何增强安全意识？ (1)暴雨后，土体突然强烈上涨鼓裂，出现有规律的 裂缝，地下水沿压裂缝溢出，可能会发生: (2)河水突然增大并夹带柴草/树枝;沟谷深处变昏暗， 传来轰鸣声，地表轻微震动，可能会发生: (3)在室内突然闻到煤气味,可能会发生: (4)室内突然闻到塑料熔化味道，家中电源频繁跳闸， 插头处频繁出现火花，可能会发生: (5)地面变形、地下水位升高或降低、电磁场异常及动 物出现异常行为等，可能会发生: 山体滑坡 山洪泥石流 煤气泄露 火灾 地震 B.危险预判能力不是天生就有的. C.我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 探究二 P71 ★2.如何提高防护能力？ 走廊追逐打闹、 上下楼梯推搡、 下滑楼梯扶手、 把头伸出窗外、 随手高空抛物 …… 这些安全隐患给你带来哪些启示？ 提高避险能力 12 楼房中遇到火灾如何逃生： 探究二 P71 ★2.如何提高防护能力？ 拨打119火警与120急救电话； 保持冷静，控制情绪，不盲目乱跑； 遇大火浓烟时，用湿毛巾掩住口鼻，匍匐前进； 不用电梯逃生； 选择有水源，靠近窗口的位置，用湿床单堵住门缝； ②提高避险和逃生能力 这些安全隐患给你带来哪些启示？ 13 探究二 P72 ★2.如何增强安全意识？ 我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 我们如何提高避险和逃生能力? 安全演练活动 火灾演练 地震演练 溺水演练 踩踏演练 方法与技能 P72 ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手;不凑热闹，不在人流量大的地方停留，不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 ②发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去。 ③若已经被人流裹挟、无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 探究二 P72 ★2.如何增强安全意识？ 我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中，大部分发生在医院之外。心肺复苏是恢复心脏规律舒缩和泵血功能的主要抢救方法。在最佳抢救时间的“黄金4分钟”内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。 16 探究二 P68 ★如何增强安全意识？ 上面俩则材料启示我们如何增强安全意识？ 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 ③学习防护和急救的知识与技能。 课堂笔记 ②提高避险和逃生能力。（我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。） ①提高危险预判能力。（我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。） ③学习防护和急救的知识与技能。 危险发生前 危险发生中 危险发生后 ★2.如何增强安全意识？ 安全提示 19 课堂总结 提高防护能力 提高危险预判能力 提高避险和逃生能力 学习防护和急救的知识与技能 原 因 ★做 法 ①面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，②我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 20 1.现在各地特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于( ) ①增强青少年的安全防范意识 ②提高青少年的防护能力 ③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命 ④杜绝灾害，让成长之路一帆风顺 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 课堂练习 A 2.提高避险和逃生能力是守护生命安全的重要一步。遇到下列情况时，做法恰当的是( ) ①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流 ②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 C 课堂练习 3.生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法，将损失降到最低。下列技巧和方法正确的是（ ） ①闻到室内有强烈的煤气味时，应立刻跑出家门 ②发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 ③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离 ④油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ C 4.对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们能提高防护能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。下列符合题意要求的是（ ） ①提高危险预判能力 ②提高避险和逃生能力 ③学习防护和急救的知识与技能 ④拒绝参加体育活动，避免发生安全事故 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 课堂练习 A 课堂练习 5.中学生小海和小伙伴打篮球时，小伙伴突然摔倒，失去了意识。小海用在学校学过的急救知识给他实施了心肺复苏。几分钟后，小伙伴睁开了眼睛。这件事告诉我们（ ） A．重视理论知识，确保救护成功 B．平时多掌握急救的知识与技能 C．不学会急救技能就不能打篮球 D．能帮助别人，学习才会有意义 B 再 见 Lavf58.20.100 mid:NDc3NTI2ODIwOTA2NjA2Ng== Tencent CAPD MTS Lavf58.20.100 Wxmm_9020230808 Lavf57.83.100 $$