贵州省榕江实验高级中学2024-2025学年高一上学期11月期中历史试题

榕江县实验高级中学高一半期考试（历史）学科试卷 （评分参考） 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C A C B D C B B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D D A B B 1．【答案】C【解析】略 2．【答案】A【解析】据材料图文信息可知我国旧石器时代重要人类遗址南北分布范围广泛，数量较多，这说明我国早期文明呈现明显的多元特征，故选A项；新石器时代中原成为中华文明核心，但材料中的时间为旧石器时代，排除B项；新石器时代晚期晚期出现产生阶级，但材料中的时间为旧石器时代，排除C项；东中部遗址分布数量多于西部，说明各区域发展不平衡，排除D项。 3．【答案】C【解析】略 4．【答案】A【解析】据材料“土地逐步由国有制向私有制转变”结合所学可知，根本原因是生产力的发展，主要表现为铁农具和牛耕的使用，故选A项；农业生产劳动力的减少不符合当时的实际情况，生产力的发展往往会带来劳动力的增加，排除B项；家庭手工业的发展是在农业发展的基础上产生的，属于这一转变的影响而非原因，排除C项；犁耕技术在春秋时期还没有成熟完善，这一时期只是开始推广使用铁农具和牛耕，排除D项。 5．【答案】C【解析】据材料“秦朝”“地方行政制度”结合所学可知，秦统一六国后，为了巩固中央集权，废除了分封制，全面推行郡县制，为后世历朝历代的地方行政制度奠定了基础，故选C项；内外服制度是商朝时期推行的政治制度，排除A项；西周时期实行分封制，排除B项；汉初实行郡国并行制，排除D项。 6．【答案】B【解析】略 7．【答案】D【解析】略 8．【答案】C【解析】略 9．【答案】B【解析】略 10．【答案】B【解析】略 11．【答案】C【解析】略 12．【答案】D【解析】略 13．【答案】D【解析】略 14．【答案】A【解析】据本题时间信息可知准确时空是：唐代中期（中国）。根据材料和所学知识可知，安史之乱后，在籍户口大幅减少，均田制逐渐瓦解，政府财政收入锐降。为了解决财政困难，780 年，唐德宗接受宰相杨炎的建议， 实行两税法，两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，A项正确；科举制是选官制度，不是赋税制度，排除B项；九品中正制是魏晋南北朝的选官制度，不是赋税制度，排除C项；三省六部制是隋唐时期的中央官制，排除D项。故选A项。 15．【答案】B【解析】略 16．【答案】B【解析】略 二、非选择题 17．【答案】 （1）措施：确立封建土地私有制；普遍推行郡县制；重农抑商，奖励耕织；奖励军功。（4分，任意答2点即可得分。） ）影响：商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法；使秦国富国强兵，为秦统一奠定了基础。（措施4分） （2）内容：学习汉族的礼仪；仿照汉人建立的官制；继承并推广儒学。（6分） 18．【答案】 （1）政治上，王室衰微，礼崩乐坏，诸侯纷争，社会动荡；经济上，井田制瓦解，铁犁牛耕推广，生产力进步，土地私有制确立，封建经济形成；阶级上，“士”阶层崛起并受到重用，新兴地主阶级兴起，要求打破贵族政治下的统治秩序，实现社会变革；文化上，从学在官府到学在民间，学术下移，私学兴起，文化环境较为宽松，思想自由。（6分，任意答3点即可得分。） （2）孔子：为政以德或“德治”“礼治”。 孟子：仁政。 韩非子：推崇法制，主张建立君主专制中央集权制度。（6分） 19．【答案】 （1）名称：九品中正制。 依据变化：以血缘关系区别的门第高下为标准。 弊端：选官标准重视门第，成为维护士族特权的工具。（6分） （2）依据：考试成绩。（2分） 影响：使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础；提高了官员的文化素质；加强了中央集权。（6分） 20．【答案】 示例 论题：民族交融推动统一多民族国家的巩固和发展。（2分） 阐述：中华民族在交融中不断发展壮大。春秋战国时期，与中原各国相邻的戎狄蛮夷逐渐产生华夏认同观念，并融入华夏族；秦汉时期，政府不断加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理，使统一多民族国家得到巩固；魏晋南北朝时期，少数民族内迁、北方人民南迁及孝文帝改革等，加强了各民族间经济文化交流，推动了统一多民族国家的发展；隋唐时期，通过和亲、会盟、册封等方式，密切了同周边少数民族政权的联系，推动了统治疆域不断拓展，使各民族间往来更加密切；辽宋夏金时期，民族政权并立，各民族通过经济互市、文化学习，政治借鉴等形式呈现出相互交融的趋势；元朝统一后，通过设立宣政院等机构，对边疆地区实行有效管理，统一多民族国家也更趋稳固。（8分） 总而言之，中国古代经历了多个历史阶段的民族交融，促进了民族关系的发展和推动了统一多民族国家的进程。（2分） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 榕江县实验高级中学高一半期考试（历史）学科试卷 班级：___________姓名：___________考号：___________ 一、选择题（共16道选择题，每小题3分，共48分） 1．距今约7000至5000年前，长江下游地区出现的文化遗存是（　　） A．仰韶文化 B．大汶口文化 C．河姆渡文化 D．红山文化 2．如图为我国旧石器时代重要人类遗址分布图。这可用于说明（　　） A．中华早期文明的多元特征 B．中原率先成为中华文明核心 C．我国较早进入了阶级社会 D．各区域经济文化的均衡发展 3．中华优秀传统文化博大精深，底蕴深厚，蕴含着丰富的道德理念和规范，如“孝悌忠信”“礼义廉耻”“崇德向善”“德大称师”等。材料反映的是（　　） A．道家思想 B．法家思想 C．儒家思想 D．墨家思想 4．春秋时期，私田出现，井田制逐步瓦解，鲁国等进行税制改革，促使土地逐步由国有制向私有制转变。形成这一转变的根本原因是（　　） A．铁农具和牛耕的使用 B．农业生产劳动力的减少 C．家庭手工业快速发展 D．犁耕技术已经成熟完善 5．秦朝推行的某项制度为以后历朝的地方行政制度开创了基本模式。这一制度是（　　） A．内外服制 B．分封制 C．郡县制 D．郡国并行制 6．秦朝建立后，采取了统一车轨、文字、货币和度量衡，编制户籍等措施。这些措施（　　） A．导致了秦末的农民起义 B．有利于巩固国家的统一 C．推动了百家争鸣的出现 D．促进了租庸调制的实施 7．西汉初年，刘邦在推行郡县制、逐一消灭异姓诸侯王和功臣的同时，又分封同姓诸侯王。这表明汉初统治者推行（　　） A．三公九卿制 B．察举制 C．刺史制度 D．郡县与分封并行制 8．汉武帝时期，为了削弱诸侯王的势力，采取的措施是（　　） A．平定安史之乱 B．“焚书坑儒” C．颁布“推恩令” D．“与民休息” 9．汉朝时期，长江流域以产稻为主，中原地区是麦类最重要的产区。从魏晋开始，麦类在南方大规模推广，麦粟在南方人民的饮食中成为仅次于稻米的粮食作物。这一变化的主要原因是（　　） A．政治上实现大一统 B．北方人口大量南迁 C．民族矛盾得到缓和 D．铁制农具开始使用 10．北魏孝文帝拓跋宏在位期间，为巩固政权大力推行改革，采取迁都、易汉服、说汉语、改汉姓、定高门、结汉亲等措施。该材料反映出（　　） A．民族歧视色彩依然浓厚 B．北方民族交融趋势的加强 C．笼络扶植汉族地主官僚 D．人们的门第观念不断淡化 11．在中国古代历史上，统一后的秦朝只存在十几年，隋朝也不过二十几年，两个均为“短命”王朝，其灭亡原因具有相似性。下列分析正确的是（　　） A．轻徭薄赋，劝课农桑 B．藩镇割据，刑法严酷 C．大兴土木，穷奢极欲 D．励精图治，吏治清明 12．唐朝时，汉人吃胡饼、戴胡帽，周边各族习汉礼、穿汉袍的情景都很常见。这主要体现了当时（　　） A．阶层分化显著 B．战争连绵不断 C．政局动荡不安 D．民族日趋交融 13．诗歌是唐朝科举考试的重要内容，因此成为读书人潜心研究的重点，名人诗歌广泛流传，吟诗放歌风气盛行。据此可知，科举制（　　） A．阻碍阶层流动 B．加强中央集权 C．破坏公平公正 D．促进诗歌创作 14．唐朝中期开始进行赋税改革，它改变了自战国以来的以人丁为主的赋税制度。新的赋税制度是（　　） A．两税法 B．科举制 C．九品中正制 D．三省六部制 15．魏晋至隋唐时期修造了大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟等。这些石窟的修造反映了（　　） A．玄学走向没落 B．佛教广泛传播 C．程朱理学兴起 D．道教繁荣发展 16．唐朝高僧玄奘西行天竺取经，鉴真东渡日本传授佛法；日本、新罗等国多次向唐朝派遣使节和留学生。材料说明唐朝（　　） A．法律体系逐渐形成 B．中外文化交流频繁 C．民族交融逐步加强 D．选官制度渐趋完善 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 秦国的商鞅变法基本上解决了由奴隶制所引起的种种社会矛盾，并为封建地主经济的发展铺平了道路；同时也强化了封建国家机器，加强了对人民的控制。经过商鞅变法，使偏僻落后的秦国变得“家给人足，民勇于公战，乡邑大治”；且使过去那种诸侯卑秦的状况变成“诸侯畏惧”的局面。 材料二 北魏孝文帝继位后，全盘推行汉化。他模仿汉族王朝的礼仪，建太庙、祭祀孔子、养国老；仿照汉人官制，大定官品，考核州郡官吏；设立太乐宫，议定雅乐，除去郑、卫之音，依据儒家六经，参照各国音乐志，制定声律。通过吸取汉族的先进文化，学习封建的统治思想及理论，北魏建立了有效的政治、经济和思想文化制度。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）结合所学知识，指出材料一中涉及的商鞅变法措施及影响。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝行“汉化”政策的主要内容。（6分） （8分） 18．阅读材料，完成下列问题。（12分） 材料一 西周宗族制度，到了东周时期发生了比较剧烈的破坏，东周大小宗族间展开了长期的兼并战争，许多国家和采邑灭亡了。而伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场、私学的兴起，士大夫阶层的崛起最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。 ——《中华文明史》 材料二 在治国的方略上，孔子主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神。孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁学说，成为其政治思想的核心。孟子认为，这是一种最理想的政治，如果统治者实行仁政，可以得到人民的衷心拥护；反之，如果不顾人民死活，推行虐政，将会失去民心，被人民推翻。孟子总结各国治乱兴亡的规律，提出了一个富有民主性精华的著名命题：“民为贵，社稷次之，君为轻。” ——摘编自《论孔孟的儒家思想》 材料三 韩非子推崇法制，他认为，高度集中的王权是法律的来源，是君主权力的一部分，法律由王权统一颁布并由下属遵照执行。韩非子这种王在法上的法制实质上是披着法律外衣的人治，其政体是专制主义中央集权制度，这种政体权力高度集中于中央，而在中央权力又高度集中于君主个人。 ——摘编自朱韬《法制之殇读韩非子有感》 （1）依据材料并结合所学，归纳百家争鸣局面出现的原因。（6分） （2）根据材料二、三，分别概括孔子、孟子和韩非子的治国方略。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一 （魏晋时代）士族人物几乎垄断了尚书令、尚书仆射、尚书郎及中书省中书舍人以上的显要官职。在选举制度上，资品的评定完全演化为以血缘关系区别的门第高下为标准。官职的清浊、升迁之速，完全看门第是上品还是卑庶。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 经过唐代的发展，考试作为一项重要制度建立起来。这样，士人可以不经举荐，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。把考试、读书与做官紧密联系起来，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族手里集中到中央政府。 ——韦庆远《中国政治制度史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出魏晋时期选官制度的名称、依据变化及弊端。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出隋唐科举制选官的依据及其影响。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”在漫长的历史长河中，生活在中华大地上的各民族交融凝聚，共同发展，联系日益密切，统一性、整体性不断增强。中华民族经过长期的交往交流交融，逐渐凝聚成统一的不可分割的民族共同体，而发端于先秦时期的华夏认同也历经演进，上升为超越族际的更高层次的认同。 ——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 根据材料自拟一个论题，并结合中国古代史的相关知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文。） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $$准考证号 榕江县实验高级中学高一半期考试（历史）学科 姓名 ______________________ 班级 ______________________ 考号 ______________________ 考场座号 __________________ 历史答题卡 注意事项： 1.答题前请将个人信息填写清楚；2.客观题答题 修改时用橡皮擦干净；3.主观题必须使用黑色签 字笔书写；4.请在对应答题区作答,超出书写无 效。 正确填涂 缺考标记 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 客观题 (共16题，共48分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 17.解答题 (共1题，共14分) 17(1).(8分) (2).(6分) 请在答题区域内作答，超出答题区域答案无效 第 1 页 共 3 页 微信扫码查成绩 18.解答题 (共1题，共12分) 18(1).(6分) (2).(6分) 19.解答题 (共1题，共14分) 19(1).(6分) (2).(8分) 请在答题区域内作答，超出答题区域答案无效 请在答题区域内作答，超出答题区域答案无效 第 2 页 共 3 页 20解答题 (共1题，共12分) 20.(12分) 请在答题区域内作答，超出答题区域答案无效 请在答题区域内作答，超出答题区域答案无效 第 3 页 共 3 页