第18课　辛亥革命课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第六单元　辛亥革命与中华民国的建立 第18课　辛亥革命 时空坐标 知识讲解 知识点一　资产阶级民主革命的兴起 1.背景 (1)社会基础:清政府的“新政”不可能为中国找到真正的出路,越来越多的人认识到推翻清政府的必要性。 (2)组织基础:1905年,孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党中国同盟会。 (3)思想基础:孙中山提出的“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,成为中国同盟会纲领。在中国同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山将其阐发为“三民主义”。 2.兴起 (1)革命派:继续宣传革命的理论和主张,并组织了多次反清武装起义。广州黄花岗起义引起了巨大震动。 (2)立宪派 ①1906年,清政府宣布预备立宪。立宪派积极推动立宪运动,造成很大的声势。 ②1911年,清政府组织“皇族内阁”,不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持革命。 知识点二　武昌起义与中华民国的建立 1.武昌起义 (1)背景:1911年,清政府宣布铁路“国有”政策,出卖国家主权,引发保路运动。保路运动很快发展成武装起义,为武昌起义创造了条件。 (2)武昌起义:1911年10月10日,武昌起义爆发,起义军很快控制了武汉三镇。湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。 (3)中华民国的建立:1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,孙中山宣誓就任第一任临时大总统。新的共和政体就此产生。 2.《中华民国临时约法》 (1)制定:1912年3月,孙中山颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》。 (2)主要内容:中华民国的主权属于全体国民;国民一律平等;国民的基本权利;等等。 (3)地位:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 3.袁世凯夺取革命胜利果实 (1)原因 ①列强的支持:辛亥革命爆发后,袁世凯得到了英国等西方列强的支持。 ②革命党人的退让:革命党人急于完成统一,对袁世凯存在幻想。 ③袁世凯的两面手法:袁世凯凭借自己控制的北洋新军,一方面迫使革命党人答应南北和议,另一方面迫使清帝退位。 (2)袁世凯就任临时大总统。1912年2月15日,南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统,辛亥革命的成果落到北洋军阀首领袁世凯的手中。 知识点三　辛亥革命的历史意义 1.历史意义:辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 (1)政体方面:推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的 君主专制制度,建立了共和政体。 (2)思想方面:传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放。 (3)经济方面:为民族资本主义的发展创造了有利条件。 (4)反帝方面:打击了帝国主义在华势力。 (5)社会方面:促使社会在经济、思想文化、风俗等方面发生了新的变化。 2.教训 (1)失败表现:没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务。 (2)失败原因 ①不能提出科学的革命纲领。 ②不能够发动广大民众。 ③没有组织严密的革命政党的领导。 合作探究 史料实证 材料　辛亥革命那年,我十八岁,对于革命一下子成功,感到莫名其妙的高兴,看看事实,似乎跟理想中的革命不大对头,又感到莫名其妙的忧虑。 ——叶圣陶《革心》 探究点 辛亥革命的“成功”与“失败” 互动探究: 叶圣陶为什么感到高兴,为什么又感到忧虑? 提示:“高兴”的原因:辛亥革命推翻了清王朝统治,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体;人们的思想和社会风俗发生了新的变化。“忧虑”的原因:辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的状态,中国人民仍然处于水深火热之中。 论从史出 辛亥革命的“成功”与“失败” (1)辛亥革命是“成功”的革命 ①辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级共和国。 ②人民获得了一些民主和自由的权利。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件,反映了辛亥革命的成果。 ③促进了中国人民的觉醒,传播了民主共和理念,民主主义思想成为不可抗拒的历史潮流。 ④打击了帝国主义在华势力,在一定程度上削弱了中外反动势力对民族资本主义的束缚,对民族资本主义的进一步发展,对此后的民族解放事业和其他殖民地半殖民地国家的解放斗争,都有着巨大的鼓舞作用。 (2)辛亥革命是“失败”的革命 ①辛亥革命的成果落到北洋军阀首领袁世凯的手中。袁世凯对内实行专制统治,对外继续出卖民族利益。 ②资产阶级民主革命反帝反封建的根本任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 典型例题 下图所示为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证,可用于说明(　　) A.维新变法的必要性 B.辛亥革命的局限性 C.新文化运动的进步性 D.国民革命的不彻底性 题目立意:本题通过描述1917年新县长上任后的所作所为,意在考查辛亥革命后社会变革的局限性,考查历史解释的素养。 解题指导:根据题干材料“1917年”“新知事(县长)于昨日初夜入城,今朝接篆视事(上任)后”“行跪礼拜礼”,可知该县长属于封建旧官僚,仍然遵循封建习俗;根据题干材料“非新派一流人,可望其布泽于民也”,可知该教育会副会长对此持肯定态度,这反映了辛亥革命虽然推翻了封建帝制,但是旧的封建习俗和思想意识仍然存在,反映了辛亥革命的局限性,故B项正确。 答案:B [课堂练习] 1．(3分)[2024·浙江诸暨高一调研]朝廷自经庚子之变，知内忧外患，相迫日急……故于西狩途中，太后首以自强为询。这次“自强”(　　) A．开始了中国早期现代化的尝试 B．瓦解了清政府统治的政治基础 C．涉及改官制、废科举等举措 D．打击了列强侵略中国的野心 答案：C 22 解析：由“庚子之变”“西狩途中”可知，这是指义和团运动与八国联军侵华期间，所以太后所谓的“自强”是指清末新政，清末新政涉及了改官制、废科举等措施，故选C项；开始了中国早期现代化尝试的是洋务运动，这与题干中的“庚子之变”“西狩途中”在时间上不符，排除A项；瓦解了清政府统治政治基础的是辛亥革命，与题干中的“庚子之变”“西狩途中”在时间上不符，排除B项；义和团运动打击了列强侵略中国的野心，但是题目主旨是由此引发的清末新政，而不是义和团运动，排除D项。 23 2．(3分)[2024·陕西宝鸡高一考试]武昌起义后，有些地区的农民群众在农村中也掀起了反封建斗争的风暴。江苏常熟、江阴、无锡三县交界地区爆发了农民武装暴动，恶霸地主的房屋被烧毁，并被插上了“革命大都督”的旗帜。这表明当时(　　) A．阶级矛盾异常尖锐 B．辛亥革命群众基础广泛 C．民主观念得到弘扬 D．农民阶级获得完全解放 答案：A 24 解析：根据材料信息并结合所学知识可知，武昌起义后，部分地区农民在农村发动武装暴动，烧毁地主房屋，开展反封建斗争，这反映了农民阶级与地主阶级的矛盾尖锐，故选A项；材料反映部分地区农民响应辛亥革命，并不能说明辛亥革命群众基础广泛，结合所学知识可知，当时革命思想并未在农村地区广泛传播，资产阶级具有软弱性，不敢广泛发动群众，排除B项；结合所学知识可知，辛亥革命并不彻底，当时革命思想并未在农村地区广泛传播，民主观念并没有在农村得到弘扬，排除C项；结合所学知识可知，辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，农民阶级没有获得完全解放，排除D项。 25 3．(3分)[2024·辽宁辽阳高一考试]1912年，孙中山在《宣告各友邦书》中声称：“凡革命以前所有满政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至于条约期满而止。其缔结于革命起事以后者，则否。”这反映了辛亥革命(　　) A．改善了中国外交处境 B．缓和了与西方列强矛盾 C．反帝斗争的不彻底性 D．试图改变传统国际秩序 答案：C 26 解析：据材料“凡革命以前所有满政府与各国缔结之条约，民国均认为有效”可知，南京临时政府承认列强特权的目的是换取列强的承认与支持，这属于推翻清政府而采取的策略，这能够反映出辛亥革命反帝斗争的不彻底性，故选C项；辛亥革命的功绩是推翻了封建帝制，并没有改善中国的外交处境，排除A项；南京临时政府承认列强特权的目的是换取列强的承认与支持，这并不会缓和与列强的矛盾，排除B项；辛亥革命是一场推翻清政府的资产阶级革命，不会改变传统国际秩序，排除D项。 27 4．(3分)[2024·河北定州高一检测]下图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字(　　) A．流露出对社会嬗变的失落情感 B．反映了帝制到共和的时代变化 C．展现民国元年元旦的社会景象 D．表达作者投身革命的坚定立场 答案：B 28 解析：箭头所指文字表明黄帜青龙旗被五色旗所取代，即共和制取代了帝制，故选B项；“失落”无从体现，文字表述“气象万千、繁盛”说明青年并不失落，排除A项；展现元旦的社会景象是材料的表象，不是本质问题，排除C项；材料不能表明作者投身革命，材料只表明了帝制到共和的转变，排除D项。 29 5．(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　当我们考察19世纪末叶以来华中(尤其是中心城市武汉)出现的新的经济结构、新的社会阶级和社会思潮，追溯湖北革命党人在长达十年的时间，遵循孙中山民族、民主革命的纲领，在乡邦所做的英勇而坚实的努力……便会发现：辛亥首义绝非一颗从云端掉下来的幸运之果。 ——冯天瑜《“首义之城”的变与不变》 材料二　共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭……天足兴，纤足灭……阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭…… ——据1912年《时报》刊载的文章《新陈代谢》 30 (1)根据材料一并结合所学知识，指出为什么说“辛亥首义绝非一颗从云端掉下来的幸运之果”。(6分) 答案：原因：民族危机加深；清政府失去民心；民族资本主义发展；民族资产阶级力量增强；民主革命思想的传播；革命力量的积蓄和发展等为武昌起义的爆发准备了条件。(6分) 31 解析：根据材料“华中……出现的新的经济结构、新的社会阶级和社会思潮”并结合所学知识可得出，民族危机加深，清政府失去民心，民族资本主义发展，民族资产阶级力量增强，民主革命思想的传播；根据材料“追溯湖北革命党人在长达十年的时间，遵循孙中山民族、民主革命的纲领，在乡邦所做的英勇而坚实的努力”得出，革命力量的积蓄和发展等为武昌起义的爆发准备了条件。 32 (2)根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命对中国社会产生的积极影响。(8分) 答案：影响：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了共和政体；传播了民主共和理念，极大地推动了中华民族的思想解放；推动了中国社会变革，促进了教育和社会生活等方面的近代化。(8分) 33 解析：根据材料“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭”得出，推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了共和政体；根据所学知识可知，辛亥革命传播了民主共和理念，促进了中华民族的思想解放；根据材料“新教育兴，旧教育灭……天足兴，纤足灭……阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭”得出，辛亥革命推动了中国社会变革，促进了教育和社会生活等方面的近代化。 34 $$