内容正文:
学校
班级
姓名
考号
(
……………………
装
……………………………………………………
订
……………………………………………………
线
…………………………………………………………
)姓 (
1
8
.
(1)
(2)
(3)
(4)
) (
请在各题目的答题区域作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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) (
请在各题目的答题区域作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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)
(
此区域不要答题
) (
一、选择题(共30分)
(请使
用2B铅笔填涂
)
)七年历史答题卡
(
1
[A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D]
2
[A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
12 [A] [B] [C] [D]
3
[A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
13 [A] [B] [C] [D]
4
[A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
14 [A] [B] [C] [D]
5
[A] [B] [C] [D]
10
[A] [B] [C] [D]
15 [A] [B] [C] [D]
)
(
19.
(1)
(2)
(3)
) (
请在各题目的答题区域作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
17.
(1)
①
________
②
__________
③
__
_________
(
2
)
(
3
)
(4)
(
) (
二、
非选择题
16.
(1)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
) (
非选择题(请使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写)
) (
装
订
线
内
不
许
答
题
)
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七年级历史试卷
(本试卷共19道题 满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项)
1.大汶口墓葬遗址位于山东泰安,出土遗物以陶器、石器和骨器为主。考古发现大墓陶器多达八十多件,还有象牙梳、玉璧环等,小墓仅一到两件粗制陶器和石器。可见,当时这一地区( )
A.处于旧石器时代 B.出现了贫富分化
C.出现了早期国家特征 D.确立了奴隶制度
2.如表是一位同学的研究性学习的成果。该表格主要反映了( )
年代
遗址
内容
距今约5800—5000年
牛河梁遗址
遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢
距今约5300—4300年
良渚古城遗址
发掘了约20万千克炭化稻谷,出土了玉壁、玉琮、玉钺
A.远古人类的活动 B.原始农业的发展
C.中华文明的起源 D.动荡的春秋时期
3.2023年12月9日,国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中,二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣,纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区(如图所示)。这说明二里头遗址可用来研究( )
A.原始农业的发展情况
B.商朝控制的土地疆域
C.夏朝灭亡的主要原因
D.夏朝时期的文明发展水平
4.文物是历史的见证者,也是研究历史的可靠资料。利簋内铭文记载“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商。”译文大致为:周武王征伐商纣王。一夜之间就将商灭亡,在岁星当空的甲子日早晨,占领了朝歌。利簋见证的战役为( )
A.阪泉之战 B.牧野之战 C.涿鹿之战 D.鸣条之战
5.《史记•周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是( )
A.普天之下莫非王土
B.王室衰微,诸侯争霸
C.各诸侯国都“尊王攘夷”
D.楚国是第一个称霸的诸侯国
6.春秋时期,随着产品的增加,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多的使用。这反映了春秋时期( )
A.农业的进步 B.手工业的成熟
C.经济的发展 D.分封制的崩溃
7.它是我国第一部诗歌总集,汇聚了西周到春秋时期的诗歌300多篇;同时也保存了丰富的商周时期的史料,在中国文学史上具有光辉的地位。“它”指的是( )
A.《诗经》 B.《离骚》
C.《论语》 D.《墨子》
8.春秋初期,只有姬姓的鲁、蔡、卫,晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期,曾被看作“蛮”“夷”的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这表明( )
A.华夏认同观念得到发展
B.变法推动分封制的瓦解
C.各诸侯国间的矛盾消除
D.县制推行加快祖国统一
9.2024年是“五四宪法”颁布70周年,它是中国历史上第一部真正意义上的“人民的宪法”。早在春秋战国时期就主张“以法治国”的代表人物是( )
A.孟子 B.老子
C.韩非 D.孔子
10.“考秦之制……盖内外官制同一系统,丞相与郡守掌民事,太尉与尉掌军事,而御史与监(负责地方监察)则纠察治民、治军之官者也。”这一材料说明秦朝( )
A.开创了监察制度 B.强化了中央集权
C.造成了机构臃肿 D.延续了分封制度
11.“郡守,秦官,掌治其郡,秩二千石。……县令、长,皆秦官,掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载,说明秦朝实行( )
A.分封制 B.郡县制
C.郡国并行制 D.行省制
12.秦统一六国以后,派兵征服越族地区,在那里设置桂林、南海、象等数郡,迁徙中原50万人,到那里戍守,和越人杂居。秦始皇此举的根本出发点在于( )
A.加强对边疆的统治 B.推动周边经济繁荣
C.加快郡县制的推行 D.促进少数民族发展
13.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“秦朝”可信度最高的材料是( )
A.电视剧《大秦帝国》 B.孟姜女的传说
C.《中国通史》 D.秦始皇陵兵马俑
14.历史解释是指以史料为依据,对历史事物或现象进行理性分析和客观评价。下列说法属于历史解释的是( )
A.公元前209年夏,陈胜吴广在大泽乡发动起义
B.公元前356年,秦孝公任用商鞅进行变法改革
C.陈胜、吴广农民起义从根本上动摇了秦朝的统治
D.秦统一后,秦始皇派蒙恬北击匈奴,修筑长城
15.秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继,传至万代。但秦朝二世而亡,秦朝速亡的主要原因是( )
A.焚书坑儒 B.陈胜吴广起义
C.赋税沉重 D.秦的暴政
第二部分 非选择题
二、非选择题(本题4小题,16题9分,17题11分,18题9分,19题11分,共40分)
16.探寻中华灿烂文明,珍视历史文化遗产,坚定文化自信,请同学们参与“中华古代文明展”活动,回答问题。(9分)
展厅一
(
A
B
)
人面鱼纹陶盆人面鱼纹为人衔鱼形象,人面呈圆形,头戴三角形尖帽,口衔两条抽象化的鱼。
展厅二
文物编号:①
简介:贾湖遗址出土的骨笛
历史价值:为研究中国音乐与乐器发展提供了实物资料
文物编号:②
简介:浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
历史价值:
展厅三
①炎帝 ②黄帝 ③
展厅四
花卉纹陶盆出土于陕西省渭南市。泥质红陶。肩腹部饰一周蔷薇科抽象花卉纹。
花瓣纹陶钵出土于河南省三门峡市。泥质黄褐陶,口沿及腹部饰黑褐色五瓣花纹,以圆点做花心。
人头形器口陶瓶出土于甘肃省天水市。细泥红陶,瓶身通体饰黑彩抽象花卉纹图案
(1)根据展厅一材料并结合所学知识,指出人面鱼纹陶盆出土于A、B中的何处,(1分)并说出该遗址名称(1分)
(2)请把展厅二中②文物介绍补充完整。(2分)
(3)请为展厅三中③人物设计一张名片。(3分)
(
人物:
事迹:
精神品质
:
)
(4)根据展厅四材料,指出三件文物的共同之处(写出一点即可)及其反映的中华文明特征。(2分)
17.探究中国古代制度革新和中国古代王朝更替。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。(11分)
活动一【阅读大事年表•知道朝代更替】
时间
事件
约公元前2070年
禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——①
约公元前1600年
商汤起兵攻伐夏王桀,一举推翻夏朝的统治,建立商朝
公元前1046年
周武王统率各路联军,打败商军,周军占领商都朝歌,商朝灭亡,②建立
公元前770年
周平王将国都从镐京东迁洛邑,中国历史从此进入东周时期
公元前356年
商鞅开始变法
公元前221年
③统一六国
(1)请写出①②③处朝代名称。(3分)
活动二【释读历史史料·了解制度演变】
材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。
——摘编自《礼记•礼运》
(2)根据材料一并结合所学知识回答,从“天下为公”到“天下为家”,首领的产生方式发生了什么变化?(2分)
材料二:王室分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时,西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系,横向联系也较以前密切。
(3)材料二描述的是西周的什么制度?(1分)制定该制度的目的是什么?(1分)
活动三【听文物说话·看社会大变革】
战国青铜牛尊
春秋时期的农具
材料三:
(4)材料三两幅图片反映了春秋时期出现的哪两种生产工具?(2分)这两种生产工具的使用有什么积极影响?(2分)
18.习近平总书记说:“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”阅读材料,回答问题。(9分)
【收藏在博物馆里的文物】
材料一:
图一 图二
(1)请在材料一的图一和图二中任选其一进行介绍。(要求:标注文物名称,并从朝代、地位或历史价值的角度作答,3分)
【陈列在广阔大地上的遗产】
材料二:
(2)写出材料二中的水利工程名称及其修建者。(2分)
【书写在古籍里的文字】
材料三:“知之为知之,不知为不知,是知也”、“三人行,必有我师焉”、“学而不思则罔,思而不学则殆”、“温故而知新,可以为师矣”、“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也”。
——《论语》
(3)材料三的内容出自谁的名言?(1分)他是哪一学派创始人?(1分)
(4)结合所学,说说夏商周时期科技与文化成就对后世有什么深远影响?(2分)
19.实现国家统一和巩固统一是中国历史发展的主流和趋势。请完成以下探究任务。(11分)
任务一【读地图——析战国风云】
战国时期形势图
(1)指出修筑长城的诸侯国。(1分)写出这一时期发生的一例重要战役。(1分)
任务二【看表格——识改革强国】
政治
1.确立县制,由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.改革户籍制度,加强对人民的管理
4.严明法度,禁止私斗
经济
1.废除井田制
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
3.统一度量衡
军事
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
(2)表格中体现的是哪次变法的内容?(1分)这次变法的影响是什么?(2分)
任务三【论证观点——感受秦大一统】
(
在地方建立郡县制
统一文字
统一货币
统一度量衡
统一车辆和道路宽窄
)
(3)请你从上述史实中任选两项,论证“秦朝通过一系列措施维护和巩固了统一”(要求:运用史实,论证观点,条理清楚,6分)
七年历史试卷第页(共8页) 七年历史试卷第页(共8页)
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于洪区2024——2025学年度上学期七年期中考试
历史参考答案 2024.11
一、选择题(30分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
C
D
B
B
C
A
A
C
B
D
A
D
C
D
二、非选择题(40分)
16.(1)A处。(1分)半坡遗址。(1分)
(2)证实世界上最早栽培水稻发现于我国。(2分)
(3)人物:大禹 事迹:采用疏导的方法,开凿河渠引洪水入海,消除水患。精神品质:公而忘私的奉献精神(3分)
(4)共同之处:均为陶制器具;均有花卉图样。(写出一点即可,1分)文明特征:多元一体。(2分)
17.(1)①夏朝②西周③秦朝(3分)
(2)世袭制取代禅让制(2分)
(3)分封制(1分)为稳定周初的政治形势,巩固疆土(1分)
(4)牛耕和铁制农具(1分)促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。(2分)
18.(1)文物名称:司母戊鼎 朝代:商朝 地位:是世界上出土的最重的青铜器之一。
文物名称:何尊 朝代:西周 地位:是目前所见“中国”一词最早的实物见证。(任选其一,3分)
(2) 水利工程:都江堰(1分) 修建者:李冰(1分)
(3) 孔子(1分)儒家学派创始人(1分)
(4) 夏商周时期科技与文化成就在其领域具有奠基地位,对后世天文、历法、文学和文字的个的演进与赓续起到了重要作用,可以说是后世科技和文化发展的源头之一。(2分)
19.(1)秦、赵、燕、齐等(1分) 长平之战、桂林之战(1分)
(2) 商鞅变法。(1分)经过商鞅变法,秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(2分)
(3) 观点:秦朝通过一系列措施维护和巩固了统一
选择史实:选择统一文字、统一货币
论证:秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状态,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。因而说“秦朝通过一系列措施维护和巩固了统一”。(选择其它史实,论证合理即可,6分)
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