内容正文:
2025 河南·语文
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02 第二部分 写作技巧十一讲
专题三 实用类文体写作技巧
第一讲 演讲稿
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第一讲 演讲稿
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— 技巧讲解 —
一、撰写演讲稿的整体原则
1.把话说给谁,明确说什么(内容)。
2.把话说清楚,厘清怎么说(思路)。
3.把话说漂亮,怎么能说好(语言)。
第一讲 演讲稿
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二、演讲稿特点
1.针对性。要注意听众的特点,听众最为关心的问题,要为不同的听众演讲不同的内容。
2.可讲性。演讲的本质是“讲”,而不在于“演”,以“讲”为主,以“演”为辅。
3.临场性。演讲活动是演讲者与听众面对面的交流,听众会对演讲的内容做出不同的反应,演讲者要
充分考虑临场性。
4.口语性。这是演讲稿的显著特点。演讲稿要口语化、大众化,让听众听明白,如使用常用词、常规
句、短句等。
5.鼓动性。演讲是一门艺术,要具有吸引性、鼓动性,能够激发听众情绪。
第一讲 演讲稿
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三、演讲稿正文写作技巧
技巧一 开头“四式”
主要方式 典例 主要特点 表达效果
直入式 梁启超《敬业与乐业》的开头:我这题
目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 开门见
山,揭示
主题。 开门见山,直截了
当地揭示演讲的主题。
干净利落,突出中心,
一语破题,激人奋发。
第一讲 演讲稿
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主要方式 典例 主要特点 表达效果
提问式 闻一多《最后一次讲演》的开头:这几
天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最
无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此
毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,
而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉
良心的中国人的话! 抛出问
题,引发
思考。 以反问的方式开
头,可以吸引听众的注
意力,引导听众积极地
思考问题,参与到演讲
的议题中去。
第一讲 演讲稿
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主要方式 典例 主要特点 表达效果
引用式 演讲稿《热情,让青春灿烂》的开头:
尊敬的各位老师,各位同学:
大家早上好!
今天我演讲的题目是——热情,让青春灿烂。俄国著名文学评论家别林斯基说:“青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永远。”不“使自己的精神僵化”和“把青春保持永远”的妙法之一便是对自己从事的工作充满热情。 他山之
石,可以
攻玉。 引用热点新闻、经
典书籍、名人名言等,
立足点高、启迪性强,
精辟凝练,引人深思。
第一讲 演讲稿
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主要方式 典例 主要特点 表达效果
故事式 王选《我一生中的重要抉择》的开头:我
是属于创造高峰过去的一个科学工作者。有一
次在北京电视台的《荧屏连着我和你》这个节
目里,我们几个人,被要求用一句话形容我们
自己是什么样的人。李素丽的一句话我记得,
她说:“我是一个善良的人。”非常贴切,她是一个善良的人,充满了爱心,全心为大家服
务。我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋
斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上
新技术发展的一个过时的科学家”。 生动形
象,趣味
盎然。 故事本身就具有形
象、生动、有趣的特
点。用一件小事、一个
寓言或个人经历、闲闻
逸事起头,能即刻吸引
观众的注意和兴趣,引
出主要的演讲内容。
第一讲 演讲稿
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技巧二 主体“两式”
主要方式 典例 主要特点 表达效果
并列式 演讲稿《手机进校园,其利大于弊》的主体部分:
在我们看来,每一个跳动着的生命,都有着融入骨血的求知
欲。
在我们看来,每一个灵动的灵魂,都有着难以分割的亲情。
在我们看来,每一个不羁的步伐,都需要正确制度的约束。 分解观
点,多点
突破。 多角度、
多侧面地论证
中心论点,思
路清晰,层次
分明,使论证
更有力。
递进式 演讲稿《点一盏感恩之灯》的主体部分:
这世上,有一种人叫母亲;
这世上,有一种情叫恩情;
这世上,有一种修养叫心怀感恩。 步步深
入,层层
推进。 能使事物
得到由表及里
的深入阐述和
证明。
第一讲 演讲稿
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技巧三 结尾“四式”
主要方式 典例 主要特点 表达效果
总结式 演讲稿《我爱长城,我爱中华》的结尾:雄
伟啊长城,伟大啊中华!我登上崇山峻岭之巅,
我站在万里长城耸入云端的城楼之上,我昂首挺
立在世界的东方、在祖国的山川大地,向世界的
大洲、大洋,向天外的星球宇宙,纵声呼喊:“我
爱长城!我爱中华!” 重申观
点, 加
深印象。 用凝练的语言对演
讲的主要内容和思想做
高度的概括和总结,起
到画龙点睛、强化主题
的作用。
第一讲 演讲稿
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主要方式 典例 主要特点 表达效果
号召式 闻一多《最后一次讲演》的结尾:历史赋予
昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必
须完成这任务!
我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时
像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再
跨进大门! 发出号
召,鼓舞
人心。 直接向听众提出希
望,发出号召,容易引
起听众情感的共鸣,令
人鼓舞,甚至起到振奋
人心的作用。
第一讲 演讲稿
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主要方式 典例 主要特点 表达效果
幽默式 王选《我一生中的重要抉择》的结尾:最后
我送给大家一个公式,来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲…… 幽默调
侃,轻松
愉悦。 用幽默的语言来结
束演讲,为演讲增添欢
声笑语,富有趣味性,
令听众在笑声中深思,
留下一个愉快的印象。
第一讲 演讲稿
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主要方式 典例 主要特点 表达效果
余味式 演讲稿《人生的价值何在》的结尾:我们的
雷锋,在他短暂平凡的人生中,创造出了巨大的
人生价值,给我们留下了无与伦比的精神财富。
那么,亲爱的朋友们,在漫长而又短暂的人生之
路上,我们将做些什么?创造些什么?留下些什
么呢? 余音绕
梁,引人
深思。 连续提出三个问
题,含蓄而深沉,优美
而有力。这样的结尾耐
人寻味,使人回味无
穷。
第一讲 演讲稿
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— 写作模板 —
第一讲 演讲稿
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— 佳作品析 —
(2023·自贡)阅读下面的材料,根据要求作文。
①黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。——《朱子家训》
②劳则思,思则善心生。——《国语》
③民生在勤,勤则不匮。——《左传》
④劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
“五一”国际劳动节到来之际,校团委拟开展“劳动在我身边”主题演讲。请你写一篇演讲稿。
要求:①结合材料内容及含意完成写作任务;②选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;③
不得套作,不得抄袭;④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;⑤卷面整洁,字迹清楚;⑥
不少于600字。
第一讲 演讲稿
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逐劳动之光,扬时代之帆
亲爱的同学们:
大家好!热爱劳动自古便为中华传统美德,在这片辽阔的神州大地
上,人们一直在用劳动创造财富与幸福。然而现今在我们的校园里,种
种不理解、不愿意、不尊重劳动的声音如沙尘般扬起,遮蔽了我们追逐
梦想的视线。今天,就让我和大家一起探究劳动的真理,逐劳动之光,
扬时代之帆! 题目:要针对演讲的中心
思想来拟写。
称呼:顶格写,后用冒
号。
问候语:另起一段空两格
写。
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第一讲 演讲稿
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逐劳动之光,扬时代之帆
劳动是我们中华民族的传统美德,那些流传至今的诗词歌赋,总有
劳动的旋律回响其间。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,这是《诗经》中先人早
晚打扫庭院的劳动场景;“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”,这是范成
大笔下人们辛勤劳作的图景。劳动的美德如长江黄河,从古至今,连绵
不断,传承千载。它助力了中华民族的成长,铸就了中华民族的辉煌。 正文:正文由开头、主体
和结尾三部分构成,根据
场合、话题、目的、听众
层次等确定内容。
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第一讲 演讲稿
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逐劳动之光,扬时代之帆
时至今日,改革开放的巨幅画卷中更是少不了劳动者的身影,是辛
勤的劳动让他们闪耀出时代光芒,照亮个人理想与国家梦想的远方。“当
代愚公”黄大发,身体力行,用艰辛劳动开凿出“天渠”,为百姓谋福祉;工程师林鸣十年筑“海”,用创新劳动联通港珠澳,奏响梦想华章。人们纷纷为这些深悟劳动、热爱劳动的身影点赞。再看钢铁工匠在火花激荡中燃烧梦想,挑山工在陡峭天梯上攀登高峰,无数个体的艰苦劳动,汇成江河,才有国势滔滔。“民生在勤,勤则不匮”,吾辈少年,怎甘落后?只有秉承劳动之光,奋力前行,才能书写当代风流! 开头:首先点明观点,表
明演讲主题。
主体:分三个层次,从传
统美德、当今的劳动者、
劳动的新意三个方面展开
论述。
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第一讲 演讲稿
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逐劳动之光,扬时代之帆
时代赋予劳动以新意,鼓舞我们用劳动开创未来,成就强国之梦。
或许有同学认为,学生劳动是浪费学习时间、浪费精力和体力,提倡劳
动多此一举,大可假借他人抑或人工智能之手。错!学习繁忙、劳动烦
累,只是借口。科技的高速发展,恰恰是劳动的结果。如果每个人都坐
享其成,怎会有当今日新月异的发展?同学们,不妨抬头看看窗外,想
一想,是谁为我们创造了良好的学习环境?科技高速发展的背后,是谁
昼夜不停艰苦劳动、创造发明?“墨子”冲天,“嫦娥”探月,“天眼”织
网,哪一样缺少劳动之光?时代潮流并没有遮掩劳动的光芒,反而将其
无限放大,照亮我们的前进之路。时代在变,劳动却亘古不变。
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第一讲 演讲稿
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逐劳动之光,扬时代之帆
“空谈误国,实干兴邦。”当今时代,奋斗是最生动的许国,劳动是
最深刻的奋斗!我仿佛看到了不远的未来,不少同龄人将劳动作为人生指
南,在时代舞台中绽放青春。同学们,让我们从自身做起,逐劳动之
光,扬时代之帆,热爱劳动吧! 结尾:结尾升华主题,发
出号召。
我的演讲完毕,谢谢大家! 结束语:另起一段空两格
写,内容可以是本次演讲
的小结或者向听众提出希
望,还可以直接说“我的演讲完毕,谢谢大家”。
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— 随堂练习 —
请运用演讲稿正文的写作技巧,完成以下练习。
阅读下面材料,根据要求作文。
孔子说“学而不思则罔”,思考与学习密不可分;柏拉图说“思维是灵魂的自我谈话”,思考是面对
自我、认识自我的最佳途径;爱迪生则称“不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣”,
思考还具有提高生命质量、增添生活乐趣的巨大功效……
这些名人名言引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇演讲稿
(听众设定为全校师生)。
第一讲 演讲稿
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学会思考
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在生活中,我们可能已经习惯把“专家”“大师”“学者”的意见作为自己的意见。诚然,专家和大师
的话,在很多情况下都是正确的、高明的。但他们毕竟是凡人而不是神,不可能事事都对。甚至可以
说,专家和大师犯下的错误比普通人犯下的错误更难纠正。因为光环下,很少有人有勇气质疑他们的
观点。那么,我们该怎么办呢?(补写开头)________________________________________________
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示例:方法很简单:学会独立思考。早在几百年前,思想家康德就曾说过:“敢于用自己的理性。”只有有了明辨是非的意识,才能不被大师和专家头顶的光环蒙蔽,陷入盲从。
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(分论点一)如果一个人失去了独立思考的能力,就会陷入盲从;如果一个社会失去了独立思考
的能力,就会陷入黑暗和停滞。(补写论据)________________________________________________
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因此,独立思考是进步和成功不可或缺的因素。盲目服从迷信必然导致失败。
相反,(补写分论点二)______________________________________________________________
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正是因为没有盲从,袁隆平才能够摆脱笼罩世界植物王国半个世纪的“水稻谬论”的影响,从而开
创了水稻杂交育种的全新时代,让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。因此,独立思考
是成功的唯一途径。
示例:一个人如果把独立思考的意识融入自己的血液中,就会获得强大的生命力和前进的动力,不断纠正错误,修正方向,最终获得成功。
示例:中国明清时期就是这样。明清之际,人们把传
统的儒家信条视为天道神律。就算有人思考讨论,在当时的人眼里也是亵渎神明,更不用说质疑、否
定、创新了。于是,在这种崇拜中,中国越陷越深,陷入了停滞的泥潭,直到鸦片战争的炮声惊醒了
国人,中国才走出迷信和盲从,重新踏上前进的道路。
第一讲 演讲稿
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独立思考是需要勇气的。一个人如果没有足够的勇气,就无法抬起头,用自己的眼睛直视真理的
天空。独立思考需要智慧。一个人如果没有足够的智慧,就无法透过表象看到本质,那么他看到的就
不会是真相,而是怪诞扭曲的画面。这两种人,前者是懦夫,只会助长错误倾向;后者是愚者,不知
道如何提出正确的主张。这两种人都不知道如何独立思考。真正的独立思考,就是在尊重正确意见的
同时,通过自己的思考提出新的意见。本质上是辩证否定的。所以,(补写结论)________________
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(补写结尾)________________________________________________________________________
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我的演讲到此结束,谢谢大家!
示例:独立思考是发展之路,真理之路,也是成功的必由之路!
示例:新时代需要新的声音,让我们学会独立思考,为时代进步尽自己的一份力量;新时代需要有新思想的新人,让我们学会独立思考,为自己打造一条成功之路。
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