第1部分 01 专题一 河南中考作文分析 第一讲 河南中考作文考情分析(课件PPT)-【鼎成中考·河南名校满分作文】2025年河南中考语文

2025 河南·语文 1 01 第一部分 中考作文命题特点分析 专题一 河南中考作文分析 第一讲 河南中考作文考情分析 2 第一讲 河南中考作文考情分析 3 — 2020~2024年河南中考真题、备考卷展示— 注：下面仅完整呈现了2024年河南中考作文写作要求及分值，其他年份写作要求及分值与其相同， 已省略。 阅读下面材料，任选一题作文。（50分） 同学们交流登山成功的经验。 有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。” 有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。”有同学说： “这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。”有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能 停，要坚持一步一步往前走。”…… 老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的 密码。” 第一讲 河南中考作文考情分析 4 （1）请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第一讲 河南中考作文考情分析 5 （2023·河南）阅读下面材料，任选一题作文。 每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在 喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野 最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着…… （1）请以“喊出____的名字”为题目，写一篇记叙文。 （2）上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山 坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 第一讲 河南中考作文考情分析 6 （2022·河南）请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。 （1）生活中，声音无处不在。它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种 信息。这些声音中，最令你难忘的声音是什么？ 请以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。 （2）信息时代，人人都可以是“发声器”，我们该如何发出自己的声音？该如何对待各种不同的 声音？ 请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。 第一讲 河南中考作文考情分析 7 一、（2021·河南）校报《芳草地》举办征文活动，围绕“开始”这一话题给出了两个作文题 目，请任选一个，写一篇作文，向《芳草地》投稿。 （1）请以“从__________开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。 （2）请阅读下面材料，根据要求作文。 当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好；当你不知道该怎么做的 时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试。 这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文， 向“生活哲思”栏目投稿。 第一讲 河南中考作文考情分析 8 二、（2021·河南备考卷）阅读下面材料，按要求任选一题作文。 人生就是“让”的学问：有时谦让，有时当仁不让。 （1）你有过“谦让”或“当仁不让”的经历或见闻吗？请以“让”为题目，写一篇记叙文，讲一个你印 象深刻的故事。 （2）班级准备以“让”为话题举行演讲比赛，请你结合对上述材料的阅读感受和思考，写一篇演讲稿。 第一讲 河南中考作文考情分析 9 一、（2020·河南）阅读下面材料，按要求作文。 我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困 难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以， 遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。 在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考 和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。 （1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。 （2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。 第一讲 河南中考作文考情分析 10 二、（2020·河南备考卷）阅读下面材料，任选一题作文。 “后盾”一词在《现代汉语词典》中的解释是“背后支持和援助的力量”。每个人都有自己的“后盾”， 或是父母、老师、朋友，或是学校、社会、国家，或是理想、精神、信念……因为有了他们，我们才 能不畏风雨，健康成长。 （1）请以“我的坚强后盾”为题目，写一篇记叙文，讲讲你的故事与感悟。 （2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“后盾”的思考与认识。 第一讲 河南中考作文考情分析 11 — 河南中考作文评分标准分析— 一、了解河南省中考作文评分标准 中考作文不同于平时的习作，它限时限字，而且关乎中考成绩。要想在中考作文中取得高分，首 先需要了解中考作文的评分标准。2024年中考作文按照“一题一标准”的原则，分文体、分等级、分项 进行评价，有助于增强不同文体之间评分的公平性。 第一讲 河南中考作文考情分析 12 2024年河南省中考作文评分标准 等次 一等 二等 三等 四等 五等 50～43分 42～33分 32～23分 22～13分 12～0分 分值 25～21分 20～16分 15～11分 10～6分 5～0分 主题与 内容 （25 分） 记叙文 要求 ①表达意图明 确，内容具体 充实；②有真 情实感，能表 达自己的思考 和体悟；③情 感态度与价值 观健康 ①表达意图较明 确，内容较具体 充实；②有自己 的思考和体悟， 不空洞，不虚 假；③情感态度 与价值观健康 ①表达意图基 本明确，内容 不够充实；② 缺少情感体验 和思考体悟； ③情感态度与 价值观基本 健康 ①表达意图 不明确，内 容空洞；② 情感态度与 价值观不够 健康 ①内容与题目 无关；②抄袭 比例80%以 上；③随意拼 凑，不知所 云；④价值观 错误 第一讲 河南中考作文考情分析 13 等次 一等 二等 三等 四等 五等 50～43分 42～33分 32～23分 22～13分 12～0分 主题与 内容 （25 分） 议论文 要求 ①观点明确； ②论据恰当， 论证有一定说 服力；③情感 态度与价值观 健康 ①观点基本明 确；②论据比较 恰当，论证合 理；③情感态度 与价值观健康 ①观点不太明 确；②论据和 论点有关，论 证基本合理； ③情感态度与 价值观基本 健康 ①观点不明 确；②论据 不能证明观 点；③情感 态度与价值 观不够健康 ①观点与写作 任务无关；② 抄袭比例80% 以上；③随意 拼凑，不知所 云；④价值观 错误 第一讲 河南中考作文考情分析 14 等次 一等 二等 三等 四等 五等 50～43分 42～33分 32～23分 22～13分 12～0分 结构与 表达 （20 分） 分值 20～17分 16～13分 12～9分 8～5分 4～0分 记叙文 要求 ①叙事完整重 点突出；②描 写具体语言准 确、 生动 ①叙事基本完 整，重点基本突 出；②语言流 畅，有一些具体 描写 ①叙事基本完 整，能注意详 略；②语句基 本通顺，病句 较少 ①叙事不完 整，主次不 分；②语句 不通顺，病 句较多 ①结构非常混 乱或字数不足 100；②病句 多，词不达意 第一讲 河南中考作文考情分析 15 等次 一等 二等 三等 四等 五等 50～43分 42～33分 32～23分 22～13分 12～0分 结构与 表达 （20 分） 议论文 要求 ①思路清晰， 能恰当使用论 证方法；②语 言准确、简 明，有逻辑性 ①思路无明显问 题，能使用常见 论证方法；②表 达无明显逻辑 问题 ①思路基本清 晰，论证方法 使用不太恰 当；②语句基 本通顺，病句 较少 ①思路不清 晰，层次混 乱；②语句 不通顺，病 句较多 ①结构非常混 乱或字数不足 100；②病句 多，词不达意 第一讲 河南中考作文考情分析 16 等次 一等 二等 三等 四等 五等 50～43分 42～33分 32～23分 22～13分 12～0分 书写与 标点 （5 分） 分值 5分 4分 3分 2分 1～0分 要求 ①书写规范， 卷面整洁；② 标点使用正确 ①书写基本规 范，卷面基本整 洁；②标点使用 基本正确 ①书写较潦 草，字迹能辨 认；②标点使 用有一些错误 ①书写潦 草，卷面脏 乱；②标点 使用随意 ①书写非常潦 草；②不会使 用标点 第一讲 河南中考作文考情分析 17 二、了解阅卷老师眼中高分作文的特点 1.清晰的结构 整齐的结构、合理的段落、严谨的层次，都是优秀作文的特征。写作时把每一个自然段合理安排， 做到详略分明，有利于阅卷老师在短时间内把握内容，也更利于得到高分。 2.整洁的卷面 卷面的整洁度影响阅卷老师对作文的第一印象。中考采用电脑阅卷，作文在扫描成图后，会受电 脑屏幕的限制，加上阅卷时间紧张、阅卷老师视觉疲劳等不利因素，字迹潦草、涂改严重的作文得分 会大打折扣，必须认真对待，提高书写质量。 3.雕琢的语言 真正优秀的作文，不仅要依靠形式，更要依靠内容和语言取胜，这也是体现写作功底的关键。取 材于生活；采用通顺流畅的语言写作；语言风格或朴实自然，或华美丰富，或犀利睿智，或深沉雄浑， 这些都能为考场作文增添色彩。 第一讲 河南中考作文考情分析 18 — 河南中考作文命题方向分析— 一、河南省作文命题方向——体现四个关心 1.引导学生关心自然——我与自然。关心典型的自然景观和自然现象。 2.引导学生关心社会——我与社会。关心时事热点问题，有自己的见解和看法，文章更有针对性。 3.引导学生关心生活——我与生活。关注不同的人对生活的不同态度，进而思考生活和人生。 4.引导学生关心自我——我与自我。关注自我成长，体察自我的内心世界并做出理性的判断。 第一讲 河南中考作文考情分析 19 二、记叙文命题方向——关注自我成长 河南省记叙文作文写作，多以命题、半命题的形式考查，从题目本身就能看出命题的导向。 2024年的《我的成功密码》旨在引导学生从个人成长的视角出发，探讨成功的内在要素和实现 路径，希望学生能够反思自己的学习经历和生活体验，挖掘那些促使自己取得进步的习惯、态度或方 法，从而形成一套适合自己的“成功密码”。 2020年的《我的危机故事》，2019年的《__________让我更出彩》，2018年的《最懂我的 那个人》,2017年的《越来越__________的我》，2016年的《我的青春里有__________》等。这些 题目中都有一个“我”字,而可写的、与“我”有关的内容，则涉及自然、社会、生活的方方面面。可以 是现实生活中的人、事、物，也可以是精神层面的理想、品格、信念等；可以大到地球、人类、国家， 也可小到凡人琐事，细枝末节；可以是眼前的，也可以是过去的，甚至是未来的；可以是具体可感的， 也可以是抽象、想象的……虽然有多种选择，但写作的导向是明确的——关注自我成长，关注促进自 我成长的各种因素。 第一讲 河南中考作文考情分析 20 2023年作文提示语为： 每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在 喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野 最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着…… 半命题作文“喊出__________的名字”虽然没有直接出现“我”，但“喊出”的主语显然是“我”，即 “（我）喊出__________的名字”。 2022年作文提示语为： 生活中，声音无处不在。它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息。 这些声音中，最令你难忘的声音是什么？ 命题作文“留在心底的声音”，虽然没有明说写“我”，但主语显然也是“我”，即“留在（我）心底的 声音”。 第一讲 河南中考作文考情分析 21 三、议论文命题方向——关注社会与生活，思考生活与人生 2024年议论文题目是“以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单 的议论文”。试题意在引导学生从登山的经验中领悟到学习和生活中的成功之道，以及如何面对困难 与挑战。通过不同同学分享的经验，材料展示了多种应对的策略和心态，旨在启发学生遇到困境时要 保持坚韧不拔的精神，同时也要学会适时调整和休息。老师的总结则强调了这些经验的普遍性和适用 性，引导学生将注意力转向自己的学习和生活方面，思考自己对待生活和人生的态度。 第一讲 河南中考作文考情分析 22 2023年材料作文“上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小 花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单 的议论文”，引导学生关注社会生活中的普通人，思考这些人身上的闪光点以及其对社会做出的贡献。 2022年材料作文“信息时代，人人都可以是‘发声器’，我们该如何发出自己的声音？该如何对待 各种不同的声音？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考”，引导学生关心社 会、关心时事热点问题，有自己的见解和看法；关注不同的人对生活的不同态度，进而思考生活和人 生。注重考查学生的理性思维、创新思维和辩证思维，引导学生在当前信息满天飞的时代，保持冷静 客观的态度并发出正确的声音，保持清醒的认知并拥有一双明辨是非的慧眼。 第一讲 河南中考作文考情分析 23 2021年的材料作文是对“当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好； 当你不知道该怎么做的时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试”这样一句话 的思考，较为开放，可以从多个角度切入。具体来看，这段话包含了两个层次，一个是“不知道该做 什么”，一个是“不知道该怎么做”。“不知道该做什么”就做好眼前的事，不空想，不迷茫，踏踏实实做 事，这是积极面对困难的方式；“不知道该怎么做”就“想一想”“问一问”“试一试”，三种方法也呈现出 不同的思考层次。“想一想”是开始，看自己能做什么；“问一问”就已经付诸行动了，向外寻求他人的 建议；“试一试”意味着尝试与改变，这是解决问题的方法与路径。学生可以按这样递进的层次来写， 也可单从某一个方面出发，深入去谈。这样的作文题可以激发学生去思考如何走过自己的成长之路， 如何面对、解决成长中的各种问题，从而对自己的生命历程有更加深刻的认识。 2020年“谈谈你对危机的思考和认识”，引导学生从自身出发，体悟生活，分享经验，表达对自然、 社会、人生等方面的感受、体验和思考，用积极的心态和正确的价值观去关注社会、思考人生。 第一讲 河南中考作文考情分析 24 25 26 $$