6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

因为穿了这身衣服，我要对得起大家 第三单元 《勇担社会责任》 我对谁负责 谁对我负责 2023年7月30日12时50分，因强暴雨影响，列车K396次被迫停在落坡岭站…… 第一篇章 爱的彰显 角色与责任同在 感受责任 看到责任 我感受： 我看到： 责任是一个人分内应该做的事 你看到哪些人在承担责任？分别承担什么责任？ 搬运物资，安抚旅客，保障安全 武警 官兵 救助旅客疏通道路；为人民服务 有序疏散，不传谣不制造混乱 解决受困旅客的住宿、吃饭问题 乘务员 角色 责任 乘客 社区居民 …… 每一种角色都意味着承担相应的责任。 人人识角色，承担应尽的责任。 “我也是别人家的孩子” “害怕。怕自己回不去，怕孩子没有妈妈。” 现在的我 将来的我 每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任。 公民 中华儿女 遵守社会规则，维护社会秩序 心系祖国的前途命运 角色 责任 武警 官兵 乘务员 社区居民 乘客 搬运物资，安抚旅客，保障安全 职业要求 救助旅客疏通道路；为人民服务 职业要求、承诺 解决受困旅客的住宿、吃饭问题 道德规范、承诺 有序疏散，不传谣不制造混乱 道德规范、法律规定 寻责任之源 每一角色，相应责任；每一个人，多种角色； 角色不同，责任不同；人人尽责，社会和谐！ 感受责任：责任是一个人分内应该做的事 看到责任：责任与角色的关系 探寻责任：对他人的承诺、职业要求、 道德规范、法律规定等。 责任与角色同在 生于天地之间，各有责任。 知责任者，大丈夫之始也； 行责任者，大丈夫之终也。 自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。 ——梁启超 《呵旁观者文》 温暖你我， 负责任大家同行 什么叫负责任？负责任就是把自己现在正在做的事情做好了，就是对自己负责任，也是对他人负责任。 活动要求： 1.我绘制： 绘制自我责任表现剖析图 2.我思考： 分析自我责任表现所带来的影响有哪些？（提示：从自我、他人、社会等角度分析） 我绘制 我思考 我的责任表现剖析图 只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、能力、信心承担起时代和国家所赋予的使命！ 【对自己负责】 把岗位当成舞台，脚踏实地，尽职尽责，成就一番事业，拓展人生价值。 成长路上，感谢有你！ 研学路上感谢有你！ 岁月静好，是因为有人替你负重前行！ 用真挚的语言，表达为我们幸福生活承担责任者的感谢 边防叔叔： 感谢您不畏严寒酷暑的坚守， 保家卫国的责任担当，为我们 的幸福生活守护安宁…… 评价项目 评 价 标 准 评价主体 优秀 良好 合格 自评 互评 师评 语言表达 用词精准，能引发共鸣，文辞有美感 用词较准确，能引发共鸣，文辞一般 用词较为准确，能表达清楚       情感丰富 有真情实感，具有感染力 能体会到真心，有一定感染力 缺乏真情实感       汇报表现 自然大方，充满自信，表达流畅 自信大方，表达相对流畅 基本能够顺畅表达       …… 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 【他人对我负责】 我绘我思 我行动 我快乐 我行动 我快乐 分享时刻： 你为他人做过哪些暖心的事情？ 你还可以通过哪些实际行动表达对他人的感恩之情？ 学会感恩，关心、帮助、服务他人！ 1.每个人首先要对自己负责 2.很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任。 3.我们应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。 人人有责 人人尽责 美好生活 负责任大家同行 莱 阳 LAI YANG 幸福 XING FU 2024年11月12日 文峰次 1 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 收获平台 识责任 含义 来源 与角色关系 我—我负责 他人—我负责 我—他人负责 职务名 我对谁负责 谁对我负责 负责任 课堂小结 和谐美好社会 做心中有爱、眼中有光、肩上有责的少年。 可爱的中国，有你，有我！ 教师寄语 26 实践作业 1.将手中的“感恩卡”送出，为他人带去你的关爱，传递一份温暖 2.以实际行动完善自我责任剖析图，收获成长 27 Sundial Dreams Kevin Kern In The Enchanted Garden 286583.4 XXX - 酷我音乐 EVCapture4.1.8软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$