第1部分 7年级下册 第4单元单元主题 第3篇 爱莲说 北宋·周敦颐 (课件PPT)-【鼎成中考·中考古诗文备考通】2025年河南中考语文

2025 河南·语文 1 第一部分 文言文阅读 文言文阅读篇目 壹 复习指导 贰 整体把握 叁 课文解析 肆 课后习题 伍 核心语文知识 陆 基础积累 柒 基础夯实 捌 强化训练 壹 复习指导 贰 整体把握 叁 课文解析 肆 课后习题 伍 核心语文知识 陆 基础积累 柒 基础夯实 捌 强化训练 2 第四单元单元主题：修身正己 第3篇 爱莲说 //北宋·周敦颐// ●考情检索:2017年备考卷、2011年备考卷 ●教参学习重点:1.理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。（见内容主旨） 2.积累文言词句。 ●作者简介:周敦颐，字茂叔，道州营道人，北宋哲学家。 . . 3 4 5 第一部分（第1段）：描写莲的形象和品质，说明爱莲的缘由。 /教参批注/ 水陆草木之花，可爱者甚蕃：为下文写“菊之爱”“牡丹之爱”“莲之爱”做铺垫，是入题的准备。 /重难问题/ 1.作者是从哪些方面描写莲的？分别写出了莲的什么品性？表现了作者对莲怎样的态度？ 答案 ①生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，写出莲不同流合污、不哗众取宠的高洁、庄重 的品质；②体态、香气：“中通外直，不蔓不枝，香远益清”，写出莲正直不苟、行为端正、美名远扬 的品质；③风度、气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，写出莲庄重不可轻慢的品质。表达了作 者对莲无限的赞美之情。 2.本段写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”运用了哪种手法？有何作用？ 答案 ①衬托。②用陶渊明爱菊和世人爱牡丹来衬托作者“独爱莲”，表达了作者洁身自好的生活态度。 6 第二部分（第2段）：揭示了莲的喻义，并以莲自况，抒发了作者不慕名利、洁身自好的情感。 7 /重难问题/ 1.菊、牡丹和莲分别象征哪一类人？ 答案 菊象征隐居避世者（隐逸者），牡丹象征追求功名利禄者（富贵者），莲象征追求高洁品格、 不与世俗同流合污者。 2.作者结尾对菊、莲、牡丹的感叹，表明了自己怎样的人生态度？ 答案 ①作者含蓄地表明了他既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，②而 是要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。 3.分析“莲之爱，同予者何人？”在文中的作用。 答案 ①照应上文“予独爱莲”;②突出作者对人生世事的感叹：与自己一样不慕名利、洁身自好的人太 少了;③揭示文章主旨——“爱莲”,即爱君子之德。 8 重点整合 主要内容 1 9 写作手法 2（1）托物言志。借写莲表明自己的志趣。（见内容主旨） （2）象征。用莲象征君子的美好品质。（见课后习题二） （3）衬托。第一次，用陶渊明爱菊花、世人“甚爱牡丹”衬托出作者“独爱莲”，表明自己爱好的与众 不同。第二次，用“菊，花之隐逸者也”“牡丹，花之富贵者也”衬托“莲，花之君子者也”，突显出莲的 品格高于百花。第三次，以“菊之爱，陶后鲜有闻”“牡丹之爱，宜乎众矣”衬托“莲之爱，同予者何人”， 讽刺了追名逐利的世态，赞美了如莲一般洁身自好的君子。 语言风格 3骈散结合。（见课后习题一） 内容主旨本文运用托物言志的方法，通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲坚贞高洁的品格，表现 了作者洁身自好（或不慕名利、不与世俗同流合污）的高洁人格，以及对追名逐利、趋炎附势的污浊 世态的厌恶。 10 一、《爱莲说》在语言风格上有什么特点？ 设计意图 引导学生在反复朗读的过程中，体会文章的语言特点。 答案 ①骈散结合。②以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。 /新教材设问/ 体会《爱莲说》在句式、节奏、音韵上有什么特点，与同学交流你的朗读感受。 . . . . . . . . . . . . 11 二、《爱莲说》称莲为“花之君子”，根据课文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好品 质。如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？ 设计意图 引导学生在整体把握文章内容的基础上，领悟物象的象征意义。 答案 美好品质：①“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质；②“濯 清涟而不妖”象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠，不炫耀自己；③“中通外直，不蔓不枝”象征君子的 正直不苟、豁达大度；④“香远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿态、气质。 人生境界：①“出淤泥而不染”表明要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德,②这 是值得每个人学习和追求的人生境界。 . . . . . . . . . . . . 12 说 说， 古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。写法上不拘一 格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。 13 特殊词语 特殊用法 词语 例句 释义 古今异义 植 亭亭净植____________ 古义：竖立 今义：栽种 词类活用 蔓、枝 不蔓不枝____________ 名词用作动词，横生藤蔓，旁生枝茎 远 香远益清 形容词用作动词，远播 可远观而不可亵玩焉 形容词作状语，在远处 14 一词多义_____________ 词语 例句 释义 之 ①（助词）水陆草木之花 的 ②（助词）予独爱莲之出淤泥而不染 用于主谓之间，取消句子独立性，不译 ③（助词）何陋之有（《陋室铭》） 宾语前置标志，不译 ④（代词）下车引之（《陈太丘与友期行》） 代指陈元方 ⑤（代词）之者不如好之者，好之者不如乐之 者（《〈论语〉十二章》） 它,指学问和事业 续表 15 一、古文默写 1.《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反，集中表现莲的高洁品质，现在人们常用来比喻某 人不与世俗同流合污又洁身自好的句子是：“____________________________，______________。” 2.文中象征君子行为刚正、通达事理、不攀附权贵的品质的句子是：“__________，__________。” 3.文中分别从嗅觉、视觉角度写莲花气味芬芳、洁净挺立的句子是：“__________，__________。” 4.文中比喻君子仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮的句子是：“____________________。” （予独爱莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 16 二、重点词语解释 （一）课下注释 1.可爱者甚蕃 蕃：______________ 2.出淤泥而不染 染：______________ 3.濯清涟而不妖 濯：______________ 妖：_______________ 多 沾染（污秽） 洗 艳丽 4.不蔓不枝 蔓：______________ 枝:________________ 横生藤蔓 旁生枝茎 17 5.亭亭净植 亭亭：_____________ 植：_______________ 耸立的样子 竖立 6.可远观而不可亵玩焉 亵：______________ 7.陶后鲜 有闻 鲜：_______________ 8.宜乎众矣 宜：_______________ 亲近而不庄重 少 应当 18 （二）非课下注释 1.中通 外直 通：______ 直:________ 2.陶后鲜有闻 闻：_______ 贯通 挺立 听说 19 三、重点句子翻译 1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 答案 我则只喜爱莲——莲从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来，却不沾染（污秽）；经过清水洗 涤但不显得妖艳。 2.亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 答案 （它）洁净地挺立（在水中），（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 3.予谓菊，花之隐逸者也。 答案 我认为，菊是花中的隐居避世者。 20 一、阅读下面两个文段，完成1～4题。（共12分） 【甲】《爱莲说》全文 【乙】余种兰数十盆，三春告暮，皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石、黄石 之间，山之阴， 石之缝，既已避日，又就燥，对吾堂亦不恶也。来年忽发箭 数十，挺然直上，香味坚厚而远。又 一年更茂。乃知物亦各有本性。赠以诗曰：“兰花本是山中草，还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎 ， 不如留与伴烟霞。”又云：“山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓。出谷送香非不远，那能送到俗尘中？” 此假山耳，尚如此，况真山乎！余画此幅，花皆出叶上，极肥而劲。盖山中之兰，非盆中之兰也。 （节选自《郑板桥集》，有删改） 21 【注释】 ①太湖石、黄石：堆叠假山的两种石料。②燥：干爽之地。③箭：像箭一样的新枝。 ④盎：古代一种腹大口小的器皿。 1.［2021河南题型］下列选项中加点词语意思都相同的一项是【___】（2分） B A.独爱菊 独往湖心亭看雪 匠心独运 B.出淤泥而不染 卷石底以出 劳逸斜出 C.陶后鲜有闻 无鲜肥滋味之享 屡见不鲜 D.陶后鲜有闻 闻寡人之耳也 闻鸡起舞 解析 （A.只/独自/与众不同，独特地；B.出现，显露；C.少/新鲜/新鲜；D.听说/使……听到/听见） 22 2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 中通外直，不蔓不枝。 答案 （莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。（意思对即可。2分） 3.下列对甲文内容和写法分析正确的一项是【___】（3分） A A.本文第1段主要描写莲花，第2段对莲、菊和牡丹的不同品性进行比较和评论。 B.作者赋予了莲花丰富的象征意味，“香远益清，亭亭净植”象征君子孤傲独立的品质。 C.“予独爱莲”一句，作者直抒胸臆，表明自己要像莲花一样洁身自好、坚强不屈。 D.作者以“牡丹之爱”反衬“莲之爱”，意在讽刺官场污浊、世人逃避现实的社会现象。 解析 （B.“香远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿态、气质；C.作者直抒胸臆，表明自己在污世保持 清白的心态；D.作者以“牡丹之爱”反衬“莲之爱”，意在讽刺世人追名逐利的现象） 23 4.甲乙两文都运用了托物言志的表现手法，请根据两文内容，完成下表。（5分） 刻画的 “物” “物”的生长情况 作者寄托的“志” 莲花 生于污泥却不受沾染，经过 清水洗涤却不显得艳丽。 （1）__________________________________________ __________________________________（2分） 兰花 （2）________________________ _____________________________ ______（1分） （3）__________________________________________ _____________________________________（2分） 表现自己洁身自好的高洁人格和对追名逐利、趋炎附势的污浊世态的厌恶。（2分） 种植于盆中则容易凋零，种植于假山之阴则长势旺盛。（1分） 表明自己追求自由、超凡脱俗的志趣及坚持操守、傲世独立的情怀。（2分）（共5分） 24 【乙文段参考译文】 我种了几十盆兰花，到了春天将尽的时候，都显出萎靡凋零、仿佛思念故乡的 样子。因而将它们移植到假山石之间，在山的北面，石头的空隙中，既能够躲避烈日，又接近干爽之 地，正对着我的堂屋，观赏起来也没有碍眼之处。第二年，忽然生发出数十个像箭一样的新枝，挺拔 笔直向上生长，（兰花的）香味坚实、厚重而悠远。又过一年，长得更加茂盛。于是（我）体悟到自 然万物均有自己的本性。就写诗赠送给兰花，诗说：“兰花本是山中草，还向山中种此花。尘世纷纷 植盆盎，不如留与伴烟霞。”又说：“山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓。出谷送香非不远，那能送到 俗尘中？”这是假山罢了，尚且像这样，何况真山呢！我画的这幅兰画，它的花都超出叶子的上面， 而且十分肥壮而强劲。这是由于它是山中的兰花，而不是盆中的兰。 25 二、/鼎成原创/ 为探寻“文人风骨”，小语搜集了下列资料，请你和他一起完成以下任务。 （共14分） 资料一 《爱莲说》全文 资料二 今但愿守陋巷，教养子孙;时与亲旧叙离阔，陈说平生。浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣。 足下若嬲 之不置，不过欲为官得人，以益时用耳。足下旧知吾潦倒粗疏，不切事情，自惟亦皆不如 今日之贤能也。若以俗人皆喜荣华，独能离之，以此为快；此最近之，可得言耳。然使长才广度，无 所不淹，而能不营，乃可贵耳。若吾多病困，欲离事自全，以保余年，此真所乏耳。岂可见黄门 而称贞哉!若趣欲共登王途 ，期于相致，时为欢益，一旦迫之，必发其狂疾。自非重怨，不至于 此也。 （节选自嵇康《与山巨源绝交书 》，有删改） 26 【注释】 ①嬲（niǎo）：纠缠，烦扰。②淹：水浸。引申为贯通、通达。③黄门：指宦官。④趣 （cù）：催促。⑤登王途：即入仕。⑥与山巨源绝交书：此文是嵇康写给朋友山涛（字巨源）的一封 信。山涛引荐嵇康为官，嵇康在信中拒绝了山涛的引荐。 27 【任务一：释词义】 1.［2023河南题型］请你根据语境，参照表格中的方法提示，疏通词义。（3分） 文言语句 方法提示 解释 （1）濯清涟而不妖 追本溯源法：“濯”字在金文中写为“翟”，造字本义是“小鸟 在水边梳洗、整理羽毛”。 ____ （2）然使长才广度 课内迁移法：使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》） ____________ （3）而能不营 查阅词典法：①料理。②建设，建造。③求，谋求。④谋 生。（摘自《古代汉语词典》） ________________ ______ （填序号） 洗 假如，假使 ③（每空1分，共3分） 28 【任务二：解句意】 2.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）牡丹之爱，宜乎众矣。 答案 对于牡丹的爱，应当人很多了！（2分） （2）若以俗人皆喜荣华，独能离之，以此为快。 答案 如果认为世俗的人都喜欢荣华富贵，而唯独我能够离弃它，并以此感到高兴。（2分）（共4分） 29 【任务三：说文意】 3.资料一第2段中两次写到“菊、莲、牡丹”，但顺序有所不同，请分析原因。（4分） 答案 ①第一次：先写菊，再写牡丹，最后写莲，是为了比较和品评三种花象征的不同品性。②第二 次：先写菊，再写莲，最后写牡丹，是为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，表明作者不 慕名利、洁身自好的人生态度，揭示文章主旨。（意思对即可。每点2分，共4分） 30 【任务四：探风骨】 4.根据以上两则资料，请用一个词语或短语来概括周敦颐、嵇康之风骨的共同点，并结合资料内容具 体分析。（3分） 答案 示例一：坚守自我。（1分）周敦颐赞美莲的形象和品格，他的洁身自好、不与世俗同流合污是 对自我的坚守;（1分）嵇康面对好友引荐，却表示守在陋巷，与新朋故交一起叙说家常，喝酒弹琴才 是自己的愿望，他的潇洒超脱、淡泊名利是对自我的坚守。（1分）（共3分） 示例二：超脱世俗（超凡脱俗）。（1分）周敦颐赞美莲的形象和品格，他的洁身自好是不与世俗同 流合污的操守，坚定不移;（1分）嵇康拒绝山涛引荐，只愿守着陋巷过简单的生活，他的超然尘外是 追求真实和自由的人格，率真至诚。（1分）（共3分） 31 【资料二参考译文】 （我）现在只愿意保有简陋的巷子，教导养育儿孙；时常与新朋故交叙说离别 之情，谈谈家常。喝一杯浊酒，弹一曲琴音，这样我的愿望就已经满足了。您倘若纠缠我不放过，不 过是想为朝廷物色人，使他为世所用罢了。您早知道我放任散漫，不愿接触世事，我也以为自己各方 面都不及如今在朝的贤能之士。如果认为世俗的人都喜欢荣华富贵，而唯独我能够离弃它，并以此感 到高兴;这样讲最接近我的本性，可以这样说。然而假如是一个有高才大度，又无所不通达的人，而且 能不谋求当官，那才是可贵的。像我这样经常生病，想远离世事以求保全自己余生的人，正好缺少上 面所说的那种高尚品质。怎么能够看到宦官而称赞他是守贞节的人呢!倘若催促要我跟您一同入仕， 期望把我招去，经常在一起欢聚，一旦来逼迫我，我一定会发疯病的。若不是有深仇大恨，我想是不 会到此地步的。 32 33 34 $$