江苏省宿迁市南京师范大学附属中学宿迁分校2024-2025学年八年级上学期10月月考语文试卷

2024一2025学年度第一学期八年级10月练习 语文试卷 (时间：150分钟，总分：150分，日期：2024.10.9) 人间最美是金秋，山川锦绣书中流。碧云天，黄叶地，秋色连波，让我们在秋天里 运动，在秋天里阅读，在秋天里成长。 第一部分语言积累与运用(31分) 1.阅读下面一段文字，完成下面小题。(8分) 回望学过的内容，我认识了锐不可dāg的人民解放军；认识了在震耳欲景的掌声中 夺冠的跳水姑接吕伟：我还看到了面临技术封锁，毫不泄气却弹精竭虑的科学室们，他们 从零开始，()，创造了中国首架成功着舰的航母舰载战斗机：了解了惨绝人襄的南京 大屠杀，知道了设立国家公条日，'把我因殇，miǎn怀先烈的初表。这些都是我人生的宝 贵财富，让我领悟到了敢于奉献、不甘平凡的精神品质。明白了一粒种子，可以无声无息 地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树：一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下 去，也可以产生惊天动地的力量。 (1)给文中加点的字注音，或根遥拼音需汉字。(4分) 锐不可dang▲一国殇▲一惨绝人襄▲ min怀 (2)选择一个最恰当的成语填在括号里（▲）(2分) A.自力更生 B.白手起家 C.艰苦卓绝 D.一丝不荷 (3)文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) 2.古诗文默写。(10分) 山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，(1)上·是秋意颜浓的山野之美：“晴 川历历汉阳树，(2)。叠”，登楼远跳的江景之美：李白蜀地漫游，借“(3)◆一 ▲一”轩发其见到开阔之景时喜悦开朗的心情和青春的莲勃朝气(《淀荆门送别》)： 夫意的王维孤独地走进边素，当他看到“(4)A一4”越哪壮阔的场面。精 种也为之一振(《使至塞上》)：白居易自求外放，游于血提，仰视看到“(5)▲ 嘉二”一片生机勃勃草长莺飞的景章，顿生愉悦之感(《钱塘湖春行》)：⑤陶出素写 给友人的信中，怖验了(6)一4 充满生机的傍晚的美景。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（▲)(3分) A,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，同学们屏息敛声，沉浸在陈冬老师带来的神 奇的实验中。 B.中国人民解放军坚决捍卫祖国统一和领土完整。2023年元旦，解放军海空兵力齐出， 国防部警告振蔓发锁。 C,年轻的城市，需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不 断超越的勇气。 D。纪录片《南京之殇》，为人们再次审视那场人类文明史上惨绝人囊的浩劫提供了个新 的视角。 八年级语文第1页（共8页） 1/8 Nikdla 4.下列句子顺序排列正确的一项是（▲）(3分) ①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。 ②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们散开世界之窗的书，那么，就足以称得上是 学校。 ③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧， ④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。 ⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。 A.①②5④③B.③6④0②C.①6④③②D.③0④②6 5.青年的样子就是中国的样子，赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢？学校开展“青 春模样“综合性学习活动，请你参与。(7分) (1)【现状分析】同学们在网络上搜集了一些数据，发现“青春模样”具有很多特质。请 阅读下图，归钠出两点。(2分) 在青年跟中，青春是什么模样？近几年出现的青春身影，哪些让你印象最深刻？ 在公共卫生领域奋战的医务工作者 63.6% 在W际赛场争创佳绮的运动健儿 5”56.6% 在危急关头冲锋在前的消防官兵、武警战士 西255.2% 庆祝建党一百周年大会上致献词的青少年代表 家用 46.5% 守卫边疆领土，保卫人民安全的戍边战士 43.5% 为打赢脱贫攻坚战奔走在乡村的青年干部 用393% 我的结论：“青春模样”的特质是热爱祖国 (②)【讨论交流】同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开讨论。(2分) 同学a:为什么现在流行的网络主播不在这份榜单上？ 同学b:因为有些网络主播只会采用庸俗的形式搏人眼球。 同学a:但是，也有些网络主播①。▲ 同学b:所以，“青春模样”不在于职业，而在于② 同学a:你说得有道理。我们都要努力学习，争取具有这样的“青春模样”。 (3)【活动感言】在现当代中国青春模样还有很多：《太空一日》中的杨利伟、《邓豫先》 中的邓稼先、大学生村官黄文秀“他们是否也是你的榜样？同学们在“青春模样”留言 板上纷纷留言，请你仿照画液液线的语句，完成这首小诗。(3分) “青春模样”留言板 教海是条漫长的道路， 榜样则是条捷径。 吕伟是我的榜样， 八年级语文第2页（共8页） 2/8 Nikdla 她“飞天”凌空，一举夺魁， 如一盏明灯指引我前行的方向。 A 俄们将以青春之我， 铸就祖国明日之辉煌。 第二部分阅读与理解(59分) (一)阅读诗歌，完成6-7题。(6分) 【甲】。望 [清]周容 独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐。 故园小阁疏篱外，乌柏梢头各早栖。 【乙】望 [清]周容 万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。 欲追残梦惊回处，黄菊樽前剥蟹脐： 6.根据诗歌内容，将“晓“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。(2分) 【甲】望 【乙】，望 7.追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗 中任选一首，结合诗句，品味诗人所望之景，体会诗人流遥之情。(4分) (二)阅读文言文，完成8-12题。(17分) 【甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则煮湍绿潭回清创影，绝憾多生怪柏，悬乘瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾紫。” (节选自酃道元《三峡》) 【乙】 登山里许飞流汩然下强。俯瞰其下，亦有危璧，来从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳 数。然业已上登，不及返顾，遂从三姑“又上半里，抵换骨岩，岩即慢亭峰后崖也。岩前 有庵。从岩后悬林两层，更登一岩。岩不甚深，而环统山顺如童峰。土人新以木板循岩 为窝曲真高下随指宛转， (节选自《徐霞客游记》) 八年级语文第3页（共8页） Joiunua 【注】：①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。③士人：当地人 8用“”给文中划曲线的句子断句。（限断两处）(2分) 土人新以木板循岩为室曲直高下随岩完转 9.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)乘奔御风 (2)略无阙处 (2)不及返顾 (4)岩即幔亭峰后崖也 10.下列各句说法正确的一项是()(3分) A。北魏地理学家郦道元所著的《水经》，既是内容丰富的地理著作，也是优美的山水散 文汇集。 B.属于古体诗范畴的律诗分四联：首联、颈联、领联、尾联。大部分律诗要求全首通押 一韵。 C,新闻分为消息和新闻特写。新闻特写重视报导事件的全过程，消息主要描绘报导事件 片段。 D.《藤野先生》中鲁迅“弃医从文”的根本原因不是“电影事件”，而是希望通过文学 拯救国民的麻木灵魂。 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)素湍绿潭，回清倒影。 (2)登山里许，飞流汩然下泻。 12.甲文写“水”，乙文写“山”，请结合具体内容分析两文分别写出水和山的什么特点。 (4分) (三)阅读材料，完成13-15题。(9分) 【材料一】 新闻回放 在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教有司司长王登峰 指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平， 在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 同时，将强化体有、美有在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办 法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体有项目，启动在高校招生中 使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶学校考 试招生录取计分科目。 (进自《南方周末》2020年10月17日，有刚减) 【材料二】 ,新闻回放 新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省和中学 生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。 方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分姐成， 体育考试分三年6次进行，总分100分，其中七年级满分20分、八年级满分40分、九年 级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测式”两种方式，“镜一测试”指学校在 八年级语文第4页（共8页） 4/8 Nikdla 规定时间范围内每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测议”指学生在规定时间范围内 结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测议。学生的体重身高指数(B训)、肺活 量、体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人海年的测试数据进什纵向对比贱分，以 减少个体先天国素影响。竞赛加分按年度学校体有竞赛计划有序参加各项体有比赛进行加 分。 (选自新华网2020年12月4日，有刷减) 【材料三】 新闻评论 为孩子体育培优，家长该有长远眼光 王阳 近期各地纷纷出台休育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，境美语 数外等主课，对此，家长们有喜有忧。欢喜之处在于，孩子的身体素质会因锻炼时间增多 而有所提高：忧感之处在于，孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大，尤其是平常鞭 炼较少的孩子，更让家长心里发愁，眼看寒假即将到来，不少家长便打起了体育培优的主 意。 校外的体育培训机构也瞰准商机，推出各种速成班，迎合享长心态。但体育科目不同 于文化科目，教师对于运动技巧的指导固然重要，但最重要的是学生培养运动习惯，勤加 锻炼。其实，家长对孩子体育考试不必过度忧虑，改革后的体育考试依然聚焦基础体能和 专项技能测试，长跑、跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点，体育分值不会 有很大的区分度，对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排， 把体有教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体有课的节数，加大师资力量投入，完善 基本运动设施并确保学生每天有足够动量。学生接照学校和老师的安排，体育成绩应能逐 步提高。 盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处，孩子身体正处在发育阶段，运动强度 过高对孩子成长利大于弊，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合造。校外培优机 构青质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。笔者以为，家长为孩子体育培优，不 应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身 体素质，顺利通过体测：长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成 为他们自己的终身习惯。 家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索 然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游 冰、击剑和跆華道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分 钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心， 身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？最终目标则是在培优过程中 让孩子掌握几项运动爱好和技能，日后受益终身。 参加体育般炼不仅能强身使体，还能塑遭人的精气神。锻炼如同读书，坚持久了，精 神和气质自然会发生改变。家长要有长远眼光，墙育孩子的体育特长不应被视作另一场 “不能输在起跑线上”的恶性竟争，更应该被看作是藏于良性成长的助推器。 (选自《中国教有报》2020年12月23日，有副改) 班级开展新闻阅读探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。 13。根据情境，完成对话。(3分) 八年级语文第5页（共8页） 5/8 Nikdla 老师：请同学们展示摘录的新闻标题，并交流讨论。 小语：我摘录的标题是“啊！体育我的最爱！” 小文：你摘录的不像新闻标题吧，因为(1) 分》 小语：我摘录的另一个标题是“全国举重锦标赛石智勇超世界记录”， 小文：这个标题好，符合新闻标题的要求。 老师：大家的交流讨论非常好，请给【材料二】拟个标题驱。 小文：我拟的标题是：(2) (2分) 14.下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是( )(3分) A,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登蜂指出，要立即启动体育在高考中计分的研究， 逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。 B.《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确，体育考试由基础体能测试、专项技 能测试、体质健康监测3个部分组成，分3年完成，总分100分。 C.“统一测试”指学校每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生结合自身 身体状态随时与考务人员预约进行的测试。 D.家长为孩子体育培优要做两手规划，当下要去激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能： 长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体剥，使运动成为他们自己的终身习惯 15.小语妈妈听说中考体育分值要提高，要求他放弃心爱的乒乓球训练，去培训机构参加 体育考试项目培优，小语认为没有必要参加。结合【材料三】，请你帮助小语劝说他妈妈 改变主意。(3分》 (四)阅读记叙文，完成1619题。(16分) 蒙抽如你，温暖如你 ①每次过年回家，我去看姥爷，他总会想方设法给我做一些好吃的，打小他就对我珠 爱有加，后来母亲去世，他的舐挨之情便意加深沉。 ②姥爷最拿手的一道莱是高汤余白莱，美味至极，这是我童年最美好的记忆。那时， 我婉里必定有最多的丸子和嫩莱叶，其次是姥姥，最后剩下的莱帮永远是姥爷口中的“最 爱”。他常说：“小狮，你不知道，莱帮才是最好吃的，又甜又脆，一口咬下去美极了， 姥爷做饭最辛苦，当然要吃最好吃的。”我信以为真，以为姥爷自私，居然让我和堵姥吃 莱叶，而把又甜又脆的莱帮据为己有。我又好奇又生气，哭着喊着要抢他碗里的“美味”， 姥爷终于“割爱”般央给我一块晶营刷透的莱帮，我如获至宝，只是刚咬一口，莱帮的泥 腥味瞬间就充满了整个口应，我一口吐出来，烤爷地姥大笑不已。我撇着嘴说：“好难吃！ 一点也不轴，又酸又苦！” ③当时，我潮笑地爷没有吃过好吃的菜叶和丸子，居然把莱帮当成最好吃的东西，实 在是太幕了。 ④后来，我慢慢地长大，终于明白姥爷的心意，心里愧孩不已。然而总是懒不过他， 用他的话来说，就是：“我喜欢吃莱帮，谁也别限我枪！”有时我也很生气，便吼他：“地 爷，你真倔！” ⑤是的，梵爷是一个倔强的人。境爷是远近佣名的笔杆秀才，写得一手好宇，从小， 我在他的膝下玩要，耳濡目染，也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔宇，喜次我煞有介事地写 字时候，他总在一旁说“罗素”。 八年级语文第6页（共8页） ⑥“四个，底每个都是不一样的，一样写，半就显得果了。” ⑦“起和收的时候，要保持中锋，侧峰多了就圆滑，中锋运笔才是君子。” ⑧“‘欧'字最忌投机取巧，重新写。” ②⑨他就这样一遍一通地说，一遍一通地纠正我写字的毛病。我18岁那年，村委会主 任说：“小狮的毛笔字写得不错，今年就让地给村里写对联吧。”我高兴得立时就想答应， 地爷说：“地还是一个孩子，不经夸，不过磨炼磨炼也好。”于是，我接过姥爷的衣钵， 开始给村里写对联。 ⑩我记得那年的春节格外冷，漫天的大雪仿佛要把整个人间吞览，大年初二，我们全 家去拜年，刚拐进胡同，就看见姚爷和一群来拜年的长辈站在门口，大家看见我们，纷纷 说：“恭喜你们家出了一个书法家！”姥爷就在后而呵阿地笑。大家走进院子后，我和垅 爷站在门口，他说：“小狮长大了，成了一个小书法家。”一股幸福感突然就涌进了我的 心里，我的眼眶一阵阵发热。我水生雅忘当时的情形我依侵在老人家身边，漫天的大雪 静静地落着，大红对联在一片霭茫茫的世界中是那么鲜艳夺目。 ①姥姥去世后的第一个春节，我去看姥爷。那天的阳光特别好，一丝冷风都没有。 我进门就大喊“姥爷”，手里拎着给他买的东西，接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下， 一手拿着镜子，一手拿着剪刀在剪胡子。 回“女孩不要那么大声说话。”他听到我的声音，笑着慢慢地站起来。我鼻子一酸， 说的第一句话是：“我给你买一个电动剃领刀吧。”他笑了笑说：“剪了一辈子，习惯了， 还能打发时光。” ③中午，只有我和姥爷两个人，其他人都去走亲成了。除了主莱，那道高汤余白莱 是一定会有的。这次，姥爷依旧将丸子、嫩嫩的莱叶全都给了我，自己仍旧吃着剩下的莱 帮。 ©我不相信姥爷真的喜欢吃又酸又苦、土腥味又大的莱帮。当初，我们的生活条件差， 他把好吃的都留给我和地姥，等生活条件慢慢地好起来，他依旧如此。后来，我才慢慢地 明白：谁也不能和他枪那些难吃的莱帮，这就是他表达爱的方式一一种笨抽的、旷日持 久的付出。哪怕这道莱被换成了山珍海味，他也仍旧会把最好的一部分留给我。也许只有 那柴莱帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月，甘之如始，欣然老去。 G那个味道，什么美味佳肴都无法代替。因为那里面，有回忆，也有他难以言及的爱。 16. 请依据文章内容，填写表格。(3分) 情节 “我”的心理变化 姥爷把菜帮子留给自己，说菜帮子最好吃。 ① 抢姥爷碗里的“美味”吃，“美味”又酸又苦，一点也不好吃。 嘲笑姥爷太笨 慢慢长大，明白了姥爷的心思 ② ③ 幸福、感动 17.按照要求分别赏析第©段中画线的文句。(6分) ()我记得那年的春节格外冷，漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。（从修辞手法的角 度赏析句子)(3分) 八年级语文第7页（共8页） /O KU (2)我永生难忘当时的情形，我依很在老人家身边，漫天的大雪静静地落着。（赏析加 点词的表达作用)(3分) 18。请根据文章内容，简要说说第段划线句子的含义。(3分】 19.文章以“笨拙如伤：温暖如你”为标题，有什么妙处？看概括回鲁。(4分)： (五)阅读名著，完成20-21题。(11分) 20.阅读下列语段，完成相应的题目。(8分) ①他是南京通蜂名单上的第一号“赤匪”，蒋介石悬置二十五万元银洋不论死活要蝇 拿到他，他是怎样的人呢？那个价值这么高昂的东方人脑袋里到底有些什么名堂呢？ ②他26岁就成了广州政治生活中的一个须袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书。 做了布留赫尔将军的亲信，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问，现在是苏联 远东红军司令。对当时担任黄埔军校校长的蒋介石来说，这个年轻的共产党是个克星。但 是蒋介石还是不得不任命他为黄埔军校政治部主任。 ③他在哥老会中的名声遍及全中国。红军说，他可以手无寸铁的到全国任何哪个村里 去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队。哥老会的规矩和黑话很难掌提，但 是他的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟散编进红军。 他的口才很好，在国民党中是有名的，他说起话来能“叫死人活过来打仗”。 ()上面片段节选自纪实性作品《 【著爱狭国的 J38年该书 中文译本出版的时候曾用·一一两名作为掩护。(3分) (2)材料中所提及的“他”分别是心 ② ③ (3分) (3)请概括第②材料的人物的性格特征： 分 21.《红星照耀中国》是一部用“事实说话”的经典纪实作品，阅读纪实作品最基本的买 求是清楚地把握作品所写的事实，请佟结合自己的闻读经验分享你的阅读方法。(3分) 第三部分写作(60分，含书写5分) 22.按要求作文。(60分，含书写5分) 春去秋来，花香果项，自然世界的一草、一木、一山、一石，摄入在你眼中，定格成 了心中的那朵芬芳：赠人玫瑰，手有余香，社会生活中的一人、一物、一事、一醉，印记 在你脑中，滋生成了心中的那朵芬芬：文学宝库中相期如生的人物，精彩纷里的场面，铭 刻在你心中，沉淀成了心中的那朵芬芳 请以“心中的那朵芬芳”为题，写一篇记叙文。字数不少于600字。内容具体充实， 表达真情实感。行文中不得出现真实的地名、校名、班级名、人名， 8/8 Nikdla