第四章 物态变化 章末练习-2024-2025学年物理苏科版八年级上册

第四章 物态变化 一、选择题 1．下列对物质的状态描述正确的是（　　） A．农家厨房烟囱冒出的“炊烟”是气态 B．夏天，饮料里冒的气泡为液态 C．空中弥漫的“雾气”是液态 D．烧开水时冒出的“白气”是气态 2．水是生命之源，下列关于水的物态变化描述正确的是（　　） A．壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气是水汽化形成的水蒸气 B．游泳上岸后，身上感觉冷是因为水升华吸热 C．冻豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先凝华成冰，后又升华成水形成的 D．冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片变模糊是液化现象 3．一标准大气压下，M物质的熔化图像如图甲所示；装有冰水混合物的试管浸在正在熔化的M物质中（如图乙所示，不考虑它们与空气的热传递）。以下判断正确的是（　　） A．M物质的熔点是-5℃ B．M物质的熔化过程持续了约10min C．图乙中，试管内水的质量会逐渐增加 D．图乙中，冰水混合物的内能会保持不变 4．2024年年初“南方小土豆”齐聚哈尔滨时，哈尔滨出现了雾凇景观。下列现象中与雾凇形成原理相同的物态变化是（　　） A．冰瀑的形成 B．露水的形成 C．草上“白霜”的形成 D．雾的形成 5．如题图所示，把温度为10℃的固态镓放入图甲的装置进行加热，水的温度恒定为50℃，测得镓的温度随时间的变化图象如图乙，下列信息正确的是（　　） A．镓的凝固点为30℃ B．镓的熔化时间为16min C．12min之后，镓开始沸腾 D．镓在熔化的过程中温度不变，不需要吸热 6．下列各种常见的现象所涉及到的物态变化，属于放热的是（　　） A．春天，冰雪融化汇成溪流 B．夏天，玻璃上的水很快变干 C．秋天，早晨的地面上出现白霜 D．冬天，室外冰冻的衣服变干 7．下列说法中正确的是（　　） A．夏天，我们看到的冰糕冒“白气”是一种汽化现象 B．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的 C．高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低，使食物容易被煮熟 D．电冰箱是利用致冷物质迅速蒸发吸热；使电冰箱内温度降低 8．在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，方便读数，下列措施可行的是（　　） A．玻璃管的长度做得长一些 B．玻璃管的内径做得粗一些 C．玻璃泡容积小一些 D．玻璃泡容积大一些，并且装人膨胀系数较大的合适的液体，同时将玻璃管的内径做得细一些 二、填空题 9．　 　和　 　是汽化的两种方式． 10．《天工开物》是我国古代科技著作，记录了我国古代的传统手工技术。 （1）图甲中，“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出来的湿纸张贴在烤火的墙上。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是提高湿纸的　 　，从而加快了水的　 　； （2）书中对釜的铸造，有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”（如图乙）这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是　 　。 11．在烧瓶里放少量的碘，放入装有热水的烧杯中微微加热。在此实验中可以看到，固态的碘没有　 　（填物态变化名称）成液态碘，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫　 　。停止加热后，紫色碘的蒸气消失，烧瓶壁出现黑色固体，这种现象叫　 　。（填物态变化名称） 12．如图是研究水的沸腾实验中温度与时间关系的图象．分析图象可知：水的初温是　 　℃；加热至水沸腾用了　 　min；在沸腾过程中水吸收热量，　 　保持不变． 13．牛牛同学根据教材第47页“想想做做”自制温度计并进行测温实验。在制作过程中，要在小 瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶 口，如图所示：将小瓶放入热水中，观察到玻璃管中液柱　 　（选填“升高”、“不变”或 “降低”），自制温度计是利用液体　 　的性质工作的。 14．如图是世界上第一支温度计——伽利略温度计的原理图。A、B两点是将该温度计插入32的温水中及水温冷却至28时的液面高度。根据气体的热胀冷缩特性可知：A点温度是　 　，B点温度是　 　。 15．如图所示为家用体温计，此时的读数为　 　℃，体温计和实验室用的普通液体温度计在构造和使用上有很多区别，请写出其中三点区别　 　 ． 16．盛夏时节天气炎热，小莉从冰箱里拿出根冰棒吃了起来，顿时感觉凉爽了．这是因为冰棍在熔化过程中要　 　热量；哥哥从冰箱中取出瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了　 　（填一种物态变化名称）现象．请你再写出一种生活中这种物态变化的实例：　 　． 三、实验探究题 17．在探究物态变化的实验中，为了观察固态碘直接变成气体的过程，图甲中，同学直接将碘升华管放在酒精灯火焰上；图乙中，同学将碘升华管浸入装有热水的烧杯中。（已知在标准大气压下：碘的熔点是113.7℃，水的沸点是100℃，酒精灯火焰温度约为500℃） （1）甲、乙这两个实验方案中　 　（选填“甲”或“乙”）的更合理； （2）在乙同学方案的实验中，他猜想：固态碘是先变成液态，再变成气态的，只是因为这一变化过程太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。请你根据题干资料分析乙同学的猜想是　 　（选填“正确”或“错误”）的； （3）实验完成后，乙同学探究热情不减，接着又取出烧杯中的碘升华管，然后向烧杯中放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中大量的气泡是由干冰　 　（填物态变化名称）形成的。 18．同学们进行“探究水沸腾时温度变化特点”的实验 （1）图甲所示的实验装置的调节顺序是　 　（选填“先上后下”或“先下后上”）； （2）实验时某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数方法正确的是　 　（选填“A”、“B”或“C”），温度计的示数为　 　℃； （3）两位同学用完全相同的实验装置进行实验，绘制了如图丙所示的水的温度随时间变化的图像，发现水开始沸腾的时间不同，原因是水的　 　不同；由图像可知水在沸腾的过程中需要不断　 　，但水的温度　 　；此时水面上方的大气压强　 　（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$