专题一 生物与环境（能力测试）-【上好课】2025年中考生物一轮复习讲练测（广东专用）

专题一 生物与环境 （试题分值：100分 测试时间：60分钟） 一、选择题：本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项张，只有一项是最符合题目要求的。 1．下列俗语或诗句描写的生物特征与其他选项不同的是（　　） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．无心插柳柳成荫 C．春种一粒粟，秋收万颗籽 D．苔痕上阶绿，草色入帘青 【答案】A 【详解】A．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物能够遗传，A符合题意。 B．无心插柳柳成荫，说明植物能够生长、发育和繁殖，B不符合题意。 C．春种一粒粟，秋收万颗子，体现了生物能够生长、发育和繁殖的特征，C不符合题意。 D．苔痕上阶绿，草色入帘青，说明生物能生长、发育和繁殖，D不符合题意。 故选A。 2．生物具有区别于非生物的一些基本特征。“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗体现的生物基本特征主要是（    ） A．生物需要物质和能量 B．生物能生长和繁殖后代 C．生物具有遗传和变异现象 D．除病毒外，生物都是由细胞构成 【答案】B 【详解】A．虽然生物确实需要物质和能量来维持生命活动，但“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗主要描述的是从一粒种子到收获许多种子的过程，它并没有直接体现生物对物质和能量的需求，A不符合题意。 B．“春种一粒粟”表示的是播种一粒种子，“秋收万颗子”则表示到了秋天可以收获许多种子。这个过程体现了生物（在这里是粟，即某种谷物）能够生长（从一粒种子发育成一株植物）和繁殖后代（产生许多新的种子），B符合题意。 C．虽然生物确实具有遗传和变异的现象，但这句诗并没有描述这些特征。它描述的是生长和繁殖的过程，C不符合题意。 D．这个选项描述的是生物体的结构特征，即除病毒外，生物都是由细胞构成的。然而，这句诗并没有涉及生物体的结构或构成，D不符合题意。 故选B。 3．绝大多数生物通过呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳。以下描述能够体现出呼吸特征的是（    ） A．树木到了秋天会落叶 B．鲸在浮出水面时向空中喷出雾状水柱 C．向日葵朝向阳光生长 D．含羞草受到碰触时叶片会合拢 【答案】B 【详解】A．树木到了秋天会落叶树木的季节性变化有关，是生物对环境的适应，排出废物，A不符合题意。 B．呼吸特征指的是生物体吸入氧气并排出二氧化碳的过程，鲸在浮出水面时呼出空气中的水分形成雾状水柱，这个过程包含了鲸通过肺呼吸的行为，体现了呼吸特征，B符合题意。 CD．向日葵朝向阳光生长、含羞草受到碰触时叶片会合拢，都说明生物能够对外界刺激做出反应，CD不符合题意。 故选B。 4．下列叙述中，能说明生石花属于生物的是（    ） A．颜色丰富多彩 B．能使动物患病 C．能够繁殖后代 D．能自由运动 【答案】C 【详解】A．颜色并不是生物独有的特性，许多非生物物体也有丰富多彩的颜色。因此，仅凭颜色不能判断生石花是否属于生物，A错误。 B．虽然某些生物确实能引起动物患病，但并非所有生物都有这一特性。此外，使动物患病并不是生物的基本特征，而是某些生物的特殊能力，B错误。 C．繁殖后代是生物的基本特征之一。生物通过繁殖产生后代，从而保持物种的延续。生石花作为植物，能够通过种子繁殖后代，这说明它具有生物的特征，C正确。 D．并非所有生物都能自由运动。例如，许多植物（包括生石花）是固定生长在土壤中的，它们不能自由移动。因此，能自由运动不是生物的基本特征，不能作为判断生石花是否属于生物的依据，D错误。 故选C。 5．牵牛花又称喇叭花，早上在柔和的太阳光下，牵牛花开始开放；到了傍晚，夕阳西下，牵牛花又开始慢慢凋谢。下列生命现象所属特征与牵牛花开放现象所属特征一致的是（　　） A．孔雀开屏 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．朵朵葵花向太阳 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】C 【详解】A．孔雀开屏体现了生物能繁殖的生物特征，与牵牛花开放现象所属特征不一致，故A不符合题意。 B．离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能生长和繁殖的生物特征，与牵牛花开放现象所属特征不一致，故B不符合题意。 C．朵朵葵花向太阳体现了生物向日葵能对外界刺激光做出反应的生物特征，与牵牛花开放现象所属特征一致，故C符合题意。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花体现了生物能排出身体内产生的废物的生物特征，与牵牛花开放现象所属特征不一致， 故D不符合题意。 故选C。 6．“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，果核透明，味道甜美，深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年日照时数多达2600小时以上，昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是 A．温度和光照 B．温度和水分 C．水分和土壤 D．光照和水分 【答案】A 【详解】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此，阿克苏地区日照时间长，光照是光合作用的条件，通过充足的光照制造更多的有机物，而昼夜温差大，夜间温度较低，呼吸作用会减弱，降低温度，使苹果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，从而使苹果中贮藏的有机物更多，味道甜美。影响这种苹果品质的非生物因素是温度和光照。 故选A。 7．阿拉伯胶树和某些蚂蚁长期生活在亚热带森林中,蚂蚁能保护该树免受其他动物的掠食,而该树又为蚂蚁提供树汁和栖息场所。阿拉伯胶树和这些蚂蚁的种间关系是(　　) A.捕食　　　　　B.共生 C.寄生　　　　　D.竞争 【答案】B 【解析】蚂蚁能保护阿拉伯胶树免受其他动物的掠食,而该树又为蚂蚁提供树汁和栖息场所,二者生活在一起,彼此有利,形成共生关系。 8．苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ） A．蚯蚓的活动使土壤疏松 B．全球变暖导致珊瑚虫死亡 C．蚜虫滋生造成小麦减产 D．野兔泛滥加速草场退化 【答案】B 【详解】“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”体现环境影响生物，只有B选项“全球变暖致珊瑚虫死亡”符合题意，ACD选项都体现生物影响环境，故选B。 【点睛】注意理解生物与环境的关系。 9．．如图所示，同种树在同一地区单独生长和成群生长时形态呈现差异。下列叙述错误的是（　　）    A．甲、乙树的形态差异是由遗传物质决定的 B．乙中成群生长的树与树之间存在竞争关系 C．影响甲、乙树形态差异的非生物因素主要是阳光等 D．甲、乙树的形态差异是适应不同环境的结果 【答案】A 【详解】A．甲、乙树属于同种树，树冠的差异可能是环境改变引起的变异，A错误。 B． 乙中成群生长的树与树之间竞争阳光，水分等，存在竞争关系，B正确。 C． 影响甲、乙树形态差异的非生物因素主要是阳光等，C正确。 D． 生物适应环境，甲、乙树的形态差异是各自适应不同环境的结果，D正确。 故选A。 10.下列语句能体现生物之间竞争关系的是（　　） A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 【答案】C 【详解】A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟，体现了环境影响生物，A不符合题意。 B．离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物的生长和繁殖，B不符合题意。 C．草盛豆苗稀，草与豆苗竞争阳光、水分等物质，C符合题意。 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，体现了生物之间的捕食关系，D不符合题意。 故选C。 11.生物不仅能适应环境，也能影响和改变环境。下列实例属于生物影响环境的是（　　） A．荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 B．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 C．土壤中的蚯蚓，可以使土壤疏松 D．炎热荒漠中的骆驼，尿液非常少 【答案】C 【详解】A．在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺根系非常发达且地上的枝叶部分很小，这是为了增大对水的吸收同时减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，A错误。 B．脂肪具有保温的作用，故生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，体现了生物适应环境，B错误。 C．蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，同时，蚯蚓的粪便可使土壤肥沃，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，C正确。 D．炎热荒漠地区缺少水，故在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，体现了生物适应环境，D错误。 故选C。 12.下列有关生物与环境相适应的说法错误的是（    ） A．仙人掌的叶退化成刺，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境 B．与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地环境的原因是用孢子生殖 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳，适应陆地环境 D．许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，利于躲避敌害与捕食猎物 【答案】B 【详解】A．生活在干旱地区的仙人掌叶退化成刺以减少水分的散失，A正确。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强，B错误。 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳，起保护和防止水分散失的作用，适应陆地环境，C正确。 D． 许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，属于保护色，利于躲避敌害与捕食猎物，D正确。 故选B。 1．在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是（    ） A．除湿度外，其他实验条件应相同且适宜 B．多次重复实验，可提高实验结论的可信度 C．实验数据与其他人不一致时，可以修改数据 D．实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中 【答案】C 【详解】A．实验目的是“探究湿度对鼠妇分布的影响”，说明湿度是唯一变量，故除湿度外，其他实验条件应相同且适宜，A正确。 B．只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差，B正确。 C．实验数据要实事求是，不能任意修改，C错误。 D．要爱护好动物，实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中，D正确。 故选C。 14.某同学为探究温度对面包虫生活的影响，设计了如下实验方案： 探究因素组别 面包虫数量（只） 泥土 光线 温度 实验组 20 湿土 ① ② 对照组 20 湿土 阴暗 30℃ 该实验方案中①②应为（　　） A．明亮，20℃ B．阴暗，20℃ C．明亮，30℃ D．阴暗，30℃ 【答案】B 【详解】由分析可知，探究实验除了实验变量不同，其余条件要相同且适宜，该实验的变量是温度，对照组的温度是30℃，因此，实验组的温度②应该是20℃，光线①应与对照组相同，均为阴暗。 故选B。 15.为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系，科研人员开展的实验及其结果如图所示。下列分析错误的是（　　）    A．该实验存在光照时间和光照部位两个变量 B．仅甲、乙两组对比，说明菊花为短日照开花植物 C．仅丙、丁两组对比，说明菊花感受光照部位是叶 D．合理控制光照的时间，可使菊花提前或延后开花 【答案】A 【详解】A．该实验设计了两组对照实验：一组是甲乙对照，实验变量是光照时间；另一组是丙丁对照，实验变量是光照部位，一组实验只能有一个变量，A错误。 B．甲、乙两组对比，实验变量是光照时间，乙组全株菊花接受短日照提前开花，则说明菊花为短日照开花植物，B正确。 C．丙、丁两组对比，实验变量是光照部位。丙组叶短日照菊花提前开花，则说明菊花感受光照部位是叶，C正确。 D．通过两组实验对照，得出合理控制光照的时间，可使菊花提前或延后开花，D正确。 故选A。 16.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（　　） A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统 【答案】C 【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是草原生态系统，A错误。 B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是森林生态系统，B错误。 C．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的生态系统是农田生态系统，C正确。 D．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，由于浮游植物数量极其庞大，它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，因此海洋生态系统是产生氧气最多的生态系统，D错误。 故选C。 17.生物圈中有着多种多样的生态系统，下列生态系统有“绿色水库”之称的是（　　） A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．城市生态系统 D．湿地生态系统 【答案】B 【详解】A．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，A不符合题意。 B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B符合题意。 C．城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，C不符合题意。 D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，D不符合题意。 故选B。 18.以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是（　　） A．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B．草尽狐兔愁：草→兔→狐 C．螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼 【答案】B 【详解】A．鹬、蚌、渔翁都是消费者，缺少生产者，A错误。 B．草尽狐兔愁：草是生产者，兔、狐是消费者，草→兔→狐，B正确。 C．蝉→螳螂→黄雀，缺少生产者，C错误。 D．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者….起始点是生产者，植物→虾→小鱼→大鱼，箭头方向反了，D错误。 故选B。 19.花萼山生物种类繁多,生态环境优美,是人们康养度假的胜地。某校生物研学小组对该生态环境进行了调查,绘制了图一花萼山森林生态系统部分成分示意图(①~④表示某种生理活动,a、b、c表示丙中的三种生物)和图二生态系统组成图解。下列分析错误的是(　　) A.花萼山生态系统的能量最终来自图一中乙合成的有机物 B.图一中③对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用 C.一般情况下,花萼山生态系统比农田生态系统的自动调节能力更强一些 D.图一中甲对应图二中③,若图一受有毒物质污染,则食物网中c有毒物质积累最多 【答案】A 【解析】在生态系统中,能量最终来自太阳能,而不是图一中乙(生产者)合成的有机物,A错误。图一中③能吸收二氧化碳,释放氧气,可表示光合作用,光合作用对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用,B正确。花萼山生态系统生物种类多,营养结构复杂,比农田生态系统的自动调节能力更强一些,C正确。图一中甲对应图二中③分解者。有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,食物链中营养级别越高的生物,体内有毒物质积累越多,所以该食物网中c体内的有毒物质最多,D正确。 20.有“地球之肾”之称的生态系统是（       ） A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．农田生态系统 D．森林生态系统 【答案】B 【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，不同的生态系统有不同的特点。其中，湿地生态系统被称为 “地球之肾”。 A．草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，A错误。 B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物，湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为 “地球之肾”，B正确。 C．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展，C错误。 D．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，D错误。 故选B。 21.某农田中种植着大豆，同时生长着稗草、鸭跖草等杂草，分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述，正确的是（　　） A．大豆稗草和鸭跖草都是生产者 B．根瘤菌与大豆之间是寄生关系 C．七星瓢虫的能量可以流向稗草 D．农田中所有生物构成生态系统 【答案】A 【详解】A．大豆稗草和鸭跖草都是植物，都能进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于生产者，A正确。 B．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物。根瘤菌与大豆之间是共生关系，B错误。 C．能量是单向流动，逐级递减的。七星瓢虫是消费者，其能量不可以流向稗草，C错误。 D．农田中所有生物及其无机环境构成生态系统，D错误。 故选A。 22.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（　　） A．水 B．阳光 C．温度 D．空气 【答案】C 【详解】分析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可以分为两类：非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水等。 详解：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”根据诗句中 “水暖”二字可知，主要描述的是温度对鸭生活的影响。故选C。 23.自然界中有各种各样的生态系统，下列关于生态系统的叙述中，错误的是（　　） A．阳光、空气、水等都不属于生态系统的组成成分 B．釜溪河里的水草能制造有机物，因此属于生产者 C．有毒物质会通过食物链不断积累，最终威胁人类 D．生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的 【答案】A 【解析】A．生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，A错误。 B．生产者主要是指绿色植物（某些细菌也能通过光合作用或化能合成作用，自己制作有机物，也属于生产者），它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，B正确。 C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，最终威胁人类，C正确。 D．生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的，D正确。 故选A。 24.在城市生态系统中，人类使用的塑料废弃后通过填埋、日晒、海浪冲刷等作用，被分解破碎成微塑料(直径小于5毫米)，成为污染物。目前，在多个生态系统中都发现了微塑料的存在，这一现象说明（    ） A．环境对生物的生存不会造成影响 B．人类活动对生态系统不会造成影响 C．各生态系统之间是相互关联的 D．城市、海洋等生态系统互不相干 【答案】C 【详解】AB．生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。直径小于5毫米的微塑料，成为污染物，说明：人类活动对生态系统会造成影响；环境对生物的生存会造成影响，AB错误。 CD．在城市生态系统中形成的微塑料，却在多个生态系统中都发现了它的存在，这说明：城市、海洋等生态系统之间是相互关联的，不是“互不相干”，C正确、D错误。 故选C。 25.如图为某农田生态系统的食物网。下列有关叙述,错误的是 (　　) A.最高级消费者是鹰 B.昆虫与兔存在竞争关系 C.食物网中有7条食物链 D.鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高 【答案】C 【解析】图中的食物链包括:禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰,禾谷类→兔→鹰,禾谷类→吃草籽鸟→鹰,共3条食物链。 26.如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”,对该系统的叙述正确的是(　　) A.桑树和蚕是该生态系统的生产者 B.蚕能促进该生态系统中的物质循环 C.该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物 D.该生态系统中的一条食物链可表示为:桑树→蚕→蚕粪→鱼 【答案】B 【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分又包括生产者、消费者和分解者。图中桑树是生产者,蚕、鱼是消费者,该生态系统的生物部分除了全部植物、动物外,还包括细菌、真菌等分解者,故A、C错误。蚕是消费者,通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,能促进物质循环,B正确。食物链反映的是吃与被吃的关系,该生态系统的食物链可表示为桑树→蚕→鱼,D错误。 27.某草地生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示，据图示分析正确的是（    ） A．图1中共有五条食物链，蛇与鸟都属于最终消费者 B．图2表示不同生物之间的关系，D代表图1中的草 C．从生态系统的组成分析，图2缺少分解者和非生物部分 D．能量流动会沿着图3中丁→丙→甲→乙进行并逐级递减 【答案】D 【分析】1、一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分由生产者、消费者和分解者组成。 2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】A．图1中共有2条食物链；草→虫→鸟，草→虫→青蛙→蛇，蛇与鸟都属于最终消费者，A错误。 B．图2中D代表分解者，A代表生产者，B、C代表消费者，B错误。 C．图2中D代表分解者，A代表生产者，B、C代表消费者，从生态系统的组成分析，图2缺少非生物部分，C错误。 D．有毒物质会随食物链富集，营养级越高的生物体内毒素含量越多，因此根据图3可知甲乙丙丁的食物关系为：丁→丙→甲→乙，而随食物链能量流动是逐级递减的，D正确。 故选D。 28.下列关于生态系统的叙述，正确的是（     ） A．一块农田中的农作物是一个生态系统 B．生态系统的自动调节能力是无限的 C．生物圈是地球上最大的生态系统 D．不同的生态系统是相互独立的，不会发生物质的交换 【答案】C 【详解】A．一块农田中的农作物，只有植物，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不能构成一个生态系统，错误。 B．任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏，从而降低了生态系统的自我调节能力，错误。 C．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境构成的一个生态系统，生物部分包括生产者、消费者还有分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，是最大的生态系统，正确。 D．不同的生态系统是相互协调的，会发生物质的交换，错误。 故选C。 29.苯是室内装修最重要的污染物之一。科研人员为了研究“植物是否能吸收苯”,利用密闭无色透明玻璃箱进行实验,实验条件相同且适宜。每组进行3次重复,并将测得的箱体内苯浓度的数据均值记入表格。下列有关叙述错误的是(　　) 植物种类 苯的初始浓度(mg·L-1) 24 h后苯的浓度(mg·L-1) 苯浓度下降比例(%) 对照组 48.6 47.8 1.6 吊兰 48.6 39.9 17.9 常春藤 48.6 12.2 74.9 绿萝 48.6 25.3 47.9 A.对照组内应不放置任何植物 B.该实验变量是苯的初始浓度 C.每组进行3次重复可降低实验误差 D.常春藤对苯的吸收能力比吊兰和绿萝强 【答案】B 【解析】本实验探究“植物是否能吸收苯”,根据表格可知,本实验的变量是植物的种类。实验组分别放置了不同种类的植物,对照组应不放植物,A正确,B错误。1次实验具有很大的偶然性,为了减小实验的误差,应遵循重复性原则,每组至少进行3个重复组,且取各个实验结果的平均值,C正确。分析表中实验结果可以看出,与对照组相比,实验组处理后苯的浓度明显下降,可得出结论:植物能吸收苯;吊兰、常春藤和绿萝三组对比,放常春藤的组苯浓度下降比例最大,可知常春藤吸收苯的能力最强,D正确。 30.为应对气候变化，我国政府宣布力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳的排放与吸收平衡），彰显了大国责任。下列生活方式与倡导的“低碳生活”不相符的是（　　） A．植树造林，提高绿化覆盖率 B．出门尽量乘坐公共汽车或骑自行车 C．出门就餐使用一次性木筷和塑料餐盒 D．垃圾分类，合理利用 【答案】C 【详解】A．购物时自带环保袋，可以大量减少塑料袋的使用，塑料袋以石油为原料，不仅消耗了大量资源，还不能被分解，埋在地下会污染土地、河流，目前处理废弃塑料袋最常见的方式是焚烧，焚烧塑料袋产生的有害气体对生物的伤害很大，这就造成了严重的二次污染，所以购物时自带环保袋，不仅可以大幅度的减少白色污染的泛滥，还可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应，A不符合题意。 B．出门尽量乘坐公共汽车或骑自行车，绿色出行，可节约能源，减少二氧化碳的排放，B不符合题意。 C．出门就餐尽量使用一次性木筷，增大了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放，使用塑料餐盒，废旧塑料不易处理，目前主要处理方法有焚烧和填埋，如果将其焚烧，就会产生大量的有毒烟雾，污染大气，并且促使酸雨的形成，要是选择填埋的话，无法被自然所吸收且对土地有极大的危害，所以出门就餐尽量使用一次性木筷和塑料餐盒不符合“低碳生活”，C符合题意。 D．一旦不用电灯、空调就随手关掉，可节约能源，减少二氧化碳的排放，D不符合题意。 故选C。 D．有毒物质会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加。营养级越高，有毒物质积累的越多，因此鹰体内有毒物质最多，D错误。 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31.（10分）湿地又称“地球之肾”，具有蓄洪抗旱，净化水源的重要作用。2023年世界湿地日的主面是“湿地修复”，烟台市鱼鸟河湿地经过几年的修复，由昔日的臭水沟变成了如今人与自然和谐共生的生态之河，吸引了生态保护的同学前来实践和研究。    (1)修复后的鱼鸟河湿地风景如画。春天，樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳，花瓣中的花青素主要存在于细胞的 中。深秋，水杉，红枫等观叶树木五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是 。 (2)湿地动植物种类非常丰富，社团同学经过调查后，绘制了该湿地部分生物的食物网（如图），其中鳙鱼和白鹭的关系是 ，写出一条包含中华绒螯蟹的最长食物链 。 若要构成一个完整的生态系统，图一中还缺少的成分是 和 。 (3)修复后的鱼鸟河水质清澈。河里生长着大量的芦苇、菖蒲、茭草等水生植物，这些修复时种植的植物对水质有净化作用吗？同学们在科研人员的帮助下对菖蒲吸收磷酸盐的情况进行探究： ①取甲、乙2个相同的塑料桶，在乙桶中植入10株菖蒲，两个桶中均加入20升生活污水，检测磷酸盐的含量。 ②将塑料桶放到光照和温度等条件相同且适宜的环境中，连续培养3～4周。 ③每周最后一天从甲、乙桶中取等量水样，分别检测磷酸盐含量，计算出磷酸盐减少的比率（即去除率，是污水净化指标之一）。结果如下： 组别 第一周（去除率） 第二周（去除率） 第三周（去除率） 甲 0 0 0 乙 52.3% 80.6% 90.2% 该实验的变量是 ，分析实验数据，得出的结论是 ，由此说明生物与环境的关系是 。 (4)湿地修复是一项长期而复杂的工程。为了保护修复好的湿地，你去湿地游玩时应该怎样做？ 。 【答案】(1)液泡 温度 （2）捕食和竞争关系 水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭 分解者/细菌和真菌 非生物部分 (3)菖蒲 菖蒲对水质有净化作用 生物影响环境 (4)不乱扔垃圾，爱护湿地动植物 【详解】（1）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质。花瓣中的花青素主要存在于细胞的液泡中。正常生长的水杉，红枫等观叶树木是绿色的，这是因为这样的水杉，红枫等观叶树木中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色。而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合作用。深秋，水杉，红枫等观叶树木五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是温度。 （2） 鳙鱼和白鹭都吃脊尾白虾，白鹭吃鳙鱼，因此鳙鱼和白鹭的关系是捕食和竞争关系。该食物网共有6条食物链：水生植物→中华绒螯蟹→白鹭，水生植物→浮游动物→中华绒螯蟹→白鹭，水生植物→浮游动物→脊尾白虾→白鹭，水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭，水生植物→浮游动物→鳙鱼→白鹭，水生植物→浮游动物→脊尾白虾→鳙鱼→白鹭。写出一条包含中华绒螯蟹的最长食物链：水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭。 生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者（或细菌和真菌）。 （3）分析题干可知该实验的变量是菖蒲，分析实验数据菖蒲能吸收磷酸盐，时间越长去除率越高。因此得出结论：菖蒲对水质有净化作用。这也说明生物能影响环境。 （4）为了保护修复好的湿地，你去湿地游玩时应该怎样做？不乱扔垃圾，爱护湿地动植物。 32.（10分）我国劳动人民应用稻渔综合种并技术（即水稻种植与虾、鱼，蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合），达到稳粮增收、稻渔双赢效果，助力乡村振兴。某科技小院探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如图。      请回答： (1) 本实验的变量是 ，第1组只种植水稻的组别是本实验的 （选填“对照组/实验组”）。实验中所用水稻的 ，施肥量和环境条件等应保持一致。通过 实验，能减小实验误差。 (2)与只种水稻相比，5种稻渔模式的水稻产量均有所 。图中 模式的水稻产量最高，其原因可能是：动物的爬行和挖穴活动有助于 ，促进水稻根的呼吸作用，进而促进水稻的生长。 (3)实践表明，稻渔模式能减少农药和化肥的使用，主要原因有：水产动物会吃害虫，体现稻渔的 关系：水产动物的粪便会被 分解成无机物，被水稻吸收。 (4)农业农村部鼓励各地区因地制宜推广稻鱼鸭复合种养模式。某同学受此启发，认为可把鸡引入以上5种稻渔模式。你觉得该想法是否可行，说说你的理由（写出一条即） 。 【答案】(1)不同的水产动物 对照组 数量 反复/重复/多次 (2)增加 稻蟹 疏松土壤 (3)共生 分解者 (4)不可行，因为鸡会食稻谷 【详解】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验。本实验探究虾、鱼，蟹、鳖或泥鳅等水产动物对水稻产量的影响，因此本实验的变量是稻渔模式，第1组是未经过处理的实验，属于对照组。对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，所以实验中所用水稻的数量，施肥量和环境条件等应保持一致；为了避免实验的偶然性，减少误差，提高实验准确性，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据的平均取值作为该实验的最后结果，尽可能排除其他因素的干扰；因此通过重复实验，能减小实验误差。 （2）由图可知，与只种水稻相比，5种稻渔模式的水稻产量均有所增加，其中稻蟹模式的水稻产量最高，其原因可能是：动物的爬行和挖穴活动有助于疏松土壤，增加土壤中的氧气，促进水稻根的呼吸作用，进而促进水稻的生长。 （3）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，因此稻渔模式能减少农药和化肥的使用，主要原因有：水产动物会吃害虫，体现两者的共生关系；分解者能够把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用；由此可知，水产动物的粪便会被分解者分解成无机物，被水稻吸收。 （4）不可行，首先，稻鱼鸭复合种养模式是一种针对特定环境和气候条件的养殖方式，需要在特定的土地、水源和气候条件下进行。如果将鸡引入其中，可能会对原有的生态系统造成破坏，影响养殖效果。其次，鸡的食性与稻鱼鸭不同，它们更喜欢吃谷物、昆虫等食物，而不是水生动物或植物。因此，如果将鸡引入以上5种稻渔模式中，可能会影响养殖效益和产量。 33.（10分）北京时间2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船成功发射，一个内部容量1.25升的“水族箱”，跟随乘组一同进入太空。这是国内首次实施在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。图一是该生态系统地面模拟实验图；图二是该系统内生物间的关系图，其中①②代表的是两种气体；图三表示生态系统的物质循环示意图。请回答下列问题： （1）斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的 共同构成生态系统。 （2）在该水生生态系统中，藻类和水草（参考图二）属于该生态系统成分中的 （选填“生产者”、“消费者”或“分解者”）可以给微生物和斑马鱼提供[    ] 和有机物。 （3）图三中的丙可表示图二中的生物是 ，在生态系统中作为 参与物质循环。请写出图三中该生态系统的一条食物链： 。 （4）目前，神舟十八号乘组已成功开展两次水样样品采集和一次鱼食盒更换操作，发现斑马鱼在微重力下表现出腹背颠倒游泳、旋转运动、转圈等定向行为异常现象。这反映了生物与环境的关系是 。 （5）据报道，我国科学家未来将在空间站搭建成分更复杂、功能更完善的生态系统。这样的生态系统中，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多，原因是 。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是 。 【答案】(1) 环境 （2）生产者 ②氧气 （3）微生物 分解者 甲→乙 （4）环境影响生物 （5）能量流动逐级递减 物质循环/信息传递 【详解】（1）生态系统是指在一定范围内生物与环境形成的统一的整体。斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的环境共同构成生态系统。 （2）在图一的小型水生生态系统中，藻类和水草属于生产者，能通过光合作用制造有机物，产生氧气，因此，作为生产者可以给微生物和斑马鱼提供②氧气和有机物。 （3）分解者能够将动物的遗体、粪便和植物的枯枝落叶中的有机物分解成无机物，归还到无机环境。图三中甲乙都指向丙，因此，丙表示分解者，可表示图二中的生物是微生物，在生态系统中作为分解考参与物质循环。食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系，因此图三中的一条食物链是：甲→乙。 （4）题中所述，斑马鱼在微重力下表现出腹背颠倒游泳、旋转运动、转圈等定向行为异常现象，反应了环境影响生物。 （5）在生态系统中，能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减，因此消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是物质循环和信息传递。 34.（10分）《广东省城乡生活垃圾管理条例》自2021年1月1日起施行。我国是蔬菜大国，蔬菜在流通中折损比例较高，利用蚯蚓分解蔬菜废弃物中的有机物，可生产蚯蚓堆肥，实现蔬菜废弃物处理资源化。研究人员研究蚯蚓堆肥对鸡毛菜生长的影响，分别对鸡毛菜施加不施肥处理（CK）、施加新鲜蔬菜废弃物普通堆肥（T1）、施加新鲜蔬菜废弃物蚯蚓堆肥（T2），每种情况作3个重复组。在鸡毛菜种子播种后第10、第15和第25天分别测量株高，取平均值绘制直方图（如图）。一般情况下，鸡毛菜在第25天即可收菜。 （1）研究人员研究蚯蚓堆肥对鸡毛菜生长的影响，采用的科学研究方法是 法。 （2）蚯蚓在处理蔬菜废弃物中发挥的作用是 ，因此它属于生态系统中的 。生态系统中还有 和 也属于同样的角色。 （3）该研究的变量是 ，设置CK组的目的是 。 （4）每种堆肥作3个重复组的目的是 。 （5）分析图中的数据，可以得出的结论是（ ） A．新鲜蔬菜废弃物普通堆肥更有利于鸡毛菜的生长 B．新鲜蔬菜废弃物蚯蚓堆肥更有利于鸡毛菜的生长 C．不施肥处理更有利于鸡毛菜的生长 D．鸡毛菜的生长不受施肥处理的影响 （6）现在广东省各地都在大力推行垃圾分类，根据本研究，请列举垃圾分类处理的好处： 。 【答案】 （1） 实验 （2） 分解蔬菜废弃物中的有机物 分解者 腐生细菌 腐生真菌 （3） 堆肥 设置对照实验 （4） 避免偶然性 （5） B （6） 变废为宝（或“减少环境污染”等，合理即可） 【详解】（1）研究人员研究蚯蚓堆肥对鸡毛菜生长的影响，采用的科学研究方法是实验法。 （2）蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物，同时蚯蚓又属于生态系统的分解者，能分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环；所以蚯蚓在处理蔬菜废弃物中发挥的作用是分解蔬菜废弃物中的有机物；因此它属于生态系统中分解者。生态系统中还有腐生细菌和腐生真菌也属于同样的角色。 （3）在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计对照组，该研究的变量是堆肥；CK组就属于对照组，起对照作用。 （4）为了减少偶然性对实验结果的影响，研究人员在每种堆肥的实验中设置重置组。 （5）根据实验数据分析可知，施用新鲜蔬菜废弃物的蚯蚓堆肥和普通堆肥相比，能提高株高，增加产量。分析图中的数据，可以得出的结论是新鲜蔬菜废弃物蚯蚓堆肥更有利于鸡毛菜的植株生长；其原因是蚯蚓能更快地把蔬菜废弃物中的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐，这些物质又能被植物吸收利用。 故选B。 （6）福州大力推行垃圾分类，日常生活的厨余垃圾可利用本研究的原理“变废为宝”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 21 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题一 生物与环境 （试题分值：100分 测试时间：60分钟） 一、选择题：本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项张，只有一项是最符合题目要求的。 1．下列俗语或诗句描写的生物特征与其他选项不同的是（　　） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．无心插柳柳成荫 C．春种一粒粟，秋收万颗籽 D．苔痕上阶绿，草色入帘青 2．生物具有区别于非生物的一些基本特征。“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗体现的生物基本特征主要是（    ） A．生物需要物质和能量 B．生物能生长和繁殖后代 C．生物具有遗传和变异现象 D．除病毒外，生物都是由细胞构成 3．绝大多数生物通过呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳。以下描述能够体现出呼吸特征的是（    ） A．树木到了秋天会落叶 B．鲸在浮出水面时向空中喷出雾状水柱 C．向日葵朝向阳光生长 D．含羞草受到碰触时叶片会合拢 4．下列叙述中，能说明生石花属于生物的是（    ） A．颜色丰富多彩 B．能使动物患病 C．能够繁殖后代 D．能自由运动 5．牵牛花又称喇叭花，早上在柔和的太阳光下，牵牛花开始开放；到了傍晚，夕阳西下，牵牛花又开始慢慢凋谢。下列生命现象所属特征与牵牛花开放现象所属特征一致的是（　　） A．孔雀开屏 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．朵朵葵花向太阳 D．落红不是无情物，化作春泥更护花 6．“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，果核透明，味道甜美，深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年日照时数多达2600小时以上，昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是 A．温度和光照 B．温度和水分 C．水分和土壤 D．光照和水分 7．阿拉伯胶树和某些蚂蚁长期生活在亚热带森林中,蚂蚁能保护该树免受其他动物的掠食,而该树又为蚂蚁提供树汁和栖息场所。阿拉伯胶树和这些蚂蚁的种间关系是(　　) A.捕食　　　　　B.共生 C.寄生　　　　　D.竞争 8．苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ） A．蚯蚓的活动使土壤疏松 B．全球变暖导致珊瑚虫死亡 C．蚜虫滋生造成小麦减产 D．野兔泛滥加速草场退化 9．．如图所示，同种树在同一地区单独生长和成群生长时形态呈现差异。下列叙述错误的是（　　）    A．甲、乙树的形态差异是由遗传物质决定的 B．乙中成群生长的树与树之间存在竞争关系 C．影响甲、乙树形态差异的非生物因素主要是阳光等 D．甲、乙树的形态差异是适应不同环境的结果 10.下列语句能体现生物之间竞争关系的是（　　） A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 11.生物不仅能适应环境，也能影响和改变环境。下列实例属于生物影响环境的是（　　） A．荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 B．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 C．土壤中的蚯蚓，可以使土壤疏松 D．炎热荒漠中的骆驼，尿液非常少 12.下列有关生物与环境相适应的说法错误的是（    ） A．仙人掌的叶退化成刺，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境 B．与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地环境的原因是用孢子生殖 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳，适应陆地环境 D．许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，利于躲避敌害与捕食猎物 13.在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是（    ） A．除湿度外，其他实验条件应相同且适宜 B．多次重复实验，可提高实验结论的可信度 C．实验数据与其他人不一致时，可以修改数据 D．实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中 14.某同学为探究温度对面包虫生活的影响，设计了如下实验方案： 探究因素组别 面包虫数量（只） 泥土 光线 温度 实验组 20 湿土 ① ② 对照组 20 湿土 阴暗 30℃ 该实验方案中①②应为（　　） A．明亮，20℃ B．阴暗，20℃ C．明亮，30℃ D．阴暗，30℃ 15.为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系，科研人员开展的实验及其结果如图所示。下列分析错误的是（　　）    A．该实验存在光照时间和光照部位两个变量 B．仅甲、乙两组对比，说明菊花为短日照开花植物 C．仅丙、丁两组对比，说明菊花感受光照部位是叶 D．合理控制光照的时间，可使菊花提前或延后开花 16.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（　　） A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统 17.生物圈中有着多种多样的生态系统，下列生态系统有“绿色水库”之称的是（　　） A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．城市生态系统 D．湿地生态系统 18.以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是（　　） A．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B．草尽狐兔愁：草→兔→狐 C．螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼 19.花萼山生物种类繁多,生态环境优美,是人们康养度假的胜地。某校生物研学小组对该生态环境进行了调查,绘制了图一花萼山森林生态系统部分成分示意图(①~④表示某种生理活动,a、b、c表示丙中的三种生物)和图二生态系统组成图解。下列分析错误的是(　　) A.花萼山生态系统的能量最终来自图一中乙合成的有机物 B.图一中③对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用 C.一般情况下,花萼山生态系统比农田生态系统的自动调节能力更强一些 D.图一中甲对应图二中③,若图一受有毒物质污染,则食物网中c有毒物质积累最多 20.有“地球之肾”之称的生态系统是（       ） A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．农田生态系统 D．森林生态系统 21.某农田中种植着大豆，同时生长着稗草、鸭跖草等杂草，分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述，正确的是（　　） A．大豆稗草和鸭跖草都是生产者 B．根瘤菌与大豆之间是寄生关系 C．七星瓢虫的能量可以流向稗草 D．农田中所有生物构成生态系统 22.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（　　） A．水 B．阳光 C．温度 D．空气 23.自然界中有各种各样的生态系统，下列关于生态系统的叙述中，错误的是（　　） A．阳光、空气、水等都不属于生态系统的组成成分 B．釜溪河里的水草能制造有机物，因此属于生产者 C．有毒物质会通过食物链不断积累，最终威胁人类 D．生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的 24.在城市生态系统中，人类使用的塑料废弃后通过填埋、日晒、海浪冲刷等作用，被分解破碎成微塑料(直径小于5毫米)，成为污染物。目前，在多个生态系统中都发现了微塑料的存在，这一现象说明（    ） A．环境对生物的生存不会造成影响 B．人类活动对生态系统不会造成影响 C．各生态系统之间是相互关联的 D．城市、海洋等生态系统互不相干 25.如图为某农田生态系统的食物网。下列有关叙述,错误的是 (　　) A.最高级消费者是鹰 B.昆虫与兔存在竞争关系 C.食物网中有7条食物链 D.鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高 26.如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”,对该系统的叙述正确的是(　　) A.桑树和蚕是该生态系统的生产者 B.蚕能促进该生态系统中的物质循环 C.该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物 D.该生态系统中的一条食物链可表示为:桑树→蚕→蚕粪→鱼 27.某草地生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示，据图示分析正确的是（    ） A．图1中共有五条食物链，蛇与鸟都属于最终消费者 B．图2表示不同生物之间的关系，D代表图1中的草 C．从生态系统的组成分析，图2缺少分解者和非生物部分 D．能量流动会沿着图3中丁→丙→甲→乙进行并逐级递减 28.下列关于生态系统的叙述，正确的是（     ） A．一块农田中的农作物是一个生态系统 B．生态系统的自动调节能力是无限的 C．生物圈是地球上最大的生态系统 D．不同的生态系统是相互独立的，不会发生物质的交换 29.苯是室内装修最重要的污染物之一。科研人员为了研究“植物是否能吸收苯”,利用密闭无色透明玻璃箱进行实验,实验条件相同且适宜。每组进行3次重复,并将测得的箱体内苯浓度的数据均值记入表格。下列有关叙述错误的是(　　) 植物种类 苯的初始浓度(mg·L-1) 24 h后苯的浓度(mg·L-1) 苯浓度下降比例(%) 对照组 48.6 47.8 1.6 吊兰 48.6 39.9 17.9 常春藤 48.6 12.2 74.9 绿萝 48.6 25.3 47.9 A.对照组内应不放置任何植物 B.该实验变量是苯的初始浓度 C.每组进行3次重复可降低实验误差 D.常春藤对苯的吸收能力比吊兰和绿萝强 30.为应对气候变化，我国政府宣布力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳的排放与吸收平衡），彰显了大国责任。下列生活方式与倡导的“低碳生活”不相符的是（　　） A．植树造林，提高绿化覆盖率 B．出门尽量乘坐公共汽车或骑自行车 C．出门就餐使用一次性木筷和塑料餐盒 D．垃圾分类，合理利用 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31.（10分）湿地又称“地球之肾”，具有蓄洪抗旱，净化水源的重要作用。2023年世界湿地日的主面是“湿地修复”，烟台市鱼鸟河湿地经过几年的修复，由昔日的臭水沟变成了如今人与自然和谐共生的生态之河，吸引了生态保护的同学前来实践和研究。    (1)修复后的鱼鸟河湿地风景如画。春天，樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳，花瓣中的花青素主要存在于细胞的 中。深秋，水杉，红枫等观叶树木五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是 。 (2)湿地动植物种类非常丰富，社团同学经过调查后，绘制了该湿地部分生物的食物网（如图），其中鳙鱼和白鹭的关系是 ，写出一条包含中华绒螯蟹的最长食物链 。 若要构成一个完整的生态系统，图一中还缺少的成分是 和 。 (3)修复后的鱼鸟河水质清澈。河里生长着大量的芦苇、菖蒲、茭草等水生植物，这些修复时种植的植物对水质有净化作用吗？同学们在科研人员的帮助下对菖蒲吸收磷酸盐的情况进行探究： ①取甲、乙2个相同的塑料桶，在乙桶中植入10株菖蒲，两个桶中均加入20升生活污水，检测磷酸盐的含量。 ②将塑料桶放到光照和温度等条件相同且适宜的环境中，连续培养3～4周。 ③每周最后一天从甲、乙桶中取等量水样，分别检测磷酸盐含量，计算出磷酸盐减少的比率（即去除率，是污水净化指标之一）。结果如下： 组别 第一周（去除率） 第二周（去除率） 第三周（去除率） 甲 0 0 0 乙 52.3% 80.6% 90.2% 该实验的变量是 ，分析实验数据，得出的结论是 ，由此说明生物与环境的关系是 。 (4)湿地修复是一项长期而复杂的工程。为了保护修复好的湿地，你去湿地游玩时应该怎样做？ 。 32.（10分）我国劳动人民应用稻渔综合种并技术（即水稻种植与虾、鱼，蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合），达到稳粮增收、稻渔双赢效果，助力乡村振兴。某科技小院探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如图。      请回答： (1) 本实验的变量是 ，第1组只种植水稻的组别是本实验的 （选填“对照组/实验组”）。实验中所用水稻的 ，施肥量和环境条件等应保持一致。通过 实验，能减小实验误差。 (2)与只种水稻相比，5种稻渔模式的水稻产量均有所 。图中 模式的水稻产量最高，其原因可能是：动物的爬行和挖穴活动有助于 ，促进水稻根的呼吸作用，进而促进水稻的生长。 (3)实践表明，稻渔模式能减少农药和化肥的使用，主要原因有：水产动物会吃害虫，体现稻渔的 关系：水产动物的粪便会被 分解成无机物，被水稻吸收。 (4)农业农村部鼓励各地区因地制宜推广稻鱼鸭复合种养模式。某同学受此启发，认为可把鸡引入以上5种稻渔模式。你觉得该想法是否可行，说说你的理由（写出一条即） 。 33.（10分）北京时间2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船成功发射，一个内部容量1.25升的“水族箱”，跟随乘组一同进入太空。这是国内首次实施在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。图一是该生态系统地面模拟实验图；图二是该系统内生物间的关系图，其中①②代表的是两种气体；图三表示生态系统的物质循环示意图。请回答下列问题： （1）斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的 共同构成生态系统。 （2）在该水生生态系统中，藻类和水草（参考图二）属于该生态系统成分中的 （选填“生产者”、“消费者”或“分解者”）可以给微生物和斑马鱼提供[     ] 和有机物。 （3）图三中的丙可表示图二中的生物是 ，在生态系统中作为 参与物质循环。请写出图三中该生态系统的一条食物链： 。 （4）目前，神舟十八号乘组已成功开展两次水样样品采集和一次鱼食盒更换操作，发现斑马鱼在微重力下表现出腹背颠倒游泳、旋转运动、转圈等定向行为异常现象。这反映了生物与环境的关系是 。 （5）据报道，我国科学家未来将在空间站搭建成分更复杂、功能更完善的生态系统。这样的生态系统中，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多，原因是 。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是 。 34.（10分）《广东省城乡生活垃圾管理条例》自2021年1月1日起施行。我国是蔬菜大国，蔬菜在流通中折损比例较高，利用蚯蚓分解蔬菜废弃物中的有机物，可生产蚯蚓堆肥，实现蔬菜废弃物处理资源化。研究人员研究蚯蚓堆肥对鸡毛菜生长的影响，分别对鸡毛菜施加不施肥处理（CK）、施加新鲜蔬菜废弃物普通堆肥（T1）、施加新鲜蔬菜废弃物蚯蚓堆肥（T2），每种情况作3个重复组。在鸡毛菜种子播种后第10、第15和第25天分别测量株高，取平均值绘制直方图（如图）。一般情况下，鸡毛菜在第25天即可收菜。 （1）研究人员研究蚯蚓堆肥对鸡毛菜生长的影响，采用的科学研究方法是 法。 （2）蚯蚓在处理蔬菜废弃物中发挥的作用是 ，因此它属于生态系统中的 。生态系统中还有 和 也属于同样的角色。 （3）该研究的变量是 ，设置CK组的目的是 。 （4）每种堆肥作3个重复组的目的是 。 （5）分析图中的数据，可以得出的结论是（ ） A．新鲜蔬菜废弃物普通堆肥更有利于鸡毛菜的生长 B．新鲜蔬菜废弃物蚯蚓堆肥更有利于鸡毛菜的生长 C．不施肥处理更有利于鸡毛菜的生长 D．鸡毛菜的生长不受施肥处理的影响 （6）现在广东省各地都在大力推行垃圾分类，根据本研究，请列举垃圾分类处理的好处： 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$