18.实验探究-2024年中考生物真题汇编(河南专用)

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2025-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-15
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-11-25
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来源 学科网

内容正文:

18 实验探究 1.某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一 和 两个编号的种子作对照。 重,点题讲解 侧的数量不同。为探究光是否会影响水蚤的分 (2)探究种子萌发需要一定的水分时的实验组是 布,该同学做了如下实验。 编号为 的种子。 步骤一:将50只水蚤、适量的培养液和空气密封 (3)该实验严重不足之处是每组 在一根长60厘米的玻璃管内。 偶然因素可能会影响实验结果。 步骤二:将玻璃管中的水蚤轻轻摇匀,再将玻璃 (4)某地出现特大暴雨,一些播种后的大片旱地 管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管, 一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为 静置5分钟。 的种子所处的条件与此类似。 步骤三:如图所示,将遮光布移至30厘米处,形3.某初中生在吃早餐时,取一块馒头放到嘴里细细 成明亮和阴暗两种环境。 咀嚼,慢慢感觉到馒头有一丝甜味,馒头为什么 水多 会变甜呢?该校生物兴趣小组进行了“唾液对淀 遮光布 粉的消化作用”的探究实验,设计实验过程如图 30厘米 30厘米 所示。请分析并回答下列问题: 步骤四:当玻璃管中水蚤基本不再移动时,记录 37℃水浴 滴 ①三10分钟 加 ② ① 碘 ②①① 两种环境下水蚤的数量。将步骤二、三、四重复 操作两次。 水 液 分析回答下列问题: B D (1)本实验的变量是 实验中形成明亮 (1)该实验作出的假设是 和阴暗两种环境的目的是设置 实验。 (2)该实验正确的操作顺序是 (填写 (2)为控制单一变量,步骤一中应选择大小、生理 字母) 状态等因素均 (填“相同”或“不同”)的 (3)该实验的变量是 ,为了避 水蚤。 免实验结果的偶然性,该生物兴趣小组应该 (3)实验结果:明亮环境中水蚤的数量明显多于 阴暗环境中水蚤的数量。据此得出的结论是 (4)该实验中“37℃水浴”是为了模拟 ,试管①在实验中起 作用。 2.如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装 (5)滴加碘液后,两支试管内的颜色不变蓝的是 置(标号1~6为蚕豆种子),请据图回答下列 (填序号)。 4.某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影 问题: 响”开展了探究活动,请你根据所学的知识,回答 下列问题: (一)查阅资料 25 资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,其汞、 (1)探究温度对种子萌发的影响,应选择 铅、铜等有害物质造成水质污染。 资料二:满江红为常见的水生藤类植物,在美化 (3)实验中细菌生长所需的营养物质来自 水体、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显 ,它们能为细菌的生长提供水和 著效果。 (4)为什么要将培养装置放在28℃环境中? (二)设计实验方案及数据统计表: 组别 A B C (5)用装置乙培养48小时后,发现洗手前按手印 加无污染河水的体积 500mL 500mL 500mL 的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按手印的 加废旧电池的数量 不加 1节5号 1节5号 培养装置中有较少细菌繁殖,由此得出的结论是 加满江红的数量 不加 不加 30克 加小鱼的数量 1条 1条 1条 6,为研究解决航天员未来在月球上长期生存的问 小鱼存活的时间 10天 3天 8天 题,我国科学家建成了“月宫一号”人工闭合生态 (1)若只探究废旧电池是否会污染水质,可选择 系统(如图),舱内有小麦、生菜、黄粉虫(富含动 组与B组进行对照,实验变量是 物蛋白,可食用)和微生物等。志愿者在舱内完 成了370天的封闭实验。 (2)若探究满江红能否净化水质,可选择 综合枪 废物 二氧化残进气口灯带 组与B组进行对照,实验变量是 处理 饮食 交流间 卧室 温度传感器 (3)C组的小鱼比B组的小鱼存活的天数多,说 植 传 明 氧化碳传感器 物舱2 感器 (4)找出该实验设计中明显的不足之处并改正 出风 营养液 “月宫一号” 模式图及梳物舱示意图 (5)写出两条保护环境的措施: 请回答: (1)图中植物舱中的二氧化碳传感器等智能设备 5.洗手看似简单,殊不知其中大有学问。2008年世 可以精准调控二氧化碳浓度。植物利用二氧化 界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗 碳进行 ,合成 ,为志 手日”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有 愿者提供食物来源。 无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能减 (2)尿液和生活废水经微生物处理后用于配制营 少手上的细菌数量”的实验,请分析回答: 洗手后按手印处洗手前按手印处洗手后按手印处 养液,营养液中的水可被植物根尖的 吸收,通过输导组织运输到叶片,绝大部分水以 水蒸气的形式通过 (填结构名称) (无菌操作、 (无荫操作、 28℃培养) 28℃培东) 散出,水蒸气经冷凝净化后供志愿者使用」 甲 t (3)如果未来你到月球上的基地开展科研工作, (1)两位同学作出的假设为洗手能减少手上的细 你最想研究的生物学问题是 菌数量。在实验中他们是如何控制实验变量的? (2)培养装置 设计的更合理,其理由 是 37者,甲、乙、丙、丁及它们生活的环境缺少分解者,奶、蛋、豆类等食物中获得,而粮谷类食物中含淀 因此不能构成生态系统,B、C错误。在生态系统 粉比较多,B错误;从题图中数据可知,肥胖患者 中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积 的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多, 累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这 粮谷类含较多的淀粉,肉类含较多的脂肪,多吃易 种现象叫生物富集。丁的营养级最高,体内的农导致肥胖,因此,肥胖患者应减少粮谷类及肉类的 药含量最高,D正确。故选D。 摄入量,C正确:为了保持身体健康,必须保证每 7D为了避免偶然性,减小实验误差,使实验日三餐、按时进食:在每日摄入的总能量中,早、 更具说服力,实验的数据重复测三次取平均值最 中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左 合理,A错误:实验的目的是测试呼吸作用消耗的 右,D错误。故选C。 氧气量,所以实验应置于密闭且黑暗的环境中,没 9D小鼠走迷宫获取食物是动物出生后,通 有光照,不能进行光合作用,不产生氧气,提高了过生活经验和学习建立起来的学习行为,A错误: 实验结果的准确性,B错误:容器中含氧量最少的由题图数据可知,训练次数越多,小鼠获取食物所 是植物的种子,说明植物的种子呼吸作用最旺盛, 需时间越短,B错误:动物的学习行为是通过后天 消耗的氧气量最多,C错误:实验选取同种植物的 的学习形成的,是在遗传因素的基础上,通过生活 各器官,是为了保持单一变量,增强实验的说服 经验和学习获得的,因此小鼠走迷宫训练时间的 力,D正确。故选D。 长短与遗传有关,C错误:由题图数据可知二月龄 8C水果、蔬菜主要为人体提供维生素、水和 小鼠比一月龄小鼠获取食物所需时间更短,D正 无机盐等营养,A错误:蛋白质主要从瘦肉、鱼、 确。故选D 18 实验探究 1答案(1)光对照(2)相同(3)光会影响 气孔(3)研究如何在这样恶劣的条件下雏持生 水蚤的分布,水蚤喜欢在明亮环境中生活 态系统的稳定性和可持续性(或月球环境下植物 2答案(1)25(2)1(3)只有一粒种子 生长和发育的特点及其对生态系统的影响:微生 (4)3 物在封闭生态系统中对废物处理和物质循环的作 3答案(1)唾液对淀粉有(无)消化作用 用:长期月球生活对人体生理和心理健康的影响 (2)DBAC(3)唾液多进行几次重复实验 及其适应性) (4)人体口腔温度对照(5)② 解析(3)月球环境与地球截然不同,具有极端 4答案(1)A废旧电池(2)C满江红 的温度变化、高辐射、低气压和缺乏大气层等特 (3)满江红能净化被废旧电池污染的水质 点。可研究如何在这样恶劣的条件下维持生态系 (4)所选小鱼数量太少,可能导致实验结果出现 统的稳定性和可持续性,对于航天员长期生存和 偶然性:加10条小鱼 科研工作至关重要。这个问题是开放性的,可以 (5)植树造林、低碳生活(绿色出行) 根据个人兴趣回答。例如,可以考虑研究月球环 5答案(1)是否洗手(2)乙设置了对照实 境下植物生长和发育的特点及其对生态系统的影 验(3)培养基有机物(4)细菌的生长和繁 响:微生物在封闭生态系统中对废物处理和物质 殖需要适宜的温度(5)洗手能减少手上的细菌 循环的作用:长期月球生活对人体生理和心理健 数量 康的影响及其适应性。 6答案(1)光合作用有机物(2)成熟区 84

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