湖北省部分普通高中2024-2025学年高二上学期期中考试历史试卷

历史试卷 第 1 页 共 6 页 2024-2025学年度上学期湖北省部分普通高中高二期中考试 历史试卷 （时间：75分钟 满分：100分 考试时间：2024年 11月 22日） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴 在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写 在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、选择题：本大题共 15小题，每小题 3分，共计 45分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。 1. 甲骨文考古表明，殷人尚鬼，殷商王室遇事好占卜，经常利用龟甲和兽骨占卜吉凶，占卜后 把卜辞或刻或写记录下来，有的将文字涂以朱砂或墨，甚至镶嵌绿松石。它表明商朝时 A．统治者宣扬“敬天保民”观念 B．占卜是商王的主要职责 C．神灵崇拜影响政府决策的效率 D．王权与神权紧密地结合 2. 右图秦咸阳宫殿砖和秦绎（峄）山刻石，內容分别为：“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人。” “今皇帝，壹家天下，兵不复起。灾害灭除，黔首（百姓）康定，利泽长久。” 它可以证 明秦的统一 A．受到人民广泛支持 B．开创了长期稳定局面 C．缓和了阶级矛盾 D．客观上符合人民愿望 3. 下表是唐代部分年份科举考试内容变化情况： 唐高宗上元二年（675年） 明经科考试加试《老子》策两条，进士加试帖三条 唐开元二十一年（733年） 玄宗御注《老子》成；每年贡举人，量减《尚书》、《论语》一两条 策，加《老子》策 唐开元二十九年（741年） “令习《老子》、《庄子》”等，“每年准明经例考试” 唐大历十一年（776年） 将从明经派生出来的道举和进士、明经并列在一起 这反映了唐代 历史试卷 第 2 页 共 6 页 A．道家思想影响扩大 B．科举考试形式不断完善 C．儒道文化融合明显 D．宗教与政治已紧密结合 4. 元朝行省无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界的存在，湖广行省以湖南、湖北 为主体而又越过南岭有广西。观察右图可知湖广行省的布局 A．以传统的山川形便为基本划界原则 B．容易滋生地方豪强和封建割据势力 C．囊括了自然和人文差异较大的区域 D．促进了江南地区的进一步开发利用 5. 清朝前期，雍正帝在《大义觉迷录》中批驳“从华夷来说，以夷比禽兽，岂能入住中原”的 观念是“至卑至陋之见”；同时清朝统治者在文书中连篇累牍地称西方各国为“夷”为“番”， 如英吉利为“红毛番”，葡萄牙为“澳夷”。材料表明 A．统治者固守闭关锁国政策 B．“华夷之辨”的内涵变化明显 C．华夏文明认同感显著增强 D．统治者致力于维护边疆稳固 6. 丁韪良翻译的《万国公法》是美国法学家亨利·惠顿写的一部国际法著作，于 1864 年由京 师同文馆刊行，此事得到了清政府的支持；总理衙门认为了解国际法是中国对外交往实践的 客观需要。这反映出 A．晚清民众法律意识提高 B．近代翻译事业发展迅速 C．清廷关注国际交往规范 D．中国近代外交体制确立 7. 1912年，孙中山在南京发布《中华民国临时大总统宣言书》说：“武汉首义，十数行省先后 独立，所谓独立，对于清廷为脱离，对于各省为联合，蒙古、西藏意亦同此，行动既一，决 无歧趋，枢机成于中央，斯经纬周于四至，是曰领土之统一。”由此可见辛亥革命 A．具有严密的组织性和统一的领导 B．借鉴了美国反英独立模式 C．未受当时盛行的汉民族主义影响 D．实现了国家的统一和安定 8. 1941年，陕甘宁边区政府提出依据民族平等原则，建立蒙、回民族的自治区。1945 年，中 共中央提出对内蒙的基本方针是实行区域自治。1947年 4月 23日，内蒙古人民代表会议在 王爷庙（现乌兰浩特市）召开。5月 1日，选举产生内蒙古自治政府。在内蒙古产生最早的 省级民族区域自治政权主要因为 A．内蒙古人民强烈要求自治 B．中共中央的地缘优势和战略部署 C．中共中央民族政策的感召 D．内蒙古地区解放时间相对较早 历史试卷 第 3 页 共 6 页 9. 右为中华人民共和国建交国家数量增长表，对数目变化影响巨大的事件是 A．“一边倒”政策的实行 B．“求同存异”的提出 C．坚持中国特色的外交 D．中美关系的逐步改善 10. 1993年公布的《国家公务员暂行条例》规定“国家公务员的职务分为领导职务和非领导职务”， 而 2006年开始实施的《中华人民共和国公务员法》首次将公务员按照工作性质、特点和管 理需要分为综合管理类、专业技术类和行政执法类，并且根据工作的需要，国务院还可以在 条件成熟之际增加公务员的类别。这一发展 A．说明党管干部的原则得到落实 B．使政府廉政建设取得重大成绩 C．利于促进公务员管理的科学化 D．强化了人民对国家的政治认同 11. 托勒密埃及王国（公元前 305-公元前 30年）时，对外商贸往来中埃及人、希腊人以及其他 各国的人等混杂交往日趋频繁。埃及公民之间发生的交往适用埃及法。如果交往中或纠纷中 仅有一方是埃及人的，则适用希腊法。这 A．损害了埃及的司法主权 B．有利于解决经济纷争 C．表明王国一定程度媚外 D．不利于商贸规则融合 12. 1293年佛罗伦萨城市共和国制定《正义法规》，规定长老会议为最高管理机关，由 7个“肥 人行会”各选代表 1人和 14个“瘦人行会”共选 2名代表组成。未加入行会的劳苦大众则 无任何政治权利。禁止有恶名的贵族家族成员担任政府官职。佛罗伦萨城市共和国这一法规 A．反映欧洲社会正处于转型时期 B．推动近代欧洲民族国家的形成 C．成为近代西方法律制度的渊源 D．显示了基层社会对正义的追求 13. 1787年宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，各州可以在不违背宪法的 前提下制定地方法律。但宪法对各州违背宪法后应如何处置、各州是否有权退出联邦等问题 没有明确规定。这 A．充分保障了地方自主权 B．使国家成为了一个松散联盟 C．留下了国家分裂的隐患 D．暴露出联邦体制的固有缺陷 14. 19世纪 70年代以后，各国都加强国家元首的权力，英国内阁开始凌驾于议会之上，几乎垄 断了全部立法提案权。这表明 A．议会已经丧失了立法的权力 B．权力的制约与平衡原则过时 C．资本主义国家出现独裁倾向 D．社会发展需要一个强大政府 历史试卷 第 4 页 共 6 页 15. 布雷顿森林体系建立时一度出现英国的“凯恩斯计划”与美国“怀特计划”之争，最终以“怀 特计划”为蓝本，在某些方面体现“凯恩斯计划”的立场。这表明布雷顿森林体系 A．体现了大国之间的联合行为 B．完全服务于美国的扩张战略 C．满足了英美操控世界的愿望 D．对世界经济发展起阻碍作用 二、非选择题：共 4小题，其中 16题 14分，17题 14分，18题 15分，20题 12分，共 55分。 16. 【中央集权与地方分权】（14分） 材料一 监察使巡视边疆，在边防重地停驻下来，中央要他对地方事务随宜应付，临时得以 全权支配，这即成为节度使。现在专说唐代，似乎其中央行政比汉代进步，而地方行政则不如汉。 中央的监察官变成了地方行政长官，这是一大缺点。而由军队首领来充任地方行政首长，则是更 大毛病。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 宋太祖吸取唐朝失败教训，“杯酒释兵权”，对节度使“收其支郡，夺其兵权，制 其钱谷”，不许地方州郡一级长官兼任一个州郡以上的职务，并派文官担任州郡长官。又以天下 土地形势，根据交通线设置路作为地方最高一级政权，路分置经略安抚司、转运使司、提点刑狱 司、提举常平司，分别掌管地方的军、政、刑、财，这四司互不统属，都直接对皇帝负责。同时， “始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施 行”。 ——摘编自成军《中国古代地方行政层级擅变及启示》等 （1）根据材料一并结合所学知识，说明唐代地方行政不如西汉的具体表现。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，概括宋朝保障地方稳定的举措的主要特点。（8 分） 历史试卷 第 5 页 共 6 页 17. 【货币体系】（14分） 材料一 近代以来，外国银行在中国境内发行货币，军阀混战和地方银行滥发货币现象日趋 严重。1933年，国民政府颁布《银本位铸造条例》，规定银币的铸造权属中央造币厂，其他各厂 局不得铸造。1933年到 1934年，美国颁布《白银法案》，并在纽约和伦敦市场上大量收购白银， 导致中国白银大量外流。1935年，国民政府宣布在全国范围内推行法币制度，规定国家统一管理 白银，工商业及公私往来都必须使用法币，个人持有的白银必须兑换成法币。国民政府确立了法 币与英镑和美元的固定比价关系，中国经济和英国、美国经济之间的关系更加密切。 ——摘编自黄余送、裴平《民国政府的货币改革》 材料二 华北危急不断，蒋介石于 1934年发表《敌乎？友乎？》一文，希望日本悬崖勒马。 蒋介石见战争难以避免，遂决定以西南为抗日基地，密令沪宁地区准备作为初期对日抵抗战地， 并决定敦促实施已拟具富有弹性的法币政策案，俾能支持战时财政需求。 ——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史民国卷》 （1）根据材料一说明 30年代国民政府两次货币改革的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明 20世纪 30年代国民政府时期货币改革的历史意义。 （8分） 18. 【用人制度】（15分） 材料一 英国资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有 封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至 18 世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录 用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键 因素。工业革命催生了英国近代文官制度。1853 年政府有关部门提出《关于建立常任英国文 官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数 学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855 年文 官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870 年枢密院关于文官制改革的 命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录 用该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 历史试卷 第 6 页 共 6 页 材料二 由于政府的更替，政策的连续性存在不稳定性，屡屡出现政策转变和不协调的状 况，不利于国家长期进步。政府现行的人事管理制度存在问题,高级官员的频繁更替导致新官上 任对政府事务了解不深，短暂的任期也难以发挥其专业知识和阅历，造成政府资源的浪费。现行 政府管理中政客对于高级官员的任命过于政治化，往往存在利益勾结和权力来往，丢失了宽广民 众对政府的信任。 ——摘编自英国政府《关于建立常任英国文官制度的报告》（1853 年） 材料三 现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来还 是从我们中国学过去的。中国的考试制度，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目 不合时用，制度则昭若日月。 ——摘编自孙中山《五权宪法》（1921 年） （1）根据材料并结合所学知识，说明英国文官制度在工业革命后发生了哪些突出的变化。 （5 分） （2）根据材料并结合所学知识，概括英国建立近代文官制度的基本原因，并对英国这一制度 加以评述。（10 分） 19. 【历史上的改革】（12分） 材料 中国社科院研究员白钢在《科学总结历史上的改革经验》一文中指出：“改革的动 因大都是为了化解和克服当时的社会矛盾，但在化解原有矛盾的过程中，又常常产生革新与守旧 之间新的矛盾。能否克服改革阻力，将改革顺利推行下去，关系改革成败，进而关系社会能否稳 定发展。”中外历史上的改革，如秦国商鞅变法、北宋王安石变法、英国议会改革、俄国农奴制 改革、日本明治维新、晚清百日维新，概莫如此。 根据材料并运用所学历史知识，自拟论题，展开论述。(要求：立论正确，史论结合，逻辑清 晰)（12分） 2024-2025学年度上学期湖北省部分普通高中高二期中考试 历史参考答案与评分意见 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。 题号1234 5 6 7 8 9 10 11121314 15 答案DD AC BC BB DCB A C DA 二、非选择题：17题14分，18题14分，19题15分，20题12分，共55分。 16.【中央集权与地方分权】(14分)(1)西汉成功解决“郡国并行制”下的王国问题危机，加强中央 集权：汉武帝还划分州部，设刺史有效地监察地方。(3分。1点2分，2点3分)唐朝设节度使总揽地 方权力，形成外重内轻局面：安史之乱后出现藩镇割据，严重削弱中央集权。(3分。1点2分，2点3分) (2)各项举措以唐朝地方行政教训为鉴：不许地方宫跨州兼任职务：用文官充任州行政首脑：设州 通判加强地方权力制衡：以路转运使严格控制地方财政：通过抽精壮，剥夺节度使权，削弱地方军事实力： 设路一级平行机构分散各项事权监控和节制地方。(8分。每点2分，回答4点即可。回答不拘泥于本表 述，言之成理酌情给分) 17.【货币体系】(14分)(1)保障本国金融安全为根本出发点；货币由国家统一发行：从银本位走向 纸币本位：与国际货币挂钩。(6分。任意回答3点即可) (2)消除货币发行乱象，改变货币制度混乱的局面，有利经济的发展。遏止中国白银大量外流并抵 制外国势力对金融的冲击。增强中央政府经济实力，为国民经济建设创造条件。为持久抗日战争提供财政 储备，对组织抗战产生积极彩响。密切与英美的经济联系，为二战中的同盟关系形成奠定基础。货币与国 际接轨，走向现代化。(8分。每点2分，回答4点即可。回答不拘泥于本表述，言之成理酌情给分) 18.【用人制度】(15分)(1)从无常规可据到建立严格的制度：从官职恩赐制到公开考试择优取士： 从选拔服务于国王和权贵或执政党的仆从，到培养在政党间严格保持中立并主要为国家和政府服务的 事务官。(5分。1点2分，2点4分，3点5分。回答不拘泥于本表述，言之成理酌情给分) (2)原因：打破少数人或集团操纵官员任免，导致腐败乱象的局面：为使国家政策不因政府的更替 丧失连续性和稳定性：适应国家管理职能急剧扩展对建立职业官僚体系的要求。(4分。1点2分，回 答2点即可。若答出“克服官员更替造成的政府资源浪费”或“挽回宽广民众对政府的信任”，每点1分， 但本问总分不得超过4分)》 评述：借鉴了中国科举制某些特征，适应资本主义发展要求，并为其他资本主义国家文官制度提供 蓝本。文官制度规范了事务官的选用和管理，提高了国家治理水平。政治和管理的分离，有利于政府工作 的稳定性和持续性。但也容易滋生宫僚习气和僵化现象。文官人数膨胀增加国家财政负担。文宫层次增多， 推诿扯皮，一定程度上影响政府的工作效率。(6分。1点2分，肯定性评价占4分，回答3点即可。) 19.【历史上的改革】示例一 论题：王安石变法反映北宋中期复杂的社会矛盾(2分) 顺应历史潮流和符合国情的改革必然促进社会进步，但改革过程充满曲折和艰辛。(2分)王安石面 对北宋中期边防压力和财政危机，在宋神宗支持下采取一系列富国强兵的变法措施。变法达到富国目的， 但强兵效果不明显。一些措施加重人民负担并引起激烈争议。随着宋神宗病逝，王安石罢相，反对派得势， 变法措施被废止。统治集团内部分裂日益严重，北宋因此走向衰亡。(6分) 总之，改革成功与否既取决于是否顺应历史潮流和符合国情，又取决于改革派的领导力和措施的有效 性，只有成功的改革才能真正使国家摆脱危机向前发展。(2分)1 2024-2025 学年度上学期湖北省部分普通高中高二期中考试 历史选择题答案解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D A C B C B B D C B A C D A 1．D【解析】商王遇事占卜吉凶，表明王权借助神权显示决策的神秘性和权威性，故选 D 项。 与宣扬“敬天保民”观念无关，无法判断神灵崇拜影响政府决策的效率，占卜是商王的主要 职责显系不对。 2.D【解析】“道毋饥人”“利泽长久”只能说明统一“客观上符合人民愿望”，不能证明“受 到人民广泛支持”和“缓和了阶级矛盾”，秦短命而亡，并未开创“长期稳定局面”，故选 D项。 3.A【解析】唐代部分年份科举考试内容变化主要反映道家思想考核分量不断增加，即“道家 思想影响扩大”，无从体现“儒道文化融合”和“科举考试形式不断完善”，道家不等于道 教，“宗教与政治已紧密结合”的说法不成立，故选 A项。 4.C【解析】湖广行省的布局以湖南、湖北为主体越过南岭有广西，囊括了自然和人文差异较 大区域，不以山川形便为基本的划界原则，旨在防止地方据险割据，辖区不限于江南且无法 说明这一布局促进地区开发，故选 C项。 5.B【解析】随着殖民主义者东来，传统华夷观念中“夷”的内涵逐渐变成了专指外国人，特 别是西方殖民者，故选 B；其余选项材料未能体现。 6.C【解析】《万国公法》由京师同文馆刊行，得到清政府的支持，总理衙门予以肯定，说明 “清廷关注国际交往规范”，与其他项不符，故选 C项。 7. B【解析】辛亥革命中各行省脱离清廷称“独立”，表达反满族民族压迫的思想，确系借 鉴了美国反英独立模式，这反映辛亥革命受到当时盛行的汉族民族主义影响，辛亥革命缺乏 严密的组织性和统一的领导，未能实现了国家的统一和安定，故选 B。 8. B【解析】陕甘宁边区政府较早提出建立蒙、回民族的自治区，因于地处蒙、回聚居区附 近。苏蒙联军因抗日一度进驻内蒙，是中共中央在内蒙推行区域自治，形成中共中央领导下 的省级民族区域的重要条件。内蒙古自治政府成立实质是解放区的扩大，是中共中央重要的 战略部署。所以在内蒙古产生最早的自治政权主要因为中共中央的地缘优势和战略部署， 内蒙古人民强烈要求自治、中共中央民族政策的感召、内蒙古地区解放时间相对较早，都是 原因，但不是最主要的，故选 B。 9. D【解析】中华人民共和国建交国家数目变化最大的区间在 1969-1979 之间，1969 年中苏 2 发生边界冲突，1972 年中美关系缓和，此后国际社会形成与中华人民共和国建交热，故选 D 项。 10. C【解析】《国家公务员暂行条例》《中华人民共和国公务员法》只是制度建设，利于促 进公务员管理的科学化，而不能说明“党管干部的原则得到落实”“使政府廉政建设取得重 大成绩”“强化了人民对国家的政治认同”，故选 C项。 11.B【解析】托勒密埃及王国对埃及公民之间发生的交往用埃及法，如果交往中或纠纷中仅 有一方是埃及人的则用希腊法，这有利于解决经济纷争，也利于商贸规则融合。执法主体是 埃及，并非损害埃及司法主权，更无从说明王国一定程度媚外，故选 B。 12.A【解析】《正义法规》改变贵族把持市政的局面，标志着佛罗伦萨从贵族统治向富商、 银行家和行会上层分子掌权的转变，这一转变是欧洲从封建主义向资本主义过渡的重要一步， 未加入行会的劳苦大众无任何政治权利说明法规不能显示了基层社会对正义的追求，说明市 政的阶级属性，故选 A项，其它三项可排除。 13.C【解析】1787 年宪法对各州违背宪法后应如何处置、各州是否有权退出联邦等问题没有 明确规定，显系留下了国家分裂的隐患，因而有了南北战争，不能反映充分保障了地方自主 权，并非使国家成为了一个松散联盟而恰恰是联邦，也并非暴露出联邦体制的固有缺陷，只 是反映不完善，故选 C项。 14. D【解析】19 世纪 70 年代以后，各国进入垄断资本主义时期，垄断资本家越来越多地干 预国家的经济、政治生活，社会发展需要一个强大政府，各国都加强国家元首的权力，减弱 国会的权力，加强中央集权，削弱地方势力，议会的立法明显受政府影响，权力的制约与平 衡依然存在，政府权力扩大并非出现独裁倾向，故选 D项。 15.A【解析】布雷顿森林体系兼顾“凯恩斯计划”与“怀特计划”虽是矛盾斗争的结果，主 要体现了大国之间的联合行为。布雷顿森林体系旨在稳定战后国际货币，包含美英两国政府 出于本国利益的考虑，但完全服务于美国的扩张战略和满足了英美操控世界的愿望与事实不 符，对世界经济发展起到推动作用，故选 A项，其它三项可排除。 2024-2025学年度上学期湖北省部分普通高中高二期中考试 高二历史答题卡 准考证号 学校名称 [0][0][0][0][0][0][0][0][0][0][0 [1][1][1][1][1][1][1][1][1][1][1] 学生班级 [2][2][2][2][2][2][2][2][2][2][2 [3][3][3][3][3][3][3][3][3][3][3] 贴条形码区域 [4][4][4][4][4][4][4][4][4][4][4] 考生姓名 [5][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5] [6][6][6][6][6][6][6][6][6][6][6 7][7][7][7][7][7][7][7][7][7][7 准考证号 [8][8][8][8][8][8][8][8][8][8][8 [9][9][9][9][9][9][9][9][9][9][9 注 1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相 意 符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 填涂样例 正确填涂：☐ 错误填涂：的X沟C阿口 缺考标记：☐ 选择题（每小题3分，共45分) (请用2B铅笔填涂) 1[A]CB][C][D] 6 CA]CB]CC]CD]11 CA]CB]CC]CD] 2 CA]CB]CC][D] 7 CA]CB]CC]CO]12 CA]CB]CC]CD] 3[A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 13 CA][B][C][D] 4 [A]CB][C][D] 9[A][B][C][D]14[A]CB][C][D] 5 [A]CB][C][D] 10 CA]CB]CC]CD]15 CA]CB]CC]CD] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 16.(14分) (1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 历史答题卡（共2 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(8分) 17.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 页)第1页 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(15分) (1)(5分) (2)(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 历史答题 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 卡（共2页）第2页