7.1 关爱他人课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人 1 1.政治认同：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 2.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 3.法治观念：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。 4.健全人格:懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 5.责任意识：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 核心素养目标： 教学重点：关爱他人的作用。 重难难点：掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。 学生自学 1.知道关爱的含义及表现 2.理解为什么要关爱他人？ 3.在现实生活中学会怎样关爱他人？ 第一目 关爱他人是一种幸福 PART 01 01 分享经历 你得到过他人的关爱吗？你有过给他人关爱的经历吗？（可从家庭、学校、社会思考） 关爱无时不在，无处不在 关爱他人的表现 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 在同学相互帮助下，我们更懂得友谊的珍贵 关爱无时不在 无处不在 爱 心 座 无障碍公交 盲道 分享：关爱的经历 思考：听了大家的分享，你有什么收获？ 在父母和长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 关爱就是关心和爱护。相信在大家的成长经历中，一定不乏关爱别人或者被别人关爱的感人故事。接下来老师想请同学分享你的关爱经历。 8 知关爱 1、关爱他人的含义及表现:（了解） ①含义：关爱，就是关心爱护。P75 ②表现： P75-76 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊 的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 一、关爱他人是一种幸福 笔记区 #富士康员工徒步返乡 # 2022年10月30日，河南郑州富士康大量工人因疫情吓坏了，连夜逃跑，徒步返乡 。河南各地群众沿交通线设置了大量的补给点，免费给返乡工人提供饮水和食品。卡车司机:“就算把我驾照吊销了，我也要把富士康老乡给送回家!”“吃再多苦都没有哭，看到路上好心人的关心破防了” 返乡路上的温情 思考：从富士康员工徒步返乡的历程，关爱他人有什么意义？ 2.关爱他人的意义 这些设施及提示牌的存在对他人的意义是什么? ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 盲道 爱心座椅 无障碍通道 11 关爱他人的意义 数字生活下的老人不应该被遗忘 江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒：老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。 许多网友的评论直戳人心——“数字生活下的老人不应该被遗忘”“科技在发展，数字生活下的老人更需要关怀”“一座城市的温度就体现在它如何对待那些被遗忘的人。”“渡轮轰隆隆开过的时候，无锡这座城还有人撑着小船，渡步履蹒跚的人。” ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）P76 思考：为什么这一举动会赢得数十万网友的点赞？无健康码提示牌的存在有什么意义? 为什么要关爱他人？ 12 手榴弹的故事 战争年代，一支部队奉命去攻夺敌人的高地。枪林弹雨中，一位连长无意间瞥见一枚手榴弹落在一位小战士身边。他不顾一切地冲过去，把小战士压在身下。轰隆一声巨响，连长抬头再看时，惊出一身冷汗。就在他起身后的片刻工夫，一颗炮弹落在了他刚刚匍匐过的位置上，把那里炸出了一个大坑。而那颗手榴弹，敌人在将它扔出来时，不知什么原因，竟没有拧开盖子。 故事对你有何启示？ 关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 2.关爱有何作用（如何理解关爱他人是一种幸福）？ 1 2 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。（对他人） 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。（对社会） 3 关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。（对自己） 二、关爱他人是一门艺术 15 新闻链接： 大难题？老人摔倒扶不扶？ 观看材料并思考：为什么现在有人不敢扶摔倒老人？这四位孩子为什么敢去扶老人？央视报道，全网热传这个视频又能给我们带来怎么样的反思？ 答案与解析：正如这几位小学生所说的“周围叔叔阿姨没有扶”，可见现在社会中很多人对主动“关爱”他人，心存疑虑。关爱他人并不需要太多的思考，是社会和谐稳定润滑剂，能给他人、自己带来温暖，我们每个人都应该保持孩子般的初心，主动关爱他人。 ▶小学生搀扶摔倒老人的视频在网络热传。记者采访，他们说“周围叔叔阿姨没有扶起老爷爷我们就过去帮忙了”。 （1）关爱他人，要心怀善意。 3.怎样关爱他人？ 17 提示：第一个同学的观点是正确的，后两个同学的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 问题：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 探究与分享 3.如何关爱他人？ ②关爱他人，要尽己所能。 18 ▶大数据精准帮助贫困生: 南京理工大学启动“暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的学生，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴打入学生饭卡的方式对贫困学生进行资助，学生无需填写申请，学校也不用审核。 ③关爱他人，要讲究策略。 A 帮助他人要考虑他人内心感受，不伤害他人自尊心。“隐形资助”既资助了贫困生，又保全了贫困生自尊心，值得肯定。 思考：遇到下述情形，你会怎么做？ B面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 思考：综上，关爱他人要讲究哪些策略？ 20 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（心动） ③关爱他人，要讲究策略。 （方式；自保） A.帮助他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。 B.善于明智判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 ②关爱他人，要尽己所能。不分大小，贵在爱心。要尽己所能为他人排忧解难，奉献社会。（行动） 3.如何关爱他人？ 本课小结 善用法律 关爱他人是 一种幸福 关爱他人是一门艺术 要心怀善意 要尽己所能 要讲究策略 关爱他人 含义、表现、特点 维系友好关系的桥梁 关爱他人，收获幸福 社会和谐稳定的润滑剂和正能量 作用（意义） 怎么做 1.（2023·甘肃中考真题）自疫情防控阻击战打响以来，甘肃各地青年志愿者迅速集结，全力以赴投入到疫情防控工作中，用实际行动践行志愿者精神，一抹抹志愿红，为保障人民群众生命安全和身体健康贡献青春力量。下列行为中与志愿者精神相一致的是（ ） ①中学生陇陇游览麦积山时在墙壁上刻下“东方雕塑馆” ②大学生兰兰参加社区敬老服务活动 ③甘老师去甘肃省博物馆当义务解说员 ④初三一班同学上街清理小广告 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 课堂巩固 23 2.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ） A．关爱他人就是关爱和善待自己 B．关爱别人就牺牲了自己 C．关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱 D．关爱别人就一定会得到别人的回报 A 24 3.“爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。这是因为，关爱可以（ ） ①传递美好情感 ②给人带来温暖和希望 ③给人带来力量 ④获得他人的表扬和奖励 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ B 25 4. 关爱他人是一种美好情感，但关爱他人也是一门艺术。我们要学会适当关爱他人，避免弄巧成拙。下列“关爱他人”的正确做法是(　 　) A. 学校公示贫困生名单，这让贫困生小华觉得有些没面子 B. 小江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中抢救溺水者 C. 期中考试时，前桌同学请求帮助，小清就把自己的卷子偷偷地给他看 D. 每逢节假日，小芳总会去一次敬老院帮助老人做一些力所能及的事 D $$