辽宁省葫芦岛市兴城二中等校2024-2025学年七年级上学期11月月考语文试题

七年级语文随堂练习 A. “您的大作能送给我是我的荣幸,我一定拜读并提出我的高见”一句中,“高见”仗 用不恰当。 (2024年11月) B. 康叔叔正愤而立之年,炮的父新正值耳朋之年,由此可知,康叔叔与怯的父旁相基四 ※ 考试时阅150分钟 试卷满分120分 十。 C. 《论语》,儒家经典著作,是记录孔子言行的书。宋代把它与《大学)《诗经》《孟 考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。 子合称“四书”。 一、积累与运用(满分18分) D. (金色花》作者是印度诗人素戈尔,其代表作有《新月集)《飞鸟集》和《楼花赞》. )(2分) 1. 下列加点字的字音,字形完全正确的一项是( 冰心的(繁星》(春水)就是受其诗歌影响而写成。 A.应和h) 轻捷j1) 幅蓬(png) 善不收(ahng) 5.七年一班开展了以“细品数朵朝花·感悟鲁迅初心”为主题名著分享活动,一组国学给 拼(u) 1.云育(:i) 争执(h) 根问(ps) 制了下面的思维导图,请调动你的阅读积累,在图中①②③处填写相应内容,(3分) C. (in) 确(2) 粗(udr) 为-谈(hin) ::n- :② 在百草d :封建校 D. 着落(h) 祷告(o) 感() 截短不同(1) (鹤会) 无提,在三趣 (百草园{ 育对儿童去性 书阅读书学。用 三书 2. 依次填入下面句子模线处的词语最给当的一项是( )(2分) 的封和残。 达:希望儿 读各是一把 心的匙。抚摸一本书,不只朋眼暗,要阴手指和心灵。 童健长的 。 好书如香艺,苍苦醇厚,意络长。 在信从容的文字里,仿佛和一位智者相对 进:父题 (朝花 “名”寓三 而星,听她 ,这一刻,你的心就长出了翅跳。 ( ) 医治,却病情 (*: A.打并 不休 点词) 加重,终去 叙述:长妈 t (阿长与嵩 B.开启 nō 道来 :故 共词“我”念 高-) )。 没 弄玄:裁素 不丽( C.打开 道来 钱财,草人 正 的本。” D.开启 醇 不休 ■: 3.下列各项中分析正确的一项是( )(2分 ①立春过后,大地渐渐层沉睡中苏醒过来,②冰雪题化,草木发,各种花次第开 0 救。③再过两个月,满子然归来。④不久,布谷鸟也来了,千是转入炎焦的夏来, 6.持文默写(7分) 这是植物孕育果实的时期,到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变着,在秋风中殿 (1)畅花落尽子规暗. 极地落下来,②北雕南飞,活跃在的间草际的是虫也都销声匿迷,到处星现一片衷草 .((闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)) 2 迹天的景象,准备迎接风雪载逢的案来。 .受降域外月如。(《夜上受降域闻笛》) A. 文中加点词语“发”“然”挥是动问,“奖热”是形容词 (③)乡书何处达, .((次比国t下) B. 句①中的“沉睡”和“苏醒”是一组反义词,从词语感情色彩上看,它们都是中性词 (4)夜发清向三峡. .((山月欧)) C. 句中的“这”是代词,指代的内容是“立春过后”. (5)在这里唱. D. 句②是病句,修改方法是把“到处呈现一片衰辈连天的景象”中的“的景象”删掉。 .((从百草国到三味书》) 4.下列关于文学文化常识的表述恰当的一项是( )(2分) (6)《论语)中孔子论述了学习的二个层次,强调了兴趣的重婆性的句子是。 七年语文试卷 第1页 共8页 七年语文试卷 第2页 共8页 二、古诗文阅读(17分) 【没】①还:un“”排是。②:持,②:望,④:同“”,以融戏: (一)阅读下面两首诗,完成第7题。 (③分) 的。 这人站: 闻王品龄左迁形标遥有此等 8.下列各组句子中加点词语意思或用法相同的一项是( )(分) [唐]李 [唐]杨凝 A.为人谋不忠 可以为矣 杨花落尽子规哈,阐道龙标过五溪。 闻过梦想间,行人路选山*。 B. 学而不思 王生好学而不法 我寄愁心与明月,随君直对夜西。 明朝骑马摇去,款画艺子车共*。 C.不改其 好之者不如乐之者 【注释】路:片一,是这中行人的家步,②到:一名门关,在理片到头,是客人由人 D.七十而从心所 择其善春而从之 葛的门户,②梁山,在今孩西南斑县生南,是由泰入聂途经之地,④子年关,在长安罢南,是离京历立 9.把下面句子翻译成现代汉语。(5分) 。. (1)人不堪其忧,目也不改其乐。 7. 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(3分) A. 《闻王昌龄左迁龙标喝有此寄》开篇写杨花落尽,子规哀峰,渲染慕春冷落。凄过 (2)凡师之所言,悉能志之,是不亦善学手 的气,莫定了送别的伤基调。 B. 《送客入蜀》全诗排写了送别当日情景,均为实写,一连的地名衬托了行人归心 10.新句(断两鬓)。(2分) 似,也冲淡了被此的离情别绪. 夫善学者不赴下同择善而从之冀闻道也。 C. 《送客入蜀》中,按照行程,诗人将先过子午关,再经过梁山,最后穿越别阔,选 1.根据选文内客填空.(4分) 入渴地,匠到梦寒思之的故乡 《论语)中为我们用下了许多宝贵的文化慰富,请你写出选文中的两个成 D. 两首诗寓情于景,《间王昌阶左迁龙标逃有此寄》托月寄情,抒发对友人的牵挂之 语 .[甲][乙]都评到了一个共同的话题,即学习方法 情:《运客入揭)借秋图暗寓离情,表达作者的不舍之情 孔子和李生都认为 的人,才是“春学者”。 (二)阅读选文。完成8~11题.(14分) 【甲】 三、现代文阅读(35分) 子曰:“温故而知新,可汉为师矣。”《为政】 【一】 (一)阅读材析,完成12~13题。(6分) 子曰:“学而不愿删网,思而不学险。”《为改》 子日:“贤我,回也!一食,一,在陋卷,人不塔其忧,回也不改其乐。贤哉 大家,是二十四节气中的最后一个节气,在每年的1月20日直有到来,它意味着四时 回也!”(起 的终结,也预示着新春的开始。大寒之后,使是立春,排迎来新一年的节气轮回。 子口:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》 大寒时节,素渐南下颜繁,是中国部分地区一年中的最冷时期,风大,抵温,地面积 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》 雪不化,呈现出冰天雪地,天案地冻的严家景象。同小寒一样;大寒也是来示天气寒冷程 (选点((论)十二) 度的气。强感近代气象观测记录表明,在我国都分地区,大案不如小寒冷,大寰时节。 【乙】 中国南方大部分地区平均气温多为6C至C,比小素高出过1C。是,在某些年恰和 王生好学而不得法。其友李生问之曰:“戒谓君不善学,信平?”王生不说,四:”凡 海少数地方,全年最性气温仍终会出现在大家节气内。“小家大素,冷点一面”的诗语,说 师之所言,善感毫志之,是不布善学平?”李生说之四:“孔子云‘学而不悲则间', 明大节气也是一年中的素冷时湖。 学青善思,君但志之而不惑之,终必无所成,何以谓之善学也?”主生温惬,不庭而还 (选白“新网) 【材料二】 走,居五日,李生数{}寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问择善而从之翼^{}闻道也。”王 生觉,日:“余不敬,今日始知君言之善,请铭之生右,以照我③}。” 完表明,凡平每个节气有非富多彩的节气习俗活站,这些活动可概括为如下几个 方面:祀神灵,以虚天时:崇索数相,维护亲情:除因秋感,以求平安;休闲疑乐,放 (《李主论善学》)) 七年级语文试卷 第3页 共8页 七年级文试卷 4页 共8 松心情。另外,基本上每个节气也都有物殊的技会习俗,比段名的如至技子夏爱面. (二)阅读选文,完成14~17题。(11分) 立咬春与会春,再者,透地传统“天人合一,顺应夫时”的理念,以二十四气为中 【甲】先生自己也念书,后来,我们的声音夜低下去,静下去了,只有他还大声闹读 心,形成了富的卷生习俗,如立卷补、立夏补水、立秋滋阻润燥、立来补阴等,以 着:“铁如意,拙挥偶悦,一座皆惊呢...:金巨罗,剑淋鸿,千样未醉嘴....” 求通过卷精神,调处含、结形体等涂径达到强身益寿的眉的,总之,围提着二十四节气中 我心这是极好的文章,因为读到这里,他总是瓶笑起来,而且将头抑起,摇着,向 的主委节点,形成了众多与信仰,禁强,仪成,礼仪,娱乐、饮食,卷生等相美的具活 后面过去,抛过去。 b。 (营迅(百草照到三珠书) (选白“上海料网”) 【乙】老师人情入理的样深也在我心上雕缕下深刻的印象,地养了我课外风的兴趣。 【材料】 国文教泽教古文喜欢大声新涵,记得一次教争寡疾的词《南乡子·登京口北国亭有怀》。 也短 冬季穿农指数温度对照 老排朗诵时头与角脆左右摇摆着,真是选歌修慨,我们这蚕做学生的,爱国情怀油然而生。 此后我每次登上满昧风光的北圆接,望着滚魂长江术,随千古亡事,总是感提万雄。 位各大位 不败说,这育拟我至今还能背得演瓜烂熟,我就是从感时并始惫读辛弃疾问的。也是在 1s .1□ 中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新滚人物,他喜欢数的语文,有一次。数 _ 到田汉《南妇》中的:“模糊的村庄已在面前/乱拜堂的塔尖高笃昂些/依稀是十年前的 :冒 园/屋上寂宾地飘着烛烟”,老师朗诵着,选入了条色,那深深感结的种情凝注在眼睛 里,这种感情传染了整个教室,一受路准无声,大家都被深深感动了,这几句诗绪刻在 心上,几十过去,是会还经信口骨出,此兵,我对新文学更有兴趣,运了许多有名的 和括 外小说,开阔了眼界,使自已的心与时代更加贴远了,如今只要药一回忆,就仿看到国 文老排廓左右摇晃的身子和那过满潜思的眼晴。 12. 对材料一和材料二内容照解分析不正确的一项是( )(③分) (于漪(注事依依)) A. 每年的1月20日左右:是二十四节气中的最后一个节气一一大寒,大寒之后,便 14. 从人物描写角度量析【甲】选段中划线句子。(3分) 是立春,新一年的节气轮回将重新开始。 他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面过去,过去。 B. 大塞时节,中国南方大部分地区平均气温比小塞高,但在某些年份和沿海少数地方, 全年最低气温仍然会出院在大寒节气内. 15. 【乙】选段中作者回忆了两位国文老的讲课,他们的讲课有什么共同点}(3分) C. 立春补财,立夏补水、立裁滋阴洞燥。立冬补朝等养生习俗,遵循了传统”天人合 一, 顺天时”的理念。 16.分析【乙】选段中加点词的表达效果。(3分) D. 绕着二十四节气中的每一个节点,形成了众多与信拟,禁是,位式、礼位,数乐 老师朗语时头与肩晚左方摇摆看,真是悲融慷慨,我们这些做学生的,爱国怀 & 饮食。善生等相关的民信活动. 油然而生。 13. 2021年1月下句,小明要去深删参加一项游学活动。请结合材料三补全对话,(3分 奶姆:从“深细立冬至大寒节气气温变化”可以看出,(1),所以你要融好防塞 17. 【乙】选段中引用了田汉的《南归》这首诗,有什么作用?(2分 准。 小明:深班敲低气温是15.3C,根据“条季穿指数温度对张”,我一咎(2) (三)阅读选文,完成18~22题.(18分) 就行。 海上父素 妈妈:15.3C,不是最低气泪面是(3),面且它也不等于体惑温度。所以你还是 应该多带几件衣,以防受凉感冒. 父来母每回家,都一身演演的海理味,他从来不会在家追留提久,铅才是他滚浮 小明:,好的妈。 的隐地。父,大海浩元过,广 七年语文试卷 第5页 共8页 七年语文试卷 第6顶 共8 ②那整木帆船,是父亲海旨生滋的起的站,本然船纯风行球,靠率时的难以估草。比 不守舍,等待再次回到海里的过程是郡么煎数。 起身体遗受的痛苦,精神上的绝望更易令人勤清一一四题之下,大海茫茫,帆船在浪里 就休息了一个被次,还未念的父来急吼吼地赶回轻上,母望看他的影咬呀 腾,金物在胃里翻腾,疏在甲极上黄色的胆注都吐尽了,停泊却遥遍无期,吐到儿平确 选:“这下髓人案了。. 轻也得及都员们的一孩三餐,术帆勃的册房设在舱底都,父条一点一点地过去,的 我时常想起那个画面;水手长父来方手提起撤绳头来回摆站,顺势牵动缆头做45度 颜殿,脚无力,手颤抖,他强忍身体的枫度不适,淘来,选菜,生火,实在受不住就蹲下 旋转,旋转2到3圈后,用腰,胸,抢骨等速贯动作,将撕院头暗时揪出,不终不 来,靠在让旁缓一缓,或喝下一碗凉水等待新一轮的喊吐。吐完再喝,喝了又吐,如此{ 倚正命岸上的被墩,船平稳靠厚。父晕身后,大海清瀚无际,寂愁无声。 1. (选自(读者),有删改) ③父亲跟我聊起这些时,一脸的云演风轻,他说这是每个海目的必经之路,晕着晕着 18.父亲在大海中真正得到了暇炼和成长,请根据提示,梳理概括表格内容。(3分) 脱晕出头了,一般热过一年就不晕了。 (1 变化 本船 ④也国为有这样一位海上的父来,我跟弟弟从小的物盾条件算是稻时优越的,小岛闭 千则 置,交通不使,父亲带回来的东雨,都是那么稀奇。 经历的难 啊吐 ② 落被最不易保存,却是我的最爱。父亲每次去海南就会多买一路,装进蓝子,挂在 (③) 通风的地方,到家需行被一周甚至更长时闹,觉每天仔细地壶看,翻动落鼓,检“流泪” 19.分析第①段的划线句子有什么作用?(4分) 了的吃掉,将还新鲜的留着,几片蒸枝到家后拉挂只刺十来糊,看一双儿女吃得啦嘴弄路 大海清无边,深广动荡。 父亲不往叹气:妻是多一些就好了。 父亲走出木枫船的尉房,是三年之后了,其时,木帆都已老旧,父条被调到了机帆 船,铺治系岸、海面嘹望,开轮美,手动常貌,油机雅护等等,他早做得得心应手。 20.从修辞角度赏析题②段划线的语句。(4分) 船上经常会为争取时演连夜装皆却货,家冷的冬夜,文亲和其他船员奋战在摇摇不定的甲 每到台风天,母条都会面点凝重地坐在放音机前听天气孩报。我孩弟弟效声暴气,每 极上,一夜下来,他们源本古铜色的脸被海水、雨水泡白了,破破的,像糊上去一基纸。 一个字都似渔网上的换坠子,挑着我们的心往下况。 玩掉雨衣后,一头打在上时,衣跟上就会演下水。 那是父亲海员生涯里的第一次生死历险,夜里11点多,父刚要起来换醒,交照听 21.第段有什么作用? 到一声天霜地做的“砰”,阿时,整只静像被点着的鞭炮似的墙了起来,父亲的脸袋嘴 (③分) 作响,五酸六阶都像是要跳脱他的拟体,融碰了!他在第一时间冲了出去,铅体破裂,过 不了多久,海水将洒漫而人,将他们卷入巨腹。 22.请结合选文内容,分析父亲这一人物形象。(答出两点即可)(4分) 船长紧急下令,把船上绕漂浮的东西全都绑在一起制成了临时“竹茂”,大家紧张 忙乱到来不及恐憾。特安全转移到“种茂”上,等待救孩的义亲才感到殆恼。环四因。 四、写作 大海浩谢,黑得像涂了垂墨,望不到一星本点的灯火。拨时正值正月,牵着服成味的海风 凌房地灿打着他们的驱,父的颗头却不停地冒汗。时间一点点过去,他的绝望越来起 23.按要求作文.(50分) 深,老格弱们不断地给他打气:一定要牢家抓位“件筏”,只要有一跳生的看望就地不效 生活中,总有一卷人,一些事,一处风景,一个画面,一个喻路、一个细唱.... 喜,幸运的是,天亮时,有一支接措队刚好经过这片海域,救起了他们。 独你的心灵,让你生发各种情感:感动,奋发、自素,喜悦、后、愧..... 多年后,父亲幸已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变不惊,而对干智守岛上的 请以“,触动了我的心灵”为翻写一篇文章。 人,担惊受怕却从来停上,每到台风天,母都会面色没重地坐在这音机听天气报。 我弟弟致声屏气,每一个字都似渔园上的跳坠子,梳着我们的心往下沉,直等到那来自 要求:(1)先把题目补充完整,然后作文: 茫落大海的信息反情,我们才在一次次的确认中获得慰落和力量。 (2)文体为记叙文,不少于600字 我见过父在陆上生活的百无脚陪和都影累欢。父亲所在的那夜2600吨的大货轻 (3)不得透露个人相关信息,不得抄袭(严整抄袭或模情试表中阅读语段) 皆舱高这四五来,进出都必烦蹊样子。几次进蹊出后,不知道是不是体力不支,父亲竟 一个逃起滑倒于货验底部,导致手赞骨折,被送上岸依养,持在家的父亲看起来赢弱而好 (4)字迹工整,卷面整洁(此项可奖励2分). 虚,理头从房间走到院子,又从院子回到房间,一天无数次。他三器五次打电姑陪同事问 船到哪了,却货是否利,什么时候运献。他像条不小心救冲上岸的吏,局仪、焦跳、雄 七年级语文试卷 第7页 共8页 七年级文试卷 第8页 共8