专题15：小作文--2024-2025学年统编版七年级上册语文期末专题训练

专题15：小作文--2024-2025学年统编版七年级上册语文期末专题训练 1．写作 运用人物描写的五种手法，表现一个人物的心情变化（喜怒哀乐皆可）。（100字以上） 2．春萌青草，夏沐芳华，秋染落叶，冬凝雪花。大自然的四季是美丽多姿的，是充满乐趣的。学习了第一单元，你是否对描写景物有了新的认识呢？请写一写你最喜欢的季节，200字左右，至少使用两种修辞手法。 3．小作文 2023年10月16日四川成都一小区内，一名小女孩不幸被一只黑色的未系牵引绳的大型宠物狗咬伤，导致全身多处受伤和右肾挫裂伤，生命垂危。这一事件引起了人们的广泛关注，一时间人们针对“应不应该豢养宠物”的话题展开激烈讨论，请你发表自己的看法并简述理由，字数100字左右。 4．小作文续写。 要求：以下面给出的这段文字为开头，续写一篇300字左右的记叙短文，题目自拟。 夏日午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理着书桌。从一本旧书中蓦然飘落一张照片，我俯身拾起…… 5．以小见大 以小见大，即文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示大主题，反映深刻内容的写作手法。《散步》一文就运用了“以小见大”的写作手法，在文章中，作者赋予“一家人在一起散步”这件小事诸多深刻的内涵，例如尊老爱幼的传统美德、对生命的感慨等。 生活中总有一些稀松平常的小事，看似不起眼，但回想起来总会让人心头一颤。请你运用“以小见大”的技法写一篇200字左右的短文，记录属于你的亲情故事。 6．多感官的综合运用 感官包括视觉、味觉、嗅觉、听觉和触觉。通过感官描写事物，可以使描写的对象更加生动形象。如《雨的四季》“半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜”这句话中，“丝帘”和“彩棱镜”都是视觉描写。《晚雨》“路旁的杨树鼓掌，一声儿啪啪啦啦”一句中，“啪啪啦啦”是听觉描写。 请你运用多感官综合的技法对“春雨”进行描写，200字左右。 7．请你运用夹叙夹议的写作手法写一个片段，表现出你熟悉的某个人的特点，200字左右。 8．请运用对比论证的方法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为论点，写一段话，100字左右。 9．请你运用夸张或讽刺的手法，为《皇帝的新装》这个童话故事续写一个别致的结尾。300字以内。 10．请围绕“秋天“桂花”“风”三个词语，发挥想象，描写一个场景。要求语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。 11．片段写作。 从你熟悉的朋友中选择一个，抓住其不同于他人的地方落笔，用180字左右给他（她）“画”一幅肖像。 12．阅读下面文字，按要求完成微写作。 走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。 人生中总有些生活经历与情感体验始终未变，你有这样的生活经历或情感体验吗？试着把这样的场景写下来，写一篇不少于200字短文。 13．微写作。 进入初中新学校，面对新的老师和同学，请你来一段“自我介绍”，展现自我，推荐自我（不少于60字）。 14．选择家乡的冬景，写一个片段，描写你对家乡景色的热爱。注意语句的连贯、顺畅，不少于150字。 15．在我们的生活中，有许多平凡而伟大的人，他们以非凡的毅力辛勤耕耘，种植着希望和幸福。你认识或听说过这样的人吗? 试为他写一段文字，记录他的事迹，并写出你的评价和感受。（150字左右） 16．小作文 你留意过窗外的风景吗？有时，寻常的风景也能带给我们特别的感受。请以“推开窗……”为开头，写一段150字左右的文字，描绘窗外的景色，写出你的感受和心情。不得出现真实的人名、地名、校名。 17．小作文。 从开学到现在，你对班上的同学日渐熟悉，他（她）跟你小学时候的同学有什么不同？你对他（她）有何评价？ 要求：①概述人物的特点，用上评论性语句。②运用对比的手法。③有外貌、神态描写。④不少于150字。 18．请根据下面语段提供的情境，在省略号处补充一段文字描述小齐的动作与心理。 体锻课上，跳长绳训练正在进行中，小齐尝试了好几次都没有跳过去，他又一次站在了摇晃的绳前……终于跳过去了，老师和同学们都为小齐鼓掌。 要求：（1）符合情境，描写生动，条理清晰。（2）使用比喻的修辞手法。（3）200字左右。 19．语言表述 大扫除开始了，同学们都在积极打扫卫生，小明在拖地时碰到了一块顽固的口香糖污渍，他此时有什么样的神情，又是怎样想方设法地铲除了它，还地面一片洁净的呢？请你以旁观者的角度，将见到的情景描写下来。 要求：①请运用神态和动作描写；②运用比喻的修辞手法；③不少于150字；④不得出现真实的人名、校名、地名。 20．作文 “我妈手不闲着，嘴也不闲着，边干边讲……杂乱的房间变得整洁，餐桌上很快有了两菜一汤。” 请根据你对《我妈是朵太阳花》的理解，对省略号处进行补写，要抓住动作、神态和语言对“我妈”进行描写。不用写标题，不超过150字。 21．语言表述 课间，小新不小心扭伤了脚，这时被同桌小牧看到了……请根据材料，发挥你的想象，写一段此时此刻小牧的动作和心理描写。 要求：（1）符合情境；（2）150字左右；（3）用上比喻的修辞。 22．描写一处当下校园景物，用上“不必说……也不必说……单是……”这个句式，注意合理安排描写的顺序（100字左右）。 23．借鉴课文的某些写法，就你家乡冬天的风景写一个片段。注意抓住特点来写，不少于200字。 24．请你使用语言、动作、神态、外貌等人物描写方法，写一段文字，描写一个你熟悉的人物，自拟题目，200字左右。 25．在我们身边总有一些默默付出，为大家而负重前行的人，班里的卫生委员，每天早出晚归，任劳任怨；小区里的“大白”，义无反顾，挺身抗疫；十字路口的交警，风雪无阻，保驾护航……他们总是用行动书写着责任担当，让我们心生敬意。 请以“一个让我敬佩的人”为题写一个片段。 要求：（1）写人叙事文段；（2）叙议结合；（3）字数200字左右；（4）文中不得出现真实班名或师生姓名。 26．每年的秋季，我们的校园都会迎来树叶飘落的美景，请根据你的观察和亲身体会，以“风儿一吹，树叶……”为开头，描绘一个场景，体现人物不一样的感受和心情，100字左右。 27．请灵活地运用景物描写的方法，在《拥抱星辰拥抱你》第⑥段省略号后面续写一段景物描写，描述当晚的夜色。 要求：①至少运用比喻或拟人中的一种修辞手法；②景物描写顺序合理；③字数在150至200字之间。 28．秋的魅力是沙沙的落叶声，是层林尽染的绚烂，是五谷丰登的喜悦……秋，别有一番韵味，总会牵动你的情思，请你以“秋韵”为题，运用生动形象的语言写一篇写景短文，表达你的无限情思。要求：①抓住景物特征；②运用恰当的修辞手法；③300字左右。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．示例：小丽紧张地坐在钢琴比赛的候场区。她面色略显苍白，嘴唇微微颤抖，眉头紧皱成一团，双手不停地绞着衣角，眼睛死死盯着地面，心里像有只小鹿乱撞。当听到主持人念到她的名字，她深吸一口气，起身走向舞台，努力挤出一丝微笑。坐在钢琴前，她轻抚琴键，像是在给自己打气。表演开始，起初还有些僵硬，但很快便沉浸其中。随着最后一个音符落下，她微微起身，向台下鞠躬。“我的演奏结束，谢谢大家！”看到观众热烈的掌声和评委赞许的目光，她眼中闪烁着惊喜的泪花，笑容灿烂得如同绽放的花朵，所有的紧张都化为乌有。 2．示例：傍晚，一阵凉风吹来，感到一阵寒意，虽然中午的太阳还是很大，但已经没有了夏日的酷热，已经到了天高云淡，秋高气爽的秋天了。放眼望去，都是秋天的景色。杨树的叶子黄了，像蝴蝶一样在空中飞舞，翩翩落下；山野里的枫树像着了火的一样，红遍整个山腰；田野里成熟的稻子，金黄金黄的，与晚霞映在一起；村庄边上的柿子树上，挂满了红彤彤的小灯笼。庭院的菊花五颜六色，争先恐后的开放，大雁好像不喜欢秋天，它们结伴而行，在空中摆着队形向南方飞去。我喜欢秋天的景色。我喜欢秋天丰收的喜悦。 3．示例：我认为豢养宠物本身并非问题，关键在于宠物主人的责任感和管理能力。宠物能给人带来陪伴和快乐，但主人必须严格遵守相关规定，如牵绳、接种疫苗等，确保宠物不对他人造成伤害。此次事件提醒我们，加强宠物管理刻不容缓。 4．示例： 旧照片里的回忆 夏日午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理着书桌。从一本旧书中蓦然飘落一张照片，我俯身拾起，指尖轻轻摩挲着那泛黄的边角。照片上，是我和外婆在海边嬉戏的场景。那时的我，笑得那么灿烂，外婆的眼神里满是温柔与宠溺。记得那天，阳光正好，海风微凉，外婆牵着我的手，在沙滩上留下一串串深浅不一的脚印。我们追逐着海浪，捡拾着五彩斑斓的贝壳，仿佛整个世界都充满了欢声笑语。然而，如今外婆已离我而去，这张照片成了我最珍贵的回忆。看着照片，我不禁鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。那些美好的时光，仿佛就在昨天，却又遥不可及。我小心翼翼地将照片放回原处，连同那段温暖的记忆，一起尘封在心底。 5．佳作赏析 下午，我和爸妈在河边散步时，一位叔叔牵着一只大狗迎面而来，大狗恶狠狠地冲着我叫了两声。我吓得向后缩了缩，泪花随即就涌了出来，脑海中立刻浮现出小时候被狗咬的画面。突然，两道身影飞一般地挡在我和大狗之间，是爸爸妈妈！爸爸那高大的身躯如同一个巨大的盾牌，将我护得严严实实，伴随着妈妈“别怕别怕，有我们在”的话语，我顿时安心了许多。 那个牵狗的叔叔走远后，我才松了口气。看着爸爸妈妈，我想：他们永远是我最坚实的依靠！ 6．例文： 那天放学，我走在回家的路上，邂逅了一场春雨。几片乌云掠过，一滴滴雨珠从天空掉落下来，落到我的脸上，顿时有一种凉爽的感觉划过心间，我便跑到公园的小亭子中避雨。这时远处传来了小燕子发出的欢快的“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”叫声。我伸出手去触碰雨滴，只觉指尖的凉意仿佛顺着血脉到达了心田，沁人心脾，温而不寒，这便是春雨的感觉吧！小草纷纷从土里窜出，每一根都挺拔可爱，生机蓬勃，散发的草香味萦绕在鼻尖。这时候大家从家里出来，都来迎受雨后的新鲜的味道。我爱这样的春雨，一场蕴含着生机和活力的春雨！ 7．示例： 每当我考试得满分时，妈妈总会露出欣慰的笑容；但当我做作业粗心或草草了事时，妈妈就会唠叨个没完。妈妈总因我的表现而改变着自己。但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈。别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧啦！家里人如果谁买不到合适的衣服，妈妈就会自己买布料动手做。瞧，我身上的这件衣服就是妈妈亲手做的，它穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。妈妈的这双巧手，给我们家带来了和谐与幸福。 8．示例：听取意见，才能集思广益，成就大业。商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场；齐威王勇于纳谏，从而使齐国国力强盛，威震诸侯；楚怀王闭目塞听，弃屈原的诤谏于不顾，终客死于秦；唐太宗虚心纳谏，开创了“贞观之治”的盛世景象。 9．例文： 游行大典结束后，皇帝回到皇宫里，越想越生气，恼羞成怒，命手下寻找那两个骗子，而那两个骗子早已带着钱财逃走了。愤怒的皇帝准备下令通缉那两个骗子，最诚实的大臣急忙上前道：“陛下三思啊！通缉令不能发，发了通缉令就等于承认被骗，臣民们就会认为陛下是一个是非不分的昏君。不如改‘通缉令’为‘嘉奖令’，通报表彰那两个‘御聘织师’，同时通报批评那个小孩子、小孩子的父母以及附近的百姓，并把那条街更名为‘愚蠢街’，看他们今后谁还敢乱说？”皇帝点头称是。“嘉奖令”颁发的第二天，两个骗子便理直气壮地领走了奖金。 10．示例：秋天的早晨，我漫步在一片枫树林中，一阵微风吹来， 枫叶徐徐地飘了起来，哦，它在与微风嬉戏，但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微风。于是红枫缓缓地飘落，飘落，枫叶与光影在风的作用下成了一幅美丽的图画。眼前的景象让我如痴如醉。 11．示例：周千贺是一名优秀的学生，他在我的脑海中留下了勤奋、朴实、憨厚的印象。他长得像一棵健壮的小树，身体稍微有些发胖。头戴黑色的蒙古帽，身穿蓝色的蒙古袍，长着一张黝黑发亮的脸，长着一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石一样闪亮。高高的鼻梁下长着一张能言善辩的嘴，看上去就是一位英俊潇洒的蒙古少年。坐在教室里手中拿着马头琴,左手用力顶弦，右手慢慢地拉弓，好像正在弹奏一支美妙的草原之曲！ 12． 例文： 母爱依然在 妈妈，我一生都走不出您的爱，您的养育之恩是我最想回报的！                                                                                                                                                  ——题记 我上学了，家离学校挺远，妈妈您便担起了接送我上学的担子。那一天，雨下得好大好大，您披着雨披在雨中等着我放学，风很大，雨很大，似乎有意为难着您。我放学了，赶忙钻入雨披，地上好滑，不小心您和我都滑倒了，重重地摔在了地上，于是很快一声声“疼不疼”之类的关心话语便萦绕在了我的耳朵，为了驱走疼痛，赶走眼泪，我笑了，因为您的爱！那段时光，我便披着您的母爱，在雨中昂着头向前大步迈进。 现在，我进入了初三，每天都起早带晚，您总是每天送我出家门，等我回家。闹钟的铃声把我从梦中拽了起来，妈妈您便也和我一道起来了，为我准备早餐，当我要骑上车上学时，我总能听到一声声“路上慢点，晚上早点回来”之类的一句句话语，这不是唠叨，这是一片关心！晚上，当我跨入家门时，你总会笑盈盈地对我说：“回来了，冷吧，来，喝杯热水！”“晚饭好了，快来吃吧！”这是拳拳爱子之心。让我潸然泪下，我知道，虽然我长大了，但母爱依然在。                                                                                                                                                          13．例文 自我介绍 我姓关，名凯文，我的姓氏是根据三国时期大将关羽的名字来取的，为什么会叫凯文呢？因为我父母当时觉得凯文这名字比较好听，且又显得比较文静。俗话说劳逸结合，在“逸”这个方面，我喜欢阅读，弹琴，下棋，写字……好啦，我的兴趣爱好就这些了，可以来比试比试哦。 这就是我，一个幽默富有爱心却老是好心办坏事的男孩。 14．示例：我的家乡是美丽的冰城哈尔滨，这里的冬天是一片银装素裹的世界。一场雪过后，树上，房子上，地上一片雪白，寒风一吹，雪花纷纷扬扬。光秃秃的树枝上挂满了银白色的枝叶，大地被盖上了银白色的棉被。街道上行人急匆匆的走着，脚下发出一阵阵“喀吱喀吱”的响声。小朋友们穿着厚厚的衣服，戴着帽子和手套，在雪地里堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，打冰尜，现得开心极了。大人们开始做冰灯，雪雕，哈尔滨的冰灯，雪雕可是世界闻名，每年冬天都吸引了许多的中外游客来参观，游玩。我爱冬天的哈尔滨，更爱他给我们带来的乐趣。 15．张桂梅老师就是这样的人。她将一生奉献于创办学校，让山村中的孩子可以读书，她辛勤地传道授业，教书育人，不求回报。学生便是她尽心站力种下的“小树”，在她及其他老师精心呵护与培育下，逐渐成长，不断收获取得进步，最终成长为参天大树。她用一言一行、心血汗水坚守着自己的信仰，把自己的所有都献给了可爱的孩子们。 16．推开窗，窗外，大雪纷飞，北风呜咽，大地一片萧条。远处，高楼大厦已经带上了雪白的棉帽，像一群群时髦的老爷爷。操场也已经盖上了老天赐的鹅毛雪绒棉被，正舒舒服服地睡大觉呢！而梧桐树仅剩下的几片叶子，都叶落归根，回归大地了。而树本身就像一位德高望重的老人，冷眼看着寒风撕裂自己的“胸膛”，而他毫不畏惧，依旧傲然挺立。我突然有了中莫名的感动，的确，寒冬促使了我们每一个人的成长！ 17．例文： 七年级的同学与小时候的同学相比，有着显著的不同。他们更加成熟，更有自己的想法和主见。他们不仅在学习上表现出色，也在课外活动中展现出多样的才华。我的同班同学小明，他与我小时候的玩伴小华截然不同。小明身材高大，眼神中透露出睿智的光芒，总是乐于助人，在数学竞赛中屡获佳绩。他的成熟稳重让我印象深刻，我认为他是一个充满潜力和未来的同学。 18． 示例： 这时，他就如同泄气的气球一样，不想再往前冲了。看到他垂头丧气的样子，好朋友小东走到他身边拍拍他的肩膀说：“我发现你的脚在跳绳时，没有跟上绳晃动的节奏，所以才失败的。”真是一言惊醒梦中人，小齐恍然大悟，心想：“原来如此，怪不得，刚才我总是失败。”于是，他调整节奏。这次，绳一落地，他就往里冲。进去后只听见绳子“嗖嗖”的声音在耳边呼啸而过，打在地上啪啪直响。他双膝微弯，踮起脚尖跳起来，他就像一只轻盈的蝴蝶，跟随着绳的节奏上下飞舞。 19．示例：小明看到地上的口香糖不禁眉头紧锁，脸上露出为难的表情。他挠挠头思考片刻，忽然眼前一亮，随即跑向办公室。不一会儿，小明手中拿着一瓶不明液体，他拧开盖子将液体倒在口香糖污渍上，不到片刻，口香糖污渍就开始变软，就像一快融化的奶油，小明用纸巾轻轻一擦，不费吹灰之力就把污渍擦干净了。原来，这瓶神奇的液体是酒精。看来，还真是知识改变命运呢！ 20．例文： 只见妈妈拿起扫把，先把地板细致地扫了一遍，连夹角旮旯都不放过。然后又跑到卫生间，哗啦哗啦地洗拖布，然后迅速拖地。她边干活，边跟我聊天，笑着对我说：“咱家种的水果萝卜，不但长得好，味道也非常好，虽说是萝卜，但是一点都不辣，还很甜呢，一会我给你洗一个，你尝尝。”她跑到阳台上，一边浇花一边说：“我以前把这花叫蚂蚁花，没想到它有一个好听的名字，叫太阳花，谁给它起的名字呢? 既贴切又形象。” 21．示例： 小牧像离弦的箭一般冲过来，弓着腰蹲下身子，赶紧扶住小新，急切地问：“小新，不要紧吧？”边说边试探着用手去揉小新的脚踝。小新疼得一咧嘴，发出“咝咝”的声音。小牧立即把手拿开，说：“我扶你站起来，走几步试试。”小新在小牧的搀扶下站直了身子，试探着走了两步，觉得并没有什么大问题，便说：“不要紧，快打铃了，咱们回教室上课吧。”小牧还不放心，心想：小新可能是怕影响学习，又不想让老师担心，才故事装作轻松的。便扶着小新又走了几步，说：“千万不要硬撑，要不会造成严重后果的。不行的话，我扶你去教室坐下，我再去报告班主任李老师，让他打急救电话。” 22．示例：不必说苍翠的榕树，简致的亭子，阴凉的林间小道；也不必说草坪中忙碌觅食的绿色螳螂，花丛间翩翩飞舞的花蝶，伏在树梢上放声鸣唱的知了。单是校园北侧迷尔精致的小池，就足已让你魂萦梦牵。 23．示例： 我的家乡在东北。冬天到了，大地像披上了一件白色的衣裳，美丽极了！原本寂寞干枯的树枝，积上了一层晶莹洁白的雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！灰蒙蒙的天空中，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，好像翩翩起舞的蝴蝶，在卖弄着动人的舞姿，又好像美丽的白衣天使，无比圣洁……太阳公公出来了，雪花儿闪着银光，万里江山变成了银装素裹的世界。风一吹，树上美丽的银条和冰珠就簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，迎着清晨的阳光，漂亮极了。这时，小伙伴们不约而同地聚在一起，打雪仗、堆雪人，热闹极了。 我喜欢家乡冬天下雪时的美丽景象。 24．示例： 短跑猛将 百米短跑比赛马上就要开始了，我仔细观察着我们班的短跑猛将23号运动员：他脸绷得紧紧的，目光注视着前方；很快，他双手叉腰，右脚后跟抬起，脚尖着地，用力转自己的脚腕，他又用同样的方法活动了左脚腕；紧接着他又原地高抬腿跑步；最后，他前腿弓，后腿绷，双手按住膝盖，活动膝关节。只听一声“各位运动员作准备”，23号运动员马上来到自己的起跑地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线，右腿膝盖着地，双手四指并拢，与拇指叉开在腿的两侧，压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位”，机灵的23号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直，身子成弓形。随着“砰”的一声枪响，23号运动员像离弦的箭冲向前方。 25．例文： 一个让我敬佩的人 循着声源望去，一位女交警在十字路口中心站着，指挥着不知何时已混乱成一团的人群和车辆。我不禁有些震惊，人和车谁也不让谁，只为在短短十几秒的绿灯中快速通行，于是就有了这位女交警的出现。面对混乱的场面，她似乎有些焦急，我在心里也为她紧张着。 我身边一道尖锐的声音响起：“这女的真是浪费时间，她要能把这个路口整利索了，今晚不就不吃饭了！”然而，女交警却面带温和地指挥着。面对人群的吵闹与埋怨，不急不躁不地指挥着每一个人，每一辆车，那姿势的干净利落，不容得哪个人不听从她的指挥。渐渐的，人和车开始了有序前行。我想找到刚才那个尖锐的声音的主人，估计早羞得无地自容了。交通终于恢复了良好的秩序，我看着她微笑着站在十字路口，夕阳的余光照在她身上，耀眼动人。我突然发现，我在一个极其平凡的一天找到了那个让我敬佩的人，发自内心的敬佩。 26．示例： 风儿一吹，树叶随风飘落。我拾起一片来，放到手中细细地抚摸。它不算细滑，但也不粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬硬的。我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气，淡淡的清香悠悠地进入肺腑，那是大自然的味道。这些银杏叶既不知道什么叫死亡，也不知道春天会重新到来。它们为大树而生，把生命的乳汁奉献给大树，无怨无悔。 27．夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上发出耀眼璀璨的光芒，不同于白天的炽热与喧嚣，山路两旁蔫头耷脑的庄稼，同远处的山峦一起，被黑雾笼罩着，分不清远山还是淡影。月亮像一位害羞的姑娘，用云雾遮挡住那美丽的脸庞，小星星顽皮地眨着眼睛，那一望无垠的夜空中，只有宁静和辽阔。 28．例文： 秋韵 秋天，田园鲜果飘香，大雁南飞，叶子落下来铺成了地毯，又软又美。秋天虽然没有春天那样的春意盎然，也没有夏大那样的绿树成荫，也没有冬大那样的玉树琼枝，但它有它自己的韵味。 秋天正是丰收的季节，农民伯伯累得满头大汗。可是，水果宝宝争先恐后的都想早一点登上那长途旅行的列车。梨姐姐身着黄澄澄的衣服好像一盏盏灯笼挂在树上，苹果妹妹真是害羞啊，那红红的脸蛋太可爱了！石榴弟弟张开了大口说：农民伯伯你快采摘我啊！农民伯伯好像听懂了它的话，把它们一个个放进了筐子里，它快乐地说：“哥哥姐姐弟弟妹妹们我要去旅行了，再见！”。当我走进果园里，浓浓的果香味扑面而来，我情不自禁地摘下了一个果子，狼吞虎咽地吃了下去，味道无比香甜。后面是一排排的蔬菜，像多米诺骨牌似的摆放着，整整齐齐。萝卜从地里探出头来，打探秋天的信息。 秋天是收获的季节，累累的硕果，就是浓浓的秋韵。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$