专题14：非连续文本阅读--2024-2025学年统编版七年级上册语文期末专题训练

专题14：非连续文本阅读--2024-2025学年统编版七年级上册语文期末专题训练 阅读下面的文字，完成各题。 小陶以“科学点亮好奇心”为专题选取三则材料，组织探究学习。 材料一 每个孩子心中都有一个天文梦，在仰望星空时会产生无尽的遐想。这是刻在我们基因里的好奇心。不管在哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题。但有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解决。所以说，科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出：“创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至是‘条件反射’，只要拿到题，马上就能搜索到‘印’在脑海里的解题套路。”刷题和创新显然不能同向而行。 （选自《中国青年报》，有删改） 材料二 中小学生知道一些科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比 材料三 孩子天然就对宇宙空间具有好奇心，有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心，播下科学的种子。以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。 （选自《南方日报》，有删改） 1．根据材料，下列对相关内容的理解，正确的一项是（   ） A．随着年龄的增长，孩子们的天文梦想和好奇心渐渐变淡，完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题，慢慢就形成了路径依赖。 B．在知道一些科学家的事迹后，17.2%的中学生和10.7%的小学生都表示没有兴趣，说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心。 C．科普就像一个大水壶往杯子里倒水，科学家把科学知识教给学生，所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。 D．有好奇心是好事，但仅有好奇心是不够的，还应学会创新，不要依赖解题套路，用科学知识不断寻找解决问题的新办法。 2．结合材料一和材料二，写出你对“科学家就是长大的孩子”这句话的理解。 3．结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。 摄影组想要拍摄“毛毛雨”，可是很长时间都没有遇到合适的天气，这引发了他们对“毛毛雨”的探索兴趣。他们搜集到以下材料，请跟随他们一起探索。 材料一 毛毛雨真的变少了吗？ ①根据我国气象站的记录，从1956年到2013年，无论是小雨总量还是小雨日数都发生了明显的减少。其中小雨总量减少的站点达80.9%，其中25%的站点显著减少；而小雨日数减少的站点达91.5%，其中75.9%的站点显著减少。这其中，又以痕量降水，也就是毛毛雨的减少最多。 ②那是不是只有我国这样呢？其实不止是我国，整个东亚地区，甚至欧洲、北美，也都经历了类似的变化，几个世界中心可以说是步调异常一致。 材料二 抑制朦胧细雨的三大元凶 ①到底是什么导致小雨越来越少呢？是因为大地不再追求，还是天空对水汽的挽留？是因为小雨突然害了羞，还是因为云不愿放手？下面，让我们从科学的角度解析一下这个神奇的现象。 ②目前，科学家已经找到了抑制朦胧细雨的三大元凶。 ③首先就是全球变暖。惯常而言，我们只知道全球变暖让因纽特人捕鱼的冰面不断破裂，让马尔代夫的海滩被上升的海平面吞噬，让热射病在每年夏天走进公众的视野，却不知道它还会导致小雨减少。 ④事实上，全球变暖增加了大气的持水能力。气温每上升1℃，空气中可容纳的水蒸气含量就可增加7%。可别小看了这7%！正是因为这一点，在大气饱和继而降水前，大气需要吸收更多的水汽。这样一来，由于水汽增多，形成了更多的积雨云，降水强度也就往往较大。简单来说，大气这个蓄水池的蓄水能力增加了，因此排水的频率降低，但是每次排出的水量却增加了。 ⑤其次，__________________。雾霾、沙尘暴中的悬浮颗粒物，让很多人体会到了“黄埃散漫风萧索”的无奈。这些悬浮颗粒物可以作为雨滴的凝结核，当它们的含量增加时，依托凝结核形成的雨滴数量相应增多，在空气中水蒸气含量不变的情况下，每个雨滴分到的水汽变少，因此雨滴不容易长大，进而无法快速地在重力的作用下滴落并形成降水。这样一来，积雨云只能带着大量的小雨滴不断游走吸收水汽，待到雨滴长得足够大，积雨云也变成了一个“大块头”，雨滴下落过程中更容易碰撞并增长，等到最终落到我们头上时，也就成了大雨滴。 ⑥最后一个原因是城市化带来的感知偏差。随着我国城镇化的不断推进，越来越多的人离开稀疏分布的村落，聚居于产业发达的城市。而城市热岛效应（即城市温度比郊区和野外温度高的现象），使得全球变暖导致的小雨减少现象在城区更加显著。同时，城市热岛效应导致城区上方空气湿度低，水汽在更高层次凝结，雨滴需要更多时间才能降落到地面，中途的蒸发也在一定程度上消耗了小雨。因为城市居民的增多，气象站又多分布于城市周边，所以无论是人的主观感受还是雨量计的客观数据，都因为城市化而记录到了小雨的额外减少。 （均选自《科普中国》，有删改） 4．选出下列说法中不符合材料原意的一项（   ） A．全球变暖增加了大气的持水能力。排水的频率降低，每次排出的水量却增加了。 B．雾霾、沙尘暴中的悬浮颗粒物的含量增加时，依托凝结核形成的雨滴数量相应增多，积雨云带着大量的小雨滴不断游走吸收水汽，等到雨滴最终落到我们头上时，也就成了大雨滴。 C．城市热岛效应使得全球变暖导致的小雨减少现象在城区更加显著。城市热岛效应导致城区上方空气湿度低，水汽在更高层次凝结，雨滴在降落途中的蒸发也会消耗小雨。 D．城市居民的增多，气象站又都分布于城市周边，所以无论是人的主观感受还是雨量计的客观数据，都因为城市化而记录到了小雨的额外减少。 5．结合上下文，请你用简洁的语言概括出材料二中科学家已经找到的抑制朦胧细雨的“第二大元凶”。（不超过21字） 6．结合材料，联系生活实际，请你围绕“如何让毛毛雨和小雨回归”的问题，提出两条合理建议并阐述理由。 阅读下面的文章，完成相关题目。 【材料一】 ①朗读是学习语文的重要途径之一，通俗来讲，朗读就是“声情并茂地读”，我们学习语文，要重视朗读课文。 ②朗读可以让你感觉到文章独有的韵律和节奏，感知语言的美感。语言的表达有很强的韵律感和节奏感，这就是语言美的一面。你只有在朗读中，在流畅的声音里，才能更好地感觉那种平仄起伏的韵律和抑扬顿挫的节奏，才能更好地感觉语言表达的准确、生动、贴切、入心。 ③朗读可以A____________。要想准确地朗读，你必须动用你的眼、耳、口、脑等器官协调配合。用眼，你要逐字逐句逐行地关注；用心，用脑，你要判断每个字的正确读法；用口，你要用准确的发音读出来；用耳，你要感觉你的发音是否准确，这些可能是一瞬间的事儿，但你一定得专注。长时间坚持朗读，可以培养你的专注力，让你的朗读更流畅，更有激情，让自己更容易融入书本当中。 ④朗读可以B____________。大声说出来，这是表达所必需的，在长时间朗读过程中，你能感觉到自己的声音流畅，表达清晰，就会逐渐树立自信，可以帮助你更好地在众人面前公开表达自己的思想。 ⑤除此之外，朗读可以改善记忆，有助于提高记忆力；朗读可以感知文章传递的思想和情感，有助于理解文章；C____________ 【材料二】 ①朗读要注意以下几个方面的技巧： ②嗓音，洪亮悦耳的嗓音是朗读的基础，刚开始练习朗读时，只要大声地读出词或句子，确信自己能够清晰地把声音送到听众耳朵里就可以了，之后再斟酌句子高低升降等语感问题。 ③停连，指朗读语流中声音的中断和延续，初学朗读最容易犯的错误是急于读完，而老练的朗读者则是把朗读速度定在“慢”上，因为只有“慢”， 有充足的时间去把握“停连”。 ④重音，朗读时要对某些内容加以强调，最好的办法就是将所选字词或句子提高或降低声调。重音不能简单地理解成把声音读重些，它也可以通过轻读或适当拖长声音达到这一效果。 ⑤节奏、语调，唐代大诗人白居易在他的名篇《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的诗句，其实，不光是乐器弹奏体现出或激昂或平缓的鲜明情况，朗读也要有跌宕起伏的节奏感。一般来说，表达急切、振奋、激昂等情感的，语速则快；表达沉郁、沮丧、思索等情感的，语速则慢。 【材料三】 ①朗读作为一种重要的阅读技巧，需要进行刻意训练。展开朗读训练有以下几个步骤： ②首先，要保持自信的状态，如收腹挺胸的站姿，炯炯有神的目光，抑扬顿挫的言语，潇洒自如的动作等。这些自信的表现会使听众觉得听你朗读真是一件很荣幸的事，听众会给你温馨的称赞。 ③其次，要多听录音，当我们还没能力自如地运用语言表情达意的时候，我们可以从“听”开始，听着听着，就会有一种想自己读的冲动，这时我们会情不自禁地模仿录音，模仿他们的高低升降，模仿他们的如泣如诉。 ④对于初学朗读者而言，选材也是很重要的，选材的标准应依据个人的兴趣，当你选好文章，不妨大声试读几遍，发现自己不但能顺畅地读出每个句子，而且读完了还有种爱不释手的感觉，这说明它就是你要选的内容了。 ⑤最后，要敢于当众朗读，一开始可以在一个只有四五个人的宿舍或家庭中练习，这些都是自己熟悉的人，在他们面前，我们可以勉强把害怕撑过去，小小的成功就足以使我们勇气倍增。然后在班级里练习，最后在大众面前大声地读出来，把自己所要表达的感情传达给别人。 7．下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ） A．语言的表达有很强的韵律感和节奏感，这就是语言美的一面。你只要朗读，就能更好地感觉语言表达的准确、生动、贴切、入心。 B．刚开始练习朗读时，不必刻意关注句子高低升降等语感问题，只要大声地读出词或句子，确信自己能够清晰地把声音送到听众耳朵里就可以了。 C．重音指要关注朗读的快慢，初学朗读最容易犯的错误是急于读完，而老练的朗读者则是把朗读速度定在“慢”上，因为只有“慢”，才有充足的时间去把握“重音”。 D．朗读像音乐一样，也有跌宕起伏的节奏感。表达急切、振奋、激昂等情感的，语速一定要快；表达沉郁、沮丧、思索等情感的，语速一定要慢。 8．请根据材料内容及提示，在【材料一】的横线上填写恰当的语句。 9．小采同学朗读基础比较薄弱，她想锻炼自己的朗读能力，请你根据【材料二】【材料三】的内容，给她提出合理的建议。 10．运用恰当的朗读技巧可以更好地表达出文字的美感与意境。请结合【材料二】，为下面的句子进行朗读设计。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（《秋天的怀念》） 11．小采发现，本学期除了朗读，从语文课本上还学到了很多读书的方法，如默读、精读和跳读等。请你以本学期所学的课文和《西游记》为例，选择以上两种阅读方法，谈谈你在语文学习过程中是如何运用的。 阅读组合文本，完成下面小题。 【材料一】 大型文化情感节目《朗读者》持续火爆，中央电视台副台长魏地春认为，“电视节目要坚持内容为王的原则。做节目要有文化担当，好的文化节目要给人以精神上的滋养。”光明日报副总编辑陆先高称自己是《朗读者》的忠实观众，他说：“《朗读者》节目的成功，彰显了央视在传播创新、文化坚守方面的不懈追求。节目以经典之美激活文化价值，唤醒文化传统，滋养文化自觉；以心灵沟通，张扬情感价值，提振群体精神，凝聚最大共识；以持续创新提升市场价值，强化原创能力，巩固健康导向。”北京大学新闻与传播学院副院长俞虹说：“《朗读者》充分地利用了网络空间，用碎片化、主题化的传播方式进行推广，这一模式值得借鉴。”教育部新闻发言人续梅说：“《朗读者》让很多人重新坐到了电视机前，把大家重新带回了朗读的时代。节目强化了典型示范，对青少年的人生选择有积极的借鉴意义，引导青少年提升欣赏水平，提升审美水平，让传统文化能够走进年轻人的心灵。节目也深挖了阅读的意义，实现了价值的引领。”她希望《朗读者》能够走进学校，走近学生。 （节选自2017-05-24《人民网》，有删改） 【材料二】 高声朗诵是学文言文的长久传统，过去是行之有效的。现在学语体文是否还可以照办呢？从话剧和曲艺演员惯用的训练方法来看，道理还是一样的。我在外国大学学习语文时，看到外国同学乃至作家们也有下这种苦练功夫的。我还记得英国诗人哈罗德·孟罗在世时，在大英博物馆附近开了一个专卖诗歌书籍的小书店，每周定期开朗诵会，请诗人们朗诵自己的作品，我在那里曾听过叶芝、艾略特、厄丁通等诗人的朗诵，深受教益，觉得朗诵会是好办法。三十年代《文学杂志》社中一些朋友也在我的寓所里定期办过朗诵会，到抗战才结束。朗读的不只是诗，也有散文，吸引了当时北京的一些青年作家，对他们也起了一些“以文会友”的观摩作品。现在广播电台里也有时举行这种朗诵会，颇受听众的欢迎。这种办法还值得推广，小型的文学团体也可以分途举办，它不但可提高文学的兴趣，也有助于语言的基本功。 （节选自朱光潜《谈美书简》，有删改） 【材料三】 重音，是为传情达意的需要，对语句中的某些词或短语通过重读的形式加以强调。一般用“。”标示在语句下面。 停连，是语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，声音的延续即连接。无论停顿还是连接，都不是任意的，要与文章思想感情的发展变化相适应，还要照顾到听者的感知和理解习惯。停顿可以用“│”和“⋀”来标示，前者用于较短的停顿，后者用于较长的停顿。连接可以用“⌒”来标示，表明为了表达的需要，这里要一口气连贯地读下去，有标点也不停顿。 我们说一句话时，语音总有高低、快慢、长短、轻重的不同，由此形成语调。具体来说，语音逐渐升高，上扬，叫作升调，可以用“↗”来标示；语音逐渐降低，下抑，叫作降调，用“↘”来标示。不同的语调，可以表达陈述、疑问、祈使、感叹等基本语气。在读准基本语气的基础上，通过朗读时语音抑扬顿挫的复杂变化，能够将语句中内在的、微妙的思想感情比较充分地表达出来。 一篇作品的思想感情往往不断发展，有着起伏变化。相应地，朗读全篇作品时，语音的松紧、顿挫、轻重、缓急，就会形成回环往复的整体，这就是朗读的节奏。节奏有轻快、凝重、高亢、低沉、舒缓、急促之别。朗读时，要根据作品的感情基调、思想主题，采用合适的节奏。 （节选自新部编版初中语文教材七年级上册） 12．学完七上教材一、二两个单元后，语文老师准备举办一场朗诵会，小军同学认为这个活动浪费时间，请你结合材料一、二的观点，对小军进行劝说。 13．朗诵会准备过程中，小明同学觉得自己的朗诵干巴巴的，请你结合材料三，对他进行指导。 你说：“小明，你只要关注 这些朗读的方法，就可以做到读起来抑扬顿挫。” 14．小明同学觉得你的指导知识性太强，不太容易懂。你以下文为例，配上符号与说明性文字，予以示范，终于让小明学会了高质量朗读。 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①聚焦中国，职教成就令世界瞩目。目前，中国已建成世界上规模最大的职业教育体系，基本覆盖了国民经济的各个领域，有1．2万多所职业学校，在校生超过2600万人，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系日臻完善，初步构建起人才成长的“立交桥”。职业院校毕业生已成为支撑中小企业集聚发展、区域产业迈向中高端的生力军。 ②放眼全球，发展职业教育都是一项任重道远的工作。目前，全世界找不到合适工作的人为数众多，仅年轻女性就有7300万人之多。一个重要原因就是，他们缺乏更好地融入社会和经济发展的必要技能。如何推动青年从学习阶段顺利进入工作阶段，降低失业率？对此，中国正在默默贡献自己的努力，正在为世界提供着越来越多的中国实践、中国经验、中国智慧。 ③实践证明，对一个人来说，掌握一门技术，就有了谋生的本领；对一个贫困家庭而言，拥有一个技工，就有了脱贫致富的希望；对一个国家而言，当大量劳动力拥有了专业技能，经济发展就有了坚实的基础。当前，我国中职毕业生就业率连续10年保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90%，在消除贫困中发挥了很大的作用。联合国《2015年千年发展目标报告》显示，中国对全球减贫的贡献率超过70%，起到了火车头作用。通过发展职业教育，减贫脱贫，保护弱势群体，推进经济社会发展，目前，这一中国经验的重要性已得到越来越多认可。 材料二： ①在经济结构处于调整期的今天，职业教育人才培养要更加精准。春节过后，广州某制衣厂日工资400元招工遭受冷遇；福建泉州某工艺品公司月薪4000元并包住宿，也鲜有人问津；与此同时，四川成都不少“火锅厨师”却过剩了。劳动力的结构性短缺，折射出我国技术人才、专业人才培养的滞后，也在拷问职业教育的精准性。 ②打造“职教升级版”，越来越成为社会共识，也是面对激烈的国际人才竞争、经济转型升级和企业自身发展的内在需求。这同样是其他国家正在采取的做法。为了对接“中国制造2025”的国家战略、适应“机器换人”催生的人才需求，各地已开始迅速部署。如浙江绍兴职业技术学校推出工业机器人技术专业，沈阳中德新松职业教育集团并购了有百年历史的德国陶特洛夫职业培训学院，等等。顶层设计、校企合作、产教融合，当职业教育的关键环节环环相扣，高质量技术人才输送的途径就会更加畅通。 材料三： ①发达国家的教育体制，主要分成单一制与分层制两种。单一制不会太早为学生选择职业路径，而是先让学生自由发展，这种方式较适合通才和天才的培养，当然也让相当多学生错过了培养“一技之长”的最好时光。单一制的代表国家是瑞典和美国（以及类近的英国）。分层制的特点是结合整个产业结构进行职业教育，很早就为学生选择职业发展的路径。典型的例子是以庞大的高端工程师群体和实体经济见称的德国。 ②从这种比较中不难看明白，以前中国的教育体制更接近德国式的分层制，以服务国家的工业化为目的，具体来说就是各大系统直接下辖职业教育，如邮电系统管理邮电学校，煤炭系统管理煤炭学校。在进入市场经济年代后，这种系统在过去十几年已经完全拆解，现在职业学校或者在高等教育层级的专业学院，均纷纷放权给所在地的地方政府管理。可以说我们的职业教育已经与计划经济脱了钩。这当然不是一件坏事，但当下需要做的是，将职业教育与市场经济很好地重新挂钩。 15．下列分析不正确的一项是（   ） A．我国已建成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。 B．“缺乏更好地融入社会和经济发展的必要技能”是“全世界找不到合适工作的人为数众多”的一个重要原因。 C．材料二中浙江绍兴职业技术学校、沈阳中德新松职业教育集团的做法，就是中国打造“职教升级版”的体现。 D．现在中国的职业教育虽已经与计划经济脱了钩，但当下需要做的是，将职业教育与市场经济很好地重新挂钩。 16．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ） A．从材料一看，中国的职业教育发展迅速，为世界职业教育做出了贡献，也为其他国家的职业教育发展提供了可以借鉴的经验。 B．国家经济结构的调整，需要职业教育的人才培养更加精准，所以国家经济发展的现状是职业教育改变教学模式的根本原因。 C．西方教育体制无论是以瑞典、美国为代表的单一制，还是以德国为代表的分层制，都难以适用于中国国情下的职业教育。 D．广州某制衣厂以高工资招工遭冷遇、四川成都的“火锅厨师”的例子说明，职业教育人才培养不能只针对本地区需要。 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。按照保存时间，记忆可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种。 瞬时记忆又叫感觉记忆，这种记忆是指作用于人们的刺激停止后，刺激信息在感觉通道内的短暂保留。信息的保存时间很短，一般在0.25 ～2秒之间。瞬时记忆的内容只有经过注意才能被意识到，进入短时记忆。 短时记忆是保持时间大约在1分钟之内的记忆。据L·R·彼得逊和M·J·彼得逊的实验研究，在没有复述的情况下，18秒后回忆的正确率就下降到10%左右。如不经复述大约在1分钟之内就会衰退或消失。短时记忆的内容一般要经过复述才能进入长时记忆。 长时记忆指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来的记忆。从时间上看，凡是在头脑中保留时间超过1分钟的记忆都是长时记忆。长时记忆的容量很大，所存贮的信息也都经过意义编码。我们平时常说的记忆好坏，主要是指长时记忆。 【材料二】 【材料三】 机械识记是指在材料本身无内在联系或不理解其意义的情况下，按照材料的顺序，通过机械重复方式而进行的识记。如对无意义音节、地名、人名、历史年代、乘法口诀等的识记。 实际上，纯粹的机械识记是很少的，人们在识记过程中，总是尽可能地把材料加以意义化，对已输入的信息进行加工、改造。如记电话号码，并不是单纯重复记忆，而会利用谐音或找规律等方式使之意义化。 意义识记是在对材料内容理解的基础上，通过材料的内在联系而进行的识记。理解也是对材料的一种加工，它根据人的已有知识经验，通过分析、比较、综合，来反映材料的内涵以及材料各部分之间的关系，把抽象无序转变成形象有序。 【材料四】 要想形成长时记忆首先要付出注意力。如果你对周围的世界关注度不足，大脑根本不会把你体验到的感觉存储下来。大脑通过连接神经细胞形成长时记忆。神经细胞之间的连接越强，你的记忆就越鲜明。神经连接的大网将所有感觉交织在一起，形成一段记忆：某个场景看起来是什么样子，摸起来是什么感觉，闻起来是什么气味。但是，如果你没有付出注意力，就很容易受到外部环境的干扰，外部信息就很难进入你的短时记忆，那么你的大脑自然无法形成长时记忆。 科学家做了一项实验，让几百位受试者在没有导游带领的情况下自行游览了一座教堂。游览过程中，受试者需要依据指令记录一些细节，例如“教堂中十字形的平面结构”，或着重观察“宏伟的入口上方欢迎你的青铜天使”。一部分受试者携带着配有摄像头的 iPod或手机，他们需要按指令拍摄照片，另一些受试者什么都不带。游览结束后一周，所有受试者都需要接受突击测试，研究者会询问他们在游览过程中理应记得的一些细节。结果发现，不带相机的受试者在10道题里大约能答对7道，而带了相机的受试者得分更接近6分。二者的区别细微却不容忽视，就像从C到 D。 从事这项研究的心理学家坦普尔顿表示“相机会让人分心，让我们无法专注于当下的体验，所以记不住那些本应专心欣赏的东西。现今无所不在的智能手机就像是插入我们日常生活的一个巨大干扰源”。 其实我们还可以采用联想法，加深书面知识与生活中所熟知的事物的联系，或是采用发散思维，将不熟知的事物与熟知的事物相联系，加深印象。 17．下列选项中正确的一项是（   ） A．瞬时记忆又叫感觉记忆，这种记忆是指作用于人们的刺激停止后，刺激信息在感觉通道内的短暂保留。信息的保存时间很短，一般在0.25～2秒之间。瞬时记忆的内容只有经过注意才能被意识到，进入长时记忆。 B．意义识记是在对材料内容理解的基础上，通过材料的内在联系把形象有序转变成抽象无序。如记电话号码，会利用谐音或找规律等方式使之意义化，这就是意义识记。 C．大脑通过连接神经细胞形成长时记忆。注意力越不集中，神经细胞之间的连接就越强，你的记忆就越鲜明。 D．记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。按照保存时间，记忆可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种。材料二主要图示了三者之间的关系。 18．结合材料一，概述材料二中所呈现的内容。 19．根据四则材料的内容，你认为保持更长久的记忆有哪些方法呢？ 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 【材料一】 ①中国教育三十人论坛与问向实验室对近百万家庭中家长和孩子的心理健康进行数据收集、深度分析家庭养育环境对孩子的心理健康、积极心理品质及日常生活行为的影响，联合编撰了《蓝皮书》，对中国家庭的养育环境进行分析比较，解读了当今中国家庭养育环境的现状： 传统的高压式养育方式正在逐渐退出历史舞台吗 ②数据表明，尽管很多家长认同现代科学的教育理念，而这种理念并没有很好地落实到行动上。约80%的家长对孩子的学业表现存在焦虑，60%的家长时刻担心孩子可能会发生意外，更有45%的家长可能会因忧虑而过分限制孩子的自由和活动。 传统的爸爸妈妈谁在育儿方面更焦虑 ③数据显示，比起妈妈，焦虑问题在爸爸中更为普遍。有70%的爸爸出现了相关的焦虑问题，而妈妈的比例则为55%。男孩儿家长的焦虑度普遍高于女孩儿家长，比例分别是64%和55%。 除性别影响之外，学段变化会给家长及孩子的生活带来巨大影响吗 ④数据显示，在初中阶段，家长中出现焦虑问题的比例高达64%，高于其他学段的平均水平。同时，家长在焦虑的驱动下，更有可能在行为上过度干涉孩子的生活，有50%的初中生家长陷入这一行为模式，同样高于其他学段的平均水平。 ——中国新闻网（有删改） 【材料二】 ①《中华人民共和国家庭教育促进法》是首部有关家庭教育事务的法律规范，是处理家庭教育事务的基本要求、最高准则。该法的出台，标志着我国家庭教育从个体家庭模式，向全社会的以法治为引领，以社会主义核心价值观为主要内容的新模式转化，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的“国事”。 ②本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法： 1.亲自养育，加强亲子陪伴； 2.相机而教，寓教于日常生活之中； 3.严慈相济，关心爱护与严格要求并重； 4.尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导； 5.平等交流，予以尊重、理解和鼓励。 ——新华社（有删改） 【材料三】 西南大学附中秉持“中学里的大学，真教育的殿堂”的教育理念，学校家长服务中心积极搭建家校社的沟通桥梁，以“联系家长、服务家长、方便家长”为宗旨，牵头建立“幸福家长学校”。学校对“幸福”的定义是：收获个人的生涯幸福，增进他人和社会的福祉，担当复兴大任、为国家民族谋幸福。幸福家长学校将积极探索“1+6+N”家校社协同育人模式（“1”即  西南大学附中家长服务中心，“6”即各年级管理团队，“N”即多种家庭教育指导路径），“幸福家长学校”定期开设的专家指导课，专家与家长进行讨论和现场答疑；同时，结合“生涯规划”的德育主线，充分利用家长资源，开展“生涯规划家长讲座”；利用学校U 云校平台优势，开展“云上智慧”线上论坛，邀请优秀家长分享教育故事和经验等活动，实现家校资源的充分融合，以促进学校、家庭、社会之间的紧密合作，增强家长的育人能力，家校携手为附中学子的“生涯幸福奠基”。 ——西南大学附中官网（有删改） 【材料四】       ——2018年中国未来家庭steam教育研究报告（有删改） 20．对以上材料内容理解分析有误的一项是（   ） A．《家庭教育蓝皮书2024：中国家庭养育环境报告》中呈现有部分家长在育儿时存在焦虑的现象，其中爸爸的焦虑程度普遍重于妈妈。 B．《中华人民共和国家庭教育促进法》指出未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应以最有利于未成年人成长为原则，呈现灵活多样的教育方式。 C．西南大学附中的“幸福家长学校”的“1+6+N”家校社协同育人模式，其课程资源优质多样，学生可以在定期开设的专家指导课上，让专家为自己答疑解惑。 D．中国家庭教育中有五成的家长没时间培养孩子的综合能力和素质，不到三成的初中生的学习压力源于自己。 21．根据【材料一 】，归纳当今中国家庭养育环境的三种现状。 22．根据【材料四】简述中国家庭教育不足主要原因和初中生学习压力主要来源。 23．初一年级的小西同学，他的父母对他学习要求很高，但因工作少于陪伴，因此特别关注老师在家长群里的信息，不管是否与小西有关，都对他进行警告式教育。还经常用考上重点大学的哥哥的标准来要求小西，这让小西倍感压力，在家不愿意跟父母交流，在校不能集中注意力，学习状态不佳，针对小西的情况，请根据【材料二】【材料三】，给小西的父母提出两则建议。 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而使其转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但可以美化环境，而且可以减少新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实现废品回收和资源循环利用。 （选自“百度百科”，有删改） 【材料二】 生活垃圾一般分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。 各类垃圾分类繁杂，大家如何才能记住呢？一个口诀解决问题： 能卖钱的蓝桶桶    易腐烂的绿桶桶 有毒有害红桶桶    没人要的灰桶桶 （选自“环球网”2020年10月31日，有删改） 【材料三】 据住房城乡建设部公布的数据，近年来我国垃圾分类工作持续深入推进，297个地级以上城市已全面实施垃圾分类，居民小区平均覆盖率达到82.5%，人人参与垃圾分类的良好氛围正在逐步形成。 通过近年来的垃圾分类工作，我们可以看到分类存在一些共性问题。比如在前期垃圾分类大规模推行过程中，通过宣传教育和指导员在桶前督导，居民初步形成了分类习惯，但受长期生活习惯和生活方式影响，一旦缺少持续性宣传和直接督导，部分地区就出现了干湿不分等问题“回潮”的现象。 随着一些新兴废弃物的出现和增多，居民对其进行识别和分类的难度加大，因此需要提高分类的准确率。还应加快建设、健全处理体系，部分城市缺少分类垃圾清运车、厨余垃圾处理中心、再生资源处理中心、危险废物处理中心等垃圾中、末端处理设施和场所，使分类后垃圾在末端处理中没有得到充分利用。 （选自“金台资讯”2023年6月9日，有删改） 24．请你结合材料二中的垃圾分类口诀，为下面的垃圾找到它们的“家”。 塑料瓶  一次性餐具  腐肉  废旧电池  废灯管  香蕉皮  拖把头  废纸箱 蓝色垃圾桶：（1）                     绿色垃圾桶：（2） 红色垃圾桶：（3）                     灰色垃圾桶：（4） 25．阅读材料三，简要概括我国目前垃圾分类中存在的问题。 26．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用是垃圾分类的目的。 B．回收垃圾可以美化环境，减少新资源的开采，从根本上杜绝垃圾的产生。 C．随着我国垃圾分类工作持续深入，人人参与垃圾分类的良好氛围已经形成。 D．只要加快建设、健全垃圾处理体系，就能让居民准确识别和分类垃圾。 阅读【甲】、【乙】两个文段，完成下面各题。 【甲】 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （朱自清《春》选段） 【乙】 当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋下，水花在窗玻璃上，会伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。 （刘湛秋《雨的四季》选段） 27．分别概括【甲】、【乙】文段中的雨（水）的特点。 28．从修辞的角度分别品析下列句子的表达效果。 ①看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 ②当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。 29．结合【甲】、【乙】两个文段，下面的选项理解有误的一项是（    ） A．【甲】文所描写的雨是春季的雨，【乙】文所写的雨是秋季的雨。 B．【甲】文的作者是现代著名作家朱自清，【乙】文的作者是当代作家刘湛秋。 C．【甲】乙】两文都是在写雨，在表达上两文也都侧重描写，都是实写。 D．【甲】乙】两文的情感基调各有所侧重，【甲】文侧重欢快，【乙】文侧重恬淡、闲适。 阅读下面两个文本，完成各题。 【文本一】 ①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 ②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 ③冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；_总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。‖扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。‖但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。‖ ④我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首。乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ （选自鲁迅《从百草园到三味书屋》） 【文本二】 ①一座青山，一泓碧水，树木郁葱，果实味美。这里就是我儿时的乐园。 ②这里是一幅美丽的画。不必说绿茵茵的草地，不必说漫山遍野的野花，也不必说郁郁葱葱的山林，单是那泓碧水，就有无限的乐趣。那里的水清澈见底，比喧闹城市的湖泊多了一份大自然的味道；那里有五彩斑斓的鹅卵石，偶尔一阵风袭来，打破了碧水恬静的沉默，旁边的树叶落入水中，好像一叶叶扁舟。 ③这里有一首动听的歌。秋天的时候，庄稼都成熟了，金灿灿的稻谷一眼望不到边。风吹稻浪，沙沙作响，稻田翻着金色的波浪向一边猛地倒去，稻田为金秋谱写了一曲丰收的赞歌。来到果树下，听蛐蛐的低唱，听蟋蟀在弹琴，又仿佛是一首动人的田园交响曲。 ④这个地方，就是我外婆家的后山。而今，我很少再回到那里了。再见了，我的青山！再见了，我的碧水！再见了，我的乐园！ （选自《我的乐园》） 30．文本一第②段的描写十分精彩，下面的分析和理解错误的一项是（   ） A．写景层次清晰，由整体到局部，两个“不必说”先写百草园的整体，再用“单是”描写对百草园的局部。 B．写景角度多变，从视觉上写“碧绿、紫红”，从听觉上写“长吟、低唱、弹琴”，从味觉上写“酸甜”。 C．写景突出季节特点，春天的菜畦“碧绿”，夏天的鸣蝉“长吟”，秋天的油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”。 D．运用多种修辞手法，生动形象。如“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”用了比喻和拟人两种手法。 31．文本一第③段写冬天捕鸟，画线部分可分三层（已“‖”用标出），作者是从哪几个方面来写捕鸟的？请简要概括。 32．文本二中作者为什么说“外婆家的后山”是“我的乐园”？请从文中找出两点理由。 33．两个文本在对“我的乐园”的描述中，都融入了作者的感情。请简要概括两个文本所表达的共同感情是什么。 阅读下列文段, 完成下面小题 材料一： 立春，是二十四节气中的第一个节气，到达时间点在公历每年2月3——5日（农历正月初一前后）。“立”是“开始”的意思。 中国传统将立春的十五天分为三候，5天为一候。“初候东风解冻，二候蛰虫振始，三候鱼陟负冰。”由这三候的名称我们就可以非常清楚地看到立春的季节变化特征——告别了寒冷的冬天。 关于初候，唐朝大诗人李白“春风吹破琉璃瓦”，精彩且夸张地形容了春风的力度；“二月春风似剪刀”则将春风的作用表现得淋漓尽致。 春风吹绿了万物，吹融了冻土，吹醒了冬眠的动物。它们因感受到了春天的温暖，而蠢蠢欲动地向外界活动，因此也就产生了二候“蛰虫振始”，三候说的是潜伏在深水过冬动物的活动情况。整个冬天的寒冷已经过去，水面厚厚的冰也逐渐开始融化了，水底的鱼儿迫不及待地要到水面上来感受一下春天的气息，于是便有了三候“鱼陟负冰”的说法。 在这时期，民间还有“人不知春鸟知春”的谚语，看那屋角边、石缝旁以及大山脚下、土坡旁向阳的地方，背草在春寒料峭的时候也冒出了绿芽。春天乍暖还寒，冷暖交替，忽冷忽热，“早春孩儿面，一如两三变”“春日乱穿衣”这些俗语都是用来形容春天气候的复杂多变。迎春花、樱桃花和望春花相继开放，它们都向人们预报着春天的气息。立春，带给人们的是欢欣鼓舞。 （摘编自彭书准编著的《二        ） 材料二： 惠崇春江晚景二首（其一） 苏 轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 菱蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 材料三： 北京时间2023年3月21日5时24分迎来了春分节气。春分在雨水、惊蛰节气之后，时和气清，冷暖宜人。从此，燕子归来，衔风带雨，描红画绿，春分，最是一年好时节， 古时春分来临，往往会举行祭日仪式。《礼记》中记载：  “祭日于坛。”人们感恩太阳的光辉普照，在春分要举行祭祀太阳的盛大仪式。春社日是立春后第五个戊日，时间上与春分临近。春社日，人们会祭拜土地神和谷物神，希望一年能有个好收成。 春分是一个比较关键的时间节点，对农业生产有重要意义。人们在此时移栽花木，嫁接果树。春分是植树造林的好时机，我们现在确定3月12日为植树节，就是利用春分的节气时令。 青梅如豆柳如眉，多彩习俗，愉悦身心。春分来临，有一些颇具趣味性的春分民俗流传至今。春分最流行的民俗是“竖蛋”，也称为“立蛋”，“春分到，蛋儿俏”，人们把新鲜鸡蛋轻轻竖立在桌面，增添春分时节的生活趣味。 春分是长养的时令，百草丛生，野菜遍地； 同时也是古代社会冬贮粮将尽、闹春荒的季节。人们在郊外采集各色宜食的春草野菜，作为时令饮食，以防治春困，补益身心，祈求生命的强旺。广东阳江的人们会采集百花之叶舂成粉末，与米粉一起做汤面食之，认为可解毒；江苏南京的人们也会把七八种野菜混合，做成“春汤”食用。春分酒也深受人们喜爱，浙江《於潜县志》载：“眷分造酒贮于瓮，过三伏糟粕自化，其色赤，味经久不坏，谓之春分酒。” “南园春早踏青时，风和闻马嘶”，春分时节，正是人们远足踏青、追风放鸢的最好日子。 （摘编自《人民日报》2023年3月21日） 材料四： 春季，标志着温暖与生长的开始。它包含了六个节气，这些节气在有着重要的意义，影响着农耕活动以及人们的生活。 立春：作为春季的第一个节气，立春标志着春季的开始，是万物复苏的时期。 雨水：雨水节气表示气温回升，降雨增多，是大地回春的标志。 惊蛰：惊蛰时春雷初响，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物，预示着春天的正式到来。 春分：春分时昼夜平分，标志着春天的一半已经过去。 清明：清明节气的到来，意味着天气晴朗，草木繁茂，是踏青和祭扫的好时节。 谷雨：谷雨时节，雨量充足而及时，有利于谷类作物的生长。 （摘编自网络） 34．下列表述，不符合文意的一项是（   ） A．立春标志着春天的开始，立春的天气特点是乍暖还寒，冷暖交替，忽冷忽热。 B．“人不知春草知春”“春日乱穿衣”等谚语俗语形容了春天气候的复杂多变。 C．春社日在时间上与春分临近，人们在春社日祭拜土地神和谷物神，祈求丰收。 D．春季包含了六个节气，这些节气影响着农耕活动以及人们的生活，意义重大。 35．下列诗句，适合用在“雨水”这一节气的一项是（   ） A．露从今夜白，月是故乡明。 B．春种一粒粟，秋收万颗子。 C．随风潜入夜，润物细无声。 D．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 36．下列关于“春分”的说法，不符合文意的一项是（   ） A．春分来临，古时往往会举行祭月仪式祈福，还会举行一些趣味性的民俗活动。 B．春分是比较关键的时间节点，对农业生产有重要意义，是植树造林的好时机。 C．春分是长养的时令，人们采集野菜做时令饮食，补益身心，祈求生命的强旺。 D．春分时和气清，最是一年好时节，正是人们远足踏青、追风放鸢的最好日子。 37．材料二中，苏轼的诗描写的是立春三候中的哪一候？请你结合材料一做简要分析。 材料一： ①取材于中国古典小说《西游记》的《黑神话：悟空》是一款单机动作冒险游戏，由中国《游戏开发商“游戏科学”于2018年立项，足足历时6年开发完成。游戏上市首日，热度迅速破圈，相关话题在抖音、微博等多个平台榜单上均位居前列。 ②玩家的游戏体验如何？网友“某梁”的游戏体验可以代表不少人的心声：中式美学音画体验，独此一家别无分号。优美的自然风景、随着光线呈现不同色泽的怪物毛发、炫酷的法术特效，让玩家感叹：“妥妥的电影大片级享受。”战斗时激昂的鼓点、旅行时如同流水淙淙的配乐，高品质的游戏配乐让玩家直观感受到中式音乐美学的魅力。 ③作为一款动作类游戏，既要让玩家对重要的敌方角色产生“敬畏之心”，又要避免因为战斗难度太大而“劝退”玩家，如何把控游戏难度是一个精妙而复杂的工程。《黑神话：悟空》花了很大精力对游戏难度进行调节，保持了足够的弹性和宽容度，以期让玩家保持良好的游戏体验，游戏科学CEO冯骥很有信心地告诉大家：“如果你以前从没玩过单机动作冒险游戏，那么《黑神话：悟空》非常适合作为你入门的第一款。” ④玩家群体园何而热爱？不少游戏圈外的人，被《黑神话：悟空》上市首日的热度“震住了”：为什么这游戏会火到刷屏？其实，用触乐网创始人祝佳音的一句话就可以回答：“对游戏玩家来说，单机3A游戏就像是奥运会上的金牌。《黑神话：悟空》表现出的高品质，对于缺乏国产3A大作而耿耿于怀多年的游戏玩家们，终于得以为情怀‘激情买单’。”祝佳音形容《黑神话：悟空》的出现“可能就是送给我们这些看着《大闹天宫》《阿凡提》《天书奇谈》，乃至《幽灵公主》长大的人的一份情书。” ⑤许多国外3A级单机游戏大作，深度植入了各国的历史文化元素。例如《刺客信条》系列对中世纪地中海、法国、意大利等国家和地区历史风貌和文化的呈现，《荒野大镖客》对西部牛仔生活的描绘等等，让玩家在不知不觉中接受了异域文化的影响。而《黑神话：悟空》在精美画面和音乐的包裹下，则是中国古典文化元素的一次集中展示。 ⑥敌方妖怪虎先锋出现了，在玩家动手降妖除魔之前，一个硕大的“虎”字率先浮现在屏幕上。游戏中的文化元素十分密集，哪怕一个简简单单的汉字都很有来历，如这个“虎”字取自唐代书法家颜真卿的《清远道士诗》。玩家每次经历新的关卡和怪物时，出现的介绍文字几乎都来自中国书法名帖。而佛、道等中国宗教元素，在游戏中也有大量呈现。例如玩家在旅途中路过的气势恢宏的建筑，包含大量的佛教元素及中国石雕风格；在战斗的过程中，耳旁时不时传来的佛教禅唱，让中国玩家倍感亲切，也让外国玩家大开“耳”界。 ⑦在国产3A大作人声鼎沸时，盛赞其创新之余也应当保持冷静客观的头脑。“《黑神话：悟空》的故事对我来说有很强的滤镜。”玩家杜梁毫不掩饰自己对这款游戏的“热爱”，也希望它能推动国内的主机游戏市场走向成熟。或许正是“爱之深，责之切”，对于游戏的一些不足之处，杜梁也并不讳言：“从游戏体验来说，还有很大的优化进步空间，比如说闪退问题、战斗机制问题、地图指引问题，这些不尽完善的地方，也有待主机游戏创作的工业化水平提升。” ⑧《西游记·第七十四回》有诗云：“山高自有客行路，水深自有渡船人”，再艰难的道路，只要执着前行总能通过。有突飞猛进的制作技术、有精益求精的创作态度，辅以千千万万网友的热爱与支持，国产3A这类新型文化产业发展，前路何愁？ 摘自文汇报《<黑神话：悟空>为何这么火？》（有删改） 材料二： ①以中国神话故事为背景，景观以古建筑、塑像、壁画等为蓝本，配乐大量采用古筝、钵、梆、锣等民族乐器，融入陕北说书等非遗文化……《黑神话：悟空》将传统文化与现代游戏结合。 ②“文化属性是游戏中最有价值的部分。”工业和信息化部信息通信经济专家委员会委员盘和林认为，《黑神话：悟空》之所以火，不仅是展示了国产游戏在技术上的突破，更是将中华优秀传统文化通过创造性转化和创新性发展，打造出一个充满东方美学意境的虚拟世界，是文化自信的表达。中国音像与数字出版协会理事长孙寿山说，文化属性已经成为推动游戏的相关产业发展的关键动力。 ③近年来，不止游戏，越来越多的文化产品从传统文化中汲取营养，向着精品化、IP化的方向进化。《唐宫夜宴》《只此青绿》《长安三万里》好评如潮，国漫、古风、汉服、民乐“圈粉”无数……承载中华文化精神的文化产品扬帆出海，也让越来越多的外国人爱上中国文化。 ④郑州大学文化产业研究中心主任汪振军说，一系列富含传统文化元素的文化产品取得巨大成功，并且在国内外产生广泛影响，说明市场开始更加注重文化主体性和本土文化基因的挖掘。 ⑤“‘黑神话’不是终点，而是起点。中国文化博大精深，我们有如此悠久的历史、如此灿烂的文明、如此浩瀚的文学作品，甚至于中国历史的每一个时代，都能成为创作的对象。”盘和林说。 摘自新华社电讯《从<黑神话：悟空>爆火透视文化产业新亮点》（有删改） 38．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．冯骥的言论实际上是对《黑神话：悟空》在难度把控上所做努力的肯定。通过精细的设计和调整，游戏成功平衡了挑战性和可玩性，为玩家提供了良好的游戏体验。 B．祝佳音将单机3A游戏比作奥运会上的金牌，凸显了单机3A游戏在游戏界中的高地位。游戏玩家们对《黑神话：悟空》的追捧也从侧面展现了国产3A大作的稀缺性。 C．在国产3A大作备受瞩目的当下，杜梁的观点展现了一种既热情又理性的态度，对于游戏存在问题的直言不讳，也体现了他对游戏质量提升和产业发展的深切关注。 D．汪振军主任的观察表明，一系列富含传统文化元素的文化产品在市场上取得了显著的成功，从侧面展现人们逐渐意识到文化主体性和挖掘本土文化基因的重要性。 39．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．《黑神话：悟空》在音画表现上达到了极高的水准，大量采用民族乐器，并融入了陕北说书等非遗文化元素，将中式美学淋漓尽致地展现出来。 B．国产3A这类新型文化产业发展需要先进的制作技术、孜孜不倦的创作态度，玩家们的热爱和支持是推动游戏不断进步的唯一动力源泉。 C．《黑神话：悟空》爆火的原因，不仅是在技术上取得了突破，更重要的是它将中华优秀传统文化进行了创造性转化和创新性发展。 D．盘和林最后的这番话也表达了对国产游戏产业的期待和信心，我们要深入挖掘中国文化的博大精深，将丰富的中国文化转化为创作的对象。 40．正是我国绵延不绝的优秀传统文化，成就了代代文艺作品取之不竭的灵感与妙想。《黑神话：悟空》火爆出圈，呈现出刷频态势，不仅让玩家沸腾，更让中国传统文化一跃出海。请结合上述材料，为弘扬我国传统文化提出几条合理建议。 阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。 材料一： 这个冬天，黑龙江哈尔滨火出了圈，得天独厚的自然资源加上天马行空的创意，吸引各地游客纷至沓来。不过，哈尔滨只是一个代表，从北到南，冰雪消费都在升温。各地用冰雪“冷资源”演绎出一系列“冰雪+”新产品、新场景，成为冬日里的“热经济”。丰富多彩的冰雪活动，更为便捷舒适的参与体验，不仅让越来越多的人爱上冰雪运动，也带动了各地文旅花样出圈，搜索热度持续升高。 （选自《人民日报》海外版2024年1月19日） 材料二： ①中国的“冰雪文化”一词最早出现于20世纪80年代末90年代初，是中国现代冰雪文化的肇兴地——哈尔滨首先提出来的。哈尔滨之所以能在中国率先发展起现代冰雪文化，是因为它有着优越的自然条件、特殊的城市历史及由此形成的独特的冰雪文化积淀。 ②哈尔滨日平均气温低于0摄氏度的日数占全年日数的45%以上，1月份平均气温-19.4摄氏度，冬季长达180天左右。 ③哈尔滨的冬季坚冰锁寒江，瑞雪铺大地，为开展冰雪运动、制作冰灯雪雕创造了条件；周边山地连绵起伏，那里过去是冬季狩猎的好去处，如今是建设滑雪场的理想地。 ④哈尔滨历史上是一座移民的城市、开放的城市、国际性的城市，是多种文化的交汇地。生活在这里的各族人民虚心学习外地甚至外国先进的冰雪文化，由畏冰雪、厌冰雪、避冰雪逐步转变为喜冰雪、恋冰雪、用冰雪，创造出了南北兼收并蓄、中外水乳交融的多元化冰雪文化。 材料三： 哈尔滨迎来了一个最“火热”的冬天。数据显示，2024年元旦假期3天，哈尔滨累计接待游客304.8万人次，同比增长441.4%；实现旅游总收入59.14亿元，同比增长791.92%，均达历史峰值。眼下，这热度还在持续，并不断辐射到东北三省。在天然的冰雪资源、政府做足冰雪旅游文章之外，吸引各地游客来到哈尔滨，并且掀起一波波热潮的，还有当地民众的热诚、真挚与爱心，共同焐热了这座冰城。 （选自《中国青年报》2024年1月12日） 材料四： 黑龙江省《关于新时代推动高质量发展加快建设质量龙江的意见》中指出：提升特色冰雪文化品位和牵引力。打造独具特色的冰秀、冰雪山水等冰雪文化品牌，传承发展鄂伦春族狩猎和驯鹿、达斡尔族毛皮滑雪、赫哲族冬季捕鱼和冰钓、满族冰雪祭祀等民俗活动品牌，全面提升文化软实力。加快开发边境游、跨境游等特色旅游线路，提高冰雪旅游产品服务和哈尔滨冰雪大世界、黑瞎子岛等景区管理标准化水平，强化冰雪文化IP开发运营，扩大“找到北就找到了方向、找到东就找到了希望”口号影响力，以冰雪旅游拉动冰雪经济全产业链高质量发展。 （选自黑龙江新闻网2024年1月29日） 41．下列表述与材料内容不符的一项是（   ） A．各地用冰雪“冷资源”演绎出一系列“冰雪+”新产品、新场景，成为冬日里的“热经济”。 B．中国的“冰雪文化”一词是中国现代冰雪文化的肇兴地——哈尔滨首先提出来的。 C．哈尔滨冰雪旅游的热度辐射到全国。 D．黑龙江省以冰雪旅游拉动冰雪经济全产业链高质量发展。 42．材料二中的加点词语“以上”能否删去？为什么？ 43．材料三中的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①当下，短视频火爆，不仅让家长欲罢不能，身边的孩子也被“精准锁定”。 ②有人说，“双减”后，孩子作业是少了，但是，本该学习或者休息的时间，却被短视频“抢”去了。 ③“想管，不知怎么管，也管不住；放任不管，等孩子长大了，会埋怨我们……”这是一些家长正在面临的共同烦恼。有家长惊呼：我的孩子被短视频“困”住了！ ④解救被短视频困住的孩子，家长要先管住自己，给孩子带个好头、做个榜样；平台更有义务，用技术手段担起社会责任：学校也应主动引导，让孩子远离手机，走进书海，少接触碎片化的信息，多积累扎扎实实的知识：有关部门也要立法规范未成年人短视频拍摄以及平台推送。 ⑤解救被短视频困住的孩子，事关孩子的幼年、童年、少年乃至一生，应该认真对待这个问题了！ （摘编自《人民日报》2023年5月1日） 材料二 ①短视频传播能力非常强，在科普知识方面确实有先天优势。但在短视频平台接受建议时要谨慎，如果接受了错误信息就可能对自己造成伤害。即便是知识类短视频，也很难向公众传递特别有价值的信息。毕竟一条视频的时间较短，你的注意力很快就转移了，这就阻碍了我们去深入探讨一个问题。 ②和长视频不同，短视频能一下子就抓住你的注意力。“之所以一刷就停不下来，和短视频平台的算法机制有关。”南京市第一医院心理门诊主任牟晓东说，“短视频的算法推荐机制决定了，不是你选择了它，而是它选择了你。具体来讲，观看电影电视剧等长视频，其实还是你选择去看你想看的东西，而短视频是各个平台依托他们的算法机制，推荐给你他们认为你喜欢的东西，以此让你接连不断地刷下去。”吸引注意力，然后夺走注意力，这就是爆火短视频对人注意力的影响。 ③那下班回家刷短视频，能给我们带来真正的快乐和放松吗？ ④“刚开始刷短视频时我们可能会觉得有点安慰作用，自己好像在刷短视频的过程中得到了放松。但这其实是一种‘假性放松’。”巴黎奥拜维利青少年治疗与学习中心助理精神分析师王明睿提醒说，“因为一旦刷得时间长了，我们就会产生一种欲罢不能的感觉。与其说短视频带给我们的是一种快乐，不如说这其实是一种对大脑的刺激。”在他看来，刷短视频无法让我们获得真正的放松，还会越刷越疲劳。 （摘编自《短视频总让你欲罢不能，刷还是不刷？》2022年2月26日） 材料三 ①王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？持续多长时间会造成脑损伤？ ②张锦涛（北京师范大学教授）：青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现，现在移动互联网时代，手机成为主要的上网工具，网瘾也越来越严重，出现了特别明显的低龄化趋势，10岁以下的孩子，对手机、上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示：一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，消极情绪就会快速增加，心理健康水平、幸福感会显著下降。 ③陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%～12%左右。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与，根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。 （摘编自《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗？》2021年7月29日） 44．下列为材料一拟写的新闻标题，最恰当的一项是（   ） A．被短视频“困”住的孩子 B．短视频的不良影响 C．“双减”后，短视频“抢”走了孩子时间 D．家长的共同烦恼 45．下列选项中，不属于材料中提到孩子迷恋短视频的原因的是（   ） A．学习负担重、心理压力大、人际关系紧张的孩子非常喜欢去短视频中获取短暂的快乐。 B．短视频中也提供了大量专业、课本外的知识，将专业知识变得丰富有趣，受孩子们欢迎。 C．各个短视频平台依托他们的算法机制，推荐给用户他们认为你喜欢的东西，以此接连不断地刷下去，吸引注意力，夺走注意力。 D．刷短视频时，会刺激大脑兴奋局部的所有区域，带给孩子们欲罢不能的感觉。 46．结合下面小杨同学的情况，运用文本所给信息，帮忙劝说。（要求：有理有据，语言得体） 小杨正上初三，从五年级打卡学习英语时开始接触手机，上网课之余喜欢用手机打游戏，后来又迷上了刷短视频，他畅想以后的理想生活是成为一名网红，白天看视频，晚上打游戏。小杨的妈妈对小杨的学习成绩、精神状态和他对未来的“追求”表示很担忧，苦于屡屡劝说没有效果，想请作为小杨同学的你帮忙劝说。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。 文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑。 材料二： “老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁”郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动“唤醒老屋”试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。 在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。 材料三： 随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显，以及交通和公共设施的日益完善，叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态，县域旅游加速崛起，许多“小城”不知不觉中成了游客向往的目的地。五一期间，常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港以“来小城、漫漫游”为主题，举办了140余场文体旅活动，吸引游客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次，客流增长率为65.9%。 47．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．低级别文物相比于高级别文物而言，虽是不可移动的文物，但是具有可替代性。 B．低级别文物都分布在偏远地区，且散落于民间村落，默默地等待着岁月的流逝。 C．在苏州，县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比的心态有一定关系。 D．今年五一期间，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长均超过50%。 48．在文旅部门开展的“我为乡村文旅献计策”活动中，同学们提了以下建议，不合适的一项是（   ） A．摸清当地乡村旅游资源现状，唤醒沉睡的文物。 B．将古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街区。 C．利用当地古村闲置古建筑，建设文化研学基地。 D．用科技手段赋能乡村旅游，让乡村游“潮”起来。 49．有人认为，一些年代久远的古建筑散落在村落里，破旧不堪，维修成本较大，没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。 阅读下列材料,回答问题。 【材料一】 聚会时离不开数字终端,一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。姓名:如今,“低头”早已不是一种观象,已然成为一种生活状态。 【材料二】 快节奏生活、大城市通勤线过长,令属于自己的“整块”时间越来越少。一个人“行动”的机会增多,导致不少人只能抓紧碎片时间,通过数字终端进行娱乐休闲,以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序,让生活变得更加便利和多彩,智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。 【材料三】 经常查看手机,一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感,甚至造成精神上、情感上的缺失。同时,长时间接触手机、电视及电脑,脑部过度刺激,会导致注意力不集中,从而降低学习和工作的效率,更使自身视力不断下降,甚至由于长时间接收手机等带来的视射,进一步降低自身免疫力。 【材料四】 由于手机社交成为一种习惯,许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流,尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道,青岛张先生一家人聚餐时,孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。 50．联系材料,试着解释文中加点的词语。 低头族: 碎片时间: 51．材料二中提到智能手机成为低头族打发碎片时间不可或缺的工具，原因不包括以下哪一项？（    ） A．快节奏生活 B．大城市通勤线过长 C．智能手机提供的应用程序不丰富 D．个人“行动”机会增多 52．材料三指出长期“低头”会带来许多危害，以下哪一项不属于其中？（    ） A．精神、情感缺失 B．降低学习工作效率 C．提高自身免疫力 D．视力下降 53．材料四通过什么事例说明了“低头”影响人际交流？（    ） A．年轻人在家人面前玩手机冷落老人 B．张先生一家人聚餐时发生争吵 C．孙子孙女不尊重长辈 D．老人愤然离席 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 9月12日，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2024）》发布。蓝皮书指出，网络社交中，未成年人主动展示个人信息的比例较高，隐私信息保护意识不足。调查数据显示，在互联网平台公布自己性别的未成年人最多，男生占44.8%，女生占47.9%。未成年人公布的个人信息前四位中，男生为性别、年龄、学校、姓名；女生为性别、年龄、姓名、QQ/微信号。当前，个人信息的使用容易被网络上的不法分子利用。未成年人个人信息防护意识不强，对自己真实信息的公布容易引发线上线下的风险隐患。 （《澎湃新闻》） 【材料二】 ①自从有了互联网，我们的交友方式就多了一种选择。网络交友更便利，不必受时间和空间的限制。一些互动行为，如发布动态、留言、点赞、转发、评论等，可随时随地展开。 ②“网络再方便，也不能只通过网络交流。”上海外国语大学附属浦东外国语学校心理教师蔡丹艺说。网络交流只能通过语言文字，而现实交流传递的情感是丰富而连贯的，话语、表情和身体语言都能传递情绪，“两个好朋友坐在一起，哪怕不说话，依然感觉状态是美好的。 （《中国青年报》） 【材料三】 不要在网站提交个人信息。这一点是至关重要的，自己的隐私通常是自己无意中泄露出去的，因此不要轻易在网站上提交自己的信息，除了银行网站，著名的电子商务网站之外，其网站都不要提交自己真实信息。举个例子来说，几年前你可能在某个流氓网站录入过自己的个人信息，今天你会发现你的个人信息被复制到至少四、五个网站供人搜索查询。因此，在网站或社区系统提交自己真实信息的方法是不妥的。如果一定要在网络上保存自己的信息（例如电子邮件、私人日记等），那么一定要使用一个安全的密码进行保护。所谓安全的密码，通常情况下是长度多于6位、有字母和数字的不容易被人猜到的密码。 （“知乎”） 【材料四】 ①提醒！不要在网上晒这些照片！ ②火车票、飞机票、登机牌。大数据时代，保护自己的个人信息是重中之重。机票和火车票的条形码或者二维码含有乘客的个人信息，包括乘客的身份证号码等，有被人利用高科技窃取个人信息的可能。 ③晒位置。如果在网上发布了带有个人位置信息的图片，就会容易暴露真实个人住址，如果被有心人注意，有可能带来不必要的麻烦。 ④身份证、护照、驾驶证及车牌照片。身份证、护照、驾驶证上的信息都是重要的个人隐私，不要轻易泄露。在网络上晒爱车时，如果不给车牌号打码，还有可能会被伪造证件套牌。 ⑤老人和小孩的照片和姓名。在网上发了他们的照片和姓名，很容易被不法分子利用。如果照片里面地理特征明显的话，不法分子甚至可以拼凑出他们常去的地点信息，非常危险。 （“光明网”） 54．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．未成年人在网上展示性别、年龄、学校、姓名、QQ/微信号等个人信息的比例较高。 B．网络交友是互联网时代新的交友方式，但它不能取代传统的交友方式。 C．除了银行网站之外，其他网站包括著名的电子商务网站，都不要提交自己真实信息。 D．在朋友圈晒外出旅游的机票时，应避免暴露含有个人信息的条形码或者二维码。 55．专题学习活动“有朋自远方来”正在进行中，同学们就“网络交友的利与弊”这个话题分享彼此的观点，请根据材料一和材料二补全下面的对话。 甲：我喜欢网络交友，因为（1） 。 乙：网络交友也有弊端，一是（2） ，二是（3） 。 56．在网上如何保护个人隐私？请根据材料三和材料四回答。 我们知道空气污染对于环境和身体健康有害，美国胸科学会2000～2018年间对美国6个大城市5780名参与者的跟踪调查研究表明：长期暴露在空气污染的环境中会导致肺气肿，这是一种与吸烟有关的慢性肺病。空气污染对健康的危害还有其他一些不为人知的方式。 【材料一】 （____________________） 一项在东亚进行并发表在《美国国家科学院院刊》上的研究发现，那些经常暴露在污染空气中的人，语言和算术成绩会大幅下降，相当于受教育水平降低一年。对于老年人、男性和文化程度较低的人来说，这种影响更为严重。而且暴露在污染的空气中时间越长，认知功能丧失的就越多，且语言能力比算数能力受到的影响更大。 【材料二】 空气污染和痴呆症 英国研究人员调查了13.1万名50～70岁的伦敦人的病例，根据其住址来评估他们所接触的二氧化氮、细颗粒物、臭氧、汽车尾气、噪音等污染，发现与接触低浓度二氧化氮的人相比，接触高浓度二氧化氮的参与者患痴呆症的风险高出40%。加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症的风险增加4%。另外美国一项研究表明，生活在PM2.5颗粒物超标的地区，老年妇女认知能力下降和全因性痴呆的风险比生活在正常地区者，分别增加了81%和92%。 【材料三】 空气污染和儿童自闭症 哈弗公共卫生学院进行的一项新研究表明，空气污染和儿童患自闭症的风险之间存在着联系。该研究人群包括了1989～2006年遍及美国50个州的11.6万多名女护士及其后代。研究人员收集了参与者怀孕期间居住区的空气污染数据，探索了儿童自闭症、妇女怀孕前后与接触PM2.5颗粒物污染环境之间的联系，结果发现，暴露越多，风险就越大。特别是怀孕后三个月，暴露在高浓度的PM2.5颗粒物中，胎儿出生后患自闭症的可能性会增加两倍以上。 57．对以上材料内容理解分析有误的一项是（   ） A．长期暴露在空气污染的环境中与吸烟一样有害，都有得慢性肺病的可能性。 B．暴露在污染的空气中时间越长，认知功能丧失的就越多，且算数能力比语言能力受到的影响更大。 C．加拿大公共卫生部的一项研究也发现，生活在主要道路附近（50米以内）的人患痴呆症风险很大。 D．哈弗公共卫生学院进行的一项新研究表明，孕妇怀孕期间，特别是怀孕后三个月，暴露在高浓度的PM2.5颗粒物中，胎儿出生后患自闭症的可能性会增加两倍以上。 58．给材料一拟一个标题。 59．材料三画线句子运用了哪种说明方法？有何作用？ 60．爱护地球，保护环境是我们每一名世界公民的义务和责任。作为中学生，我们对于环境保护可以做哪些力所能及的事呢？请具体写出切实可行的两点建议。 材料一： 中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族，更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“A______”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“B______”的信念，始终有着“C______”的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！ （选自《新华网》） 材料二： ①在今年的巴黎奥运会上，中国代表团400多名运动员平均年龄25.4岁，其中90后300余人，他们在赛场内外展示的自信、开放的精神气质令人振奋。不仅是体育赛场，在抗汛抢险、疫情防控、乡村振兴等“战场”上，越来越多的青年人挺身而出担当奉献，把汗水挥洒在祖国大地上，是当之无愧的青年榜样。 ②青年是祖国的希望时代的未来。一代代中国青年担当起时代赋予的重任，把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的重要力量。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任，既面临着难得的人生际遇，也肩负着继往开来的时代使命。 ③肩负起砥柱中流的使命与担当，需要坚定理想信念，心怀“国之大者”。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族生机勃勃的前进动力。37岁的中科院长春光机所研究员田大鹏创新攻关航空成像关键技术，弥补我国航天成像领域技术设备和国外的差距，为实现科技自立自强贡献力量……将个人理想融入民族伟大复兴理想，做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。 ④肩负起砥柱中流的使命与担当，需要不懈奋斗，拼搏向前。青年运动先驱恽代英有言，“青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。”当前面对各种风险和挑战，迫切需要迎难而上的拼搏精神和砥砺奋斗的决心。中国航天不断刷新创新高度，天和核心舱操控团队中，近2/3为90后，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，广大青年勇挑重担、勇克难关，在奋勇搏击中放飞青春梦想，在砥砺前行中激扬青春力量，这让中国特色社会主义充满活力、充满希望。 ⑤未来属于青年、希望寄予青年。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，广大青年要切实担当起时代赋予的重任，砥砺品质增长本领，与祖国同频共振，在实现中华民族伟大复兴实践中书写精彩人生。 （选自《担当起时代赋予的重任》） 材料三： 今天，在建团百年之际的这个五四青年节，“青年”，是问谁到西门去值守，徐冰第一个回应说“我去”时的担当，是王馨怡低头查看每个行人健康码时的认真，是郭志钒主动迎向驶入车辆时的果敢，是穆亚洁主动帮忙去换防疫喇叭时的热心，是大家在烈日下坚持防疫值守时的负责。这是我们每个青年人该有的样子。 （选自《武昌文明网》） 61．请把下列3个句子分别填入材料一的三个横线处。（只填序号） ①自古英雄出少年   ②少年强则国强，少年进步则国进步   ③希望寄托在你们身上“ 62．下列选项与文章内容不符的一项是（     ） A．千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！ B．越来越多的青年人挺身而出、担当奉献，把汗水挥洒在祖国大地上，是当之无愧的青年榜样。 C．青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族生机勃勃的前进动力。 D．当前面对各种风险和挑战，迫切需要迎难而上的拼搏精神和砥砺奋斗的决心。 63．阅读材料二，赏析第①段的作用。 64．材料三说“这才是我们每个青年人该有的样子”结合上述三则材料概括“青年样子”的精神内涵，并选择其中一点，结合生活实际，谈谈给你的启发。 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①一些传统文学刊物积极拥抱时代，带领诗歌创作群体参与短视频内容创作。2022年，中国作家协会《诗刊》社携手短视频平台快手发起了“快来读诗·春天送你一首诗”十佳朗诵作品征集活动，通过“诗、画、音”相结合的视频形式，建立诗歌朗诵、诗人形象的线上博物馆。 ②部分短视频还将诗歌和文旅资源融合，呈现出文学服务时代的全新样貌。比如，江西星火文学杂志社将“把星火读给你听”系列诵读活动制作成短视频《去湖上点一盏渔火》，以诗心展示鄱阳湖美景，也让江西风景更具诗意。 （选自中国文艺评论网，有删改） 【材料二】 ①短视频以视觉文化方式来传播知识，扩大了大众的非正式学习空间，主要体现在以下方面： ②第一，在知识类短视频中，那些曾经难以进入大众化视频公开课视野的枯燥专业甚至冷门艰深的知识内容，以及细碎日常的生活经验，都在精准的分众化传播过程中获得了广泛的受众。 ③第二，从知识类短视频发展初期到如今，不仅有一批院士、教授、专家学者化身科普博主，而且还有更多的普通人组建专业团队。他们本身并不是某领域的专业人士，但通过一套学习机制，快速“转译”知识，降低知识的门槛，给予了更多人初探专业领域的可能性。 ④第三，除了主播的讲解，在众多知识类短视频界面，弹幕、评论像一条脉动的河流，常常汇聚、激发着新的灵感，以及更全面、多元的思考。这些“粉丝”发布的内容和博主的回复，对知识进行着持续的整合和补充，与视频本身共同构建起了完整的学习场景。知识的传播不再是单向输出，而是在互动中形成了知识共享。 （改编自《知识类短视频正搭建起网络学习新空间》） 【材料三】 在短视频时代，知识不再只是“象牙塔”里的“大部头”，更是飞入寻常百姓家的“堂前燕”，提升着大众的精神生活质量。2022年，短视频平台知识传播成果颇丰，更多用户习惯用短视频平台收获知识。一方面，从发布者和发布内容上看，抖音平台知识达人数量超50万，知识类内容作品发布数量增长率为35.4%。另一方面，从用户层面出发，越来越多的人选择在短视频App上进行学习。 （选自《中国新媒体发展报告》） 【材料四】 如今，短视频流行，是互联网技术发展的结果，但是，这种技术的应用，对人类的理性、思维、思考和思想，也造成了一定的挑战。我们如果一味沉浸在诸如“5分钟读完一本名著”“3分钟看完一部电影”“10分钟带你了解历史”这样的短视频节目中，浏览速度当然是快，但代价却是剥离了丰富的内容，只剩下光秃秃干巴巴的几条梗概，作品中原有的丰富的细节、细腻的情感、精彩的故事，就会与我们无缘，以至于我们很可能会失去想象力。而且我们在看视频时只是被动接受信息，不能进行深入的思考、理论分析乃至逻辑推理。这样，我们的认知能力、分析能力可能会下降，思维趋向于表面化，而最终迷失于这种短视频的简单化、图像化、速食化之中…… （选自袁跃兴《我们全部的尊严就在于思想》，有删改） 65．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．短视频给传统文化注入生机，通过文字、视频、音乐等媒介呈现全新样貌。 B．在众多知识类短视频界面上，弹幕、评论、博主回复在互动中形成知识共享。 C．2022年短视频平台知识传播成果颇丰，主要体现在作品数量和用户选择上。 D．短视频具有直观、形象、快速的特点，所以会导致想象力和思考力的匮乏。 66．以下是小江、小融和小渝的讨论，请你根据材料三和材料四，在横线处补全对话。 小江：小融，材料三的内容直接列举数字，不够直观，怎么办呢？ 小融：要不我们加一个图表吧！我找到了一张图，你看看合适吗？ 小江：我觉得很好，因为① 。 小融：有道理，我刷短视频时经常学到各种各样的知识，比如看了一个短视频后，我了解到红豆杉可以拿来做红果果绿叶子的圣诞树！ 小江：这就是短视频的一大好处——② 。 小渝：是的！我也喜欢用短视频学习。马上期末考试了，我在看一些“3分钟看完《水浒传》”之类的短视频来复习名著阅读，都不用看书了！ 小江：这下你就掉入短视频的“坑”里了！短视频是不能取代阅读的，因为③ 。 小渝：谢谢小江，真是“听君一席话，胜读十年书”！ 67．小南想为诗歌《早发白帝城》拍一个文化类短视频，并将其发布在学校“今之南”文学社短视频平台上。作为社长，他还想进一步扩大影响力，从校园走向社会，宣传诗歌文化。请你结合以上材料，给他提三条具体可行的建议。 阅读下面材料,完成下面小题。 【材料一】 “汉服”又称汉衣冠、汉装、华服，总的来说就是指汉民族的传统服饰。关于汉服的最早起源，传统的观点认为是在黄帝时期。如《史记》曰：“华夏衣裳为黄帝所制。”但是随着现代考古学的兴起，考古学家认为汉服起源于商周时期。 在中国传统文化中，汉服的地位是非常重要的，除了基本的遮羞、取暖、审美的意涵外，最重要的还是其所代表的文化、政治含义。我们知道中国古称“华夏”，华夏这个词本身就具有文明的含义。如《尚书正义》注：“冕服华章曰华，大国曰夏。”而《左传正义·定公十年》则疏曰：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。”这里提到两个概念，即中国和华夏，它们都是一个文化概念，即代表了一种文明的发达程度。基于此，中国便有了“衣冠上国，礼仪之邦”的美称。 【材料二】 孔子是春秋时代的礼仪大师，在他的言论当中，有一句可以引申到着装且最具概括性的话语——“质胜文则野，文胜质则史； 文质彬彬，然后君子”（《论语·雍也》）。从服装的角度进行理解，这句话的意思是：质是本质，文是打扮，一个人的本质好但不会打扮，就显得粗糙了；如果本质差但打扮过头，就显得虚假了。只有本质和打扮配合恰当，才能算是君子。 有一次，子路穿得非常华丽地来见孔子。孔子说：“子路啊，你为什么要穿得这样华丽呢? 你今天穿得这么华丽，脸上还得意洋洋的，天下还有谁愿意跟你接近，对你说真话啊? ”子路恍然大悟，赶紧回家换了一身普通的衣服。 这件事中，孔子好像是反对学生穿着华丽的，不喜欢“文胜质”；而在另一个故事中，孔子表达了对“质胜文”的态度。据记载，孔子曾经带着弟子去访问子桑伯子。子桑伯子是一位德行和才能很高的隐士，对穿着打扮、待人接物就少了些讲究。所以，他那天既没戴冠也没穿待客的衣服。孔子的弟子看见有人对自己的老师不礼貌，很不高兴，在回来的路上就说：“老师啊，你为什么要来见这样一个人呢?”孔子说：“这个人‘质’很美但没有‘文’，我要说服他，让他‘文’一点，这样就完美了。” 孔子提倡的“文质彬彬”是一种中庸态度，这样的穿着打扮、为人处世，会得到大多数人的认同，所以后来成为中国社会最普遍的审美标准。这个标准不是单纯讲究美感，也不是单纯讲究实用，而是强调从内到外的综合修炼，对后世影响巨大。 （选自《中国青年报》） 【材料三】 屈原的作品《涉江》中有这样一句话，“余幼好此奇服兮，年既老而不衰”。他所说的“奇服”，第一奇是帽子很高，有一种巍峨之态；第二奇是用红花绿叶来制作衣裳，看上去清新雅丽； 第三奇是用香草作为披肩和配饰，沁人心脾，令人陶醉。司马迁在《史记·屈原贾生列传》中对屈原做了这样的点评：其志洁，故其称物芳。“志洁”和“物芳”一起成就了屈原卓尔不群的美感。这种和谐统一，从根本上看依旧是“文质彬彬”的，只是更强调视觉美感。 【材料四】 齐腰襦裙、琵琶飞袖……中秋与国庆期间，在城市游园、热门景区以及大学校园，越来越多身着汉服出行的年轻人闪亮登场，让喜庆的节日多了几分传统文化的古色古香。近年来，汉服文化在中国城市年轻人中形成一种新的风潮。据初步估算，目前全国汉服市场的消费人群已超过200万人，产业总规模约为10.9亿元。 （选自《贵阳日报》） 68．下面对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（    ） A．孔子反对穿着华丽，喜欢“质胜文”，不喜欢“文胜质”。 B．“文质彬彬”是一种中庸态度，强调从内到外的综合修炼。 C．司马迁认为屈原的着装是“志洁”和“物芳”和谐统一，一起成就了屈原卓尔不群的美感。 D．据估算，目前全国汉服产业总规模约为10.9亿元。 69．孔子和屈原对着装的审美观有什么不同? 请结合材料简要回答。 70．屈原所好“奇服”的“奇”表现在哪些方面? 请简要概括。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①说起中国古代的照明工具，第一个想到的就是油灯。《楚辞》中有“兰膏明烛，华容备些”之句，说明战国时代就有油灯。当时油灯的燃料是动物油脂，原材料有限，注定只能为少数人享用。就像匡衡、车胤、孙康这些好学却穷得点不起灯的人，只能靠各种奇葩办法来照明，为自己换取夜里读书时间。普通百姓点灯燃不起动物油脂，用的是植物做的灯芯，取材较为广泛。汉代以前是点柴禾照明。到了汉代，灯芯大都是麻秸等硬纤维。 ②为了节省照明费，老百姓开始追求“省油灯”。这种灯出现在宋代，原理很简单，就是在灯盏里放水，灯燃时产生的热量会通过灯体传递到水中，水受热蒸发，从而将热量带走，灯盏的温度和灯油蒸发的速率也因此降低，以此达到省油的目的。 【材料二】 ①灯不仅是照明工具，它在出现不久后也成为了灯俗文化的寓意载体。一盏盏灯的光焰将人类历史进程的漫漫长夜照明，也寄托了人们的美好愿望和对生命、生活的热爱。 ②灯俗文化源于对火的崇拜。原始人发现了火之后，由火能驱赶凶禽猛兽继而认为火能驱赶一切妖魔鬼怪，相沿成习，形成了举火驱鬼的风俗，后来逐渐演变成千秋万代传承不绝的灯俗。并且在发展过程中人们赋予了其更加丰富的文化内涵。在周代，“镫”与“登”通用。“登”为谷物登场，又引申为上升、增加、增添的意思，人们取“灯”“登”谐音喻五谷丰登……丰富的文化内涵使灯俗仪式成为平民百姓乃至达官贵人的一种精神寄托。 【材料三】 ①灯彩，又叫“花灯”，是起源于中国的一种传统民间手工艺品，它与流传中国民间的元宵赏灯习俗密切相连。据考证元宵赏灯始于西汉，盛于隋唐，明清尤为风行。由于悠久的赏灯习俗，促进了上海灯彩艺术的发展。2006年，灯彩入选国家级非物质文化遗产名录。 ②灯彩艺术体现了中国文化的博大精神，是融文化、审美于一体的艺术，具有浓厚的民族色彩，这种艺术又随着时代的发展而添加了新的元素，使灯彩更加盎然生机。灯彩艺术不仅是一种优秀的民间艺术，更是一种民间文化现象。灯彩艺术的存在极大的丰富了人民群众的文化生活，记录了中华民族文化发展的历史轨迹，体现了深厚的文化积淀和浓厚的历史氛围，成为全国城乡百姓、老少妇孺都普遍热爱的文化艺术活动。 71．下列关于【材料一】的表述，正确的一项是（   ） A．油灯是中国古代的第一个照明工具。 B．《楚辞》中的“兰膏明烛，华容备些”之句表明油灯产自楚国。 C．因为油灯的燃料是动物油脂，原材料有限，所以大多数人点不起灯。 D．为了节省照明费，宋代出现了“省油灯”。 72．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．汉代以前是点柴禾照明，到了汉代，灯芯大都是麻秸等硬纤维。 B．灯不仅是照明工具，而且是灯俗文化的寓意载体。 C．古代有举火驱鬼的风俗，后来逐渐演变成达官贵人喜闻乐见的灯俗。 D．灯彩，又叫“花灯”，是起源于中国的一种传统民间手工艺品，它与元宵赏灯习俗有密切关系。 73．请根据【材料三】，简要概括灯彩艺术的传承有哪些意义。 74．你认为随着社会的发展，灯俗文化将来还会存在吗？请谈谈你的看法。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．（1）科学家从孩童时期起，一直对科学研究有强烈的兴趣和好奇心。（2）孩子要不断地对习以为常的现象提问，并尝试找出新方法去解决，才有可能成长为科学家。（3）学校教育要让学生保持好奇心，不要过分注重刷题，以免使学生们对此形成路径依赖。 3．（1）学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创新，让学生科学理解、吸收知识。（2）发挥科学家榜样的力量，使学生们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心。（3）加强科普宣传，用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心（播种好奇心的种子）。 4．D 5．悬浮颗粒物使雨滴难长大，减少了小雨。 6．示例：①减少化石燃料的使用，如煤炭、石油和天然气，增加清洁能源（太阳能、风能、水能、生物能等）的利用比例，全球变暖是导致小雨和毛毛雨减少的主要因素之一。通过控制温室气体排放，可以减缓全球变暖的速度。②加大对工业污染源的治理力度，要求工厂安装高效的废气处理设备，减少颗粒物排放。加强环境治理，减少这些悬浮颗粒物，能使雨滴更容易长大并降落，增加小雨和毛毛雨出现的概率，使降水形式更加多样化。 7．B 8．A：培养专注力；B：增强自信心；C：朗读还可以提高表达能力，提高写作水平。 9． 示例：给小采的建议：练习时专注声调和节奏，逐步提升到能配合情感地表达；同时要注意从易到难选择适合自己的读物；应保持自信，即便在熟悉的人前练习，也要大胆展现；多听录音以提升语感，并积极模仿学习。    10．朗读设计： 黄色的花淡雅（语调轻柔且缓慢），白色的花高洁（加重音，提高声调），紫红色的花热烈而深沉（语速加快、但在“热烈”后有停顿），泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫（连贯且带有节奏感）。 11．示例：《西游记》我用精读和跳读相结合的方法。对于文中精彩的情节，如“大闹天宫” 这一情节采用精读法，反复阅读了解孙悟空大闹天宫的前因后果和过程，细细品味孙悟空心 高气傲，桀骜不驯的性格;而对于文中的大量景色描写，如“花果山”和“天宫”景象的描 写，我会选择跳读，提高阅读速度。精读、跳读结合既可以使我深入理解书中内容，把握人 物特点，又可以提高阅读效率。 12．小军同学，举办朗诵会不是浪费时间，朗诵会能够给人以精神上的滋养（或“促进心灵沟通，张扬情感价值”；引导青少年提升欣赏水平，提升审美水平，让传统文化能够走进年轻人的心灵（或“激活文化价值，唤醒文化传统，滋养文化自觉”）；提高我们对文学的兴趣，也有助于语言的基本功 13．重音、停连、语气、语调、节奏。 14．示例：①“淡雅”、“高洁”、“热烈而深沉”、“泼泼洒洒”、“烂漫”重读，强调秋风中菊花开得热烈而烂漫；②“我俩在一块儿，要好好儿活……”中间语气连接，一口气连贯地读下去，表明我对母亲的承诺，会好好活下去；③“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”语音逐渐降低，下抑，这也是对自己的要求和承诺；④感情基调是对母亲的怀念；⑤整体节奏应该低沉、舒缓。 15．A 16．D 17．D 18．刺激信息短暂停留，形成易消失的瞬时记忆。瞬时记忆的内容只有经过注意才能被意识到，进入短时记忆。短时记忆易遗忘，一般要经过不断地复述、回忆检索才能形成长时记忆。 19．①把信息进行充分的有深度的加工。②不断地复述、回忆、检索。③理解材料内容，通过材料的内在联系进行识记。④集中注意力，不受干扰。⑤采用发散思维，将不熟知的事物与熟知的事物相联系，加深印象。 20．C 21．①部分家长认同现代科学教育理念，但行动落实不足，存在多种焦虑现象。②爸爸在育儿方面比妈妈更焦虑，男孩儿家长焦虑度高于女孩儿家长。③初中阶段家长焦虑问题比例高，且更易过度干涉孩子生活。 22．中国家庭教育不足的主要原因：与孩子相处的时间太短占比最大，没时间培养孩子综合能力与素质次之，另外还有太注重应试忽略了能力与素质培养、父母学历有限，无法辅导孩子等。 初中生学习压力主要来源：家庭方面占比最大，可能来自家长的期望、要求等；自己因素次之，可能是自我期望较高等；另外还有学校和社会，如学业负担重，社会对学历的看重等。 23．建议：①亲自养育，加强亲子陪伴。父母应尽量抽出时间陪伴小西，了解他的学习和生活情况，关注他的内心感受，而不是只通过老师的信息来教育他。②尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导。小西和哥哥是不同的个体，父母不应简单地用哥哥的标准来要求小西，要看到小西的优点和特长，根据他的实际情况制定合理的目标，鼓励他发挥自己的潜力。③平等交流，予以尊重、理解和鼓励。父母要与小西平等沟通，认真倾听他的想法和困惑，尊重他的意见，在他遇到困难时给予理解和鼓励，而不是一味地警告和施压，这样才能改善亲子关系，帮助小西缓解压力，提高学习状态。（任选两则建议即可） 24． 塑料瓶  废纸箱 腐肉  香蕉皮 废旧电池  废灯管 一次性餐具  拖把头 25．①一些居民尚未养成自觉进行垃圾分类的习惯，部分地区出现了干湿不分等问题“回潮”的现象；②新兴废弃物的出现、增多，使居民识别和分类垃圾的难度加大；③部分城市缺少垃圾中、末端处理设施和场所，分类后的垃圾在末端处理中没有得到充分利用。 26．A 27．甲文中的雨多、细、密、闪亮、轻柔、绵长等。乙文中的雨端庄而又沉静、凄冷。 28．①把春雨比作牛毛、花针、细丝，运用比喻排比的修辞手法，写出了春雨细密、闪亮、绵长的特点。②把自然界无生命的秋雨比作有生命有性情的“妇人”，采用比喻，形象生动地写出了秋雨的特点，自然引出“端庄而沉静”这句话。这是写秋雨的点睛之笔。 29．C 30．D 31．①捕鸟的条件；②捕鸟的方法；③捕鸟的成果。 32．①这里是一幅美丽的画；②这里有一首动听的歌。 33．表达作者对乐园的喜爱、赞美和依依不舍之情。 34．A 35．C 36．A 37．苏轼的诗描写的是立春三侯中的初候。从诗中“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”可以看出，春风已经吹绿了万物，桃花开始绽放，江水变暖，鸭子率先感知到春天的到来，这些都符合立春初候的特征。 38．B 39．B 40．（1）利用现代科技手段，将传统文化元素融入现代文化产品中，如游戏、影视等。 （2）深入挖掘传统文化的内涵，进行创造性转化和创新性发展，打造具有东方美学意境的虚拟世界。 （3）加强文化产品的国际传播，让中华优秀传统文化走向世界，提升文化软实力。 （4）注重文化主体性和本土文化基因的挖掘，推动文化产品的精品化和IP化。 41．C 42．不能删去。“以上”表限制，说明“哈尔滨日平均气温低于0摄氏度的日数占全年日数”在45%之上。删去后，意思就变成了“哈尔滨日平均气温低于0摄氏度的日数占全年日数的45%”，句子表意过于绝对，与事实不符。“以上”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。 43．列数字、作比较。运用具体数据，与以往同一时期进行比较，突出说明了2024年元旦假期3天，哈尔滨累计接待游客人数、旅游总收入均达历史峰值，哈尔滨迎来了一个最“火热”的冬天。 44．A 45．D 46．小杨，你现在正处于初三关键时期，刷短视频、打游戏不仅会影响你的学习成绩，还可能对你的大脑造成损伤呢。国际大型追踪研究报告显示，一天中玩手机、电脑总时长达到 2 小时之上，消极情绪就会快速增加，心理健康水平、幸福感会显著下降。而且长期沉迷网络，只使用部分脑区，会影响脑细胞代谢。咱们这个阶段还是应该以学习为主，以后有的是时间玩。你不是想当网红吗？那也得有知识有能力呀，现在努力学习，以后才能更好地实现自己的理想。 47．C 48．B 49．观点：古建筑具有重要的历史、文化和美学价值，维修和利用是必要的。 理由： ·古建筑是历史的见证者，承载着丰富的文化信息，具有不可替代的历史价值。 ·古建筑的美学价值可以吸引游客，促进当地文旅产业的发展。 ·通过合理利用，如转变为民宿、研学基地等，可以为乡村振兴带来生机和活力。 50． 低头族：指在地铁、公交车等场合，几乎个个都作“低头看屏幕”状的人群。 碎片时间：指快节奏生活、大城市通勤线过长以及个人“行动”机会增多等情况下产生的零散的时间。 51．C 52．C 53．A 54．C 55． 网络交友更便利，不必受时间和空间的限制 缺乏现实交流传递情感的丰富而连贯 个人信息的使用容易被网络上的不法分子利用（对自己真实信息的公布容易引发线上线下的风险隐患） 56．不要轻易在网站提交个人信息；在网络上保存自己的信息要使用安全的密码；不要在网上晒包含个人信息的照片。 57．B 58．空气污染和智力 59．列数字。“三个月”“两倍”，详细具体说明了空气污染对胎儿患自闭症的影响。 60．如：不使用一次性碗筷，保护环境，从我做起；不随地吐痰，不乱扔垃圾；垃圾分类等。 61．①②③ 62．A 63．通过列举巴黎奥运会上运动员平均年龄年轻的事实，吸引读者，激发读者的阅读兴趣，交代了主要内容“青年”，引出下文对青年榜样和青年精神的写作。 64．“青年样子”的精神内涵：挺身而出、担当奉献；坚定理想信念，心怀“国之大者”；不懈奋斗，拼搏向前；担当起时代赋予的重任，砥砺品质、增长本领，与祖国同频共振；果敢认真、热心负责。启发示例：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为社会主义的接班人，我们应该从小就树立远大理想，从现在做起，好好学习，为我们国家的建设积蓄力量。 65．D 66． 图片展示了用户使用短视频的动机，其中，知识学习占比最高，增量最大，符合材料三里越来越多用户选择在短视频App上学习的内容： 高效获取信息/传播知识 作品中原有的丰富的细节、细腻的情感、精彩的故事，会与你无缘/仅仅看解读作品的短视频，一般都是被动接受信息，不能进行深入的思考、理论分析乃至逻辑推理 67．①发起朗诵短视频作品征集活动，鼓励网友积极参加，建立诗歌朗诵、诗人形象的线上博物馆/鼓励粉丝参与互动，持续整合和补充诗歌相关知识，在互动中形成知识共享。②和文旅资源结合，在短视频中展示重庆奉节白帝城的风景和文化，挖掘诗歌背后的故事。③邀请优秀语文老师或其他专业人士加入，在短视频中讲解诗歌。 68．A 69．孔子的审美观不是单纯讲究美感，也不是单纯讲究实用，而是强调从内到外的综合修炼；屈原的审美观强调“志洁”和“物芳”的和谐统一，更强调视觉美感。 70．①帽子很高，有巍峨之态；②用红花绿叶来制作衣裳，看上去清新雅丽；③用香草作为披肩和配饰，沁人心脾，令人陶醉。 71．D 72．C 73．①体现了中国文化的博大精神；②极大的丰富了人民群众的文化生活；③记录了中华民族文化发展的历史轨迹；④体现了深厚的文化积淀和浓厚的历史氛围。 74．示例：会存在。灯俗文化中包含了人们对生命的热爱和对美好生活的向往，这种情感需求是经久不衰的，具有着旺盛的生命力；此外，现代高科技也可以很好地与灯俗文化相结合，以创新技术助推文化发展，使灯俗文化焕发新生，得以延续。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$