第一单元第1课时《整十数、几百几十数除以一位数的口算》（课件）-2024-2025学年三年级上册数学青岛版（五四学制）

第一单元 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数 整十、几百几十数除以一位数 配套青岛版（五四制） 内文区域 创设情境 你发现了哪些数学信息？ 你发现了哪些数学信息？ 老鹰风筝离交货还剩2天 老鹰风筝还有60只未完成 你能提出哪些数学问题？ 你能提出哪些数学问题？ 平均每天要做多少只风筝才能按时完成任务？ 探究新知 平均每天要做多少只 才能按时完成任务？ 60÷2= （只） 30 6个十 平均分成2份 每份是3个十，就是30 利用数的组成口算 利用数的组成口算 品种 未完成只数 离交货天数 60 …… 240 2 6 320 4 …… …… 探究新知 30×2=60 60÷2= （只） 30 想乘法算除法 想乘法算除法 平均每天要做多少只 才能按时完成任务？ 品种 未完成只数 离交货天数 60 …… 240 2 6 320 4 …… …… 60÷2=30 探究新知 6 ÷ 2 ＝ 3 60÷2= （只） 30 6的后面有一个0 除数不变 在商的后面添1个0 利用表内除法口算 利用表内除法口算 平均每天要做多少只 才能按时完成任务？ 品种 未完成只数 离交货天数 60 …… 240 2 6 320 4 …… …… 60 ÷ 2 ＝ 30 探究新知 品种 未完成只数 离交货天数 60 …… 240 2 6 320 4 …… …… 平均每天要做多少只 才能按时完成任务？ 240 ÷ 6 ＝ 怎么列式呢？ 探究新知 平均每天要做多少只 才能按时完成任务？ 利用数的组成口算 利用数的组成口算 品种 未完成只数 离交货天数 60 …… 240 2 6 320 4 …… …… 240÷6= （只） 40 240 ÷ 6 ＝ 40 24个十 平均分成6份 每份是4个十 240里面有24个十，把它平均分成6份，每份是4个十，就是40。 探究新知 平均每天要做多少只 才能按时完成任务？ 想乘法算除法 想乘法算除法 品种 未完成只数 离交货天数 60 …… 240 2 6 320 4 …… …… 240÷6= （只） 40 40×6=240 240÷6=40 探究新知 平均每天要做多少只 才能按时完成任务？ 利用表内除法口算 利用表内除法口算 品种 未完成只数 离交货天数 60 …… 240 2 6 320 4 …… …… 240÷6= （只） 40 24 ÷ 6 = 4 240 ÷ 6 = 40 24后面添1个0 在商的后面添1个0 除数不变 几百几十数除以一位数的口算方法 探究新知 （1）利用数的组成口算； （2）想乘法算除法：看一位数乘几等于被除数，乘几商就等于几； （3）利用表内除法口算：用被除数前一位或前两位上的数除以一位数，求出商后，被除数的末尾还剩几个0，就在商的末尾添上几个0。 复习口算除法 探究新知 巩固练习 算一算 40÷2 = 60÷3 = 80÷4 = 50÷5 = 320÷4 = 540÷9 = 210÷7 = 500÷5 = 20 20 80 30 20 10 60 100 巩固练习 王老师买来120张手工纸。如果制作一朵郁金香需要4张纸，这 些纸一共可以制作多少朵郁金香？ 答：这些纸一共可以制作30朵郁金香。 解决问题 120÷4=30（朵） 巩固练习 一本故事书共有280页，小红一个星期就看完了，小红平均每天 看多少页？ 答：小红每天看40页。 解决问题 一个星期是7天 280÷7 =40（页） 今天的学习你有什么收获？ 先利用表内除法算出商，再看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添上几个0。 想乘法算除法 利用表内除法口算 整十、几百几十数除以一位数的口算 利用数的组成口算 课堂小结 师：同学们，今天的学习你有什么收获？ 预设1： 整十、整百、整千数除以一位数的口算和末尾是0的三位数除以一位数的口算。 预设2：可以想乘法算除法，也可以利用表内乘法口算。 预设3：先利用表内除法算出商，再看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添上几个0。 15 如图所示的长方形表示420，那么涂色部分表示多少？ 分析：把长方形平均分成6份，左右两边两个小三角形合起来是1份，所以把420平均分成6份，其中1份就是涂色部分。 420÷6=70 拓展延伸 答：涂色部分表示70。 课后活动 调查从家到学校的距离（约成几百几十数），并观察6米之间种植一棵树苗，需要种植多少棵树苗和同学们分享。 Lavf58.12.100 $$