第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第七课 继承发展中华优秀传统文化 课标要求 辩证地看待传统文化；领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义； 弘扬民族精神。 从这里开始： 1．想一想 　　世界观、人生观、价值观属于意识形态还是非意识形态？ 2．辨一辨 　　文化与传统文化是促进社会发展，还是阻碍社会发展？ 提示： 3．评一评 　　有人认为，要实现传统文化的创造性转化与创新性发展。对此，你是如何认识的？ 提示： 4．想一想 　　“天下兴亡，匹夫有责”。奋进新征程、建功新时代，要砥砺强国之志、实践报国之行。上述要求体现了民族精神的哪些基本内涵？ 提示： 提示：意识形态。 文化、传统文化都是精华、糟粕并存，对其作用要具体分析。 应对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展。 爱国主义、勤劳勇敢、自强不息。 7.1 文化的内涵与功能 考点1　文化的内涵与功能 文化的内涵 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容 一、文化的内涵 从产生看 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 从本质看 文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神现象及其产品，是一种社会精神力量。 从范围看 既包括具有意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观等），也包括非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字等）。 从形式看 从静态看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；从动态看，包括各种文化活动，即人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程。 从性质看 有先进与落后的区分；文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。（只要是文明就是积极向上的） 从载体看 文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。 二、文化与经济、政治的关系 （1）经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 （2）文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （3）文化具有相对独立性。文化与经济政治发展不一定完全同步，文化可能先于经济、政治而发展，也可能落后于经济、政治的发展。 优秀文化丰富精神世界与增强精神力量、促进人的全面发展：   丰富精神世界 增强精神力量 区别 含义 人们在精神生活方面的追求。例如，对于文学、艺术、自然、政治等方面的兴趣、爱好，属于精神追求范畴 优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜 获得 途径 积极参与健康有益的文化活动，培养健全的人格 感染力和感召力—震撼人心—增强精神力量—物质力量 区别 侧重点 只停留在主观领域，侧重精神感受 体现在人的具体行动中，侧重推动实践发展 标志词 欣赏到、感受到、体验到、体会到、领略到、修养、境界等 增强、鼓舞、激励、振奋、促进等 联系 人们通过学习和积极参加健康有益的文化活动，可以提高科学文化修养和思想道德修养，不断满足人们精神文化方面的需求，增强人的精神力量，去创造更加美好的生活 优秀文化促进人的全面发展 三、全面理解文化的功能 功能 具体表现 引领风尚教育人民服务社会推动发展 塑造人生功能 促进民族复兴功能 ①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。 ②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。 ③文化服务社会，满足过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。 ④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 人创造了文化，文化也在塑造着人。 ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 ①文化是民族的血脉和灵魂，当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。 ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 课堂练习： 1、筷子在中国有着几千年的历史传承。筷子常见而又普通，它不仅仅是饭桌上的用餐工具，更是中华儿女情感的纽带。一双简单的筷子，却承载了中国人千年不断的情感。这体现了( )①文化包含着人们的情感追求②文化促进人们道德水平的提高③文化载体表达和展现着文化的内容④情感是文化的重要载体A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析：①③正确，筷子常见而又普通，它不仅仅是饭桌上的用餐工具，更是中华儿女情感的纽带，一双简单的筷子，却承载了中国人千年不断的情感，这体现，文化包含着人们的情感追求，说明文化载体表达和展现着文化的内容；②错误，优秀文化促进人们道德水平的提高；④不符合题意，材料未体现行为是文化的重要载体。 ④不符合题意 ②错误，优秀文化促进人们道德水平的提高 2、“三个苹果改变世界”的段子：“第一个苹果诱惑了夏娃，让人类走出蒙昧；第二个苹果砸中牛顿，使其发现万有引力定律，推动科技的发展；第三个苹果被乔布斯咬了一口，文化与科技的融合改变了我们的生活和世界。”这形象地告诉我们文化的重要作用在于( )①文化与经济相互交融②文化影响人们的行为和思维③文化是人类社会特有的现象④文化促进世界的改造A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 解析：①②：“三个苹果改变世界”的段子，形象、生动地告诉我们文化对人、对社会有着重要的影响，体现为文化与经济相互交融；文化影响人们的行为和思维，①②符合题意。③：材料设定考查文化的重要作用。“文化是人类社会特有的现象”是其特点，而不是作用，③排除。④：优秀文化才能起促进作用，④观点错误。 优秀文化才能起促进作用，④观点错误 是其特点，而不是作用，③排除 3、人们对一个村落的印象，往往始于传统建筑和自然风貌。宗祠、戏台等古建筑包含着开放的精神空间；民居建筑具有居住、商贸等多重功能。在大力推进乡村振兴战略的背景下，传统村落保护意义突出。之所以要保护传统村落，是因为( )①文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本②文化载体承载、表达和展现着文化的内容③文化为实现乡村振兴提供精神动力和智力支持④文化具有服务社会、推动发展等功能A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析：①表述错误，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。因为文化载体承载、表达和展现着文化的内容，“人们对一个村落的印象，往往始于传统建筑”，所以要保护传统村落，②符合题意。文化为乡村振兴提供智力支持错误，③不选。“宗祠、戏台等古建筑包含着开放的精神空间，民居建筑具有居住、商贸等多重功能”，因此保护好传统村落有利于发挥文化的功能，④正确。 ①表述错误，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本 文化为乡村振兴提供智力支持错误，③不选 4、汉语“文明”一词身最早出自《易经》身曰“见龙在田身天下文明”。在现代汉语中身“文明”与“文化”这两个词有意义相近的地方身也有不同之处。关于“文明”与“文化”的关系身下列表述正确的是( )①“文明”是人类进步和开化状态的标志②“文化”和“文明”的创造主体都是人③先进文化是人类文明的重要内容④“文明”的外延比“文化”的外延要广泛A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：①不合题意,文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志,但这没有涉及“文明”与“文化”的关系;②正确,文明和文化的主体都是人,文明和文化都与人类的生活息息相关,他们的核心都是人,他们都是作为人类在认识和改造自然以及认识和改造人类自身的过程中所形成的一种社会财富的表征;③正确,文明是文化的内在价值,文化是文明的外在表现形式,先进文化是人类文明的重要内容;④错误,文化的产生要早于文明的产生,文化的外延性要广于文明的。 ④错误,文化的产生要早于文明的产生,文化的外延性要广于文明的 没有涉及“文明”与“文化”的关系①不合题意 7.2 正确认识中华传统文化 1．文化、传统文化与中华文化的关系   文化 传统文化 中华文化 区别 侧重 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化 中华民族的文化总汇。其中，汉文化是中华文化的主体 特点 精神现象，人类社会特有，离不开物质活动、物质载体 继承性，相对稳定性，鲜明的民族性 源远流长，博大精深，包容性 联系 (1)传统文化和中华文化都属于文化现象 (2)中华文化侧重传统文化和现代文化中的精华部分 2．中华文化的形成 创造主体 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 形成过程 内部因素 各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化 外部因素 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展 特别提醒：多角度认识文化现象 (1)从性质上看，文化有健康和腐朽之分。 (2)从时效上看，文化有先进和落后之别。 (3)从国别上看，文化可以分为中华文化与外来文化。 (4)从时间上看，文化可分为古代文化、传统文化和现代文化。 (5)从层次上看，文化可分为高雅文化和通俗文化。 二、文化与经济、政治的关系 （1）经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 （2）文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （3）文化具有相对独立性。文化与经济政治发展不一定完全同步，文化可能先于经济、政治而发展，也可能落后于经济、政治的发展。 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1.中华文化的形成与发展 （1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 （根本因素） （2）是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族文化 相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华 民族独特的精神标识。（国内各民族） （3）是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华 文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性， 促进了自身的发展。（中国与世界） 2.主要内容 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 核心思想理念： 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等； 中华传统美德： 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等； 中华人文精神： 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等； 3.中华优秀传统文化的特点——源远流长、博大精深 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 （1）源远流长的表现——纵向：动态、历史悠久 ①绵延几千年发展至今的中华文明，深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。（影响深远持久） ②中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。（文明从未中断） 3.中华优秀传统文化的特点——源远流长、博大精深 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 （2）博大精深的表现——横向：静态，内涵丰富 ①中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程 产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 （文明辐射世界） ②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化 软实力。（优势与软实力） （3）重要原因：是它具有包容性，即求同存异和兼收并蓄 19 二、中华优秀传统文化的当代价值 1.是什么、为什么 （1）国家： （2）民族： （3）解决问题： （4）处理关系： 不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文 化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的 价值观。能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益 借鉴。 有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢 为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 二、中华优秀传统文化的当代价值 2.怎么样 （1）既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程（继承） （2）也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过 程（发展） （3）要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承， 努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 课堂练习： 1、《豆腐》获2022年度“最美的书”称号，是一本以“豆腐”为主题的图文书，读者可以在一块豆腐里，感悟中国人吃的智慧，品尝平淡生活的情与味。该书收录了与豆腐有关的诗歌、文章、谚语、戏曲、灯谜等，邀请200多位作家、画家、书法家、表演艺术家、手艺人、诗歌爱好者把心中的豆腐毫无保留地展现给读者。这说明（ ）①文化是人类在认识世界中创造的精神成果②文化有引领风尚、推动社会发展的功能③博大精深的中华文化丰富人的精神世界④文化载体承载、表达和展现文化的内容A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】③④：《豆腐》是一本以“豆腐”为主题的图文书，读者可以在一块豆腐里，感悟中国人吃的智慧，品尝平淡生活的情与味。这说明文化载体承载、表达和展现文化的内容，而博大精深的中华文化能够丰富人的精神世界，③④符合题意。①：文化是是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果，①错误。②：材料强调文化具有服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮的功能，不体现文化有引领风尚、推动社会发展的功能，②与题意不符。故本题选D。 说法不全①错误。 不体现文化有引领风尚、推动②与题意不符 2、乡村文化振兴，不能只靠送文化，也要种文化，让农民自己创文化。近年来，河南在乡村文化振兴探索上尤其注重激发内生动力，通过培育一批文化志愿者队伍、挖掘一批乡村文化能人，在农村广阔天地留下一批永不撤离的文化“轻骑兵”。这一活动的开展有利于①承袭农耕传统文化，激发群众创作能力 ②传承发展优秀文化，助推乡村振兴发展③丰富文化生活人气，提振村民致富心气 ④促进乡村文化繁荣，成为农村基础工作A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】①：传统文化既有精华也有糟粕，不能一味承袭，①错误。②③：培育一批文化志愿者队伍、挖掘一批乡村文化能人，在农村广阔天地留下一批永不撤离的文化“轻骑兵”，这有利于传承发展优秀文化，助推乡村振兴发展，有利于丰富文化生活人气，提振村民致富心气，②③符合题意。④：经济是基础，文化对经济有反作用，题中的“这一活动”不能成为农村基础工作，④错误。故本题选C。 传统文化既有精华也有糟粕，不能一味承袭，①错误 题中的“这一活动”不能成为农村基础工作，④错误 3、发展中国特色社会主义文化，要不忘本来，吸收外来来，面向未来，激发全民族文化创造力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。这启示我们（ ）①“不忘本来”就是要继承优秀传统文化，推陈出新②“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化，开放包容③“面向未来”推动中华文化“走出去”，进行文化渗透④“中国价值”强调文化交流要以中国为主，为中国所用A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①②：发展中国特色社会主义文化，要不忘本来，吸收外来来，面向未来，“不忘本来”就是要继承优秀传统文化，推陈出新，“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化，开放包容，①②入选。③：“面向未来”是积极推动中国特色社会主义文化的建设，③不选。④：中国价值是以社会主义核心价值观为根本导向,是以发展社会主义先进文化、倡导国际关系民主化、构建人类命运共同体为目标的价值理念体系，④不选。故本题选A。 中国价值是以社会主义核心价值观为根本导向④不选 “面向未来”是积极推动中国特色社会主义文化的建设，③不选 一、创造性转化与创新性发展 对待传统文化的正确态度 “取其精华、去其糟粕”（继承） “推陈出新、革故鼎新”（发展） 前挂后联 回忆发展的实质是什么？ ——文化发展的实质就在于文化创新 发展的实质是事物的前进和上升， 是新事物的产生和旧事物的灭亡。 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 一、创造性转化与创新性发展 1、中华优秀传统文化创造性转化 必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。——“取其精华，去其糟粕” 2、中华优秀传统文化创新性发展 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。——“推陈出新，革故鼎新” 26 二、弘扬中华民族精神 中华民族精神 基本 内涵 精神 表现 重要 作用 弘扬 措施 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神(中国人民的伟大精神) (1)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 (2)民族精神是民族文化的结晶 (3)爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦 二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的基本内涵——是什么 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 2、核心——爱国主义 ①地位： 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。 ②作用： 无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 3、中华民族精神的重要性（作用）——为什么 （1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 （2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 二、弘扬中华民族精神 4、如何弘扬和培育中华民族精神？——怎么样 （1）在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 （2）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 （3）民族精神作为民族文化的结晶，随着时代变化而不断丰富。××精神是中华民族精神的传承弘扬、具体体现、丰富和发展。（补充） 二、弘扬中华民族精神 5、中华民族精神的时代性 抗疫精神 内涵：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。 意义：伟大抗疫精神,同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。 二、弘扬中华民族精神 课堂练习： 1、习近平总书记在许多场合引用中华文化之经典,并创造性地将中华优秀传统文化完美融合于治国理政方略之中，这是对中华优秀传统文化和中华文明的自信和传承。这启示我们要( )①善于运用经典，因为传统文化的价值就在于指导我们治国理政②实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展③包容互鉴，借鉴外来文化成果④增强文化自信，弘扬中华优秀传统文化A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 解析：本题考查中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。习近平总书记善用中华文化之经典，创造性地将中华优秀传统文化融入治国理政方略之中。这启示我们要增强文化自信，弘扬中华优秀传统文化，对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，②④符合题意。传统文化的价值是多方面的，①观点过于绝对，缩小了传统文化的价值发挥作用的范围，排除。题干没有体现借鉴外来文化的内容，且我们应借鉴外来文化的有益成果，③排除。 ①观点过于绝对，缩小了传统文化的价值发挥作用的范围 借鉴外来文化的有益成果，③排除 2、中国共产党的先驱们在探索救国救民道路中,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。这一精神跨越时空、与时俱进,激励着中国共产党人为实现中华民族伟大复兴不断开拓前行。由此可见,伟大建党精神( )①源自长期的社会实践,是凝聚人心的强大力量②彰显了中华民族精神,在历史进程中历久弥新③展现了民族整体风貌,是中华民族精神的核心④蕴含深厚家国情怀,为民族振兴提供智力支持A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：伟大建党精神是中国共产党的先驱们在探索救国救民道路中形成的，这一精神跨越时空、与时俱进，激励着中国共产党人为实现中华民族伟大复兴不断开拓前行，①②入选。中华民族精神的核心是爱国主义，伟大建党精神为民族振兴提供精神动力，不是智力支持，③④不选。 中华民族精神的核心是爱国主义③不选 伟大建党精神不是智力支持，是精神动力④不选 3、在长期的革命实践中，一代又一代共产党人发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的精神，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,在中华民族的精神图谱中竖起不朽的丰碑。由此可见( )①中华民族精神形成于党领导的革命和建设之中②中国共产党不断为民族精神增添新的时代内容③民族精神是发展中国特色社会主义的决定力量④植根于时代的伟大民族精神始终蕴含着现实意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：本题考查中华民族精神。中华民族精神形成于五千多年的历史发展中，①错误。在长期的革命实践中，中国共产党丰富着民族精神，形成了伟大建党精神，这说明中国共产党不断为民族精神增添新的时代内容，民族精神植根于时代，始终蕴含着现实意义，②④正确。民族精神是发展中国特色社会主义的重要力量，中国共产党是发展中国特色社会主义的决定力量，③错误。 决定力量，③错误 中华民族精神形成于五千多年的历史发展中，①错误 4、“2023北京白塔文化周”系列活动在北京白塔寺启动。活动以“保护文化遗产促进文明互鉴”为主题，通过挖掘展示白塔寺独特的历史文化资源，多角度呈现中尼两国丰富优秀的文化资源，发挥白塔寺与阿尼哥在中尼两国友好往来中的桥梁和纽带作用，共享两国历史文化交流和遗产保护成果。该活动( )①有利于融通不同文化资源，促进文化创新②取长补短，求同存异，推进世界文化繁荣③增强中华文化的影响力，展示中华文化的优越性④赋予优秀传统文化以时代内容，使其更具生命力A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：①②正确，加强不同文化的交淤，坚持求同存异、取长补短的原则，有利于融通不同文化资源，促进文化创新，推动人类文化的发展；③错误，各民族文化无优劣之分，一律平等，“展示中华文化的优越性”说法错误；④不合题意，材料强调的是加强各国文化交流，未涉及赋予优秀传统文化以时代内容。 ③“展示中华文化的优越性”说法错误 ④未涉及赋予优秀传统文化以时代内容 成功属于有准备的人！ 与同学们共勉 下次课再见 Lavf58.20.100 $$