内容正文:
2024-2025学年第一学期期中考试
初一年级 语 文
一、积累运用(30分)
1. 默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)水何澹澹,___________,树木丛生,___________。(曹操《观沧海》)
(2)___________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)夜发清溪向三峡,___________(李白《峨眉山月歌》)
(4)海日生残夜,___________。乡书何处达?___________。(王湾《次北固山下》)
(5)《〈论语〉十二章》中阐述了学习和思考的辩证关系的两句是___________,___________。
(6)《行军九日思长安故园》中,诗人借菊花思念远方的长安和对人民的同情与对和平的渴望的诗句是:___________,___________。
2. 根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)水藻真绿,把终年zhù xù____________的绿色全拿出来了。
(2)牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáo liàng____________地响。
(3)她常常肝疼得整宿整宿fàn lái fù qù____________地睡不着觉。
(4)那种清冷是柔和的,没有北风那样duǒ duǒ bǐ rén____________。
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A. 东风来了,春天的脚步近了,小鸟们欢喜地在枝头呼朋引伴,卖弄清脆的喉咙。
B. 要攀登科学技术高峰,只有持之以恒,才能滴水穿石,取得应有的成就。
C. 国庆期间,我市的城市广场花坛上摆满了一串红花儿,好一幅姹紫嫣红的画面。
D. 百年来,中国青年不负祖国重托,他们获得民众的崇敬是当之无愧的。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A. 劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。(搭配不当,在“劳动习惯”前面加上“培养”)
B. 北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目,有滑雪、冰球等7个大项和109个小项组成。(句式杂糅,删掉“组成”或把“有”改成“由”)
C. 我们在学习上即使取得了很好的成绩,但绝不能骄傲自满。(关联词语搭配不当,把“即使”改为“虽然”或把“但”改为“也”)
D. 我市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。(语序不当,将“分类处理”放“分类收集”后面)
5. 学习完鲁迅的《从百草园到三味书屋》,班级计划开展“走进鲁迅”主题活动,请你认真完成下列任务。
(1)同学们找到了毛主席为鲁迅先生的题词“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”作为活动开场背景(见下图),这幅草书如惊涛拍岸,现在请你把这题词工整地抄写下来。(2分)
(2)“我就只读书,正午习字,晚上对课。”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。其实“对课”就是对对子,拟对联。你也来学习写对联吧,请用下面的4个词语组成一幅对联。(2分)
花香 室雅 不在多 何须大
上联:________________ 下联:_______________
(3)鲁迅写人常用白描手法,寥寥几笔,人物形象跃然纸上,请根据其散文集《朝花夕拾》中两处白描填写出对应的人名。(2分)
①他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜,(人名:________)
②她生得黄胖而矮……我家有个女工,身材生得很高大。(人名:__________)
(4)在这次“走进鲁迅”主题活动中,班级组织了《朝花夕拾》读书交流会,作为小组代表,请你给同学们推荐一篇你最喜欢的篇目,并根据该篇目的主要内容、人物形象、主题思想谈谈你喜欢的理由。(4分)
篇目:《___________》
理由:____________________________________________________
二、阅读(40分)
(一)(16分)
【甲】
阅读下面的文字,完成各题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
6. 解释下列划线词语在句子中的意思。(3分)
(1)期日中______ (2)下车引之______ (3)元方入门不顾______
7. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
【乙】
一鸣惊人
淳于髡者,齐之赘婿也。长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。
齐威王之时,喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒乱诸侯并侵国且危亡在于旦暮。左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣,王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。威行三十六年。
(节选自《史记·滑稽列传》)
【注释】①隐:不直说本意而借别词语来暗示的话。②蜚:飞。
8. 下列加点词意思相同的一组是( )(3分)
A. 齐之赘婿也/下车引之
B. 未尝屈辱/未若柳絮因风起
C. 齐威王之时/学而时习之
D. 委政卿大夫/相委而去
9. 用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
百官荒乱诸侯并侵国且危亡在于旦暮。
10. 淳于髡为什么要以“隐语”来劝谏齐王?由此你看出淳于髡是个怎样的人?。(3分)
(二)(10分)
阅读下面非连续文本,完成下面小题。
“手机依赖症”
①“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却在玩手机。”这个段子反映了正在蔓延的社会现象——“手机依赖症”。
【材料一 现实回放】
②如今,智能手机已悄然“绑架”了现代人的生活。有研究数据表明,过去一年里全球“手机上瘾者”增加123%,达1.76亿人,其中“手机依赖症”在青年白领女性、工作压力大的中年男性和学生三类人群中尤为普遍。一项在线调查数据显示,全国白领日均使用手机时长为3.93小时,这意味着除去8小时睡觉时间和8小时工作时间,剩余时间被手机占用近半。
【材料二 调查统计】
③近几年,“低头族”这个每天依靠手机过活的群体越来越壮大,在这个群体中,不仅颈椎、视力等健康状况出了问题,部分人还因低头产生社交障碍。近日,360手机研究与调研中心发布的《中国智能手机依赖度调查报告》显示,每天使用手机时长超过6小时的晚期手机依赖症患者占比已达12.4%。
④《报告》还统计出用机人数高峰有时有点有规律:两个小高峰,还有一个爆表时段。
中国智能手机依赖度调查表
时间
用户使用比例
1——6点
18.4%
7——9点
75%
10——11点
29.7%
11——13点
65%
14——17点
46.5%
18——20点
71%
21——22点
83.2%
22——24点
59.7%
【材料三 网友声音】
⑤黛玉葬花:没手机时,我还能记住重要的人的电话号码、生日等,现在完全记不住了,全靠手机来记。手机的功能也越来越多,淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看,不知不觉中时间就过去了,而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。
⑥星巴克:我起床后的第一件事是摸手机,睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思,一有空就会拿起手机看看时间,而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的……
⑦野百合:最近手机玩得太多了,感觉视力、记忆力大不如前,有些时候甚至感觉头晕、头痛。
⑧丝路花雨:回家后,我一般都在网上,时尚、QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面,工作是如此,娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式,我不再迷恋外面的世界,也无心与朋友聚会了。不能想象,没有电脑的日子将会怎样度过……
【材料四 专家观点】
⑨手机游戏再好玩,微信朋友再活跃,也不要忽视科学用眼的重要性。王教授指出,首先,长时间、近距离看手机屏幕,会使眼睛调节过度增加,过度的调节用眼不仅使近视增加,还会产生视觉疲劳等症状。
——天津市职业大学眼视光工程学院王立书教授
⑩频繁使用手机,除了对视力有影响,不正确的姿势对人体颈椎、肩背部以及腰椎都有不良影响。近期在门诊中颈椎反弓的患者数量越来越多,也呈现越来越年轻的趋势,而这些颈椎反弓患者,几乎都是由于长期低头玩手机,或者躺在床上玩手机导致的。
——江苏省中医院骨科主任医师李志伟
⑪现代的人压力大,人际交往频繁,手机成为大多数人工作和生活的重心,一旦没有手机,就会出现情绪波动,知焦虑、烦躁、抑郁等症状,长期下去,不利于健康。
——孔屏
11. 阅读材料,下面理解和分析不正确的一项是( )。(3分)
A. 全国白领日均使用手机时长已接近4小时,这意味着除去8小时睡觉时间和8小时工作时间,剩余时间被手机占用接近一半。
B. 《中国智能手机依赖度调查表》显示,21——22点用户使用手机的比例最高,正好符合了网友们晚饭后使用手机休闲娱乐、睡前手机刷一刷的特点。
C. 颈椎反弓的患者呈现出数量多、年轻化的趋势,都是由于长期低头玩手机,或者躺在床上玩手机导致的。
D. “手机依赖症”患者的注意力大都集中在手机上,不再迷恋外部世界,也无心交际,无心上班,严重影响办事效率。
12. 请结合材料中《中国智能手机依赖度调查报告》的调查统计表,说说你对“两个小高峰、一个爆表时段”的理解。(3分)
13. 过分依赖手机除了会影响视力以外,还会产生哪些不良影响?。(4分)
(三)(14分)
艾草飘香
①说起艾草,往事如歌,一呼一吸都是浓郁的艾香。
②儿时,村里人多在菜园地的一角或是竹林边栽上几株艾草。艾草繁殖很快,头年秋冬枯干的几个茬子,待春雨一过,便迅速返青。艾草那宽大的叶片,嫩绿的颜色,浓郁的草香,让人格外欢喜。到了五月,暑热渐长,雨水充沛,那艾草更是疯长起来。
③记得我六岁时,夏天的一个晌午,哥姐都上学去了,母亲在家的巷口里纺线,我帮母亲做小跑腿:递剪刀、搬凳子、提水烟筒。坐在旁边看母亲把绕线的轮子摇得飞快,听轮子的吱吱声,纺线的嗦嗦声,觉得好听。听着听着就睡着了。醒来看见母亲给我端过一碗夹着菜叶的艾叶饭,并说我睡觉时流口水,一定是胃凉了,要吃这个饭才好。我接过浓香扑鼻、油滑可口的艾叶饭,狼吞虎咽地吃了个精光。
④自那以后,我常常趁母亲在家纺线时给母亲帮忙,撒娇地跟母亲说,我又流口水了。母亲明白我的心思,便搁下手里的活,到家门口不远的田垄摘回一小撮艾叶,洗净,淘米,生火,架锅。待锅烧热,倒入一小羹匙猪油,翻炒,加入米水,盖上锅盖。不出二十分钟,香喷喷的艾叶饭就出锅了。吃着油香的艾叶饭,那馥郁厚实的香味儿,让我感到自己无比幸福。
⑤油香的艾叶饭浓缩着母亲的爱,伴我成长。
⑥我喜欢听母亲的夸奖,喜欢母亲用充满柔爱的臂弯拥抱我,那时我心里暖暖的。陪在母亲身边,为母亲分担家务,是我最幸福的事。一年四季,我总陪着母亲奔走在田埂上:下种、锄草、淋菜、割草、割薯叶、收麦、收菜……在配合母亲做农活的过程中,我学到许多本领,而且乐此不疲。有时夜里陪着母亲扭绳,夜深了,母亲会默默放下手中的活儿,拿出晒干的艾叶,为我煮仅有的两碗艾叶饭。艾草的熏香扑鼻而来,沁人心脾。我吃完满足地睡去。
⑦我读初中后,日子好过多了,饿肚子的时代过去了,就算夜里陪母亲做工,也不要母亲专门为我煲艾叶饭。
⑧参加工作后,我在离家20公里外的小镇教书。虽然要转两趟车,但我还是十天半月回去一趟,陪伴母亲。一方面想吃母亲煲的艾叶饭,另一方面想听听母亲的唠叨,跟母亲回忆一些田间趣事。
⑨听母亲说艾草的名字是由唐代名医孙思邈所取。一天,孙思邈和几个小朋友一起到附近的山上玩耍,有个小朋友不小心扭伤了脚。孙思邈瞥见树丛中父亲常用来入药的一味草药,便采了几片叶子放到嘴里嚼烂,敷在小朋友脚踝关节处。过了一会儿,这个小朋友的肿痛就开始逐渐消失,随即问孙思邈是什么药。孙思邈想到之前小朋友疼痛时一直发出“哎”的叫声,便说就叫“艾”吧。从此,“艾叶”这个名字一直用到今天。李时珍在踏遍千山万水,口尝百草之后,写成了不朽的《本草纲目》。后来他还发现,将艾草用于灸法,有温煦散热的作用,可以激发人体正气,从而让人由内而外激发活力。原来我一直爱吃的艾叶饭,竟然有这么多功效。艾草的馨香,在我成长的岁月里,馥郁且持久,也体现了母亲对生命的呵护与传承。再后来,艾叶饭成为家乡小城很有特色的小食。
⑩一晃40年过去,母亲已87岁。一生善良勤劳的母亲,总是闲不住,常喜欢摘艾叶晒,隔一两个月就叫我们回去吃艾叶饭。艾叶饭,成为母亲呵护家人生命的法宝。
⑪每当读到苏轼的诗句:“日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。”我的脑海里就又浮出那一棵棵充溢绿意与清香的艾草。生生不息,馥郁而绵长。
(选自《散文选刊·下半月》,有删改)
文学社想把此文推荐到学校“美文推荐墙”上,请同学们一起来开启一场赏美之旅。
14. 【赏•情节美】一碗馥郁厚实的艾叶饭让“我”魂牵梦萦,请仔细阅读文章,将情节补充完整。(3分)
小时候,我缠着母亲做艾叶饭,是为了(1)_____________,
后来啊,我不只想吃艾叶饭,更想(2)_________________。
而如今,我吃的是艾叶饭,品的是(3)_________________。
15. 【赏•语言美】品味语言可以运用推敲策略(如推敲词语、推敲修辞、推敲描写手法等),请选择合适的策略,赏析第⑥段画线句。(3分)
有时夜里陪着母亲扭绳,夜深了,母亲会默默放下手中的活儿,拿出晒干的艾叶,为我煮仅有的两碗艾叶饭。
16. 【赏•结构美】中国画有一种画法称为“横云断峰法”,插叙犹如此法,插叙得当,就犹如一抹云雾横断山腰,使文章更加有魅力。请分析第⑨段插叙的妙处。(4分)
17. 【赏•意蕴美】“日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰”,艾草的熏香弥漫全篇,请你结合文章的内容,分析题目“艾草飘香”的妙处。(4分)
三、作文(50分)
18. 阅读下面的文字,按要求作文。
当热烈的生命遇见了大地的暖,便有了《春》;当史铁生的思念遇见了北海的菊花,便有了《秋天的怀念》;当温馨的祖孙三代遇见了初春田野间的岔路,便有了《散步》;当绝望的海伦·凯勒遇见了温暖的莎莉文老师,便有了《再塑生命的人》,当“我”遇见了母亲的艾叶饭,便有了《艾草飘香》……
告别小学,踏入初中,在这段新的学习旅程中,你遇见了什么让你难忘的人、事、物?
请以“与 相遇”为题,写一篇记叙文。
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