第四章《物态变化》章末测试2024-2025学年物理苏科版八年级上册

第四章《物态变化》章末测试2024-2025学年物理苏科版八年级上册 一、单选题 1．下列生活现象中，属于升华现象的是（　　） A．洒在地上的水一段时间后变干了 B．秋天清晨，草地上常有露水 C．放在衣柜的樟脑球会慢慢变小 D．放在冰箱冷冻室内的鲜肉变硬了 2．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，这一电视节目深受观众的青睐，对下列诗文中涉及的自然现象，说法正确的是（    ） A．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜在日出后逐渐消失的是汽化现象 B．“园林日出静无风，雾凇花开树树同。”雾凇的形成是凝固现象 C．“秋荷一滴露，清夜坠玄天。”露的形成是液化现象 D．“千里冰封，万里雪飘。”冰的形成需要吸热 3．如图所示，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间进行转化，若丙为固态，则（　　） A．由甲到乙是升华过程 B．由乙到丙是凝固过程 C．由乙到丙是液化过程 D．由丙到甲是熔化过程 4．如图是利用试管探究冰熔化规律的实验装置。下列说法正确的是（　　） A．温度计玻璃泡碰到试管底部不影响测冰块温度 B．实验时，应该用整块冰进行实验 C．为了使冰块充分吸热，应用沸水加热冰块 D．冰块熔化时温度计示数保持不变，说明冰属于晶体 5．炎热的夏天，下列生活现象中属于熔化的是（　　） A．饮料中的冰块逐渐减少 B．取出的冰棒周围冒“白气” C．身上流的汗水慢慢“消失” D．装冰水的瓶子外“冒汗” 6．下列关于温度计使用的说法中，不正确的是（　　） A．读取温度计示数时，视线要与温度计液柱上表面相平 B．使用温度计测量液体温度时，玻璃泡不能触碰容器底和容器壁 C．使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后应立马读数 D．使用水银体温计测量体温读数时，可以离开人体读数 7．如图所示是伽利略发明的空气温度计，下列关于这种温度计的表述不正确的是（　　） A．测温物质是空气 B．温度升高时水柱上升 C．温度升高时外面容器的液面会上升 D．利用测温物质热胀冷缩的性质 8．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲为固态，由甲到乙是升华过程 B．乙为气态，由乙到丙是凝华过程 C．丙为液态，由乙到丙是液化过程 D．丙为固态，由丙到甲是汽化过程 9．一年四季，温度的变化会对自然界的事物产生不同的影响，由升华而形成的自然现象是（　　） A．春天，冰雪消融 B．夏天，清晨植物上的露珠 C．秋天，地面或近地面物体上的霜 D．寒冬，结了冰的衣服也能慢慢变干 10．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（　　） A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点约为40℃ C．在第5min时物质已全部熔化 D．在BC段要不断吸热，但温度不变 11．如图所示的是探究某物质熔化时温度随加热时间变化的图像，该物质在相等的时间内吸收的热量都相等，根据图像可知，下列说法中不正确的是（　　）    A．该物质是晶体，熔点为 B．熔化过程持续了 C．该物质在段时的比热容大于在段时的比热容 D．该物质在熔化过程中继续吸热，温度不变，内能增加 12．中华古诗蕴含着许多物理知识。下列说法正确的是（　　） A．“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水蒸气凝华形成的 B．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露”是水汽化形成的 C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水凝固形成的 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是雪熔化形成的 二、填空题 13．质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，这是因为冰 （填写物态变化的名称）时吸收热量，而利用“干冰” （填写物态变化的名称）也可以达到致冷作用。 14．在学习过《汽化与液化》后，小华联想到了生活中常见的现象：①阴冷的雨天，满载乘客的公交车上，窗户的 （选填“内侧”或“外侧”）会出现大量的水雾；②冬天，自己戴着眼镜 （选填“从室外走进室内”或“从室内走到室外”），发现眼镜变得模糊不清。 15．如图所示的蒸汽熨斗喷出的热蒸气，温度很高，这些高温蒸气接触衣物表面后迅速 （填物态变化的名称）为同温度的小水滴， 大量的热，如此高温足以将衣服熨平，蒸汽熨斗 （选填“会”或“不会”）将衣服烫坏。 16．如图所示，严冬的早晨拉开窗帘，发现窗户玻璃内侧附着的一层冰花。冰花是由空气中的水蒸气遇冷 形成的，此过程需要 （选填“吸收”或“放出”）热量；北方冬天，室外冰冻的衣服变干 现象。 三、实验题 17．用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。 （1）组装器材时，应先固定 （选填“A”、“B”或“C”）； （2）下列措施不能使物质受热均匀的是 ； A．加热过程中不断搅拌 B．通过水给试管加热 C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为 ℃； （4）根据实验数据绘出该物质的温度﹣时间图象如图丙所示，该物质是 。 18．在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中： (1)实验时所用的温度计是根据液体的 性质制成的。 (2)某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是 ℃。 (3)根据实验数据，小王画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知：冰熔化过程中，温度 (4)若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按如图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点 （选填“高于”“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。 四、综合题 19．高铁改变着人们的出行和生活方式，大大提升了人民的幸福感。 （1）复兴号动车组应用了自主开发的新型EPM隔音材料，同时列车还装有双层抽气玻璃，这些都是通过 （选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声入耳”）的方式来减弱噪声的； （2）夏天，在动车内喝冷饮时，发现盛冷饮的玻璃杯壁上会出现了小水珠 （选填“内”或“外”）壁上； （3）以下物品中，没有固定熔化温度的是 （填选项字母）； A．玻璃    B．冰    C．铜    D．铝 （4）某时段，动车组以360km/h的速度沿水平轨道匀速行驶，此速度合 m/s； （5）某列复兴号动车组共设置了2500个传感器检测点。行驶过程中，当某个传感器检测到异常情况，会立刻通过无线电波向相距300km的地面监控站发送信息，已知无线电波的传播速度为3×108m/s，则在 秒后，该地面监控站收到信息。 20．我国海阳核电厂在利用核能发电的同时给居民供暖。其工作流程如图所示，核燃料反应堆内有低浓度的铀-235，发生核反应后产生大量的热，一回路和二回路是两个互不相通的水循环回路，一回路的水流过核燃料反应堆的堆芯，带走核反应堆产生的热量，在蒸汽发生器中将热量传递给二回路的水，然后流回堆芯，二回路的水在蒸汽发生器中受热，产生大量高温水蒸气，水蒸气做功推动汽轮机发电，做功后的水蒸气冷凝后返回蒸汽发生器。核能供暖是将发电之后的低品位余热取出来通过管道送给居民。单个机组，如果仅供电，每秒提供的电能为；若在供电的同时进行供热，每秒提供的电能为、热量为，对单个机组核燃料反应堆产生的能量使用效率提高了3.2%。（标准煤的热值取） （1）核燃料反应堆中的铀-235是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。二回路中的水在蒸汽发生器中发生 （填物态变化名称）吸收热量； （2）在下列方框中补充完整核能发电的能量转化过程 ； （3）若给居民供热，相当于完全燃烧多少千克标准煤产生的热量？ （4）单个机组核燃料反应堆每秒产生的能量为 J。 五、计算题 21．某同学自制了一支温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图所示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。 (1)由图知，当实际温度t为10℃时，温度计示数为多大？ (2)分析图像信息推出T与t的数学关系式； (3)若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少？ 22．如图所示，细心的小亮观察到有一种温度计上标有“”“”，查阅资料了解到：“”表示华氏度，是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为，标准环境下纯水沸腾时的温度为，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“”。 （1）摄氏温度的每等于多少华氏度？ （2）合肥市某天气温约，等于多少华氏度？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．C 3．D 4．D 5．A 6．C 7．B 8．B 9．D 10．D 11．C 12．A 13． 熔化 升华 14． 内侧 从室外走进室内 15． 液化 放出 不会 16． 凝华 放出 升华 17． C C 38 晶体 18． 热胀冷缩 -2 不变 高于 19． 阻断噪声传播 外 A 100 0.001 20． 不可再生 汽化 机械能 1.8×108 5×109 21．(1)14℃ (2)T=0.9t+5℃ (3)5℃ 22．（1）；（2） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$