读书笔记+作文本-【欧啦同步作文】2024-2025学年五年级上册语文

2024-11-25
| 24页
| 187人阅读
| 0人下载
教辅
江苏壹学知道文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 其他
知识点 写作训练
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.51 MB
发布时间 2024-11-25
更新时间 2024-11-25
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦同步作文·小学同步作文
审核时间 2024-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48907577.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级上册 第一单元我的心爱之物 书名 作者 章节 阅读时长 摘抄 优美 词汇 摘抄 精彩 句段 内容 概括 写写印 象深刻 的部分 启发 感悟 1 欧啦同步作文 兰年刀试 我能审好题 题目:我的心爱之物 习作要求: 1.给大家介绍你的心爱之物,写写它是什么样子的,你是怎么得到它的。 2.写出它为什么会成为你的心爱之物,把理由写充分。 3.围绕心爱之物,把对它的喜爱之情融人字里行间。 我能搭框架 我拟的题目: 我的写作对象: 我的思路: >开头: >中间: >结尾: 我能写一写 2 五年级上册 3 欧哦同步作文 第仁单元“漫画”老师 书名 作者 章节 阅读时长 摘抄 优美 词汇 摘抄 精彩 句段 内容 概括 写写印 象深刻 的部分 启发 感悟 4 五年级上册 刀试 我能审好题 题日:“漫画”老师 习作要求: 1.“漫画”自己的一位老师。借鉴漫画简单而夸张的手法,运用幽默、诙谐 的语言来描绘人物。 2.选择老师在某一方面非常突出的特点来进行细致的刻画。 3.选取一两个典型事例,注意把事例写清楚、具体。 我能搭框架 我拟的题目: 我的写作对象: 我的思路: >开头: >中间: >结尾: 我能写一写 5 欧哦同步作文 6 五年级上册 第三单元缩写故事 读书美过 书名 作者 章节 阅读时长 摘抄 优美 词汇 摘抄 精彩 句段 内容 概括 写写印 象深刻 的部分 启发 感悟 7 欧啦同步作文 年刀试 我能审好题 题目:缩写故事 习作要求: 1.在原有文学作品的基础上进行缩写。缩写内容可以是本单元课文,也 可以是其他的民间故事。 2.缩写时原文的体裁、中心思想、基本内容、基本情节和主要人物要保持 不变。 3.对原文中的重点部分要详写,其他部分要略写,或者用自己的话把故事 中的具体描写改得更简洁。 我能搭框架 我拟的题目: 我的写作对象: 我的思路: >开头: >中间: >结尾: 我能写一写 8 五年级上册 300 07 9 欧哦同步作文 第四单元二十年后的家乡 书名 作者 章节 阅读时长 摘抄 优美 词汇 摘抄 精彩 句段 内容 概括 写写印 象深刻 的部分 启发 感悟 10

资源预览图

读书笔记+作文本-【欧啦同步作文】2024-2025学年五年级上册语文
1
读书笔记+作文本-【欧啦同步作文】2024-2025学年五年级上册语文
2
读书笔记+作文本-【欧啦同步作文】2024-2025学年五年级上册语文
3
读书笔记+作文本-【欧啦同步作文】2024-2025学年五年级上册语文
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。