专题02：词语运用-2024-2025学年上学期二年级语文期末备考真题汇编（内蒙古专版）

专题02：词语运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 解题技巧 1. 理解词语含义 - 利用多种方式理解 - 直观法：对于一些具体可感的词语，如“苹果”“太阳”，可以通过展示实物或者图片的方式，让孩子直接理解词语所代表的事物。 - 动作演示法：如果是动词，像“跑”“跳”“拿”，可以亲自示范动作，让孩子明白词语的意思。例如，一边做跑步的动作一边说“跑”这个词。 - 联系生活实际法：把词语和生活场景相结合。比如“热闹”一词，可以问孩子“我们去集市的时候，周围人很多，声音很嘈杂，这种场景用一个词来形容，是什么呢？”引导孩子说出“热闹”。 - 近义词反义词法：通过找近义词和反义词来加深对词语的理解。例如，“快乐”的近义词是“高兴”，反义词是“难过”。知道这些，孩子能更好地把握“快乐”的意思。 - 分解词素法：对于一些有多个字组成的词语，可以分解每个字的意思来理解。比如“海洋”，“海”是大面积的水域，“洋”也是大片的水域，合起来孩子就能大概理解“海洋”是指广阔的水域。 2. 分析题目要求 - 确定题型类型 - 选词填空型：要看清是选择动词、形容词还是名词进行填空。比如题目是“（ ）的花朵”，需要选择形容词填空。 - 词语搭配型：明确是动宾搭配（如“打篮球”）还是主谓搭配（如“小鸟飞”），或者是偏正搭配（如“美丽的风景”）等。 - 词语分类型：了解是按照词语的性质（如名词、动词、形容词）、用途（如学习用品、生活用品）还是其他标准（如描写颜色的词语、描写心情的词语）进行分类。 - 词语运用型（造句）：清楚是用指定词语造陈述句、疑问句还是感叹句等。 - 把握语境信息 - 句子语境：仔细阅读句子，判断需要表达的意思。例如在“小明（ ）地跑向操场”这个句子中，根据操场这个场景，可以推测出括号里可能是“快速”之类的词语。 - 段落语境：如果是在段落中运用词语，要考虑段落的主题和整体氛围。比如一段描写安静的图书馆的段落，词语的选择就要符合安静的氛围，像“轻声”“安静地阅读”等词语。 3. 选择合适的词语运用 - 考虑词语搭配习惯 - 固定搭配：注意学过的固定搭配，如“明亮的（眼睛）”“可爱的（小动物）”“认真地（学习）”。这些搭配在选词填空或词语搭配题目中经常出现，要让孩子牢记。 - 语义搭配合理：确保选择的词语在语义上能与句子中的其他词语合理搭配。例如“（吃）饭”是合理的搭配，而“（喝）饭”就不符合语义。 - 符合情境逻辑 - 情境判断：把词语放到语境中，看是否符合逻辑。比如在“下雪了，小朋友们在操场上（ ）”的句子中，结合下雪的情境，“堆雪人”就比“游泳”更符合逻辑。 - 情感色彩合适：考虑词语的情感色彩是否与语境相符。如果是表达开心的情境，选择“兴高采烈”就比“垂头丧气”更合适。 真题演练 一、填空题 1．（23-24二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）照样子写词语。 半信半疑（ABAC式）             害群之马（带有动物的成语）      金光闪闪 （ ABCC式）           五光十色（带有数字的词语 ）      2．（23-24二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）我会把词语写完整。 一( )不( )        无( )无( ) 名( )古( )      ( )穷( )尽 寒( )腊( )      ( )言( )语 3．（22-23二年级上·内蒙古呼和浩特·期末）我会把词语写完整。 ( )古迹    风和( )  ( )浪静  ( )风( )雨   ( )调( )顺 ( )满园   热情( )   大雪( ) 4．（22-23二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）照样子写一写。 层叠（层林叠翠） 穷尽( )  山川( )    胆小如（鼠）       害群之( )  如( )添翼 冻得直打哆嗦    热得直( )     ( )得直( ) 乌黑的（头发）    明亮的( )     暖暖的( ) 一（串）葡萄      一( )稻田     一( )鱼塘 5．（22-23二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）照样子，写词语。 ——雪白  米白  奶白 ——       ——       ——       6．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）我会填。 （1）一( )铜号   一( )葡萄   一( )信   一( )圆珠笔 （2）“剩”用部首查字法查字典应先查 部，再查 画。 （3）名胜       安居         言 语 神气       五 十        如鱼 （4）红——（火）红     蓝——( )蓝    ( )蓝  ( )蓝 7．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）在（   ）里填上恰当的字组成词。 ( )天( )地   ( )和( )丽     山( )水( ) ( )弓 之( )  ( )飞( ) 舞    无( )无( ) 8．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）填字组词语。 大( )纷( )    自( )自( )    信以( )( ) ( )( )乐业     ( )( )古迹      坐( )观( ) 9．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）仔细辨析下面的字，再分别组词。 旁( ) 园( ) 敢( ) 清( ) 话( ) 傍( ) 圆( ) 感( ) 轻( ) 活( ) 10．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）将下面的词语补充完整。 四( )八( )   风( )日( )   ( )气( )现 胆( )( )鼠   一( )一( )   ( )言( )语 ( )消( )散   漏( )之( )   ( )鸣( )吠 11．（22-23二年级上·内蒙古·期末）照样子写词语。 例：（ 弹 ）钢琴     ( )衣服    ( )开水    ( )苹果 例：热得直冒汗       冷得       急得 例：一片片叶子     一粒粒      一( )( ) 例：高兴极了       极了     极了     极了 12．（22-23二年级上·内蒙古·期末）我会照样子写词语。 例1：（荡）秋千     例2：一只（花猫）    例3：多——（少） ( )作业         一束( )          重——( ) ( )土豆         一条( )          难过——( ) ( )图画       一个( )            粗心——( ) 13．（22-23二年级上·内蒙古·期末）给下面的字加上部首组成新字，再组词。 苗 ( )        发 ( )        余 ( ) 迷 ( )        支 ( )        庄 ( ) 14．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）把词语补充完整 名胜古( )         风光秀( )       五( )十色 四( )为家         热情好( )       蹦着( )着 （1）形容非常有名的词语是： （2）形容颜色多的词语是： 15．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）按要求写一写。 （1）填量词：一( )帽子        一( )铜号 （2）填动词：( )气球 ( )东西 （3）填形容不同白色的词语：( )( ) 16．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）在括号里填上合适的词语。 ( )的眉毛 ( )的尾巴 ( )的眼睛 ( )的妈妈 ( )的太阳 ( )的花朵 17．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）我会把下面的词语补充完整。 山穷水( )      名山大( )     ( )木茂盛 山( )水秀     ( )色满园       风景如( ) 四海( )家      含苞欲( )      风光秀( ) 二、连线题 18．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）照样子，连一连。 一方              石桥            山川             烟消云散   一座              鱼塘            层叠             名山大川   一匹              队旗            清秀             层林叠翠   一面              骏马            烟云             山清水秀   19．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）认一认，读一读，连一连。 洪水               遥远             轻轻地              跳起来 路途               呼啸             愉快的              飘落下来 狂风               泛滥             高兴得              歌声 20．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）认一认，读一读，连一连。 公                 元               种                  国歌 长                 园               写                  作业     一                 圆               唱                  葡萄 21．（22-23二年级上·内蒙古·期末）连一连。 发动             房屋                      春           绿树成荫 冲毁             机器                      夏           含苞欲放 淹没             害虫                      秋           鹅毛大雪 消灭             农田                      冬           瓜果飘香 22．（22-23二年级上·内蒙古通辽·期末）我能根据字形特点，连一连。 山      锋                    爱      幕                         抄     饭 蜜      峰                    扫      慕                         吵     写 刀      蜂                    开      墓                         炒     闹 23．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）连一连。 碧绿的                肚皮          踢                  庄稼 雪白的                衣裳          下                  房屋 带刺的                小朋友        淹没                围棋 粗心的                铠甲          冲毁                足球 24．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）读一读，连一连。 披着         长长的尾巴        灌溉                 庄稼 甩着         碧绿的衣裳        冲毁                 机器 露着         雪白的肚皮        发动                 田地 三、信息匹配 25．（23-24二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末）选择下列词语补充句子。（填数字） ①叽叽喳喳    ②哗啦哗啦   ③嘟嘟嘟   ④ 唰唰   ⑤ 吱呀 风婆婆 地刮着， ，雨也下个不停。 小鸟儿在柏树枝头 唱着动听的歌。 啄木鸟医生为森林的每颗大树做了检查，长长的嘴敲击树干 声音传遍整个森林。 26．（22-23二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）选词填空。                  果然        居然 （1）曹操叫人照曹冲说的办法去做，( )称出了大象的重量。 （2）我很高兴，老师( )能认出这两个是怪物。 倒影        倒映 （1）美丽的金孔雀欣赏着自己水中美丽的( )。 （2）蓝天、白云( )在平静的湖面上，美丽极了。 27．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）选择正确的词语，把序号写在括号里。 ①倒影   ②倒映       ①飘扬   ②漂浮 （1）小鹿在水边欣赏自己的( )。（1）五星红旗迎风( )。 （2）美丽的风景( )在水中。  （2）蓝天中( )着朵朵白云。 28．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）选择合适的词语填空。 陆续     连续     发明   发现 (1)．小明是个品学兼优的孩子。他( )三年被学校评为“三好学生”。 (2)．放学了，同学们( )走出校门。 (3)．爱迪生( )了电灯、电话、留声机…… (4)．张衡( )北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。 29．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）选词填空，填序号。 ①哗啦哗啦   ②吱呀   ③咚咚咚   ④咕噜咕噜 （1）口渴了，他 喝了一大瓶水。 （2）半夜时分，突然响起了 的敲门声。 （3）门 一声开了。 （4） ，雨不停地下着。 30．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）选字填空。 园       圆                             只     支 花( ) ( )桌       一( )笔    一( )鸭 进     近                               带     戴 远( ) ( )出       ( )领    爱( ) 31．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）下列词语按要求填空。（填序号） ①青蛙      ②帽子      ③小鸟     ④布鞋     ⑤裤子 ⑥杨树        ⑦ 水仙    ⑧蒲公英    ⑨燕子      ⑩蜜蜂 植物：      动物： 衣着： 32．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）选择正确的字填在括号里。 落       打       飘 （1）小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。 （2）有时候我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。 （3）到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又叫我“雪”。 33．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）比一比，选择正确的词语将序号填在括号内。 ①得意        ②满意 （1）老师看了我的画，( )地点点头。 （2）弟弟学会了滑滑板车，他( )极了。 34．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）奇奇的美景记录中有量词用错了，请你圈出来并在横线上改正。 （1）一群海鸥，一块港湾          （2）一把木箱，一座花园 （3）一只鱼塘，一块稻田           （4）一面垂柳，一群鸡鸭 35．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）选择合适的动词填空（填序号） A．弹   B．看   C．荡  D．滑   E．下   F．唱 ( )电影 ( )钢琴 ( )围棋 ( )秋千 ( )京戏 ( )滑梯 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 人来人往 自由自在 如鱼得水 马到成功 得意洋洋 怒气冲冲 十全十美 四面八方 【详解】本题主要考查仿写词语。 半信半疑（ABAC式）：一心一意、一五一十、毛手毛脚、自由自在、人来人往、非亲非故。 害群之马（带有动物的成语）：狐假虎威、龙精虎猛、龙马精神、马到功成、如鱼得水。 金光闪闪 （ABCC式）：妙手空空、风尘仆仆、大腹便便、得意洋洋、威风凛凛。 五光十色（带有数字的词语）：九牛一毛、五谷丰登、五花八门、五光十色、十全十美、六神无主、四面八方。 2． 言 发 边 际 胜 迹 无 无 冬 月 千 万 【详解】本题主要考查补全词语。 一言不发：指一个人在某种情境中完全不说话、不表情或者不作出任何声响。 无边无际：形容范围极为广阔。 名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。 无穷无尽：没有止境，没有限度。 寒冬腊月：指农历十二月天气最冷的时候。泛指寒冷的冬季。 千言万语：形容说得话很多。 3． 名胜 日丽 风平 和 细 风 雨 春色 洋溢 纷飞 【详解】考查补写词语 平时要注意积累，书写时不要把字写错，要依据词语的意思来写。 名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。 风和日丽：和风习习，阳光明媚，形容天气晴朗暖和。 风平浪静：没有风浪。比喻平安无事。 和风细雨：和风：春天的风。细雨：小雨。微风习习，细雨濛濛。比喻做事温和、细致，不粗暴或方式和缓。 风调雨顺：指风雨及时适量，有利于农业生产。 春色满园：整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。也作“满园春色”。 热情洋溢：热烈的感情充分地流露出来。 大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。 4． 山穷水尽 名山大川 马 虎 冒汗 困 眨眼 眼睛 被窝 片 方 【详解】考查学生词语仿写、补全词语、词语搭配与量词的掌握能力。 解答时注意看清例子，再根据课内外的积累作答。 结合例词“层叠（层林叠翠）”可知，括号里要写出包含所给词语的四字词语。 如：穷尽——山穷水尽：指山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。 山川——名山大川：泛指有名的高山和源远流长的大河。 结合例词“胆小如（鼠）”可知，要把含有动物名的四字词语补充完整。 即：害群之（马）：原指危害马群的劣马。现比喻危害社会或集体的人。 如（虎）添翼：指好像老虎增加了一对翅膀，比喻得到了有力的帮助，势力更加强大。 结合例词“冻得直打哆嗦”可知，句式为“形容词+得+直+动词”，根据句式把词语补充完整。 示例：热得直（喘气）  （笑）得直（发抖） 结合例词“乌黑的（头发）”可知，句式为“形容词+的+名词”，根据句式把不完整的短语搭配上恰当的名词。 示例：明亮的（烟花）  暖暖的（阳光） 结合例词“一（串）葡萄”可知，括号里要填上恰当的量词。 即“稻田”可用“片”、“亩”、“块”等量词；“鱼塘”可用“方”、“口”、“亩”等量词。 5． 草绿 翠绿 墨绿 土黄 鹅黄 金黄 火红 桃红 枣红 【详解】考查词语的积累。 绿色：深绿、青绿、果绿。 黄色：杏黄、姜黄、橘黄。 红色：殷红、嫣红、酱红。 6． 把 串 封 支 刂 10 古迹 乐业 自 自 十 足 光 色 得水 湛 蔚 【详解】（1）本题考查量词。 如：一把铜号、一个铜号，一箱铜号。 一串葡萄、一斤葡萄。 一封信。 一个圆珠笔、一支圆珠笔。 （2）本题查字典和书写笔画。 “剩”的部首是“刂”。“剩” 字共有 12 画，笔画顺序为： 撇、横、竖、竖、横、提、撇、竖弯钩、撇、点、竖、竖钩。 （3）本题考查补全词语。 名胜古迹：就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。 自言自语：自己跟自己说话。 神气十足：自以为优越而表现出得意的样子。 五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。 如鱼得水：好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己非常投合的人或对自己很适合的环境。 （4）本题考查组词。 如：藏蓝、瓦蓝、天蓝。 7． 冰 雪 风 日 清 秀 惊 鸟 龙 凤 边 际 【解析】略 8． 雪 飞 言 语 为 真 安 居 名 胜 井 天 【解析】略 9． 旁边 公园 勇敢 清水 说话 傍晚 圆形 感谢 年轻 活动 【解析】略 10． 面 方 和 丽 神 活 小 如 天 夜 自 自 烟 云 网 鱼 鸡 狗 【解析】略 11． 洗 喝 吃 直发抖 团团转 种子 只 只 小鸡 开心 伤心 害怕 【解析】略 12． 写 花 轻 吃 鱼 开心 画 人 细心 【详解】本题考查了词语搭配、反义词和量词。 后面是名词，则前面需要搭配合适的动词，如： “作业”可搭配动词：写、抄、批。 “土豆”可搭配动词：吃、抄、煎。 “图画”可搭配动词：画、贴。 前面是数量词，则后面需要搭配合适的名词，如： “一束”多用来计量捆扎成把或聚集成条状的东西，括号里可以填：花、头发、面条。 “一条”多用来计量细长形的物体，括号里可以填：鱼、树枝、丝带、电线。 “一个”可用来计量大部分物体，括号里可以填：人、桃子、鸡蛋、盒子。 重：质量或密度大。反义词为“轻”。 难过：伤心。反义词为“高兴”。 粗心：马虎。反义词为“认真”。 13． 描 描写 拨 拨动 除 除法 谜 谜语 技 技术 桩 树桩 【详解】略 14． 迹 丽 光 海 客 跳 名胜古迹 五光十色 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。 风光秀丽：表示该地区风景美丽，气候宜人。 五光十色：形容色泽鲜艳，花样繁多。 四海为家：指人漂泊无定所或志在四方，到处都可以当作自己的家。 热情好客：热情好客的首要环境是自己家或者自己的地盘，待到别人来了以后热情的招待，就像对待自己的亲人一样。 蹦着跳着：一边蹦一边跳，形容很活泼，欢乐。 （1）根据词语的释义可知，形容非常有名的词语是名胜古迹。 （2）根据词语的释义可知，形容颜色多的词语是五光十色。 15． 顶 把 吹 放 雪白 洁白 【详解】本题考查量词和词语搭配。 （1）帽子是戴在头部的服饰，一般搭配量词“一顶”；铜号，唇簧气鸣乐器，一般搭配量词“一把”或“一只”； （2）气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋，可以搭配动词“拍”，表示拍打气球的动作；“东西”泛指各种具体或抽象的人、事、物，可以搭配动词“拿”，表示把物品用手拿起； （3）形容白色的词语有：雪白、乳白、洁白等，“雪白”形容像雪一样的白色，常用于形容非常洁白的物体；“乳白”形容像牛奶那样的白色，多用于描述柔和、淡雅的白色；“洁白”指纯净的颜色。 16． 弯弯 长长 明亮 勤劳 金黄 鲜艳 【详解】本题考查词语搭配。 “的”前面的词语一般用来修饰、限制的后面的事物，说明的后面的事物怎么样。本题的结构形式为：形容词+的+名词；所以在括号里填上合适的形容词即可。 示例：弯弯的眉毛、细长的眉毛、浓密的眉毛； 蓬松的尾巴、长长的尾巴、光溜溜的尾巴； 明亮的眼睛、圆圆的眼睛、水汪汪的眼睛； 慈祥的妈妈、大方的妈妈、美丽的妈妈； 火红的太阳、灿烂的太阳、炽热的太阳； 美丽的花朵、五彩斑斓的花朵、漂亮的花朵。 17． 尽 川 树 清 春 画 为 放 丽 【解析】略 18． 【详解】本题考查量词及词语的掌握。 表示人的量词：个、位、名，位和名是比较正式客气的用法。 表示动物的量词：只、匹、头、条。 表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条。除了个和只以外其他大都表示形状。 表示植物的量词：棵、株。 量词连为：一方鱼塘、一座石桥、一匹骏马和一面队旗。 分析这两组词语，要把词语改为四字成语。 “山川”变为“名山大川”； “层叠”变为“层林叠翠”； “清秀”变为“山清水秀”； “烟云”变为“烟消云散”。 19． 【解析】略 20． 【解析】略 21． 【解析】略 22． 【解析】略 23． 【详解】本题考查词语的搭配。 肚皮：指腹部；肚子。青蛙的肚皮是白色的，故与“雪白的”搭配。 衣裳：（名）衣服。青蛙的衣裳是碧绿的，故与“碧绿的”搭配。 带刺：通常形容有防护或攻击性的东西。“铠甲”可以有刺状装饰，故与“铠甲”搭配。 粗心：疏忽；不细心，常用来形容人。故与“小朋友”搭配。 踢：抬起腿用脚撞击。故与“足球”搭配。 下：进行（棋类游艺或比赛）。故与“围棋”搭配。 淹没：（动）（大水）漫过；盖过。故与“庄稼”搭配。 冲毁：被水冲击损毁。故与“房屋”搭配。 24．   【详解】本题考查词语搭配。 披：覆盖或搭在肩背上。故“披着”与“碧绿的衣裳”搭配。 甩：挥动；抡。故“甩着”与“长长的尾巴”搭配。 露：显现出来。故“露着”与“雪白的肚皮”搭配。 灌溉：把水输送到田地里。 冲毁：被水冲击损毁。 发动：使机器运转。 耕作时，为了让农作物更好地成长，需要用水浇地，即“灌溉田地”。 发大水时，水会把庄稼损毁，即“冲毁庄稼”。 使用机器前，需要启动机器，即“发动机器”。 25． ④ ② ① ③ 【详解】本题考查学生选词填空的能力。 ①叽叽喳喳：象声词，形容杂乱细碎的声音，给人一种厌烦的感觉。 ②哗啦哗啦：拟声词。多指下雨的声音，水流动的声音或风吹物体的声音。 ③嘟嘟嘟：象声词，指连续不断的声音。 ④唰唰：象声词。形容迅疾擦过的声音。 ⑤吱呀：形容某些微小的声音。 形容风婆婆刮风应用“唰唰”，故选④ 。 形容雨的声音应用“哗啦哗啦”，故选②。 形容小鸟的叫声应用“叽叽喳喳”，故选①。 形容啄木鸟敲击树干的声音应用“嘟嘟嘟”，故选③。 26． 果然 居然 倒影 倒映 【详解】本题考查选词填空。 果然：（副）表示事实与所预料的相符。 居然：（副）竟然；表示出乎意料。 （1）结合词义，可知，此处形容按照曹冲说的办法去做，结果一样，是意料中的事，应选：果然。 （2）结合词义，可知，此处形容老师能认出两个怪物，是出乎意料的事，应选：居然。 倒影：（名）映出的倒立的影子。 倒映：（动）物体的形象倒着映射到另一物体上。 （3）结合词义，可知，此处形容欣赏着自己水中的什么，应选：倒影。 （4）结合词义，可知，此处蓝天、白云在平静的湖面上，应选：倒映。 27． ① ① ② ② 【详解】本题考查选词填空。 倒影：光照射在平静的水面上所成的等大虚像。成像原理遵循平面镜成像的原理。和句子中“小鹿在水边欣赏自己的”搭配。 飘扬：在空中随风舞动。和句子中“五星红旗迎风”搭配。 倒映：人或物的形象倒着映在水面上。和句子中“美丽的风景在水中”搭配。 漂浮：意思是指在液体的表面移动或停留；漂泊，漂流。和句子中“蓝天中的白云”搭配。 28． 连续 陆续 发明 发现 【解析】略 29． ④ ③ ② ① 【详解】本题考查选词填空。 读所给词语，发现都是拟声词，根据所给句子语境，选择合适的拟声词填空。 ①哗啦哗啦：一般用来形容雨声或者水声。②吱呀：形容某些尖细的声音，多用来形容门开的声音或者小动物的声音。③咚咚咚：是拟声词，表示某种声音。这一般是鼓声、钝器砸击地面等情况下发出的声音。④咕噜咕噜：象声词。形容水流动或物体滚动的声音。 根据词义，结合1题语境，喝水声，应选填词语“咕噜咕噜”，故填序号④。结合2题语境，敲门声应选填词语“咚咚咚”，故填序号③。结合3题语境，开门声应选填词语“吱呀”，故填序号②。结合4题语境，下雨的声音，应选填词语“哗啦哗啦”，故填序号①。 30． 园 圆 支 只 近 进 带 戴 【详解】本题考查的是对汉字的理解，需要正确的选择。 花园：种植花木供游玩、观赏、休息的地方。 圆桌：有圆形桌面的桌子。 一支笔：支在这里是个量词，表示用于杆状的东西。 一只鸭：只这里是个量词，用于禽类，猫科，犬科。 远近：远方和近处。 进出：进来和出去。 带领：在前带头使后面的人跟随着。 爱戴：热爱而又衷心拥护。 31． ⑥⑦⑧ ①③⑨⑩ ②④⑤ 【详解】本题考查词语归类。 青蛙：俗称“田鸡”。两栖纲，蛙科。背部黄绿或深绿色，有黑斑。 小鸟：体型较小的脊椎动物亚门鸟纲动物的通称。 布鞋：用布做的鞋。 裤子：穿在腰部以下的衣物。 杨树：杨柳科杨属植物落叶乔木的通称。 水仙：石蒜科水仙属的多年生草本植物。 蒲公英：蒲公英为菊科植物，头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，具有清热解毒的功效。 燕子：是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。 蜜蜂：昆虫，成群居住。工蜂能采花粉酿蜜，蜂蜜、蜂蜡、王浆有很大的经济价值。 故： 植物：杨树、水仙、蒲公英；即：⑥⑦⑧。 动物：青蛙、小鸟、燕子、蜜蜂；即：①③⑨⑩。 衣着：帽子、布鞋、裤子；即：②④⑤。 32． 落 打 飘 【详解】本题考查选字填空。 “落”有掉下来、往下降的意思，强调物体自然地向下掉落，通常是比较轻柔、缓慢的过程。 “打”有撞击、击打之意，在这里表示物体重重地落下，带有一定的力量和速度，像用力投掷或撞击物体使其落下。 “飘”主要是指在空中随风摆动或飞扬，给人一种轻盈、缓慢、在空中长时间停留的感觉。 （1）雨是小水滴聚集后自然地向下掉落，过程比较轻柔，故选“落”。 （2）冰雹是比较坚硬的物体，从空中落下时力量较大、速度较快，就像撞击地面一样，故选“打”。 （3）雪像花朵一样轻盈，在空中是随风慢慢飘落的状态，故选“飘”。 33． ② ① 【详解】本题考查选词填空。 ①得意：指因成功、优势、好运等而感到自豪、高兴。 ②满意：指对某事物、某人的表现或某种结果感到符合心意、满足。 （1）结合语境可知，指的是老师对我的画感到符合他的心意或期望，对我的绘画技能或作品内容表示认可和赞赏。应选“满意”，故选②。 （2）结合语境可知，指的是弟弟因为成功学会了滑滑板车而感到自豪、高兴，有成就感，表现出一种自信满满、心满意足的情绪。应选“得意”，故选①。 34．（1）    处 （2）     个 （3）     方 （4）     行 【详解】本题主要考查对量词的运用。 （1）块：用于成块的物品，如“一块稻田”，“港湾”是一个港口，可搭配“一个港湾”。 （2）把：用于成个的物品，如“一把椅子”，“木箱”是一个箱子，可搭配“一个木箱”。 （3）只：用于动物(多指飞禽、走兽)，表示其个体，“鱼塘”是指鱼围塘的内部间格或圈住鱼的围网。可搭配“一个鱼塘”。 （4）面：用于一张张的物品，如“一面红旗”，“垂柳”是植物，可搭配“一片垂柳”。 35． B A E C F D 【详解】本题考查词语的搭配。 题目中给出的“弹、看、荡、滑、下、唱”都是动词，“电影、钢琴、围棋、秋千、京戏、滑梯”都是名词，属于动词和名词的搭配，组成的词语属于动宾词语。前面的动词是用来说明后面的名词怎么样的。电影是用来看得，故“看电影”；钢琴是用来弹得，故“弹钢琴”；围棋是用来下的，故“下围棋”；秋千是用来荡的，故“荡秋千”；京戏是用来唱的，故“唱京戏”；滑梯是用来滑的，故“滑滑梯”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$