专题04：积累运用-2024-2025学年上学期二年级语文期末备考真题汇编（内蒙古专版）

专题04：积累运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 解题技巧 1. 明确积累运用的范围和要求 - 字词积累 - 范围确定：明确考查的是课本后的生字表、词语表，还是拓展的词汇。例如，看拼音写词语主要针对生字表，而同音字、近义词、反义词的运用可能涉及更广泛的词汇。 - 要求理解：清楚是要求书写、辨析，还是运用。比如，对于生字，是要会正确书写笔画、笔顺；对于词语，是要能区分近义词的细微差别并准确运用。 - 句子积累 - 类型判断：确定是古诗、名言警句、优美句子的背诵默写，还是句式（如“把”字句、“被”字句、比喻句、拟人句）的理解和运用。例如，题目要求默写古诗，那重点就是准确记忆诗句。 - 运用要求：如果是句子运用，要明白是仿写、改写，还是用句子完成情境表达。比如仿写句子，要清楚仿写的句式结构、修辞手法等要求。 - 知识拓展积累 - 内容梳理：了解涉及的是生活常识（如四季特点）、自然现象（如天气变化）、传统文化（如传统节日）等哪方面的知识。例如，看到题目中有“春节”相关内容，就知道是考查传统文化知识。 - 深度把握：判断是要求简单记忆，还是能够运用这些知识进行简单的解释或描述。比如，对于传统节日，是仅记住日期，还是要能说出节日的习俗和意义。 2. 复习巩固相关知识 - 字词方面 - 生字复习：回顾课本生字的读音、字形、字义。可以通过制作生字卡片，一面写生字，一面写拼音和组词，让孩子认读。对于易错生字，如“己”和“已”，重点对比记忆。 - 词语巩固：复习学过的词语，分类整理有助于记忆，如描写颜色的词语（火红、碧绿）、描写心情的词语（高兴、难过）。通过简单造句理解词语意思，如用“快乐”造句：“我和小伙伴一起玩耍很快乐。” - 句子方面 - 背诵强化：反复朗读要求背诵的古诗、名言警句，理解诗句意思帮助记忆。对于优美句子，体会美感和表达方式，引导孩子模仿。例如，背诵描写春天的句子后，让孩子模仿写夏天的句子。 - 句式回顾：复习各种句式的结构和转换方法。如“把”字句（主语 + 把 + 宾语 + 动作）和“被”字句（宾语 + 被 + 主语 + 动作）的转换，通过练习加深理解，如“我把书放在桌子上”和“书被我放在桌子上”的转换练习。 - 知识拓展方面 - 知识梳理：针对生活常识、自然现象、传统文化等内容进行系统梳理。以传统节日为例，和孩子一起回忆春节（贴春联、放鞭炮）、元宵节（吃元宵、赏花灯）、端午节（吃粽子、赛龙舟）等节日的日期、习俗、相关传说等。对于自然现象，结合图片或实际观察复习四季特点。 3. 解题过程 - 字词积累题目 - 仔细读题：看清题目要求，是写生字、组词、辨析同音字还是其他内容。例如，题目要求“写出带有‘木’字旁的字”，孩子要回忆学过的相关生字。 - 认真答题：根据积累的知识答题。写生字注意笔画顺序和字形结构；组词要符合搭配规则；辨析同音字根据字义选择。如“在”和“再”，“在”表示存在，“再”表示又一次，根据句子“我（ ）家里写作业”，应选“在”。 - 句子积累题目 - 理解题意：若是默写句子，明确是默写古诗、名言还是其他句子。若是仿写句子，清楚仿写要求，如仿照句式、修辞手法等。 - 准确作答：默写句子保证书写正确，包括字词、标点。仿写句子按要求进行，注意结构完整、通顺。如仿写比喻句，要写出本体、喻体和比喻词，像“闪闪的星星像眼睛”。 - 知识拓展题目 - 分析线索：从生活常识或文化知识题目中找线索，判断考查知识点。如题目提到“中秋节”，联想到日期、习俗等知识答题。 - 运用知识：利用积累的知识回答。问中秋节习俗，可回答“赏月、吃月饼”等。 4. 检查答案 - 字词检查 - 书写检查：检查生字书写是否正确，包括笔画、笔顺和字形。查看词语书写有无错误，同音字、近反义词选择是否准确。可对照课本或复习笔记检查。 - 句子检查 - 内容检查：检查默写句子有无漏字、错字，标点是否正确。仿写句子是否符合要求，是否通顺、合理。例如，默写古诗要逐字核对。 - 知识检查 - 准确性检查：核实知识拓展类答案是否完整、准确。如回答传统节日习俗，是否涵盖主要习俗，有无错误信息。可通过回忆复习内容检查。 真题演练 一、填空题 1．（23-24二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末）填空。 （1）夏季里， ，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作， 。 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽 ，心里喜洋洋。 （2） 本无价， 皆有情。 （3）飞流直下 ，疑是银河 。 （4）天 ，野 ， 。 （5）爸爸常用“ ， 。”这句话告诫我，对朋友要诚信；用“ 。”这句话告诫我，做人应当怀抱高远的志向。 2．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。 （1）远望瀑布飞流而下的句子： ， 。 （2）在寺院高楼上不敢大声说话的原因： ， 。 （3）十年树木， 。 （4）有山皆图画， 。 3．（23-24二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）用所学知识填空。 （1）《黄山奇石》这一课给我们介绍了几种奇石，分别是“ ”“ ”“ ”。 （2） ,黄河入海流。 （3）书籍是 。 （4）不敢高声语， 。 4．（22-23二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）填空。                （1）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只的雄鸡。 （2）唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，看见“，黄河入海流”的风景，悟出了“欲穷 ，”的道理。      （3）春季里， 吹；夏季里，；秋季里，稻上；冬季里，雪。 （4）绝，万径人踪灭。 （5）王安石为什么“遥知不是雪”呢？因为“暗”。 （6）含苞欲放、 、春色满园……这些词语都可以用来描绘春天。 （7）银杏水杉 ，开花满院香。         （8）天，野，风吹草低。 5．（22-23二年级上·内蒙古呼和浩特·期末）我会按课文内容填空。 （1） 皆图画， 不文章。 一畦春韭绿， 。 ，诗书继世长。 （2）青蛙认为天 ，小鸟认为天 。 （3）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ，摇头摆尾；老虎半信半疑， 。 6．（22-23二年级上·内蒙古呼和浩特·期末）我会按课文内容填空。 （1）天苍苍， ，风吹草低 。 （2）不敢 ，恐惊 。 （3） 事竟成。志当存 。 有志 。   （4）十年树木 。 树高百尺， 。 树无根不长， 。 7．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）我会对对子。 梅对杏，李对桃，芍药对芭蕉。 风对 ， 对云 ，红 对绿 。 8．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）我会背诵。 （1） ，恐惊天上人。 （2）与朋友交， 。 （3）有山皆图画， 。 9．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）日积月累。 (1)．池塘里有一群小蝌蚪， 脑袋， 身子，甩着 尾巴， 游来游去。 (2)．庐山的瀑布真壮观，你看“日照香炉生紫烟， ”；大草原更美，你看“天似穹庐， ”；这真是“有山 ，无水 ”。 10．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）按课文内容填一填。 (1)．日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里( )环绕，( )茂盛，周围有( )。 (2)．( )楼( )，( )摘( )辰。 (3)．天( )，野( )，风( )低( )。 11．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）按课文内容填空。 (1)．天 ，野 ，风吹草低 。 (2)．危楼 ， 摘星辰。 (3)． 皆图画， 不文章。 (4)． 本无价，近水远山皆 。 (5)．飞流直下 ，疑是银河落 。 (6)．这学期我读了很多童话故事，有《 》，我很喜欢里面的（谁） 。 12．（22-23二年级上·内蒙古·期末）快乐积累。 （1)．遥知 ， 暗香来。 （2)． 春韭绿， 稻花香 (3)． 皆图画， 不文章。 (4)．飞流直下 ，疑是银河落 。 (5)．欲穷 ，更上 。 13．(22-23二年级上·内蒙古通辽·期末）我是积累小高手。 (1)． 飞绝， 径人踪灭。《江雪》 (2)．危楼高 ， 摘星辰。《夜宿山寺》 (3)．天苍苍，野茫茫， 见牛羊。《敕勒歌》 (4)．这学期我积累了寓言故事 ；童话故事 ；我还认识了三过家门而不入的 ；认识了受到大家尊敬的 ；还积累了描写动物的词： ， 。 14．（23-24二年级上·内蒙古包头·期末）你们受到了小动物的欢迎，开始了交谈，谈话中的名言你会填写吗？ （1）昨天大象跟老虎约好一起去长乐区玩，可是在目的地等了两个小时，老虎都没来，你想用一名言跟老虎说：“与朋友交， 。” （2）兔子每次路过家门口的梧桐路时，都不遵守“红灯停，绿灯行”的交道规则，你准备用“不以规矩， “劝他。 （3）森林大扫除时，梅花鹿说因为它父亲工作的原因，它们离开了家乡，但时常能听到父亲嘴里念着：“树高百尺， 。 15．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）先把句子补充完整，再选择填空。（填序号） ① ，言而有信。 ②己所不欲，勿施 。 ③不以规矩， 。 A．( )告诉我们，自己不想要的不要强加给别人。 B．林林说，答应了朋友的事情就要做到，因为( )。 C．老师告诉我们，( )，我们每个人都要遵守校规校纪。 16．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）根据所学内容填一填。 （1） ，为有暗香来。 （2）夏季里， ，采桑养蚕又插秧。 （3）遇到不认识的字时，用 查字法查字典，了解字的读音；遇到知道读音但不会写的字时，用 查字法查字典，了解字的写法。（填序号） ①音序        ②部首 17．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）背一背，填一填。 （1）欲穷千里目， 一层楼。 （2）枫树秋天叶儿红， 四季披绿装。 （3）白马西风塞上，杏花烟雨 。 （4）那里有许许多多的 ，粗心的小朋友却得不到它。 （5）早起勤耕作，归来 。 （6）飞流 三千尺，疑是银河落九天。 （7）与朋友交，言而 。 18．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）根据所学内容填一填。 （1） ，为有暗香来。 （2）路人借问遥招手， 。 （3）夏季里， ，采桑养蚕又插秧。 （4）亮亮总是把自己不想做的事推给别人，你会用《论语》中的“ ，勿施于人”来劝告他。 （5）俗话说“ ”所以我们每个人都要立下志向，向着目标前进。（填序号） A．十年树木，百年树人 B．树高百尺，叶落归根  C．树无根不长，人无志不立 （6）《曹冲称象》的过程你还记得吗？下列选项排序正确的是： （填序号） A．BADC    B．CDAB    C．ACDB     D．BDCA   A．赶象上船      B．称石头的重量   C．在船舷上做标记 D．把大象赶上岸，往船上装石头。 （7）通过这阶段的学习，我认识了 的曹冲， 的露西， 的王二小；懂得了只要肯动脑筋， 的道理。 19．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）我能根据课文内容填空。 （1）《小儿垂钓》一诗中，描写小孩机灵、怕惊跑鱼儿的两句诗是： ， 。 （2）《望庐山瀑布》中描写瀑布非常有气势的是诗句是： ， 。 （3）当我们取得优异的成绩时，老师就会用《登鹳雀楼》里诗句激励我们： ， 。 （4）“ 本无价， 皆有情。”这两句诗的意思是：清爽的风和明亮的月，本就是无价的，远处的山和近处的水，好像都有着无限的柔情。 （5）《梅花》这首诗是 代诗人 写的。“ ， ”两句诗描写了严冬百花凋谢，独有梅花凌寒开放的景象。 20．（22-23二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末）名句写一写。 与朋友交， 。 树无根不长， 。 ，黄河入海流。 雾锁山头山锁雾， 。 二、连线题 21．（22-23二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）连一连。 朝辞白帝彩云间               唯见长江天际流 五岳归来不看山               千里江陵一日还 孤帆远影碧空尽               天门中断楚江开   碧水东流至此回               黄山归来不看岳 22．（22-23二年级上·内蒙古通辽·期末）我能把相关联的内容连起来。 《一只想飞的猫》          小螃蟹         跳过“龙门” 《孤独的小螃蟹》            猫           帮助许多小动物 《小鲤鱼跳龙门》          木头桩         做错了事不虚心承认 《“歪脑袋”木头桩》     小狗和猫        骄傲自满 《小狗的小房子》          小鲤鱼         是好朋友 23．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）我来连一连。 梧桐           耐寒守北疆 桦树           秋天叶儿红 金桂           喜暖在南方 木棉           开花满院香 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 农事忙 归来戴月光 辛苦 清风明月 近水远山 三千尺 落九天 苍苍 茫茫 风吹草低见牛羊 与朋友交 言而有信 志当存高远 【详解】本题考查课文内容的默写与理解。 （1）书写时注意“事、戴、辛”的正确写法。 （2）书写时注意“清、远”的正确写法。 （3）书写时注意“落”的正确写法。 （4）书写时注意“苍、茫、低”的正确写法。 （5）“与朋友交，言而有信”出自《论语》，意思是：在与朋友交往时，说话要诚实、恪守信用。 “志当存高远”出自《诸葛亮集·戒外甥书》，意思是：人应当怀抱高远的志向。 书写时注意“言、存”的正确写法。 2． 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 不敢高声语 恐惊天上人 百年树人 无水不文章 【详解】本题主要考查对诗词名句、名言警句的默写。 （1）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自唐代大诗人李白的《望庐山瀑布》，意思：壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。现在，人们常常用这两句诗来描写瀑布的壮观景色。 （2）“不敢高声语，恐惊天上人。”出自唐代李白的《夜宿山寺》。意思：站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。 （3）书写时注意“树”的正确写法； （4）书写时注意“章”的正确写法。 3． 仙桃石 猴子观海 仙人指路 白日依山尽 人类进步的阶梯 恐惊天上人 【详解】本题主要考查诗词名句默写以及课文填空。 （1）《黄山奇石》一课按顺序向我们介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”这几种奇石。 （2）书写时注意“日”“依”的正确写法。 （3）书写时注意“步”“阶”“梯”的正确写法。 （4）书写时注意“恐”“人”的正确写法。 4．（1） （2） （3） （4）      （5）     （6）     （7）    （8） 【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）“每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。”出自《黄山奇石》。 （2）“白日依山尽，黄河入海流。”出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》，全诗为：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。意思是：站在高楼上，只见夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层楼。 （3）“春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。”出自《田家四季歌》。 （4）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的《江雪》，全诗为：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。意思是：所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在漫天风雪中垂钓。 （5）“遥知不是雪，为有暗香来。”出自宋代王安石的《梅花》，全诗为：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。意思是：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 （6）描写春天的词语有：万紫千红、春山如笑、春回大地、红情绿意、杏雨梨云、百花争艳等。 （7）“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”出自课文《树之歌》。 （8）“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”这两句诗的意思是那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。出自南北朝乐府诗集《敕勒歌》。 5． 有山 无水 十里稻花香 忠厚传家久 只有井口那么大 无边无际 神气活现 东张西望 【详解】本题考查课文内容以及名言默写。 （1）“有山皆图画，无水不文章”是二年级第四单元日积月累，是清代梁章钜的《楹联丛话全编》。意思是有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容该地方风景优美，令人赞叹。 “一畦春韭绿，十里稻花香。”出自清代曹雪芹的《菱荇鹅儿水》，意思是:一畦畦韭菜在春风中长得翠绿,一片片稻田散溢着稻花的清香。 “忠厚传家久，诗书继世长”出自宋代苏轼的《三槐堂铭》，意思是为人应当忠厚，饱读诗书、不断学习，这样的家族定会繁荣兴旺，长久不衰。 （2）出自课文《坐井观天》，青蛙认为天只有井口那么大，鸟认为天无边无际，大得很。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 （3）出自课文《狐假虎威》。原文为老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 6． 野茫茫 见牛羊 高声语 天上人 有志者 高远 不在年高 百年树人 落叶归根 人无志不立 【详解】本题考查课文内容的默写。 （1）出自南北朝时期的民歌《敕勒歌》。这句话的意思是蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。全文为敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 （2）唐代李白的《夜宿山寺》。全诗为危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 （3）“有志者事竟成。” 出自《后汉书·耿弇传》，意思是只要有决心有毅力，任何难题最终都会迎刃而解。 “志当存高远。”出自《诸葛亮集·诫外甥书》，意思是人应当怀抱高远的志向。 “有志不在年高。”出自明代许仲琳所著的《封神演义》第二十三回，意思是人贵在有志气，不能凭年龄来衡量。 （4）“十年树木，百年树人”出自《管子·权修》，意思是比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 “树高百尺，叶落归根”意思是树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。 “树无根不长，人无志不立”是一句民间谚语，意思是树木没有根基就无法生长，人没有志向就不会有大作为。 7． 雪 雨 桃 柳 【详解】本题考查对子歌。 指由对子组成的歌曲。对子，或称对联，雅称楹联，是一种对偶句。 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 8． 不敢高声语 言而有信 无水不文章 【详解】（1）本题考查诗词歌赋默写。 唐代李白的《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 （2）本题考查名人名言。 与朋友交，言而有信。意思：同朋友交往，说话诚实恪守信用。 （3）本题考查对联。 有山皆图画，无水不文章。意思：有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容该地方风景优美，令人赞叹。 9． 大大的 黑灰色的 长长的 快活地 遥看瀑布挂前川 笼盖四野 皆图画 不文章 【解析】略 10． 群山 树木 许多名胜古迹 危 高百尺 手可 星 苍苍 茫茫 吹草 见牛羊 【解析】略 11． 苍苍 茫茫 见牛羊 高百尺 手可 有山 无水 清风明月 有情 三千尺 落九天 夸父逐日 夸父 【解析】略 12． 不是雪 为有 一畦 十里 有山 无水 三千尺 九天 千里目 一层楼 【解析】略 13． 千山鸟 万 百尺 手可 风吹草低 狐假虎威 狐狸分奶酪 大禹 朱德 鸡鸣狗吠 惊弓之鸟 【解析】略 14． 言而有信 不能成方圆 叶落归根 【详解】本题考查名言的默写。 （1）书写时要注意“信”的正确写法； （2）书写时要注意“能”“圆”的正确写法； （3）书写时要注意“落”“根”的正确写法。 15． 与朋友交 于人 不能成方圆 ② ① ③ 【详解】本题考查名言警句的积累与运用。 ①“与朋友交，言而有信”意思是同朋友交往时，说话要讲诚信。出处：《论语·学而》。 书写时注意“与”“朋”的正确写法。 ②“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方。出自《论语•颜渊篇第十二章》。 书写时注意“于”的正确写法。 ③“不以规矩，不能成方圆”意思是人没有规矩办不成事，比喻做事要遵守规定，遵循一定的法则。 书写时注意“能”“圆”的正确写法。 A．本题形容“自己不想要的不要强加给别人”，应使用“己所不欲，勿施于人”。故选②。 B．本题指答应了朋友的事情就要做到，是因为“与朋友交，言而有信”。故选①。 C．本题指每个人都要遵守校规校纪，应使用“不以规矩，不能成方圆”。故选③。 16． 遥知不是雪 农事忙 ② ① 【详解】（1）本题考查名篇名句默写。 书写时注意“遥、知、是、雪”的正确写法。 （2）本题考查根据课文内容填空。 书写时注意“农、事、忙”的正确写法。 （3）本题考查查字典的方法。 要求学生熟练掌握两种查字典的方法： 音序查字法：首先，知道所查汉字的大写字母（音序）是什么，并在字典中找到该汉字的大写字母所在位置；其次，在该汉字大写字母所在位置找到该汉字的音节；最后，该汉子音节所对应页数就是所要查的汉字。 部首查字法：首先，先查汉字的部首是多少画，并找到部首所对应的页数；其次，再查该汉字剩余部分笔画数；最后，所对应的页数就是所查字在字典中的位置。 遇到不认识的字时，通常用部首查字法来查找字的读音；而遇到知道读音但不会写的字时，通常用音序查字法来查找字的写法。 故选②、① 17． 更上 松柏 江南 知识 戴月光 直下 有信 【详解】本题考查名篇名句默写。 （1）书写时注意“更”的正确写法。 （2）书写时注意“柏”的正确写法。 （3）书写时注意“南”的正确写法。 （4）书写时注意“知”的正确写法。 （5）书写时注意“戴”的正确写法。 （6）书写时注意“直”的正确写法。 （7）书写时注意“信”的正确写法。 18． 遥知不是雪 怕得鱼惊不应人 农事忙 己所不欲 C C 聪明 懂事 机智勇敢 坏事也能变成好事 【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）书写时注意“遥”“雪”的正确写法。 （2）书写时注意“得”“鱼”的正确写法。 （3）书写时注意“事”“农”的正确写法。 （4）书写时注意“所”“欲”的正确写法。 （5）本题考查诗词名句的掌握。 A．“十年树木，百年树人”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。 B．“树高百尺，叶落归根” 树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。 C．“树无根不长，人无志不立”形容人要像树木那样立志，否则就像无根的树木一样无法成才。 结合“我们每个人都要立下志向，向着目标前进”可知是“树无根不长，人无志不立”。 故选C。 （6）课文《曹冲称象》中，曹冲称象的过程是先赶大象上船，再在船身下沉处画线；然后把大象赶下船，往船上装石头，装到船沉到画线处为止；最后称船上石头的重量，就是大象的重量。按照曹冲称象的步骤，先是把大象赶上船，然后在船舷上做记号，接着把大象赶上岸后在船上装上石头，最后是称石头的重量。所以顺序是ACDB。 故选C。 （7）课文《曹冲称象》主要讲曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真学习。 《王二小》讲述了抗日战争时期，小英雄王二小为了革命而献出了宝贵生命的故事。他是一个机智勇敢、不怕牺牲的英雄。 《一封信》的故事讲述了露西要给爸爸写一封信,爸爸出国了,要过半年才能回来。开始露西给爸爸报告家里的坏消息，后来在妈妈的提醒下，他向爸爸报告了家里的好消息。露西是一个爱家人、懂事的孩子。 《玲玲的画》课文主要内容：这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。告诉我们有些事并不像我们想的那么糟糕，只要动脑筋，坏事往往也能变成好事。 19． 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 欲穷千里目 更上一层楼 清风明月 近水远山 宋 王安石 墙角数枝梅 凌寒独自开 【解析】略 20． 言而有信 人无志不立 白日依山尽 天连水尾水连天 【解析】略 21． 【详解】本题考查古诗的默写。 出自唐代李白的《早发白帝城》，全诗内容：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”出自徐霞客的《漫游黄山仙境》，意思：五岳是我国最美的山，从五岳回来后，其他的山都不想看；可是黄山比五岳更美丽，从黄山回来，就不想再看五岳。 出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗内容：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 出自唐代李白的《望天门山》，全诗内容：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 22． 【解析】略 23． 【解析】略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$