2024年中考化学课堂限时训练——实验题

2024年中考化学课堂限时训练——实验题 1．实验小组结合物理学科的杠杆原理和部分物质的性质完成下面两个实验。 (1)实验1：加热铜丝团一段时间后可以观察到铜丝团变成 色，同时杠杆左端 （填“上升”或“下沉”）。 (2)实验2：一段时间后铁粉包下沉的原因是 。将集气瓶中的水换成下列 （填标号）并将铁粉包浸泡一段时间后取出晾干，杠杆也会出现相似现象，请用化学方程式解释 。 A．稀硫酸    B．硫酸铜溶液    C．氯化镁 2．实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其操作示意图如图所示． （1）称量氯化钠所用的仪器是 （填名称）； （2）①中玻璃棒的作用是 ； （3）该实验的正确操作顺序为 （填数字序号）； （4）如果前面配制的溶液中溶质的质量分数小于10%，其原因可能有 ； A．量筒读数时，俯视  B．固体倒入烧杯时洒落 C．配制时烧杯不干燥     D．装瓶时有液体溅出 （5）若将配制好的50g 10%的氯化钠溶液，稀释为质量分数为5%的氯化钠溶液，需加一定量的水时所用到的仪器是 （填名称）；加水的质量为 g． 3．如图是石灰石与稀盐酸的化学反应，请回答下列问题： (1)写出石灰石的主要成分 (填写名称)；写出图中仪器A的名称： ；仪器B的用途，在常温或加热时， 。 (2)如图进行实验，操作步骤有：①注入少量稀盐酸②试管里放入几小块石灰石③连接装置并固定在铁架台上④装置气密性 ⑤检查验证所制得的气体。正确的排序为： (填字母)。 A．④②①③⑤ B．③④①②⑤ (3)向石灰石中加入适量的稀盐酸当烧杯中观察到 (填字母) 现象，可证明石灰石和稀盐酸发生化学变化。 A．液面下导管口有气泡冒出 B．澄清石灰水变白色浑浊 (4)在检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下图所示的现象。如果装置的气密性良好，很快会出现的是① (填字母，下同)，冷却后会出现的是② ；如果装置的气密性不好，最有可能出现的是③ 。 4．根据下图回答问题。    ①实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，反应前后二氧化锰的质量 （填“变大”、“变小”或“不变”）。其发生装置可以选择A，检查该装置气密性的方法是 ，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。 ②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ，如果要把装置B改装成可控制反应发生和停止的装置，要先取掉带导管的单孔胶塞，再从仪器盒中选择仪器 （填字母）进行组装。 ③用双氧水和二氧化锰制取氧气，若反应产生1.6克氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量为 （列方程式计算）。 5．回答下列问题。 (1)如图，是电解水的简易装置，在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是 。 (2)开始电解后，A管收集到 气，B管收集到 气。 (3)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为 。 6．如图是实验室制取气体的常用装置，请结合装置回答下列问题。 （1）实验室可以选择B装置用双氧水制取氧气，也可选择A装置用加热氯酸钾制取氧气，若两实验中都用到了同一种黑色固体药品，它在这两个反应中起 作用；请你写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式： 。 （2）如果要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是 ；采用G装置收集氧气，如何确定氧气已满？ ，这说明氧气具有 性质。 （3）若实验室用C．F装置组合制取某种气体，应满足的条件是 。 A反应物是块状固体和液体，反应在常温下进行 B制得气体密度比空气大 C制得气体密度比空气小 D制得气体难（不易）溶于水 E制得气体易溶于水 7．空气中氧气测定的再认识。 【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有 。（不定项选择） A实验过程中没有污染 B在汞槽中起到液封作用 C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D经过长时间的加热反应，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 【实验回顾】图2是实验室测定空气中氧气含量的实验装置图。图2所示实验中，红磷燃烧的现象为 ；化学方程式是 ，集气瓶中预先加入少量水的作用是 （写一个）。实验后发现测定空气中氧气含量较实际值偏低，可能的原因是装置气密性不好、红磷未过量和 。 【实验再探究】图3装置也可以用于测定空气中氧气含量。实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）： Ⅰ打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，至白磷与空气接触，测得进入量筒中水的体积为80.0mL；俯视量筒读数会使测得的数值 （填偏大、偏小或不变）。 Ⅱ关闭止水夹a和b，用强光照射引燃过量白磷； Ⅲ．白磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹a和b，测得量筒中水的体积变为65.5mL；若未冷却至室温会使测得的体积数值 （填偏大、偏小或不变）。 【结论与反思】经计算，实验测得空气中氧气的体积分数为 。（如有必要，保留一位小数）若实验操作准确得当，但测得的氧气体积分数与理论值仍有差异，可能的原因是 。 8．某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不参加反应）。查阅资料：草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识。 (1)第一小组同学说：从实验安全和实验操作程序看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热 （填A或D）处，实验结束时，应 （填先或后）停止D处的加热；从绿色化学角度考虑，实验装置中的不足之处是 ； (2)第二小组的同学说：用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物，其中B装置的作用 ，E装置的作用 ； (3)第三小组同学说：利用这套装置还可测定样品中氧化铁的质量分数：先称量氧化铁样品的质量10.0g，再分别称量E装置实验前、后的总质量分别为112.3g和118.9g。请计算：样品中氧化铁的质量分数是 ？（本小题请写出计算过程，结果精确至0.1%）； (4)第四小组同学说，如果按第三小组的方法计算，实际测定的实验数据可能会偏大，请分析造成数据偏大的原因是 。 9．配制50g质量分数6%的氢氧化钠溶液，结合实验回答下列问题。 （1）用托盘天平称量 g氢氧化钠固体； （2）量取水的体积，需要用到的仪器是 ； （3）下列操作中，会引起溶液的质量分数偏小的是 。 A 天平砝码生锈        B 量取水时仰视读数       C 盛装溶液的试剂瓶，内壁有水 10．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进，设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：    (1)图I中发生反应的化学方程式 ；所属基本反应类型 。 (2)图Ⅱ实验的操作步骤如下： ①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。 你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。 (3)图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。 11．化学是以实验为基础的科学，如图是教科书中常见的实验装置图，根据实验1、实验2回答下列问题：    （1）实验1的实验目的是 ，当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是： ，反应后托盘天平的读数是 ； （2）实验2中硬质质玻璃管中发生反应的化学方程式是 ，该实验中气球的作用 。 12．如图所示，将白磷和红磷分装于 Y 型试管的两个支管中，管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题：    (1)燃烧的是a处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是 (序号)。 A．温度降低 B．氧气耗尽 C．试管内产生了二氧化碳气体 D．着火点升高 (2)管口的小气球可以防止 (填名称)进入空气，从而使该实验绿色化。 (3)热水的作用是 和 。 13．实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题。 （1）写出图中标号①仪器的名称 。 （2）选用B、C装置制取氧气的化学方程式为 ，当实验结束时先熄灭酒精灯，后将导气管从水槽中取出，其后果可以是 。 （3）实验室制取二氧化碳选用的药品是 ，选用的发生装置和收集装置是 （填字母）。 14．未经处理的工业废水会严重污染水和土壤，某种新型催化剂可有效降解工业废水中的有机污染物。为探究该催化剂降解有机物污染物的速度受哪些因素影响，学习小组进行如下实验： 取四份等质量的某有机物，控制条件如下图，然后加入等量的新型催化剂，测得该有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表： 时间/分 有机物被降解 百分比/ 组别 0 5 10 15    A 0 20 40 60 B 0 40 80 100 C 0 30 60 90 D 0 0 0 0 (1)实验中设置A和D组的目的是 。 (2)分析A、B、C三组实验数据，得到的结论是 。 (3)实验中要测定某一时刻有机物被降解的百分比，需要使反应立即停止，使反应立即停止的方法是 。 (4)测定溶液的pH时，取一段pH试纸放在洁净干燥的玻璃片上，再用 ，将试纸显示的颜色与标准色卡比色，读取该溶液的pH。 (5)为提升降解效率，在其它条件不变的情况下，设计实验对温度和进行进一步探究，以下探究点合理的是 。 A．10℃、pH=3 B．30℃、pH=3 C．40℃、pH=2 D．60℃、pH=10 15．通过一段时间的学习，同学们初步掌握了实验室制取氧气的基本思路和方法，请完成下列实验内容。 (1)写出下列标号仪器的名称：a 。 (2)制取氧气 所需药品 化学方程式 发生和收集装置 检验气体 H2O2溶液、MnO2 KMnO4 AE (3)若用F装置收集氧气，验满的方法是 。 (4)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体，实验室常用铜和稀硝酸溶液在常温下反应制取NO，发生装置应选择 ，理由是 ；若要利用图F收集NO，应对装置进行的改进是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$