精品解析：河北省保定市竞秀区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

2024-2025学年第一学期阶段性检测 九年级语文试卷 答题时请注意： 1.本试卷共六页，满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色签字笔书写。 第一部分（1-2题 14分） 1. 请运用所积累的知识，完成下列题目。 光阴流转，时光蹁跹。转眼，燕子的呢喃静默，荷花的娉婷不在，花端坐在秋的枝头摇yè。转眼，初中三年仅剩最后一年了，成功的秘诀就是【甲】（ ）（心无旁骛、呕心沥血）地为梦想而奋斗。课上认真听讲，尊敬老师，尊重知识，不xiè渎课堂。课下不【乙】（ ）（暴躁、聒噪），不闲谈人非，只思己过，不辜负青春。只有这样，当我们走过青春时，才能跟自己的青春握手言和。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 呢喃（ ）娉婷（ ）摇yè（ ）xiè渎（ ） （2）从文段中的括号内选择符合语境的词语，填入【甲】【乙】空缺处。 （3）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“和（hé）”的四个义项。文段中“握手言和”的“和” 意思是什么？___________（写序号） 和：（hé）①平和；和缓；温～|柔和|～颜悦色。②和谐；和睦：～衷共济|弟兄不～。③结束战争或争执：讲～|军阀之间一会儿打，一会儿～。④（下棋或赛球不分胜负）：～棋|～局。 【答案】（1） ①. ní ②. pīnɡ ③. 曳 ④. 亵 （2）甲 心无旁骛 乙 聒噪 （3）③ 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 呢喃，ní nán，意思是形容燕子的叫声 ；形容小声说话，轻声细语。 娉婷，pīng tíng，形容女子姿态美好。 摇曳，yáo yè，摇荡。 亵渎，xiè dú，轻慢；不尊敬。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 ①呕心沥血：形容费尽心思，耗尽心血。操心劳累得把心血都吐了出来。 心无旁骛：“骛”本义是马乱跑，在“心无旁骛”这个词里表示“追求”。“心无旁骛”整体的意思是心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 结合语境分析，应是“成功的秘诀就是心无旁骛地为梦想而奋斗”，这句话强调在追求梦想时要专心，不能分心去做其他事情。 ②暴躁：形容遇事好发急，不能控制感情 聒噪： 在语境中“聒噪”表示吵闹、喧嚣，这里指课下不要聊天、吵闹。 乙处应用“聒噪”，“课下不聒噪，不闲谈人非，只思已过，不辜负青春”这句话中“聒噪”与安静、不闲谈是非的状态相对，是一种不良的行为表现。 【小问3详解】 本题考查理解字义。 “握手言和”通常用于形容消除争执或矛盾，恢复和好。根据《现代汉语词典》第7版中“和”的释义，③项“结束战争或争执”与“握手言和”的语境最为契合，因此选择③。 2. 学校举行了“踏寻红色足迹，传承红色基因”为主题的革命文化探寻活动，请同学们根据资料完成以下任务。 一踏上保定的土地，你定会感到无比震撼：巍峨屹立的狼牙山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的清河水似妩媚多情的女子，他们互相凝望，彼此衬托，A相得益彰。就是这样一座风光绮丽的古城，B孕育了情感C燥热、性格刚勇的保定人。他们开拓进取、勇于创新，将保定建成了一座令人D目眩神迷的古典与现代兼具的文化名城。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。①日本丧心病狂的扫荡吓不倒保定人，他们挖掘了无数的地道来抵御，②国民党的独裁统治压不垮保定人，革命先烈们用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰晋察冀边区革命纪念馆，我们似乎看到了聂荣臻将军忙碌的身影；参观太行博物馆、保定共产党员日记博物馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ （1）文段中画横线的词语使用不当的一项是（ ） A. 相得益彰 B. 孕育 C. 燥热 D. 目眩神迷 （2）文段中画波浪线的句子有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （3）请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考，句式不限。 示例：革命前路山重水复，你们以坚定的信念，穿越重重迷雾，终于迎来柳暗花明。（化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”） 备选诗句： ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 我选第（ ）句：_____________________ 【答案】（1）C （2）D （3） ①. 选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句， ②. 仿写为：革命征途乘风破浪，英雄们以坚定的信念，挑战激流险浪，终于能够扬帆远航。 【解析】 【2题详解】 本题考查词语辨析和运用。 A.相得益彰：意思是指相互配合得好，各方的长处就更能显现。这里形容保定的山和水相互衬托配合，景色秀美，使用恰当； B．孕育：意思是怀胎生育，比喻在既存的事物中酝酿着新事物。这里指保定这片土地，养育了当地的人民，塑造了他们独特的性格，使用恰当； C．燥热：指空气湿度小而温度高。这里是说保定人情感热烈，使用不恰当； D．目眩神迷：指眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。这里指保定人把自己的城市建设得丰富多彩，使用恰当； 故选C。 【3题详解】 本题考查病句辨析修改。 D.成分残缺，缺少主语，应在“将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！”前加“我们”； 故选D。 【4题详解】 本题考查仿写句子。首先明确给出示例的句子结构，即：“革命”+面临的困境，“你们以”+先烈的精神，先烈破除困难的过程，“终于”+先烈的伟大成就。在仿写时选择“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”三句话中任意一句，化用到仿写的句子中。 示例：选择“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一句，仿写为：革命道路风雨如晦，你们以坚韧的精神，忍受严酷考验，终于无惧东西南北风。 示例：选择“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”一句，仿写为：革命岁月生死无常，你们以无畏的精神，经过浴血奋战，终于铸就赤诚丹心。 示例：选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，仿写为：革命前路长风破浪，你们以无畏的勇气，冲破艰难险阻，终于启航扬帆远行。 第二部分（3-21题56分） 一、古诗文阅读（26分） （一）古诗文默写（8分） 3. 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。 欣欣家国，幅员辽阔，如雄鸡昂首。看华夏冬日美景，有江南①“___________，___________，上下一白”之淡雅。欣欣家国，情怀激荡，如巨龙腾飞。品华夏文人情怀，是范仲淹②“___________，___________”的政治抱负，亦是苏轼③“___________，___________”的美好祝愿和旷达乐观，更是李白面对艰难仕途时④“___________，___________”的豪迈自信和对理想的执着追求。 【答案】 ①. 雾凇沆砀 ②. 天与云与山与水 ③. 先天下之忧而忧 ④. 后天下之乐而乐 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：雾、凇、沆、砀、婵、济、沧。 （二）古代诗歌阅读（共6分） 4. 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡【唐】 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）诗人在“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中要表达的是（ ） A. 对自己长时间被贬谪的无限辛酸和愤懑不平。 B. 对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。 C. 为自己在荒凉的地方虚度了年华感到惆怅和忧伤。 D. 要振奋精神，重新投入生活的决心。 （2）本诗借用了哪两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】（1）B （2）“闻笛赋”怀念故友；“烂柯人”对岁月流逝、人事变迁的感叹。 【解析】 【导语】这首诗表达了诗人刘禹锡在长期被贬后依然心怀旷达的情感。他通过“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”传达万物更新、新生代替旧事的哲思，同时以乐观心态面对过往的不如意，展现了豁达与积极的人生态度。 【小问1详解】 本题考查对诗歌关键词句的把握。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是“沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春”。 A.有误，颈联中诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出了他豁达的胸襟，所以A中“无限辛酸和愤懑不平”不当； B.正确，“沉舟”、“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己，但诗人对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有“千帆”竞渡，“病树前头”终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟； C.有误，诗句不是主要表达在荒凉地方虚度年华的惆怅忧伤，而是一种对世事的豁达态度； D.有误，“要振奋精神，重新投入生活的决心”，应为尾联表现出来的意思； 故选B。 【小问2详解】 本题考查对典故表达作者思想感情的理解。 诗中借用的典故。“怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”典故：晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，因而写了《思旧赋》。诗人在这里借用这个典故，表达对故去旧友的怀念之情。 “到乡翻似烂柯人”中的“烂柯人”典故：晋人王质入山打柴，观人下棋，局终发现手中斧柄已烂，回到家里才知已经过了百年。诗人借此典故表达自己被贬多年，岁月流逝、人事全非、恍如隔世的感慨。 （三）（共12分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 节选自《醉翁亭记》 【乙】 郑燮，曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留案牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民活万余人去任之日父老沿途送之。 （节选自《郑板桥开仓济民》，有删改） 【注】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。 5. 解释下列句中加点的词。 （1）伛偻提携 伛偻： （2）而不知太守之乐其乐也 乐： （3）民岂得活平 岂： 6. 请用“/”为选文中画线句子断句，限断三处。 即发谷与民活万余人去任之日父老沿途送之 7. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。 8. “以民为本”的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。 【答案】5. ①弯腰曲背，这里指老人；②以……为乐；③难道，怎么，这里表示反问； 6. 即发谷与民/活万余人/去任之日/父老沿途送之 7. （1）一个脸色苍老的老人，醉倒在众人中间，是太守喝醉了； （2）郑公空闲的时间经常和文人们喝酒诵诗，文人们经常忘记他是一县的长官。 8. 甲文以民为本思想体现在与滁州百姓同游；与宾客同宴、同乐、同醉；更重要的是他能够以百姓的快乐为快乐。乙文以民为本思想体现在郑板桥做范县县令时爱民如子，不收受贿赂，不留下过夜的公文。后来调到潍县做官，逢灾年，不惧丢官开仓放粮救济灾民，使上万人得以活命，深受百姓爱戴。 【解析】 【导语】【甲】《醉翁亭记》是欧阳修的名篇，描绘了滁州山水的美景和太守与民同乐的场景。文章通过生动的描写，展现了自然与人和谐共处的画面，表达了作者对自然的热爱和对民生的关怀。文中“太守醉也”与“太守之乐其乐也”形成对比，揭示了太守醉心于民乐的深层次原因，体现了欧阳修的政治理想和人格魅力。文章语言优美，情景交融，具有很高的艺术价值。 【乙】《郑板桥开仓济民》展现了郑板桥作为地方官员的爱民情怀和果敢决策。面对灾荒，他不顾个人安危，毅然开仓赈济，体现了他对百姓的深切关怀和责任担当。文章通过简洁的叙述，刻画了郑板桥清廉、亲民、敢于担当的形象，反映了他“爱民如子”的执政理念。郑板桥的行为赢得了百姓的爱戴，离任时百姓沿途送别，表现了他在民众心中的崇高地位。 【5题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意为：老人弯着腰，小孩由大人抱着领着走。伛偻：弯腰曲背，这里指老人。 （2）句意为：却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。乐：形容词的意动用法，以……为乐。 （3）句意为：百姓怎么活命。岂：难道，怎么，这里表示反问。 【6题详解】 本题考查断句。这句话意思是：于是开官仓赈济灾民，使上万人得以活命。任命到期的时候，潍县的百姓沿路相送。“即发谷与民”表示郑燮迅速开仓放粮给百姓；“活万余人”说明有一万多百姓因此得救；“去任之日”指郑燮离任的日子；“父老沿途送之”表达百姓对他的感激与敬重，纷纷上路相送。据此断句为：即发谷与民/活万余人/去任之日/父老沿途送之。 【7题详解】 本题考查文言文翻译。注意重点字词： （1）苍颜：脸色苍老。颓然乎其间：醉倒在众人中间。颓然，原意是精神不振的样子，这里形容醉态。 （2）余：空闲的时间。辄：就。忘：忘记。 【8题详解】 本题考查理解内容。 甲文第一段“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也……”中的“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”等描写，展示了一幅太守与百姓融洽生活的画面，反映出太守积极融入民众的日常生活，与民同乐的态度，体现了以民为本的思想。 乙文“爱民如子。室无贿赂，案无留案牍。公之余辄与文士畅饮咏诗……即发谷与民，活万余人”写郑燮爱民如子，不收受贿赂，不留下过夜的公文。在灾荒时开仓济民，即便受到可能的责罚也毫不犹豫，展现了把百姓生计放在首位的做法，彰显了他对民众的关怀和责任感，是“以民为本”的直接体现。 【点睛】参考译文： 【甲】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 不久，夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 【乙】郑燮，曾经在范县作县令，爱护百姓就象爱护自己的孩子一样。家里没有收受的贿赂，桌子上没有遗留的公文。郑公空闲的时间经常和文人们喝酒颂诗，至于有人忘记他是一县的长官。后来调任到潍县作官，恰逢荒年，百姓相互吃。郑燮开官仓放粮赈济灾民，有人阻止，郑燮说：“都到什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎么活命？（要是）上边降罪，我一人承担。”于是开官仓赈济灾民，使上万人得以活命。任命到期的时候，潍县的百姓沿路相送。 二、现代文阅读（23分） （一）（共9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 应当摒弃“精致利己主义” 白杨林 ①“精致利己主义者”的说法，最早来自某高校一位教授的话，说的是一些大学正在培养精致的利己主义者，他们高智商、世俗老到、各于表演、懂得配合，善于利用体制达到自己的目的。一旦这些人掌握了权力，带来的危害极大。 ②精致利己主义者有三大特征：一是隐蔽表演性与伪君子人格，他们往往具有伪崇高性，擅长运用所谓“精致”的外衣和娴熟的手段，使利己的目的不被他人察觉。二是逐利理性与自我利益最大化，他们对权力的贪婪、名誉的占有、金钱的攫取不遗余力，有的人身上笼罩着权力的光环、名誉的花环和金钱的魅影，形象看起来“高大完美”。三是公共责任心缺失与共同体意识淡漠，他们以实现自我“理想”为终极目标，善于伪装自己，刻意隐藏真相，追求短期回报，甚至为了实现目标而不择手段，有的不惜走上违法犯罪的不归路。精致利己主义者丧失了做人的基本原则，破坏了社会的公平正义，阻碍着国家的文明进程。 ③为什么会产生这样的精致利己主义者？一方面，在于信仰缺失。精致利己主义者看起来“小心谨慎”，他们的策略是“左右逢源”，目标是“自我实现”，方针是“追求短期回报”，这就是所谓的“精致”。精致利己主义者极端自私，除了自私自利的个人利益，世界上再也没有值得他们关心的事情了，更别奢望什么道义了。 ④另一方面，在于知行脱节。在不涉及自身利益的时候，他们几乎个个爱憎分明，人人良知充盈。谈及腐败，必做憎恶状；说到不公，总是义愤填膺。一旦名利诱惑或者机会来临，有些刚才还在义正词严的人就会秘密转身、露出原形。譬如，讽刺不正之风，自己办起事来却忙着找关系；痛恨“潜规则”却又希望自己是“潜规则”的受益者等。知行脱节、人格分裂至此，精致利己主义者的存在早已不是黑色幽默，而是现实中的事实。 ⑤摒弃精致利己主义，先要重塑信仰。翻开历史，越是大发展、大变动的时代，越需要有超越个人、超越利益的理想。在中国迈上现代化进程、实现中华民族伟大复兴的关键时航，在触动利益往往比触及灵魂还难的当下，尤其需要我们每个人有足够长远的时间观和足够全面的世界观，跳脱一己得失，眼界更远、胸怀更大，在物质利益之外，多一分理想情怀，实现更饱满、更丰盈的人生。这既是个人的幸运，也事关公众的福祉。 ⑥摒弃精致利己主义，要加强制度建设，也要强化道德约束。当今社会需要的更多是合作、共赢，而不单单是“精致”的“索取”。不利他，无以利己。在实际工作中，既要加强管理规定、行政规章、法律法规等制度建设，也要通过宣传报道、创建活动和社会舆论等形成道德约束，进而形成良好社会氛围。尤其应激励人们不论从事什么工作、处在哪个岗位，都要甘于做实事、好事，善于换位思考，在日常点滴中能够先利人再利己、既利人又利己，形成“我为人人、人人为我”的和谐社会局面。 9. 请根据文章内容将下面空白处补充完整。 10. 开头用教授的话作用是什么？ 11. 文章第④段画横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？ 12. 请结合自己的生活经历，说说你阅读这篇文章后的感受。 【答案】9. （1）应当摒弃“精致利己主义”（2）公共责任心缺失与共同体意识淡漠（3）加强制度建设 10. 引出议论的话题——“精致利己主义者” 11. 运用举例论证的方法，列举精致利己主义者的具体表现，论证了精致利己主义者的知行脱节，使论证更加充分有力。 12. 示例：我是家中独生子，在爸妈的溺爱下长大。一直以来，我都以自我为中心，从来不知道关心爸妈，养成了极度自私的坏毛病。读了这篇文章以后，我认识到这是一种利己主义的表现，是不利于个人成长的，一定要摒弃这种精致利己主义。 【解析】 【导语】这篇文章探讨了“精致利己主义”的问题，指出其在现代社会中的存在及危害。作者认为，利己主义者表现出隐蔽性、自私性和责任缺失，带来社会公平正义的破坏。通过分析其产生原因，文章强调了信仰缺失和知行脱节的重要性。最后，作者提出通过重塑信仰和加强道德约束来摒弃这种行为。文章逻辑清晰，论证有力，提醒人们在快速发展的社会中重视道德和责任，以实现社会的和谐与进步。 【9题详解】 本题考查对文章内容的梳理。 一空：根据第①段“‘精致利已主义者’的说法，最早来自某高校一位教授的话”可知，本段主要写了“精致利己主义者”的由来；根据第②段“精致利已主义者有三大特征”可知，本段主要写了“精致利己主义者”的特征和危害；根据第③段“为什么会产生这样的精致利已主义者一方面，在于信仰缺失”，第④段“另一方面，在于知行脱节”可知，这两段主要写了“精致利己主义者”产生的原因；根据第⑤段“摒弃精致利己主义，先要重塑信仰”和第⑥段“摒弃精致利已主义，要加强制度建设，也要强化道德约束”可知，这两段主要写如何摒弃“精致利己主义”；再结合题目“应当摒弃‘精致利已主义’”，可知，本文中心论点：要摒弃“精致利己主义”。因此第一空所填的论点应为：要摒弃“精致利己主义”。 二空：根据第②段“精致利己主义者有三大特征：一是隐蔽表演性与伪君子人格，他们往往具有伪崇高性，擅长运用所谓‘精致’的外衣和娴熟的手段，使利己的目的不被他人察觉。二是逐利理性与自我利益最大化，他们对权力的贪婪、名誉的占有、金钱的攫取不遗余力，有的人身上笼罩着权力的光环、名誉的花环和金钱的魅影，形象看起来‘高大完美’。三是公共责任心缺失与共同体意识淡漠，他们以实现自我“理想”为终极目标，善于伪装自己，刻意隐藏真相，追求短期回报，甚至为了实现目标而不择手段，有的不惜走上违法犯罪的不归路”，可知第三个特征即为：公共责任心缺失与共同体意识淡漠。 三空：根据第⑤段“摒弃精致利己主义，先要重塑信仰”和第⑥段“摒弃精致利己主义，要加强制度建设，也要强化道德约束”。再结合原图已填的内容，可知此处应填“要加强制度建设”。 【10题详解】 本题考查首段的作用。 分析第①段教授的话“说的是一些大学正在培养精致的利已主义者，他们高智商、世俗老到、各于表演、懂得配合，善于利用体制达到自己的目的。一旦这些人掌握了权力，带来的危害极大”可知，教授的话首先提出“精致利己主义者”一词，又解释这些人的特点，并指出危害；教授的话引出本文议论的话题“精致利己主义者”，引出下面的论证。 【11题详解】 本题考查的是论证方法和作用。 根据画线句关键词“譬如”可知是运用的举例论证；由“讽刺不正之风，自己办起事来却忙着找关系；痛恨‘潜规则’却又希望自己是‘潜规则’的受益者等”可知，本句列举了精致利己主义者的具体表现“一边讽刺、痛恨，一边热衷去做”，举例论证通常可以把抽象的道理具体化，让人更能理解；画线句子运用举例的论证方法能更好地解释“精致利己主义者”的知行脱节，使论证更具有说服力。 【12题详解】 本题考查谈读后感。 题干要求“结合自己的生活经历，说说你阅读这篇文章后的感受”，作答时注意联系生活实际。可以分析自己是否有“利己主义”的表现，阅读本文后如何改正；也可以分析周围的朋友是否有“精致利己主义者”，自己如何与他们相处，如何让他们认识“精致利己主义”的危害；或者结合本文，表达自己在现实生活中如何不做“精致利己主义者”。 如：“精致利己主义者”丧失了做人的基本原则，破坏了社会的公平正义，阻碍着国家的文明进程。我绝不做“精致利己主义者”这样的人，要知道自己的责任，在家要多为父母着想，多关心他们，做力所能及的事，为家庭做贡献。 （二）（共14分） 阅读下面文字，完成下面小题。 陪考 ①那年，我参加高考，心里既紧张又忐忑。回到家，我对父亲说：“你陪我去高考吧？别的同学都有家长陪。” ②父亲正在堂屋内编一只柳筐，抬头笑吟吟地看着我，嘴里只吐出一个字：“好！” ③考场在市区的一所中学里，而我家住在偏远的郊县农村，离市区有二十多公里。我和父亲在高考前一天坐车到市里，然后在考场附近找一家小旅馆住下，第二天再进入考场。为了能让我晚间休息好，父亲特地订了个两人的小单间。小单间里面有两张床，我想，我和父亲正好一人一张。 ④在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场“踩点儿”，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况。再回到旅馆时，天色已经完全黑了下来，父亲看了看窗外，转头对我说：“你早些睡吧，好好养足精神，明天好好考！”之后又说：“天热，我睡不着，旅馆旁边有个小公园，我去那里凉快凉快。” ⑤我感到身体有些疲乏，便胡乱地答应了一声，脱了衣服倒在床上，不一会儿便呼呼睡着了。 ⑥翌日，我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的。我刚洗漱完毕，父亲拎着油条、豆浆和茶叶蛋从门外走了进来：“快过来吃饭，咱们早点去考场。”吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠，便问他是不是昨晚没有睡好？父亲笑笑说：“睡惯了家里的床，冷不丁在旅馆睡，还真有点不习惯呢。” ⑦第一天考试考下来，自我感觉考得还不错，卷面答得满满登登，没留下一块空白。父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。我咬了一口烤鸡腿，然后递给父亲。父亲抬手把鸡腿挡了回来：“你吃，你考试脑需要营养。” ⑧晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：“你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！”然后就又出门去公园里纳凉了。 ⑨很快，三天高考匆匆过去了，我和父亲又坐着大巴车回到郊县农村的家里。当天晚上，睡在父母隔壁屋里的我，无意中听到了父母的一番对话—— ⑩“孩他妈，帮我按下腰吧？我的腰快要痛折了！” ⑪“咋？腰痛病又犯了？” ⑫“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上，腰痛病能不犯吗！” ⑬“不是住在旅馆里吗？你去公园的长椅上睡觉做什么？” ⑭“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗？我怕在旅馆睡，影响咱儿子休息，耽误他高考！” ⑮…… ⑯那一刻，躺在床上的我，泪如泉涌。 （选自《中国青年报》2023年6月6日，有改动） 13. 精读文章第③至第⑦自然段，概括父亲为“我”做的事情，并补全结构图。 订两人的小单间→（1）_____→去公园纳凉（睡觉）→为“我”买早餐→（2）_____ 14. 赏析画线词句。 那一刻，躺在床上的我，泪如泉涌。（从人物描写方法角度） 15. 请简要概括文中父亲的形象。（至少答两点） 16. 文章有多处伏笔暗示父亲在公园长椅上睡觉，请写出其中两处。 17. 即将参加中考的你，读了本文后，想对陪伴、关心你的人说些什么呢？请写出你的真实感受。 【答案】13. ①. 带“我”去考场“踩点儿” ②. 买烤鸡腿犒劳“我” 14. 神态描写。生动形象地描绘了“我”被这份伟大的父爱震撼并感动得流泪的情态，同时也表达了“我”对父爱的理解和感激之情。 15. 文中的父亲是一个疼爱孩子、关心后代、细心周到、勤劳朴实的人。 16. ①翌日，我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的。 ②吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠。 ③晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：“你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！”然后就又出门去公园里纳凉了。 17. 能抒发真情实感，言之有理、有序即可酌情给分。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的描写和巧妙的结构，展现了父亲默默奉献的形象。以儿子备考为线索，文章描绘了父亲在高考期间为儿子提供的周到细致的照顾，从订房到买早餐，再到在公园睡觉以避免影响儿子的休息，处处体现了父亲的无私与体贴。同时，通过层层铺垫和巧妙的伏笔，使得最后的揭示真相自然感人，增强了文本的情感冲击力，细腻的描写让读者感受到父爱的伟大和深沉。 【13题详解】 本题考查情节的梳理概括。 第一空：根据第④段“在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场‘踩点儿’，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况”可知，父亲为了让“我”熟悉考场，带“我”去考场“踩点儿”，可概括为：父亲带“我”去考场“踩点儿”； 第二空：根据第⑦段“父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条”可知，父亲因“我”第一天考试感觉不错而高兴，买烤鸡腿犒劳“我”，可概括为：父亲买烤鸡腿犒劳“我”。 【14题详解】 本题考查赏析词句。 “泪如泉涌”直接写出了“我”当时感动的神态，属于神态描写。联系第⑫段“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上，腰痛病能不犯吗”，第⑭段“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗？我怕在旅馆睡，影响咱儿子休息，耽误他高考”可知，“我”无意中听到父母的对话，才知晓父亲为了不影响“我”休息，宁愿自己在公园长椅上睡了三个晚上导致犯了腰痛病，这种默默付出、深沉无私的父爱让“我”内心深受触动。“泪如泉涌”非常生动地展现出“我”此时被父爱深深震撼，情感汹涌澎湃而抑制不住地流泪的样子，让读者能深切感受到“我”内心强烈的情感波动。同时，写出了“我”在这一刻真正理解了父爱的伟大与无私，并对父亲充满了感激之情，丰富了“我”这个人物的情感层次，使整个故事在情感表达上更为深刻和饱满。 【15题详解】 本题考查分析人物形象。 根据第②段“父亲正在堂屋内编一只柳筐，抬头笑吟吟地看着我，嘴里只吐出一个字：‘好！’”可知，父亲虽然在做着活计，但对于“我”提出陪考的要求立刻答应，体现了父亲对孩子的疼爱； 根据第③段“为了能让我晚间休息好，父亲特地订了个两人的小单间”可知，父亲考虑周到细致，订了两人的小单间，体现了他对“我”的关心； 根据第④段“在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场‘踩点儿’，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况”可知，父亲带“我”去踩点，熟悉考场，体现了他做事认真细心以及对“我”高考这件事的重视； 根据第⑥段“父亲笑笑说：‘睡惯了家里的床，冷不丁在旅馆睡，还真有点不习惯呢。’”可知，父亲宁愿自己谎称睡不习惯而睡公园长椅，也不想影响“我”休息，体现了他的细心周到和对“我”的疼爱； 根据第⑦段“父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条”可知，父亲自己省吃俭用却给“我”买好吃的，体现了他的勤劳朴实。 【16题详解】 本题考查写作手法。 第⑥段“我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的”中，“床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕”暗示了父亲可能昨晚并未在床上睡觉，为后文揭示他睡在公园长椅上埋下伏笔； 第⑥段“吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠”，描写了父亲疲倦的状态，这与正常在旅馆休息好的状态不相符，让读者会心生疑惑，为后文揭示他睡在公园长椅上埋下伏笔； 第⑧段“晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：‘你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！’然后就又出门去公园里纳凉了”，写连续两天父亲都出去“纳凉”，让人觉得父亲的行为有些异常，最终引出父亲在公园长椅上睡觉这一事实，使情节的展开更加合理自然。 【17题详解】 本题考查语言表达。本题为开放性试题，可以表达对陪伴、关心自己的人的感激之情；也可以回忆他们在中考期间具体的陪伴和关心的行为、表现，阐述这些行为对自己产生的积极影响，比如带来的力量、信心等，言之有理即可。 示例：亲爱爸爸妈妈，中考这段时间，你们一直陪伴在我身边，无微不至地关心着我。读了这篇文章后，我更加深刻地体会到了你们的爱。爸爸，您每天早起为我准备营养丰富的早餐，送我去考场后，还一直在校外默默等待。妈妈，您总是细心地照顾我的生活起居，在我学习疲惫时给我鼓励和安慰。我知道这段时间你们也很辛苦，但你们却毫无怨言。我想对你们说：谢谢你们，我爱你们！我会努力考好，不辜负你们的期望，也会在以后的日子里更加懂事，更加珍惜你们的爱。 三、整本书阅读（7分） 18. 学校举办“经典润心灵，书香溢校园”的读书活动，文学社筹备了一系列趣味挑战活动，我们班选中的名著是《艾青诗选》，请你参与活动并完成以下挑战。 本次活动你作为组长，担任本次活动的主持人，活动的开场白将由你负责撰写。以下开场白的排列顺序最合适的一项是（ ） ①希望同学们在参与本次活动后，可以理解艾青诗的特点，感悟诗中的深情，并且更加热爱我们的祖国和我们的民族， ②大家好，欢迎大家参与本次读书活动，今天让我们一起走进名家艾青。 ③艾青诞生于20世纪10年代，作为一名伟大的诗人，以其诚挚的感情和清新的诗风轰动诗坛。 ④让我们走进他的作品，感受其诗中饱满的精神和充沛的力量。 ⑤走进近代名家，让我们体会20世纪中国激情岁月，了解文人名士心中报国豪情。 A. ②⑤③④① B. ②③④⑤① C. ②③⑤④① D. ②③⑤①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查排序。 这是一段读书活动的开场白，第②句“大家好”是开场白的问候语，应为首句；第⑤句“走进近代名家”和第②句“今天让我们一起走进名家艾青”相呼应，为此次读书活动的原因，应放在第二句；第③句直接介绍今天读书活动的作者是近代名家艾青，应放在第三句；第④句引出走进艾青的作品，放在第四句；第①句总结性语句，指出此次读书活动的目的，应为末句。故排序应为②⑤③④①。故选A。 19. 阅读材料，完成题目。 30年代——《向太阳》《我爱这土地》 40年代——《土地》《太阳》 50年代——《启明星》 （选自《艾青诗选》目录） 结合《艾青诗选》目录，我们可以知道艾青诗作中土地和__________是最为重要的意象之一。请再写出一篇艾青的代表作：《_________________》 【答案】 ①. 太阳（光明） ②. 《大堰河——我的保姆》 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 第一空：综合《艾青诗选》目录中列出的这几首诗可知，其中《我爱这土地》《土地》主要是以土地为意象的，而《向太阳》（原句“太阳在我的头上”“我甚至想在这光明的际会中死去”）、《太阳》（原句“太阳向我滚来”）、《启明星》（原句“期待着太阳上升/被最初的晨光照射”）则主要以太阳（光明）为意象的；故此空填“太阳（光明）”。 第二空：艾青的代表作还有《大堰河—我的保姆》《北方》等。 《大堰河——我的保姆》：诗人通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 《北方》：诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀。 20. 文佳给艾青设计了一张微信名片，请你根据艾青诗歌的内容和特点，模仿示例推测她设计的理由。 微信名片 设计理由 昵称：永远向太阳 示例：艾青在诗歌中常用“太阳”这一意象表达他对光明、自由、美好的向往和追求。 个性签名：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 【答案】艾青的诗歌常用“土地”这一意象，凝聚着他对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识，以此作为“个性签名”能彰显诗人强烈的情感。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查诗歌的意象。 艾青诗歌中的“土地”这一意象，是具有深刻内涵和象征意义的。在艾青的诗歌中，“土地”不仅是祖国的象征，更是祖国遭受侵略和压迫的象征，以及人民对土地的深深眷恋和坚守的象征。在《我爱这土地》这首诗中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这句诗深刻地表达了诗人对祖国的深情和挚爱。这里的“土地”，不仅代表了祖国的山河大地，更代表了祖国的文化和人民，以及诗人对祖国的深深眷恋和热爱。同时，“土地”也是祖国遭受侵略和压迫的象征。在《大堰河，我的保姆》这首诗中，艾青将人民比作自己的保姆，表达了对人民的感恩之情。这里的“土地”，也代表了人民所遭受的苦难和压迫，表达了诗人对人民命运的关切和思考。总的来说，艾青诗歌中的“土地”这一意象，是具有深厚内涵和象征意义的。它既代表了祖国的山河大地和文化人民，也代表了祖国遭受侵略和压迫的现实，以及人民对土地的深深眷恋和坚守。通过这一意象，艾青成功地唤起了读者对祖国的热爱和对人民的关怀，同时也让人们更加深刻地认识到祖国和人民的珍贵，激发人们为祖国的繁荣和发展而奋斗。因此，以“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”作为个性签名，能彰显诗人强烈的情感。 第三部分（21题 50分） 21. 阅读下面文字，按要求写作。 突破，意为“打破”，如困难、限制等；突破、是做不敢做、不愿做或没做过之事；突破，是破茧成蝶。 请以“突破”为题，写一篇作文。文体不限，不少于600字。 【要求】（1）内容积极健康；（2）表达真情实感；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不得套写、抄袭；（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名等；（6）书写工整，卷面整洁。 【答案】例文： 突破 真正成功的人，善于摆脱一切限制，突破自我。如麦家的儿子，自我封闭两年后，却用一颗上进的心和多年积累的英语功底，突破自我，走向了成功。故而人生需要突破，突破便可铸就成功。 成功需要突破，因为只有突破，才能让你摆脱世俗的限制，畅想光明的未来。众所周知的最佳球员林书豪，从一个无名小卒成为如今著名的篮球运动员，他是如何做到的？这无疑是因为他勇于突破的精神，打破自己的常规，让自己突破昨天的束缚，从而冲向明天的光明和美好。而我们平时的学习又何尝不是这样呢？只有我们善于突破，打开另一种思维模式，我们才会有不一样的收获。 成功需要突破，因为只有突破，才能让你张扬个性。突破自己，张扬个性是李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸性格；突破自己，张扬个性是陶渊明的“久在樊笼里，复得返自然”的达观性格；突破自己，張扬个性是苏轼的“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的超然性格；在生命的长河中，墨守成规只会让你停滞不前，路途中的风景单调无趣，毫无生机。张扬个性，会让你的生命多一些色彩，少一些单调；多一些生机，少一些成规。 成功需要突破，因为突破的存在，才让世界变得丰富多彩，生机盎然。因为突破，袁隆平才研制出杂交水稻，解决中国人的温饱问题；因为突破，爱迪生才让我们感受到了黑夜中的“光明”；因为突破，海伦·凯勒才创作出令人震撼的《假如给我三天光明》，告诫我们要好好珍视生命。 勇敢突破，突破定会铸就辉煌。腊梅突破了凛冽寒冬，才能仰天长啸，挺立于傲霜斗雪之中；莲花突破了池塘中淤泥的束缚，才有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的传世佳闻；李白突破了花天酒地，纷繁盛世的熏染，才创作出众人皆吟的名篇佳作。梵高突破了世俗的眼光，坚强地拿起画笔，才在生命的道路两旁画出属于自己的金色向日葵。 突破束缚，铸就成功，无数名人的成功，皆源于突破，他们用伟大的突破书写了人生的华丽篇章！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。首先分析材料：材料由三个分句组成。第一个分句解释了突破的对象，第二个分句强调了突破的内容，第三个分句强调了突破的结果。本题关键词是“突破”。写作时，要围绕“突破”这一中心话题组织材料。人生处处是战场，时时有对手，其实真正的胜利，不只是战胜对手，更重要的是突破和超越自我。突破自我，首先要敢于正视自我，尤其是要敢于正视自己的缺陷；其次要有敢于面对挫折的勇气，愈挫愈勇，勇往直前；再次要有崇高的精神境界，要有宽广的胸怀和博大的爱心，在大爱面前要勇于舍弃。 写作时，要紧扣“突破自我”立意。“突破”是虚的，但如何突破是实的。因此，写作时可选取某一方面，深入开掘，不必贪多求全。 二、选材构思。本题可以写记叙文，叙述自己成长过程中突破自我一件事，也可以写他人突破自我的典型事例，需要注意的是，要把突破的曲折坎坷过程描写出来。我们也可以围绕“突破自我”这一中心观点，从“怎样突破自我”这一角度设置分论点，选取典型材料进行论证，写一篇议论文。还可以写散文，热情讴歌突破者的胆量、勇气、精神。 写作此篇作文时，可以从以下几个方面进行选材：①个人成长经历：可以描述个人在某一领域（如学习、体育、艺术等）中的突破，比如从不敢在公众场合发言到积极参加演讲比赛，或者从一个毫无音乐基础的人学会演奏乐器，这种个人成长和突破经历通常最能打动人心。② 成功人士的故事：选择一个著名人物的突破故事可以为文章提供鲜活的例子，比如一位科学家克服重重困难，取得重要突破；或者一位企业家在商界打破传统，实现创新等等。③日常生活中的小突破：突破不一定要在轰轰烈烈的大事件中发生，日常生活中的小突破同样具有意义。可以写任何一个看似不起眼的突破，比如克服拖延症，养成良好习惯，或者克服心理障碍，主动与人交流。选择一个你最有感触并能深入展开的材料，并从中体现突破所带来的积极影响与意义，将使你的作文更具感染力与深度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期阶段性检测 九年级语文试卷 答题时请注意： 1.本试卷共六页，满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色签字笔书写。 第一部分（1-2题 14分） 1. 请运用所积累的知识，完成下列题目。 光阴流转，时光蹁跹。转眼，燕子的呢喃静默，荷花的娉婷不在，花端坐在秋的枝头摇yè。转眼，初中三年仅剩最后一年了，成功的秘诀就是【甲】（ ）（心无旁骛、呕心沥血）地为梦想而奋斗。课上认真听讲，尊敬老师，尊重知识，不xiè渎课堂。课下不【乙】（ ）（暴躁、聒噪），不闲谈人非，只思己过，不辜负青春。只有这样，当我们走过青春时，才能跟自己的青春握手言和。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 呢喃（ ）娉婷（ ）摇yè（ ）xiè渎（ ） （2）从文段中的括号内选择符合语境的词语，填入【甲】【乙】空缺处。 （3）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“和（hé）”的四个义项。文段中“握手言和”的“和” 意思是什么？___________（写序号） 和：（hé）①平和；和缓；温～|柔和|～颜悦色。②和谐；和睦：～衷共济|弟兄不～。③结束战争或争执：讲～|军阀之间一会儿打，一会儿～。④（下棋或赛球不分胜负）：～棋|～局。 2. 学校举行了“踏寻红色足迹，传承红色基因”为主题的革命文化探寻活动，请同学们根据资料完成以下任务。 一踏上保定的土地，你定会感到无比震撼：巍峨屹立的狼牙山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的清河水似妩媚多情的女子，他们互相凝望，彼此衬托，A相得益彰。就是这样一座风光绮丽的古城，B孕育了情感C燥热、性格刚勇的保定人。他们开拓进取、勇于创新，将保定建成了一座令人D目眩神迷的古典与现代兼具的文化名城。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。①日本丧心病狂的扫荡吓不倒保定人，他们挖掘了无数的地道来抵御，②国民党的独裁统治压不垮保定人，革命先烈们用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰晋察冀边区革命纪念馆，我们似乎看到了聂荣臻将军忙碌的身影；参观太行博物馆、保定共产党员日记博物馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ （1）文段中画横线的词语使用不当的一项是（ ） A. 相得益彰 B. 孕育 C. 燥热 D. 目眩神迷 （2）文段中画波浪线的句子有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （3）请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考，句式不限。 示例：革命前路山重水复，你们以坚定信念，穿越重重迷雾，终于迎来柳暗花明。（化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”） 备选诗句： ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 我选第（ ）句：_____________________ 第二部分（3-21题56分） 一、古诗文阅读（26分） （一）古诗文默写（8分） 3. 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。 欣欣家国，幅员辽阔，如雄鸡昂首。看华夏冬日美景，有江南①“___________，___________，上下一白”之淡雅。欣欣家国，情怀激荡，如巨龙腾飞。品华夏文人情怀，是范仲淹②“___________，___________”的政治抱负，亦是苏轼③“___________，___________”的美好祝愿和旷达乐观，更是李白面对艰难仕途时④“___________，___________”的豪迈自信和对理想的执着追求。 （二）古代诗歌阅读（共6分） 4. 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡【唐】 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）诗人在“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中要表达的是（ ） A. 对自己长时间被贬谪的无限辛酸和愤懑不平。 B. 对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。 C. 为自己在荒凉的地方虚度了年华感到惆怅和忧伤。 D. 要振奋精神，重新投入生活的决心。 （2）本诗借用了哪两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？ （三）（共12分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 节选自《醉翁亭记》 乙】 郑燮，曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留案牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民活万余人去任之日父老沿途送之。 （节选自《郑板桥开仓济民》，有删改） 【注】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。 5. 解释下列句中加点的词。 （1）伛偻提携 伛偻： （2）而不知太守之乐其乐也 乐： （3）民岂得活平 岂： 6. 请用“/”为选文中画线句子断句，限断三处。 即发谷与民活万余人去任之日父老沿途送之 7. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。 8. “以民为本”的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。 二、现代文阅读（23分） （一）（共9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 应当摒弃“精致利己主义” 白杨林 ①“精致利己主义者”的说法，最早来自某高校一位教授的话，说的是一些大学正在培养精致的利己主义者，他们高智商、世俗老到、各于表演、懂得配合，善于利用体制达到自己的目的。一旦这些人掌握了权力，带来的危害极大。 ②精致利己主义者有三大特征：一是隐蔽表演性与伪君子人格，他们往往具有伪崇高性，擅长运用所谓“精致”的外衣和娴熟的手段，使利己的目的不被他人察觉。二是逐利理性与自我利益最大化，他们对权力的贪婪、名誉的占有、金钱的攫取不遗余力，有的人身上笼罩着权力的光环、名誉的花环和金钱的魅影，形象看起来“高大完美”。三是公共责任心缺失与共同体意识淡漠，他们以实现自我“理想”为终极目标，善于伪装自己，刻意隐藏真相，追求短期回报，甚至为了实现目标而不择手段，有的不惜走上违法犯罪的不归路。精致利己主义者丧失了做人的基本原则，破坏了社会的公平正义，阻碍着国家的文明进程。 ③为什么会产生这样的精致利己主义者？一方面，在于信仰缺失。精致利己主义者看起来“小心谨慎”，他们的策略是“左右逢源”，目标是“自我实现”，方针是“追求短期回报”，这就是所谓的“精致”。精致利己主义者极端自私，除了自私自利的个人利益，世界上再也没有值得他们关心的事情了，更别奢望什么道义了。 ④另一方面，在于知行脱节。在不涉及自身利益的时候，他们几乎个个爱憎分明，人人良知充盈。谈及腐败，必做憎恶状；说到不公，总是义愤填膺。一旦名利诱惑或者机会来临，有些刚才还在义正词严的人就会秘密转身、露出原形。譬如，讽刺不正之风，自己办起事来却忙着找关系；痛恨“潜规则”却又希望自己是“潜规则”的受益者等。知行脱节、人格分裂至此，精致利己主义者的存在早已不是黑色幽默，而是现实中的事实。 ⑤摒弃精致利己主义，先要重塑信仰。翻开历史，越是大发展、大变动的时代，越需要有超越个人、超越利益的理想。在中国迈上现代化进程、实现中华民族伟大复兴的关键时航，在触动利益往往比触及灵魂还难的当下，尤其需要我们每个人有足够长远的时间观和足够全面的世界观，跳脱一己得失，眼界更远、胸怀更大，在物质利益之外，多一分理想情怀，实现更饱满、更丰盈的人生。这既是个人的幸运，也事关公众的福祉。 ⑥摒弃精致利己主义，要加强制度建设，也要强化道德约束。当今社会需要的更多是合作、共赢，而不单单是“精致”的“索取”。不利他，无以利己。在实际工作中，既要加强管理规定、行政规章、法律法规等制度建设，也要通过宣传报道、创建活动和社会舆论等形成道德约束，进而形成良好社会氛围。尤其应激励人们不论从事什么工作、处在哪个岗位，都要甘于做实事、好事，善于换位思考，在日常点滴中能够先利人再利己、既利人又利己，形成“我为人人、人人为我”的和谐社会局面。 9. 请根据文章内容将下面空白处补充完整。 10. 开头用教授的话作用是什么？ 11. 文章第④段画横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？ 12. 请结合自己的生活经历，说说你阅读这篇文章后的感受。 （二）（共14分） 阅读下面文字，完成下面小题 陪考 ①那年，我参加高考，心里既紧张又忐忑。回到家，我对父亲说：“你陪我去高考吧？别的同学都有家长陪。” ②父亲正在堂屋内编一只柳筐，抬头笑吟吟地看着我，嘴里只吐出一个字：“好！” ③考场在市区的一所中学里，而我家住在偏远的郊县农村，离市区有二十多公里。我和父亲在高考前一天坐车到市里，然后在考场附近找一家小旅馆住下，第二天再进入考场。为了能让我晚间休息好，父亲特地订了个两人的小单间。小单间里面有两张床，我想，我和父亲正好一人一张。 ④在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场“踩点儿”，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况。再回到旅馆时，天色已经完全黑了下来，父亲看了看窗外，转头对我说：“你早些睡吧，好好养足精神，明天好好考！”之后又说：“天热，我睡不着，旅馆旁边有个小公园，我去那里凉快凉快。” ⑤我感到身体有些疲乏，便胡乱地答应了一声，脱了衣服倒在床上，不一会儿便呼呼睡着了。 ⑥翌日，我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的。我刚洗漱完毕，父亲拎着油条、豆浆和茶叶蛋从门外走了进来：“快过来吃饭，咱们早点去考场。”吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠，便问他是不是昨晚没有睡好？父亲笑笑说：“睡惯了家里的床，冷不丁在旅馆睡，还真有点不习惯呢。” ⑦第一天考试考下来，自我感觉考得还不错，卷面答得满满登登，没留下一块空白。父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。我咬了一口烤鸡腿，然后递给父亲。父亲抬手把鸡腿挡了回来：“你吃，你考试脑需要营养。” ⑧晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：“你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！”然后就又出门去公园里纳凉了。 ⑨很快，三天高考匆匆过去了，我和父亲又坐着大巴车回到郊县农村的家里。当天晚上，睡在父母隔壁屋里的我，无意中听到了父母的一番对话—— ⑩“孩他妈，帮我按下腰吧？我的腰快要痛折了！” ⑪“咋？腰痛病又犯了？” ⑫“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上，腰痛病能不犯吗！” ⑬“不是住在旅馆里吗？你去公园的长椅上睡觉做什么？” ⑭“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗？我怕在旅馆睡，影响咱儿子休息，耽误他高考！” ⑮…… ⑯那一刻，躺在床上的我，泪如泉涌。 （选自《中国青年报》2023年6月6日，有改动） 13. 精读文章第③至第⑦自然段，概括父亲为“我”做的事情，并补全结构图。 订两人小单间→（1）_____→去公园纳凉（睡觉）→为“我”买早餐→（2）_____ 14. 赏析画线词句。 那一刻，躺在床上的我，泪如泉涌。（从人物描写方法角度） 15. 请简要概括文中父亲的形象。（至少答两点） 16. 文章有多处伏笔暗示父亲在公园的长椅上睡觉，请写出其中两处。 17. 即将参加中考的你，读了本文后，想对陪伴、关心你的人说些什么呢？请写出你的真实感受。 三、整本书阅读（7分） 18. 学校举办“经典润心灵，书香溢校园”的读书活动，文学社筹备了一系列趣味挑战活动，我们班选中的名著是《艾青诗选》，请你参与活动并完成以下挑战。 本次活动你作为组长，担任本次活动的主持人，活动的开场白将由你负责撰写。以下开场白的排列顺序最合适的一项是（ ） ①希望同学们在参与本次活动后，可以理解艾青诗的特点，感悟诗中的深情，并且更加热爱我们的祖国和我们的民族， ②大家好，欢迎大家参与本次读书活动，今天让我们一起走进名家艾青。 ③艾青诞生于20世纪10年代，作为一名伟大的诗人，以其诚挚的感情和清新的诗风轰动诗坛。 ④让我们走进他的作品，感受其诗中饱满的精神和充沛的力量。 ⑤走进近代名家，让我们体会20世纪中国激情岁月，了解文人名士心中报国豪情。 A. ②⑤③④① B. ②③④⑤① C. ②③⑤④① D. ②③⑤①④ 19. 阅读材料，完成题目。 30年代——《向太阳》《我爱这土地》 40年代——《土地》《太阳》 50年代——《启明星》 （选自《艾青诗选》目录） 结合《艾青诗选》目录，我们可以知道艾青诗作中土地和__________是最为重要的意象之一。请再写出一篇艾青的代表作：《_________________》 20. 文佳给艾青设计了一张微信名片，请你根据艾青诗歌的内容和特点，模仿示例推测她设计的理由。 微信名片 设计理由 昵称：永远向太阳 示例：艾青在诗歌中常用“太阳”这一意象表达他对光明、自由、美好的向往和追求。 个性签名：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 第三部分（21题 50分） 21. 阅读下面文字，按要求写作。 突破，意为“打破”，如困难、限制等；突破、是做不敢做、不愿做或没做过之事；突破，是破茧成蝶。 请以“突破”为题，写一篇作文。文体不限，不少于600字。 【要求】（1）内容积极健康；（2）表达真情实感；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不得套写、抄袭；（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名等；（6）书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $