内容正文:
第一至五单元月考测试
一、选择题
1.选用下列工具中的( )可以测量出液体的多少。
A.天平 B.米尺 C.量杯
2.在除法算式中,0可以做( )。
A.除数
B.被除数
C.除数和被除数都可以
D.除数和被除数都不可以
3.在一道除法算式中,被除数和除数同时乘2,商( )。
A.不变 B.扩大到原来的2倍 C.缩小到原来的一半
4.下面单位中,是容量单位的是( )。
A.克 B.升 C.千克
5.下边的立体图形是由5个组成的,从( )看形状不变。
A.左面和右面 B.前面和上面 C.前面和左面 D.上面和右面
6.计算252÷43时,把43看成40试商,初商会( )。
A.偏小 B.偏大 C.正好
7.计算210÷35时,把算式改写成( ),会使计算过程变得简便。
A.210÷7×5 B.210÷7÷5 C.810÷5÷7
8.下面的物体中,从前面、右面和上面看到的都是相同图形的是( )。
A. B. C. D.
9.小青做“斜坡与地面成45°时,圆柱形物体能滚多远”实验,一共做了6次前四次距离分别是28厘米、22厘米、31厘米、27厘米。后两次滚动距离都超过了30厘米,估计一下,这6次的平均距离大约有( )厘米。
A.29 B.26 C.27
二、填空题
10.在( )里填上合适的单位名称.
一杯水有350( ).
电热水器中盛水80( ).
大瓶可乐有2500( ).
11.条形统计图根据形式的不同分为( )式和( )式.
12.商是怎样变化的,再直接填出商。
被除数
48
48×3
48×10
48÷2
48÷8
除数
8
8×3
8×10
8÷2
8÷8
商
6
13.在( )里填上“>”“<”或“=”。
8000毫升( )4升+5升 600毫升+500毫升( )1升
800毫升( )1升-200毫升 250毫升( )2升-50毫升
3升+60毫升( )3000毫升+600毫升
14.音乐课上,王老师带着同学们用手打节奏。下图是前12个拍子的变化情况,第1个拍子强,第2个拍子弱,第3个拍子次强……仔细观察排列规律,第15个拍子是( ),第100个拍子是( )。
15.如果6□3÷64的商是两位数,□里最小填( );如果6□3÷64的商是一位数,□里最大填( ).
16.两数相除商4余12,被除数、除数、商和余数的和是183,那么被除数是( ),除数是( )。
三、判断题
17.计量比较少的液体,通常用毫升作单位. ( )
18.升和毫升都是质量单位。( )
19.妈妈花了300元钱买了3袋大米,共75千克。大米的单价是100元/千克。( )
20.三位数除以两位数,商不一定是一位数。( )
21.每两个〇之间都有1个△和一个□,那么第20个图形是△。( )
22.被除数和除数同时减同一个数(0除外),商不变. ( )
23.因为62÷5=12……2,所以6200÷500=12……2。( )
24.河流水深平均140厘米,李辉身高150厘米;下河没有危险。( )
四、计算题
25.口算.
160÷40= 76÷19= 148+252= 36+24÷4=
760-280= 640÷40= 450÷15= 61-63÷21=
26.用竖式计算。(带☆的要验算)
96÷24= 418÷53= 320÷64=
☆309÷46= ☆513÷19=
27.看图列式计算。
28.用两种方法计算阴影部分的面积。
五、解答题
29.小白兔共有108个萝卜,它想每次运15个,需要运几次,还剩几个萝卜?
30.王阿姨带了450元去超市买抽纸,该超市一提抽纸卖26元,王阿姨最多能买多少提抽纸?还剩多少元?
31.现在一共有多少辆?
32.张老师买了60个排球,准备把这些排球平均分给20个班。平均每班分到多少个排球?
33.学校规定:每周五下午每个学生要参与体育运动,项目有篮球、跳绳、羽毛球、乒乓球。下面是四(2)班某次参加活动的不完整统计图。
(1)参加乒乓球的人数比参加跳绳人数的2倍少8人。在统计图中画出表示参加乒乓球人数的直条,并补全统计图。
(2)四(2)班共( )人,平均每项活动有( )人参加。
34.某旅游城市3月份的天气情况统计图如下
(1)根据上面的统计图填写下表.
天气
阴天
晴天
多云
雨天
天数
(2)哪种天气出现天数最多?哪种天气出现天数最少?
35.张叔叔养了40箱蜜蜂,为了估算总产量,他从中任意抽出5箱称一称,结果如表:
第一箱
第二箱
第三箱
第四箱
第五箱
48千克
51千克
52千克
49千克
53千克
张叔叔大约一共收获多少千克蜂蜜?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
B
A
B
B
B
B
A
A
1.C
【分析】通常测量液体的体积用带有刻度的量筒和量杯。
【详解】一般用量杯来测量液体的多少。
故答案为:C
【点睛】测量液体的体积通常是用量筒和量杯可以测量,属于常识性知识,要记住。
2.B
【详解】在除法算式中,0做除数无意义,但0可以做被除数,当被除数为0时,商就为0。
故选:B。
3.A
【分析】根据商不变的性质,在除法里,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此解答即可。
【详解】由分析可知,在一道除法算式中,被除数和除数同时乘2,则商不变,选项A说法正确;
故答案为:A
4.B
【分析】常用的质量单位有吨、千克、克,常用的容量单位有升、毫升,据此即可解答。
【详解】克和千克是质量单位,升是容量单位。
故答案为:B。
【点睛】熟练掌握常用的容量和质量单位是解答
5.B
【分析】观察图形可知,从正面看有2层,上层1个小正方形,下层有3个小正方形,上面小正方形居中;从上面看有2层,上层一个小正方形,下层有3个小正方形,上层小正方形居中;从左面看有2层,上层1个小正方形,下层2个小正方形,左齐,从右面看有2层,上层1个小正方形,下层有2个小正方形,右齐;由此可知,从前面和上面看到的形状不变,据此解答。
【详解】根据分析可知,立体图形是由5个组成,从前面和上面看形状不变。
故答案为:B
【点睛】本题考查了观察物体的角度,关键是要理解从不同的面观察到物体的面是不同的,要发挥空间想象力,理解物体每个面各个角度的特点。
6.B
【分析】计算252÷43时,把43看成40试商,把除数估小了。因为40×6=240,所以可以试商6。43×6=258,258>252,即商6大了,需要改商5。据此解答。
【详解】由分析得,把43看成40试商,初商会偏大。
故答案为:B
7.B
【分析】计算210÷35时,可将35写成7×5,然后根据整数除法的性质将括号去掉后,再依次计算比较简便,依此选择。
【详解】210÷35
=210÷(7×5)
=210÷7÷5
=30÷5
=6
计算210÷35时,把算式改写成210÷7÷5,会使计算过程变得简便。
故答案为:B
8.A
【分析】观察可知,图形从前面看是;从右面看是;从上面看是;
观察可知,图形从前面看是;从右面看是;从上面看是;
观察可知,图形从前面看是;从右面看是;从上面看是;
观察可知,图形从前面看是;从右面看是;从上面看是;
据此选择即可。
【详解】由分析可知,从前面、右面和上面看到的都是相同图形的是。
故答案为:A
9.A
【分析】由题意可知:最后两次滚动距离都超过了30厘米,则假设后两次滚动距离都是30厘米;求出这6次的总距离是多少,再除以6即可。
【详解】假设后两次滚动距离都是30厘米,则平均距离为:
(28+22+31+27+30+30)÷6
=168÷6
=28(厘米)
因为最后两次滚动距离都超过了30厘米,所以这6次的平均距离大于28厘米。
故答案为:A
【点睛】此题考查了平均数的求解方法:总数÷份数=平均数。
10. 毫升 升 毫升
【详解】略
11. 横 纵
【详解】解:条形统计图从形式上分为纵式条形统计图和横式条形统计图,据此解答.
12.6;6;6;6
【分析】根据商不变的规律,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变;据此解答。
【详解】根据商不变的规律,填表如下:
被除数
48
48×3
48×10
48÷2
48÷8
除数
8
8×3
8×10
8÷2
8÷8
商
6
6
6
6
6
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。
13. < > = < <
【分析】根据1L=1000mL,先将单位换算统一后,再进行比较。
【详解】8000毫升=8升,4升+5升=9升,所以8000毫升<4升+5升
600毫升+500毫升=1100毫升,1L=1000毫升,600毫升+500毫升>1升
1升-200毫升=800毫升,所以800毫升=1升-200毫升
2升-50毫升=1950毫升,250毫升<2升-50毫升
3升+60毫升=3060毫升,3000毫升+600毫升=3600毫升,所以3升+60毫升<3000毫升+600毫升
【点睛】本题主要考查容积单位的换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率,换算统一后再进行比较。
14. 次强 弱
【分析】观察节拍变化图可以看出,节拍是按强、弱、次强、弱为一组不断重复排列的,周期为4,节拍的位置数除以4,余数是几就是一组中的第几个,没有余数就是一组中的最后一个,据此即可解答。
【详解】15÷4=3……3
所以第15个拍子是次强;
100÷4=25
所以第100个拍子是弱。
15. 4 3
【详解】略
16. 136 31
【分析】根据题意可知,被除数比除数的4倍多12,183减去4和12等于被除数与除数的和,再减去12,即等于除数的1+4=5倍,再除以5即等于除数,除数乘4的积加12,即等于被除数。
【详解】(183-4-12-12)÷(1+4)
=155÷5
=31
31×4+12
=124+12
=136
【点睛】本题主要考查学生对和倍问题解题方法的掌握和灵活运用。
17.√
【详解】略
18.×
【分析】箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。计量容积一般用体积单位。计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升。
【详解】升和毫升都是容积单位。原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查容积单位的认识,需熟练掌握。
19.×
【分析】根据题意,300元能买75千克的大米,要求每千克大米多少元,用总价÷数量=单价,据此解答。
【详解】300÷75=4(元)
则大米的单价是4元/千克。
故答案为:×
【点睛】解答此题应注意要求的是每千克大米多少元,而不是每袋大米多少元。
20.√
【分析】略
【详解】略
21.√
【分析】根据题意可知,每3个图形一循环,计算第20个图形是第几组循环零几个,即可判断其形状。
【详解】20÷3=6(组)……2(个)
第20个图形是△,所以题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】找到每3个图形一循环的规律是解答本题的关键。
22.✕
【解析】略
23.×
【分析】根据整数除法的计算法则,分别计算两个算式,再判断对错即可。
【详解】62÷5=12……2
6200÷500=12……200
由算式可知,62÷5=12……2,6200÷500=12……200。原题说法错误。
故答案为:×
24.×
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中各个数据的大小,由此即可进行判断。
【详解】河流水深平均140厘米,并不能反映出整个河流中每一处的水深大小,有的地方会比140厘米深一些,有的地方会比140厘米浅一些,也有可能正好是140厘米,所以李辉身高150厘米;下河可能会有危险,故原题的说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查对平均数的意义的理解,做题时应认真分析,想的要周全,不要被数据所迷惑。
25.4,4,400,42,480,16,30,58
【详解】根据四则运算法则计算.
解:
160÷40=4 76÷19=4 148+252=400 36+24÷4=42
760-280=480 640÷40=16 450÷15=30 61-63÷21=58
26.4;7……47;5;
6……33;27
【分析】三位数除以一位数:先看被除数的第一位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除;
【详解】96÷24=4 418÷53=7……47 320÷64=5
☆309÷46=6……33 ☆513÷19=27
验算: 验算:
【点睛】此题考查的目的是牢固掌三位数除以两位数的计算方法,并且能够正确熟练地列竖式计算,注意验算方法的选择。
27.20元
【分析】根据图片可知,每个足球40元,共3个,相乘可求出足球的总价;每个皮球20元,共5个,相乘求出皮球的总价,用足球的总价减去皮球的总价,即可求出多多少元。
【详解】40×3-20×5
=120-20×5
=120-100
=20(元)
皮球比足球多20元。
28.1020平方米
【分析】根据长方形的面积=长×宽,方法一:先求出整个长方形的面积,再减去右边空白部分的面积,就是阴影部分的面积;方法二:先求出阴影部分的长宽,再根据面积公式求解即可。
【详解】根据分析可得;
方法一:
46×34-34×16
=1564-34×16
=1564-544
=1020(平方米)
方法二:
34×(46-16)
=34×30
=1020(平方米)
29.7次 3个
【详解】108÷15=7(次)…3(个).
答:需要运7次,还剩3个.
30.17提;8元
【分析】用450÷26,即可求出王阿姨最多能买多少提抽纸,还剩多少元。
【详解】450÷26=17(提)……8(元)
答:王阿姨最多能买17提抽纸,还剩8元。
31.6+3=9
【详解】6+3=9(辆)
答:现在一共9辆。
32.3个
【分析】用排球的个数除以班数即可解答。
【详解】60÷20=3(个)
答:平均每班分到3个排球。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
33.(1)见详解
(2)56;14
【分析】(1)根据条形统计图可知,参加跳绳的人数是12人。用参加跳绳的人数乘2,再减去8人,求出参加乒乓球的人数。再补全统计图,注意一格表示4人。
(2)将参加各个活动的人数相加,求出四(2)班总人数。用总人数除以活动个数,求出平均每项活动参加人数。
【详解】(1)12×2-8
=24-8
=16(人)
(2)20+12+8+16=56(人)
56÷4=14(人)
四(2)班共56人,平均每项活动有14人参加。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。
34.(1)6 15 8 2 (2)晴天 雨天
【解析】略
35.2000千克
【分析】先将这五箱蜂蜜的重量相加,再除以5,用估算的方法求出平均每箱蜂蜜大约的重量,再用平均每箱蜂蜜大约的重量乘40,求出蜂蜜大约总重量。
【详解】(48+51+52+49+53)÷5×40
=253÷5×40
≈250÷5×40
=50×40
=2000(千克)
答:张叔叔大约一共收获2000千克蜂蜜。
【点睛】本题考查平均数的意义和求法,关键是将这5箱蜂蜜的平均重量看成40箱蜂蜜的平均重量。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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