精品解析：辽宁省辽阳市第二中学教育集团2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

八年级期中考试生物试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共12分） 1. 鲤鱼的运动方式是（　　） A. 爬行 B. 飞行 C. 游泳 D. 行走 【答案】C 【解析】 【分析】生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、奔跑等。 【详解】鲤鱼属于鱼类，生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C正确，ABD错误。 故选C。 2. 关于生命起源和进化的科学史，下列叙述正确的是（ ） A. 居维叶——提出关于生命起源的化学进化学说 B. 米勒——证明了无机小分子合成有机小分子物质是可能的 C. 赫胥黎——利用比较解剖法证明人类是由类人猿进化来的 D. 达尔文——首次提出“人猿同祖”的理论 【答案】B 【解析】 【分析】米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物）证明了无机物合成有机小分子物质是可能的。 【详解】A．居维叶的贡献主要体现在系统分类学和解剖学方面，对古生物学和进化理论产生了深远影响，A错误。 B．1953年美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物）证明了无机物合成有机小分子物质是可能的，B正确。 C．赫胥黎，英国生物学家、著名博物学家，他用比较解剖等方法证明人和大猩猩的脑部结构具有很大的相似性，通过比较方法，对于人类的起源第一次提出人猿同祖的观点，C错误。 D．达尔文英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，D错误。 故选B。 3. 如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④代表1种生物．下列哪种生物不能用该图分类（　　） A. ①蘑菇②银杏③葫芦藓④水绵 B. ①珊瑚虫②侧柏③墙藓④衣藻 C. ①酵母菌②油松③肾蕨④水绵 D. ①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。 【详解】分析题中的分类索引可知， ①无叶绿体，可能是蘑菇、酵母菌或珊瑚虫或家鸽；②有种子，无果实，说明是裸子植物，可能是银杏或油松或水杉或侧柏；③无种子，有叶，可能是葫芦藓或墙藓或肾蕨，不应该是玉米，因为玉米有种子； ④无种子，没有叶，应该是藻类植物-水绵或衣藻，而根瘤菌属于细菌。 可见只有D错误。 故选：D。 【点睛】熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类。 4. 生命起源过程中最有决定意义的阶段是（　　） A. 从无机小分子物质合成有机小分子物质 B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质 C. 从有机大分子物质构成的相对独立的体系演变为原始生命 D. 由原始生命形成原始单细胞生物 【答案】C 【解析】 【分析】生命起源的化学进化过程分为四个阶段：从无机小分子物质生成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机大分子物质、从有机大分子物质组成多分子体系、从多分子体系演变为原始生命。其中最有决定意义的阶段是从有机大分子物质构成的相对独立的体系演变为原始生命。 【详解】A．从无机小分子物质合成有机小分子物质是生命起源的第一步，但不是最有决定意义的阶段，故A错误。 B．从有机小分子物质形成有机大分子物质是生命起源的重要一步，但不是最关键的阶段，故B错误。 C．从有机大分子物质构成的相对独立的体系演变为原始生命，标志着生命的真正诞生，是最有决定意义的阶段，故C正确。 D．由原始生命形成原始单细胞生物是生命进一步发展的阶段，不是生命起源最有决定意义的阶段，故D错误。 故选C。 5. 龙是中国古代神话中的动物，其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。下列有关说法正确的是（　　） A. 兔属于脊椎动物，大脑发达 B. 蛇的呼吸器官是肺和皮肤，属于两栖类 C. 鱼的体表分泌黏液，有利于在水中进行气体交换 D. 上述动物中的鹿、驼、鱼、鹰、虎、牛属于恒温动物 【答案】A 【解析】 【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。 【详解】A．兔是哺乳动物，哺乳动物大脑发达，具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 哺乳动物属于脊椎动物，故A正确。 B．蛇用肺呼吸，属于爬行动物，两栖类的呼吸器官是肺和皮肤，故B错误。 C．鱼生活在水中，体表分泌黏液，有利于减少运动阻力；鱼用鳃呼吸，鳃内有大量的毛细血管，可在水中进行气体交换 ，故C错误。 D．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。鹿、驼、鱼、鹰、虎、牛动物中的鱼不属于恒温动物，故D错误。 故选A。 6. 多种多样的生物是我们在这颗美丽而孤独的星球上的伙伴。下列有关叙述不正确的是 A. 藻类植物的结构比较简单，没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官 B. 苔藓植物植株矮小，通常具有类似茎和叶的分化，茎和叶中导管相互连通 C. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 D. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类，以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据。 【详解】藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶等器官的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，A正确。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，B错误。腔肠动物生物生活在水中，体壁的外胚层有刺细胞。利用刺细胞帮助捕获猎物，C正确。哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，D正确。 【点睛】掌握各类动植物的结构特点。 7. 在长清区张夏街道，有一座海拔408米被联合国教科文组织命名的“世界第三地质名山”——馒头山，或称为“曼寿山”。山上岩层像一页一页的地质之书，寒武纪的海洋霸主三叶虫就在这层岩中化作了书签。如图所示，对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到生物化石的推测，下列说法正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 甲层生物数量一定比丙层生物数量多 C. 乙层中，只有复杂、高等的生物的化石，没有简单、低等的生物的化石 D. 这些地层中的生物化石从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙 【答案】D 【解析】 【分析】构成地球表层成层的岩石，叫做地层。地层本来是一层一层地沉积而成的，一般来说，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，所以下层地层的年代比上层的古老。但是由于地球表面不断地运动，地层也会随着上升、下降、扭曲等，使地层的顺序发生某些变化。图示中丙较古老的地层，乙是较晚近的地层，甲是位于丙、乙间的地层。 【详解】A．化石是研究生物进化的重要证据，但不是唯一证据，还有遗传、比较解剖等其他证据，故A错误。 B．甲层生物数量并不一定比丙层生物数量多，故B错误。 C．乙层中并不一定只有复杂、高等生物的化石，也可能有简单、低等生物的化石，故C错误。 D．地层从深到浅代表生物由简单到复杂的演化顺序，因此从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙，故D正确。 故选D。 8. 如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是（　　） A. 戊最有可能是水生植物 B. 最先出现的植物类群是甲 C. 丁的结构比丙复杂 D. 乙和丙都是由甲进化来的 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查了生物进化的总体趋势等方面的知识，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【详解】A．生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。依图所示，甲最有可能是水生的，故A符合题意。 B．依图所示，乙和丙是由甲进化而来，丁和戊是由丙进化而来，因此最先出现的植物类群是甲，故B不符合题意。 C．生物进化的总体趋势从简单到复杂，丁是由丙进化而来，因此丁的结构比丙复杂，故C不符合题意。 D．依图所示，乙和丙是由甲进化而来，故D不符合题意。 故选A。 9. 安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1．5倍。它能利用长舌从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。下列相关叙述错误的是（　　） A. 长舌蝠和长筒花相互适应，共同进化 B. 长筒花很难在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C. 长筒花狭长的花冠筒使长舌蝠产生了长舌的变异 D. 长舌有助于长舌蝠在与其他种蝙蝠的竞争中占据优势 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系是相互影响，生物要适应环境，自然选择是生物进化的主要原因. 【详解】A．自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。长舌蝠和长筒花就是相互适应，共同进化，A正确。 B．只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者，B正确。 C．适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。长舌的变异是自然选择的结果，C错误。 D．长舌蝠的舌长为体长的1.5倍，有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争，D正确。 故选C。 10. 研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，下列关于人与类人猿的说法错误的是（ ） A. 类人猿是人类的祖先 B. 类人猿与人类的亲缘关系最近 C. 类人猿与人类都起源于森林古猿 D. 类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同 【答案】A 【解析】 【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿（黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿）的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】A．科学界普遍接受的是类人猿和人类并不是直接的祖先与后代关系，而是从共同的祖先分化出来的不同分支，A错误。 BC．类人猿和人类之间的确有密切的亲缘关系，并且两者可能有共同的祖先，即森林古猿，BC正确。 D．结合分析可知，人类和类人猿在进化过程中因各自适应不同的生活环境而分化，D正确。 故选A。 11. 2022年的诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典科学家斯万特·佩博，以表彰他在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面所做出的贡献。相关叙述不正确的是（ ） A. 在人类进化过程中，脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一 B. 能人阶段能够制造工具并开始使用火，是人类进化的关键阶段 C. 研究古人类的基因组可以推测人类进化的大致历程 D. 人猿分界的重要标志是直立行走 【答案】B 【解析】 【分析】人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。 【详解】A．在人类的进化过程中脑容量的增加是最显著的变化之一，A正确。 B．直立人阶段能够制造工具并开始使用火，这是人类进化的关键阶段。火的使用使人类能够烹饪食物，提高了食物的营养价值和消化吸收率，同时也为人类在寒冷的环境中生存提供了温暖。而能人阶段只是能够制造简单的工具，B错误。 C．斯万特•帕博通过揭示区分现代人类和已灭绝古人类基因差异，为更科学地探索人类的进化历程奠定了基础。可见，该科学家对古人类基因研究的意义是了解人类演化的历史。研究古人类的基因组可以推测人类进化的大致历程，C正确。 D．古猿的直立行走，前后肢的分工，使古人类能够将前肢解放出来使用工具，人类祖先与猿分界的重要标志是直立行走，D正确。 故选B。 12. 动物的运动需要能量，如图是萌萌同学构建的动物运动能量供应模型。下列相关分析不正确的是（　　） A. M表示血液循环 B. N表示呼吸作用 C. 动物运动的能量来自于食物中的有机物 D. 动物运动的能量供应与呼吸系统、循环系统无关 【答案】D 【解析】 【分析】人体运动所需能量的供应涉及多个生理过程和系统的协同作用。M 表示血液循环，N 表示呼吸作用。 【详解】A．M 表示血液循环，通过血液循环将营养物质和氧气运输到组织细胞，故A正确。 B．N 表示呼吸作用，通过呼吸作用分解有机物释放能量，故B正确。 C．人体运动的能量来自食物中的有机物，有机物通过消化吸收进入体内，故C正确。 D．人体运动的能量供应与呼吸系统、循环系统密切相关。呼吸系统为人体提供氧气，循环系统负责运输氧气和营养物质到细胞，并带走代谢废物，所以D错误。 故选D。 二、非选择题（每空0.5分，共18分） 13. 以下是生物多样性之间关系的图示，其中A、B、C三项共同组成了生物多样性，请据图回答下列问题。 （1）自然界中的生物存在着遗传和变异的现象，遗传变异与环境的共同作用导致了生物的进化，____是生物长期进化的结果。 （2）大自然丰富多彩的生物世界是生物多样性中最直观的体现，这是指图中的[ ]____多样性，图中C指的是____多样性。 （3）我国有许多沼泽地，在那里同样也生活着不同品种的鸟类，它们长相各异，这是由于____多样性造成的。湿地被成为“地球之肾”，这体现了生物多样的____价值。 【答案】（1）生物多样性 （2） ①. A物种多样性 ②. 生态系统 （3） ①. 遗传##基因 ②. 间接 【解析】 【分析】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。 （2）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。 （3）生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 （4）图中：A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性；C指的是生态系统多样性。 【小问1详解】 在漫长的进化过程中，生物通过遗传、变异和自然选择等机制不断适应环境，形成了今天丰富多彩的生物界，所以生物多样性是生物长期进化的结果。 【小问2详解】 A物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护C生态系统的多样性。 【小问3详解】 沼泽地中生活着不同品种的鸟类，它们长相各异，属于不同的品种，这是由B遗传（基因）多样性造成的。湿地被成为“地球之肾”，能够控制洪水、调节气候，体现了生物多样性的间接价值。 14. 资料一：世界卫生组织（WHO）1957年对昆虫的抗药性（Resistance）下的定义是“昆虫具有忍受受杀死正常种群大多数个体的药量的能力在其种群中发展起来的现象”。昆虫抗药性是指种群的特性，而不是昆虫个体改变的结果；抗性是相对于敏感种群而言；抗药性有地区性，即抗药性的形成与该地的用药历史、药剂的选择压力等有关；抗药性是由基因控制的，是可遗传的。 资料二：科学家先后使用二种不同的杀虫剂对付害虫，并记录实验区域内害虫的数量变化，整理得出图中的数据。 （1）图中可以看出，开始使用杀虫剂1的1～3年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂1的效果越来越_____（填“强”或“弱”）。 （2）害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起到了_____作用，此过程中，能生存下来的个体具有_____变异（填“有利”或“不利”），可见变异是_____（填“定向”或“不定向”）的，自然选择和生物进化方向是_____（填“定向”或“不定向”）的。 （3）在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为_____。 【答案】（1）弱 （2） ①. 定向选择##选择 ②. 有利 ③. 不定向 ④. 定向 （3）自然选择 【解析】 【分析】（1）达尔文认为：因生存资源有限，生物的过度繁殖引起生存斗争（生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争）。 （2）在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。 【小问1详解】 自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 从图中可以看出，开始使用杀虫剂1的1-3年害虫相对数量降低，效果较好；后来随着年限延长，害虫相对数量逐渐增多，说明杀虫剂1的效果越来越弱。 【小问2详解】 用达尔文的自然选择学说来解释害虫抗药性越来越强的现象： 害虫具有很强的繁殖能力，能产生大量后代。未使用杀虫剂之前这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为变异。当喷施杀虫剂时，抗药性弱的害虫逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并将基因遗传给了后代，害虫抗药性越来越强。从这里我们可以看出，害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了定向选择作用。在此过程中，能生存下来的个体一般具有有利变异，即抗药性。可见，变异是不定向的，自然选择和生物进化是定向的。 【小问3详解】 因生存资源有限，生物的过度繁殖引起生存斗争（生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争）。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 15. 图一为米勒研究生命起源的化学演化过程的一个模拟实验装置，图二是生命起源化学进化过程的示意图，①②③④代表生命起源的不同阶段，请据图回答下列问题。 （1）图一米勒实验装置中的A里的气体相当于____，与现在大气成分的主要区别是不含_____，B装置的液体检测出了_____等有机小分子。 （2）在生命起源的第①阶段中所利用的自然条件是高温、雷电，该条件为反应提供了_____。 （3）图二中有机大分子物质生成的场所是_____。 （4）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图二生命起源的_____阶段（填序号）。 【答案】（1） ①. 原始大气 ②. 氧气 ③. 氨基酸 （2）能量 （3）原始海洋 （4）② 【解析】 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。 【小问1详解】 图一米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。实验装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到B装置的液体中含有氨基酸等有机小分子物质。 【小问2详解】 化学起源说将生命的起源的第一个阶段，是从无机小分子生成有机小分子的阶段。在生命起源的第一步中所利用的自然条件是紫外线、雷电、高温。这些条件为反应提供能量。 【小问3详解】 化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见，生命起源于原始海洋。由上可知，有机大分子物质生成的场所原始海洋。 【小问4详解】 结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。可见，人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素证明了生命起源的第二步：有机小分子合成有机大分子，即：图二中的②阶段。 16. 如图为生物进化树又称“系统树”，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图回答下列问题。 （1）树根处[A]代表_____，它生活在_____中。 （2）在分类上，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是_____。 （3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先_____进化来的。 （4）C与被子植物的共同特征是都用_____繁殖。 （5）从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是_____。 【答案】（1） ①. 原始生命 ②. 原始海洋 （2）界 （3）爬行类 （4）种子 （5）从水生到陆生 【解析】 【分析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）； 无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物； 脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。 【小问1详解】 在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是原始生命诞生的摇篮。 故树根处[A]代表原始生命，它生活在原始海洋中。 【小问2详解】 A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。一部分进化为不能自养的单细胞动物，另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物。在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界。 【小问3详解】 根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类。所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类。 【小问4详解】 C裸子植物和被子植物都属于种子植物，共同特征是都用种子繁殖后代。 【小问5详解】 生物进化的总趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。因此从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生。 17. “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们应该终身养成的好习惯，长跑（男生1000米、女生800米）、立定跳远、跳绳、引体向上等也是中考体育考试的项目。请据图回答下列问题。 （1）图一图三所示，人类运动系统发达，能完成各种精细而灵活的动作，它是由骨、关节和肌肉构成的，肌肉结构如图一所示，它由[1]____和[2]肌腹两部分组成。 （2）图二所示，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[3]____。跳绳时，腕关节在活动中起_____作用。 （3）当长跑摆臂屈肘时，图三中的[8]肱二头肌_____，提供动力。 （4）无论是跑步、跳远还是跳绳，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：（用相关数字排序）____。 （5）测试长跑过程中，枪响后大家集体开跑，从获得途径来看，这一行为属于____行为。 【答案】（1）肌腱 （2） ①. 关节软骨 ②. 支点 （3）收缩 （4）③④①② （5）学习 【解析】 【分析】图中1肌腱，2肌腹，3关节软骨，4关节头，5关节腔，6关节囊，7关节窝，8肱二头肌，9肱三头肌。 【小问1详解】 骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，由1肌腱和2肌腹组成。 【小问2详解】 关节软骨能缓冲运动时的震荡，还能减少骨与骨之间的摩擦。在你立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是3关节软骨。关节在运动中起支点作用，跳绳时，腕关节在运动中起支点作用。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，当长跑摆臂屈肘时8肱二头肌收缩，9肱三头肌舒张。 【小问4详解】 当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动。 【小问5详解】 测试长跑过程中，枪响后大家集体开跑是由社会经验和学习中获得的，属于学习行为。 18. 目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于降解塑料。为探究“淀粉乳酸杆菌对厨余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小组进行如下实验： 步骤一：将厨余垃圾制成培养基，取300mL平均分成三组，再分别采用以下三种发酵方法进行处理： 组别 处理方式 A 不灭菌，直接接种0.2g淀粉乳酸杆菌 B 不灭菌，不接种淀粉乳酸杆菌 C 高温灭菌30分钟，冷却后，再接种0.2g淀粉乳酸杆菌 步骤二：将处理后的三组培养基都放置于无氧、35℃环境下发酵，每隔24h取样并分析乳酸浓度，所得数据绘制成折线图，如图1所示，根据以上信息，回答下列问题： （1）淀粉乳酸杆菌_____（填“有”或“无”）成形的细胞核，主要通过_____的方式繁殖。 （2）该研究若以是否接种乳酸杆菌为变量，应该选择的一组对照实验是_____（用字母表示）。 （3）步骤二对A、B、C三组的处理均相同，目的是_____。 （4）通过以上实验可知，能分解厨余垃圾中淀粉的微生物为_____（选填“淀粉乳酸杆菌”“厨余垃圾中原有微生物”或“淀粉乳酸杆菌和厨余垃圾中原有微生物”）。 （5）为得到分解淀粉能力更强的淀粉乳酸杆菌。该小组又对原有菌株进行处理，得到三种突变菌株甲、乙、丙，再将淀粉分成等量的四组，分别加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙，在相同且适宜条件下培养一段时间。实验结果如图2所示，据此分析菌株_____分解淀粉能力最强。 【答案】（1） ①. 无 ②. 分裂 （2）A和B （3）控制单一变量 （4）厨余垃圾中的原有微生物、淀粉乳酸杆菌 （5）丙 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 淀粉乳酸杆菌属于细菌，细菌都是形体十分微小的单细胞个体，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，进行分裂生殖。 【小问2详解】 该实验中A组和B组是以淀粉乳酸杆菌为变量的对照实验、A组和C组是以高温杀菌为变量的对照实验。 【小问3详解】 对照试验中，为了控制单一变量，除实验变量外，其他条件要相同且适宜。因此为了控制单一变量，A、B、C三组的处理方式要相同。 【小问4详解】 通过以上实验可知，分解厨余垃圾中淀粉的微生物有厨余垃圾中原有微生物、淀粉乳酸杆菌。 【小问5详解】 实验结果如图2所示，据此分析菌株丙产生的乳酸最多，因此，它分解淀粉能力最强。将这种分解淀粉能力最强的菌株应用于厨余垃圾的处理，取得较好效果。由资料可知，在厨余垃圾中添加嗜淀粉乳杆菌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级期中考试生物试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共12分） 1. 鲤鱼的运动方式是（　　） A. 爬行 B. 飞行 C. 游泳 D. 行走 2. 关于生命起源和进化的科学史，下列叙述正确的是（ ） A. 居维叶——提出关于生命起源的化学进化学说 B. 米勒——证明了无机小分子合成有机小分子物质是可能的 C. 赫胥黎——利用比较解剖法证明人类是由类人猿进化来的 D. 达尔文——首次提出“人猿同祖”的理论 3. 如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④代表1种生物．下列哪种生物不能用该图分类（　　） A. ①蘑菇②银杏③葫芦藓④水绵 B. ①珊瑚虫②侧柏③墙藓④衣藻 C. ①酵母菌②油松③肾蕨④水绵 D. ①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌 4. 生命起源过程中最有决定意义的阶段是（　　） A. 从无机小分子物质合成有机小分子物质 B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质 C. 从有机大分子物质构成的相对独立的体系演变为原始生命 D. 由原始生命形成原始单细胞生物 5. 龙是中国古代神话中的动物，其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。下列有关说法正确的是（　　） A. 兔属于脊椎动物，大脑发达 B. 蛇的呼吸器官是肺和皮肤，属于两栖类 C. 鱼的体表分泌黏液，有利于在水中进行气体交换 D. 上述动物中的鹿、驼、鱼、鹰、虎、牛属于恒温动物 6. 多种多样的生物是我们在这颗美丽而孤独的星球上的伙伴。下列有关叙述不正确的是 A. 藻类植物的结构比较简单，没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官 B. 苔藓植物植株矮小，通常具有类似茎和叶的分化，茎和叶中导管相互连通 C. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 D. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化 7. 在长清区张夏街道，有一座海拔408米被联合国教科文组织命名的“世界第三地质名山”——馒头山，或称为“曼寿山”。山上岩层像一页一页的地质之书，寒武纪的海洋霸主三叶虫就在这层岩中化作了书签。如图所示，对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到生物化石的推测，下列说法正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 甲层生物数量一定比丙层生物数量多 C. 乙层中，只有复杂、高等的生物的化石，没有简单、低等的生物的化石 D. 这些地层中的生物化石从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙 8. 如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是（　　） A. 戊最有可能是水生植物 B. 最先出现的植物类群是甲 C. 丁的结构比丙复杂 D. 乙和丙都是由甲进化来的 9. 安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1．5倍。它能利用长舌从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。下列相关叙述错误的是（　　） A. 长舌蝠和长筒花相互适应，共同进化 B. 长筒花很难在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C. 长筒花狭长的花冠筒使长舌蝠产生了长舌的变异 D. 长舌有助于长舌蝠在与其他种蝙蝠的竞争中占据优势 10. 研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，下列关于人与类人猿的说法错误的是（ ） A. 类人猿是人类的祖先 B. 类人猿与人类的亲缘关系最近 C. 类人猿与人类都起源于森林古猿 D. 类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同 11. 2022年的诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典科学家斯万特·佩博，以表彰他在已灭绝古人类基因组和人类进化研究方面所做出的贡献。相关叙述不正确的是（ ） A. 在人类进化过程中，脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一 B. 能人阶段能够制造工具并开始使用火，是人类进化的关键阶段 C. 研究古人类的基因组可以推测人类进化的大致历程 D. 人猿分界的重要标志是直立行走 12. 动物的运动需要能量，如图是萌萌同学构建的动物运动能量供应模型。下列相关分析不正确的是（　　） A. M表示血液循环 B. N表示呼吸作用 C. 动物运动的能量来自于食物中的有机物 D. 动物运动的能量供应与呼吸系统、循环系统无关 二、非选择题（每空0.5分，共18分） 13. 以下是生物多样性之间关系的图示，其中A、B、C三项共同组成了生物多样性，请据图回答下列问题。 （1）自然界中的生物存在着遗传和变异的现象，遗传变异与环境的共同作用导致了生物的进化，____是生物长期进化的结果。 （2）大自然丰富多彩的生物世界是生物多样性中最直观的体现，这是指图中的[ ]____多样性，图中C指的是____多样性。 （3）我国有许多沼泽地，在那里同样也生活着不同品种的鸟类，它们长相各异，这是由于____多样性造成的。湿地被成为“地球之肾”，这体现了生物多样的____价值。 14. 资料一：世界卫生组织（WHO）1957年对昆虫的抗药性（Resistance）下的定义是“昆虫具有忍受受杀死正常种群大多数个体的药量的能力在其种群中发展起来的现象”。昆虫抗药性是指种群的特性，而不是昆虫个体改变的结果；抗性是相对于敏感种群而言；抗药性有地区性，即抗药性的形成与该地的用药历史、药剂的选择压力等有关；抗药性是由基因控制的，是可遗传的。 资料二：科学家先后使用二种不同的杀虫剂对付害虫，并记录实验区域内害虫的数量变化，整理得出图中的数据。 （1）图中可以看出，开始使用杀虫剂1的1～3年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂1的效果越来越_____（填“强”或“弱”）。 （2）害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起到了_____作用，此过程中，能生存下来的个体具有_____变异（填“有利”或“不利”），可见变异是_____（填“定向”或“不定向”）的，自然选择和生物进化方向是_____（填“定向”或“不定向”）的。 （3）在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为_____。 15. 图一为米勒研究生命起源的化学演化过程的一个模拟实验装置，图二是生命起源化学进化过程的示意图，①②③④代表生命起源的不同阶段，请据图回答下列问题。 （1）图一米勒实验装置中的A里的气体相当于____，与现在大气成分的主要区别是不含_____，B装置的液体检测出了_____等有机小分子。 （2）在生命起源的第①阶段中所利用的自然条件是高温、雷电，该条件为反应提供了_____。 （3）图二中有机大分子物质生成的场所是_____。 （4）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图二生命起源的_____阶段（填序号）。 16. 如图为生物进化树又称“系统树”，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图回答下列问题。 （1）树根处[A]代表_____，它生活在_____中。 （2）在分类上，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是_____。 （3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先_____进化来的。 （4）C与被子植物的共同特征是都用_____繁殖。 （5）从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是_____。 17. “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们应该终身养成的好习惯，长跑（男生1000米、女生800米）、立定跳远、跳绳、引体向上等也是中考体育考试的项目。请据图回答下列问题。 （1）图一图三所示，人类运动系统发达，能完成各种精细而灵活的动作，它是由骨、关节和肌肉构成的，肌肉结构如图一所示，它由[1]____和[2]肌腹两部分组成。 （2）图二所示，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[3]____。跳绳时，腕关节在活动中起_____作用。 （3）当长跑摆臂屈肘时，图三中的[8]肱二头肌_____，提供动力。 （4）无论是跑步、跳远还是跳绳，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：（用相关数字排序）____。 （5）测试长跑过程中，枪响后大家集体开跑，从获得途径来看，这一行为属于____行为。 18. 目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于降解塑料。为探究“淀粉乳酸杆菌对厨余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小组进行如下实验： 步骤一：将厨余垃圾制成培养基，取300mL平均分成三组，再分别采用以下三种发酵方法进行处理： 组别 处理方式 A 不灭菌，直接接种0.2g淀粉乳酸杆菌 B 不灭菌，不接种淀粉乳酸杆菌 C 高温灭菌30分钟，冷却后，再接种0.2g淀粉乳酸杆菌 步骤二：将处理后的三组培养基都放置于无氧、35℃环境下发酵，每隔24h取样并分析乳酸浓度，所得数据绘制成折线图，如图1所示，根据以上信息，回答下列问题： （1）淀粉乳酸杆菌_____（填“有”或“无”）成形的细胞核，主要通过_____的方式繁殖。 （2）该研究若以是否接种乳酸杆菌为变量，应该选择的一组对照实验是_____（用字母表示）。 （3）步骤二对A、B、C三组的处理均相同，目的是_____。 （4）通过以上实验可知，能分解厨余垃圾中淀粉的微生物为_____（选填“淀粉乳酸杆菌”“厨余垃圾中原有微生物”或“淀粉乳酸杆菌和厨余垃圾中原有微生物”）。 （5）为得到分解淀粉能力更强的淀粉乳酸杆菌。该小组又对原有菌株进行处理，得到三种突变菌株甲、乙、丙，再将淀粉分成等量的四组，分别加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙，在相同且适宜条件下培养一段时间。实验结果如图2所示，据此分析菌株_____分解淀粉能力最强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $