4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024-11-24
| 30页
| 85人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第四课 社会生活讲道德 第二单元 遵守社会规则 4.1 尊重他人 1 1 核心素养 【道德修养】 知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现; 懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要,尊重使社会生活和谐融治; 学会以实际行动关注、重视他人,平等待人,换位思考,欣赏他人; 【责任意识】 增强规则意识、公德意识,在公共生活中做一个文明的社会成员。团结同学,宽容友爱,提高人际交往能力、道德修养。 【重点】为什么要尊重他人? 【难点】如何尊重他人? 1 自主学习 什么是尊重?(是什么) 壹 为什么要尊重他人?(为什么) 贰 如何尊重他人?(怎么做) 叁 小组互学 自主学习的过程中有什么疑问的可以与小组成员讨论解决。 尊重是交往的起点 一 PART 1 4 女子当街飙脏话训斥环卫工人 6月4日,一穿白色衬衣的女子在烈日下冲着20多位环卫工大声吼叫,其中还夹杂着粗口,“做着这份工作,要有责任心,不要(脏话)一天到晚跟我耍脾气……”,而对面的环卫工年龄普遍比较大,大多在五六十岁,他们低着头,认真聆听的样子,引发了众多网友的同情,而气势汹汹的白衣女子遭到了一致谴责。 你如何评价女子的行为? (1)尊重的含义: (2)尊重的表现: 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。 笔记整理 笔记1.尊重的含义及表现?P32 体现了对他人的不尊重 体现了对他人的尊重 林丹和李宗伟,一个是金牌拿到手软,光世界冠军就有将近20个的大满贯得主,另一个是无法实现奥运冠军梦的“千年老二”。可是这阻止不了每次比赛结束后林丹与他的拥抱。 林丹说:“你们除了看到我以外,也应该看到我的对手李宗伟,我不觉得他是失败的,他通过努力让很多人也认可他,我觉得这就足够了。” ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现 笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义? 1 9 思考:通过上面两张图片同学们有什么感悟? 尊重他人 一个人内在修养的外在表现 2. 为什么要尊重他人 ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现 材料二:两年之后,富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时,一位西装革履的年轻书商迎了上来,紧握着他的手不无感激地说:“先生,您可能早忘记我了,但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”富商万万也没有想到,两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心,一个穷困潦倒的人找回了自信心,一个自以为一无是处的人看到了自己的优势和价值,终于通过自强不息的努力获得了成功。 提示:每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。 材料中这位年轻书商所说的话说明了什么? 学习任务二 笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?P33 受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。 ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重 1 12 上述案例给我们什么启示? 一新人结婚频用电梯担心影响邻居,便在电梯里张贴提示,并附上喜糖与邻居分享喜悦,邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐,称从她的喜糖中感受了意外和温暖。 2、为什么要尊重他人? 尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。 ③尊重使社会生活和谐融洽。 笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?P34 1 14 ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。 P33 ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现。 P32 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。 P34 笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?P34 尊重从我做起 02 16 3、如何尊重他人? ①积极关注、重视他人 尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 环卫工人每天起早贪黑的工作,是城市的美容师,为文明城市的创建贡献了许多力量,应该得到社会的关注和尊重。 ——三亚市吉阳区政府副区长曹立伟 思考:曹立伟的话给我们什么启示? 3. 如何做到尊重他人 探究三 如何做到尊重他人 国泰航空空乘歧视非英语乘客: 该网友描述,国泰航空空乘人员在飞机飞行过程中,不间断使用英语、粤语抱怨乘客:“Ifyou cannot speak blanket, you cannot have it”(如果你不会说毛毯的英文,那你就不配有毛毯)…… 香港特别行政区行政长官李家超表示,对香港国泰航空公司有机组人员对有关乘客作出不尊重的言行,他感到非常痛心。国泰应检讨人事和服务,重塑尊重、有礼的好客形象。 提示:②尊重他人要做到平等对待他人。 思考:如何做到尊重他人? 19 每份职业,每个平凡的个体都值得尊重。 环卫工人 农民工 快递员 ②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 课堂笔记 3.怎样尊重他人? 一个妈妈带着一岁半的婴儿上飞机,怕孩子会吵闹,打扰其他乘客,给周围的旅客每人发了一份小礼物,并附了一张卡片: 这位妈妈的做法为什么会得到无数人的点赞? 学会换位思考 探究三 如何做到尊重他人 思考:洒水车司机的做法有什么问题? ③尊重他人,没有换位思考。应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。 农民路边晒粮,被洒水车冲湿: 22 “尺有所短,寸有所长”、“没有一个人是十全十美的”、“金无足赤,人无完人” 思考:你对上面的话语是如何理解的? 23 尊重从我做起 二 有人问孔子对自己的弟子的评价,孔子说:“颜回比我贤明,子贡比我善辩,子路比我勇敢。” “他们都比你强,为什么还会拜你为师呢?” “他们认我为师,不是因为我比他们更贤能,而是我能让他们发扬优点。 这便是孔圣人懂得欣赏的眼光! 说说这则故事给你有何启示?告诉我们应该如何尊重他人? 24 说说农民工的优点有哪些? ④学会欣赏他人 a.善于发现他人的潜质和特长 b.真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价 探索新知 3.如何做到尊重他人? ①积极关注、重视他人 考虑他人感受,认真对待他人,给予他人应有的适当的关注。P35 ③学会换位思考 要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。P35 对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。P35 ④学会欣赏他人 我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。P36 ②平等对待他人 做 法 尊重从我做起 二 尊重大自然 尊重民族历史与文化 尊重动植物生命 思考:在生活中,除了尊重他人,我们还应该尊重...... 27 课堂小结 尊重是交往的起点 尊重从我做起 尊 重 他 人 尊重他人是一个内在修养的外在表现 每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重; 尊重是社会生活和谐融洽 平等对待他人 学会换位思考 积极关注,重视他人 学会欣赏他人 28 课堂练习: B D 1、平等是人与人相处的重要原则,平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是( ) ①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等 ②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲和自卑 ③平等待人是尊重他人的表现 ④平等就是“等贵贱、均贫富” A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 2、俗话说:“己所不欲,勿施于人。”下列选项与其实质相一致的 (  ) A.宰相肚里能撑船   B.平等对待他人,互相取长补短 C.和而不同,求同存异  D.关心他人、尊重他人、理解他人 名人名言: 我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢的我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀;优秀的人更懂得尊重别人。对人恭敬其实是在庄严你自己。 --仓央嘉措 30 $$

资源预览图

4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
1
4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
2
4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
3
4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
4
4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
5
4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。