4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

以 礼 待 人 第二单元 第四课社会生活讲道德 4.2 1 1.政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。 2.道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。 3.法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。 4.健全人格：培养学生的文明有礼意识. 5.责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 核心素养目标： 教学重点：文明有礼的意义。 教学难点：如何做文明有礼的人。 自学导航 一、文明有礼的含义、表现 二、文明有礼的意义 三、文明有礼的要求 3 1.待人礼为先 4 探究一：礼的含义及表现 5 2021年2月25日在全国脱贫攻坚表彰大会上，总书记弯腰颁奖致敬，夏森老人几次欲奋力站起，总书记轻轻拦下老人，老人接过证书随轮椅转身向现场致意…… 思考：图中还有哪些地方体现了礼仪？ 尊重、谦让、与人为善的品质 习大大和出席的嘉宾们都着装规范 仪表端庄 夏森老人几次欲奋力站起、 习总书记弯腰颁奖致敬 举止文明 习大大亲切慰问夏森老人、夏森老人言表感谢 语言文明 外在表现 内在体现 “道不可坐论，德不能空谈” 6 含义： 主要表现： 1、礼的含义和表现 笔记1 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。p37 语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。p37 相关链接 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 不学礼，无以立。 ——孔子 人而无礼，焉以为德。 ——扬雄 释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。 释义:作为人而不讲究礼，又怎么能有道德呢？ 结合上述名言，说说为什么要做文明有礼之人？ 2.文明有礼的重要意义？ 消防通道，堆放杂物 造成的影响：小区不文明行为影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。 高空抛物 宠物随地大小便 思考：这些不文明行为给小区带来什么影响？ 对小区的期望：人们讲究卫生，遵守社会公德，邻里间团结友爱等 思考：你对文明小区的期望有哪些？ 观看视频：思考礼的重要性还体现在哪里？ GUGONG ②文明有礼促进社会和谐。 诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人民友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 2.为什么要文明有礼？（意义和作用） 为什么他们要进行这么严格的训练？ 1999年，三军仪仗队首次接受影视记录和报道 ①在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。 ②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 2.为什么要文明有礼？（意义和作用） （3）文明有礼体现国家形象。（国家） ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。（个人） ②文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会）③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式都体现了民族的尊严和国家的形象。（国家） 2、为什么要文明有礼？（意义和作用）P37-38 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。” 二、做文明有礼的人 程门立雪 思考：你如何看待杨时和游酢的行为？ 成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。” 教学 礼貌是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。 a.以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； b.谈吐文雅，不说粗话脏话； c.与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 16 文明用语PK赛 早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照..... 谢谢、劳驾了、让您费心了、拜托了、麻烦您、感谢您的帮助..... 对不起、请原谅、很抱歉、请稍等、请多包涵..... 别客气、不用谢、没关系、请不要放在心上..... 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、有空再来..... 见 面 语 感 谢 语 打扰对方及 致歉对方语 接受对方致 谢致歉时语 告 别 语 态度谦和，用语文明，你做到了么？ 考考你，礼貌用语你知多少？ 仪表端庄 着装得体 仪表整洁 举止稳重 彬彬有礼 落落大方 （2）.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 从一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道，司机看到了，就主动停车避让。一般人看来“司机礼让行人”是应该的，但是这个小男孩却有一颗感恩的心，他向停车让路的司机鞠躬致谢。 在小孩子的眼里他认为，由于他和自己的亲人耽搁了别人的事件，这样是不礼貌地行为，鞠躬以表自己的感谢。 思考：小男孩的行为给我们什么启示？ 提示：做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 （3）.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 怎样做文明有礼的人？P39--40①②③④ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 待人礼为先 做文明有礼的人 以礼待人 本课小结 文明有礼的含义 文明有礼的重要性 为什么 怎么做 如何做文明有礼的人 是什么 1. 2022年3月24日，在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士礼貌让出自己位置后毫不犹豫地转身，主动站到了队伍的最后，没想到接下来发生了更加动人的一幕，队伍里的人看到后，都主动依次站到了队尾，又把让位的男士“让”回了原位。一个简单的转身一“让”（ ） ①体现了谦让、与人为善的良好品质 ②体现了对他人的尊重 ③能杜绝摩擦，消除隔阂 ④透出了文明的力量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 2．我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于兵戈。”这侧重启发我们在生活中要(　　) A．宽容他人 B．理解他人 C．乐于助人 D．礼貌待人 3．孔子说：“不学礼，无以立。”这句话说明(　　) A．人际交往做到语言文明即可 B．礼貌待人是人际交往的首要条件 C．文明有礼是一个人立身处世的前提 D．学会礼貌待人就能获得成功 D C 4、“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为，“有礼”（  ） ①有利于促进社会的和谐稳定                     ②规定了社会成员享有的权利 ③容易赢得他人的尊重和认可                     ④是社会进步的唯一评价标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 5．(2020·广西南宁)“南宁是我家，文明靠大家。”下列市民的做法符合创建文明城市要求的是(　　) ①大陈为了招揽生意，在公交站牌上张贴小广告　②小宁在地铁站进站乘车时，耐心排队，按顺序上车　③小梁看到老人拄着拐杖过马路时，搀扶老人过马路　④小明骑共享单车上学，因为时间紧，把共享单车随意停放在学校门口 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】因为时间紧，把共享单车随意停放在学校门口是没有规则意识的表现，不利于创建文明城市，选项④观点错误，所以本题选择C答案。 C Lavf58.20.100 $$