2025年中考化学一轮复习（山西专版）提分专项（五） 中和反应的实验探究课件

第一部分 物质的性质与应用 提分专项（五） 中和反应的实验探究 专项考点突破 专项典题训练 1 1. 验证中和反应是否发生（以氢氧化钠溶液和稀盐酸反应为例） （1）验证思路：证明原物质（反应物）被消耗。 （2）常用方法 ①借助酸碱指示剂颜色变化 .向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，溶液由____色变 为____色，说明碱性物质被消耗，证明二者发生了反应； .向氢氧化钠与稀盐酸混合后的溶液中加几滴酚酞溶液，溶液________， 说明碱性物质被消耗，证明两者发生了反应。 红 无 不变色 返回目录 专项考点突破 2 ②借助其他物质与酸或碱反应的现象 向氢氧化钠与稀盐酸混合后的溶液中滴加硫酸铜溶液，观察到_______ _________，说明酸和碱发生了反应，或向混合后的溶液中加碳酸钠或 活泼金属（如、 等），观察到____________，也说明酸和碱发生 了反应。 无蓝色沉淀生成 无气泡放出 返回目录 专项考点突破 3 ③借助反应中溶液 变化 向氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，并不断搅拌或振荡溶液，测定反 应过程中溶液的变化，氢氧化钠溶液的 大于7，滴加盐酸的过程 逐渐减小直到 ___7，说明氢氧化钠不存在了，从而证明二者发生 了反应。 若向 的氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸后，测定溶液的 ，不能得出酸碱发生反应的结论，原因是__________________ _______________。 氢氧化钠溶液稀释后 也可能 返回目录 专项考点突破 4 2. 对中和反应实验过程的分析 （1）向碱溶液中加入无色酚酞溶液时，出现的现象为______________ _______。 （2）向含有酚酞的碱溶液中滴加酸溶液，当滴入最后一滴酸溶液时， 出现____________________的现象时，说明酸碱恰好完全反应。 （3）借助溶液的变化：当溶液的 ___7时，表示酸和碱恰好完全反应。 溶液由无色变为红色 溶液由红色变为无色 （4）借助溶液的温度变化：由于酸碱中和反应放热，所以溶液温度会 升高，当溶液温度达到最高时，表明酸碱恰好完全反应。 返回目录 专项考点突破 5 3.对中和反应实验结果的分析 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸，反应后溶液中溶 质的成分: 图T5-1 返回目录 专项考点突破 6 类型一 对实验过程的分析 1. [2023荆州] 取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验，下列能说 明两者恰好完全反应的是( ) C A.加氢氧化铜固体生成蓝色溶液 B.加入镁粉，没有气体生成 C.测得该溶液的 D.滴入酚酞溶液，溶液显红色 返回目录 专项典题训练 7 2. [2024烟台] 某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反 应”，图T5-2Ⅰ所示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置， 图Ⅱ是反应过程中的 变化曲线。 图T5-2 （1）根据图Ⅱ曲线判断，图Ⅰ中的溶液B是________。 稀盐酸 返回目录 专项典题训练 8 （2）图Ⅱ中点所示的溶液___（填“ ”“ ”或“ ”）7，溶液呈现 ______（填“酸性”“碱性”或“中性”）。 （3）点所示的溶液中个数与个数关系是 ___（填“ ” “ ”或“”） 。 （4）点到点 变化的微观本质是______________________。 碱性 和结合生成 图T5-2 返回目录 专项典题训练 9 3. [2024云南节选] 酸和碱能发生中和反应。为验证稀盐酸能和氢氧化 钙发生反应，实验小组在不使用酸碱指示剂的情况下，进行如下探究： ①取氢氧化钙粉末于试管中，加入 水，充分振荡，固体未完 全溶解；②再加入 稀盐酸，充分振荡，得到澄清溶液。由此证明 反应发生。小组同学讨论后认为上述实验不足以证明反应发生，原因 是___________________________________________________________ _______________________，于是增加如下对照实验：重复上述实验①， 再加入 ____，充分振荡，观察到________________，最终证明了 稀盐酸能和氢氧化钙发生反应。 稀盐酸中含水，加入稀盐酸后，也可能是未溶解的氢氧化钙继续溶于水，从而得到澄清溶液 水 固体未完全溶解 返回目录 专项典题训练 10 4. [2024牡丹江] 兴趣小组的同学为证明无明显现象反应的发生，进行 了如下创新实验。（装置气密性良好，试剂充足，部分仪器省略） 温馨提示： ①单向阀只允许气体、液体单向流动 ②无水氯化钙干燥 气体 ③常温下几种物质在乙醇中的溶解度为 ______________________________________________________________________ 图T5-3 返回目录 专项典题训练 11 实验1 用装有少量含酚酞的 溶液的注射器，抽取适量浓盐酸，能 证明反应发生的实验现象是____________________，发生反应的化学 方程式为___________________________。 溶液由红色变为无色 图T5-3 返回目录 专项典题训练 12 图T5-3 实验2 在广口瓶内装入 的浓盐酸，瓶内会 充满 气体的原因是______________________ _____________。按图T5-3连接实验装置，打开 弹簧夹和单向阀、 ，缓慢拉动注射器的活塞， 抽取 气体过程中，观察到广口瓶中的浓盐酸 浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体 气体的溶解度随压强的减小而减小 白色沉淀（或变浑浊或有白色固体，合理即可） 表达交流 无明显现象的反应可以从不同角度进行证明。 底部有气泡产生，产生该现象的原因是___________________________ _____。关闭弹簧夹和单向阀，打开单向阀 ，推动注射器的活塞， 片刻后观察到试管中出现的实验现象是___________________________ _________________，可证明反应发生。 返回目录 专项典题训练 13 类型二 对实验结果的分析 5. [2024凉山改编] 某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应 进行实验探究。 （1）甲同学向装有氢氧化钠溶液的烧杯中加入一定质量的稀盐酸，振 荡后未观察到明显现象，继续滴入几滴无色酚酞试剂并振荡，也未观 察到明显现象。据此____（填“能”或“不能”）说明氢氧化钠溶液与稀盐 酸发生了反应。 能 返回目录 专项典题训练 14 （2）同学们将（1）操作后烧杯内的溶液命名为 溶液，并对其成分进 行探究。 提出问题 溶液中的溶质有哪些？（酚酞试剂的成分除外） 猜想与假设 猜想；猜想、；猜想、 。 通过分析，猜想3明显不合理，请说明理由：______________________ _______________________。 氢氧化钠呈碱性，能使酚酞试剂变红（合理即可） 返回目录 专项典题训练 15 实验一 乙同学设计并进行了下列实验。 操作①：向装有生锈铁钉的试管内倒入适量的 溶液 观察到铁锈逐渐消失，溶液变为黄色 结论：猜想___ 正确 操作②：向装有少量碳酸钠粉末的试管内倒入适量的 溶液 观察到_____________ 有气泡产生 2 返回目录 专项典题训练 16 实验二 丙同学采用数字传感器、氢氧化钠溶液对 溶液进行探究。 他按照图T5-4Ⅰ所示进行操作，并分别测定实验过程中烧杯内溶液的 及温度的变化情况（如图Ⅱ、图Ⅲ所示），据图分析可知： 图T5-4 返回目录 专项典题训练 17 ①图Ⅰ中胶头滴管内的试剂为___。 A A.氢氧化钠溶液 B. 溶液 ②氢氧化钠与稀盐酸的反应为______（填“放热”或“吸热”）反应。 放热 反思与评价 对于无明显现象的中和反应，可以通过证明反应物的消失、 测定溶液 的变化等判断反应是否发生。 图T5-4 返回目录 专项典题训练 18 6. [2024辽宁] 为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化，某兴趣 小组设计如下实验。 监测温度 （1）在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度传感器监测到溶液 温度升高，说明该反应______（填“吸热”或“放热”），化学方程式为 ___________________________。 放热 返回目录 专项典题训练 19 观察颜色 （2）在试管中加入 某浓度的氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液作 ______剂，再逐滴加入盐酸，振荡，该过程中溶液的颜色和 记录如 图T5-5所示。 指示 图T5-5 返回目录 专项典题训练 20 （3）在①中未观察到预期的红色，为探明原因，小组同学查阅到酚酞 变色范围如下： 时呈无色，时呈红色， 时呈无色。 据此推断，①中 的取值范围是___（填字母）。 C A. B. C. （4）一段时间后，重复（2）实验，观察到滴加盐酸的过程中有少量 气泡生成，原因是_____________________________________________。 氢氧化钠变质（或盐酸与碳酸钠发生反应,合理即可） 返回目录 专项典题训练 21 观察沉淀 （5）小组同学提出，可通过调控反应物浓度观察生成的氯化钠沉淀。 向含 溶质的浓氢氧化钠溶液中加入浓盐酸，恰好完全反应至中性， 生成的质量为_____；恢复至室温，称得混合物的总质量为 ， 其中沉淀的质量为____。（提示：室温下 水最多能溶解 。） 11.7 2.7 返回目录 专项典题训练 22 多现象可视 （6）如图T5-6所示，注射器1、3中均为 氯化氢气体，注射器2、4 中分别为 蒸馏水和稀氢氧化钠溶液（均滴有酚酞溶液）。打开弹 簧夹，迅速将注射器1、3中全部氯化氢分别推入注射器2、4中，用弹 簧夹夹紧乳胶管。最终发现注射器2、4的活塞均恢复至 刻度附近， 此现象不足以说明氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生了反应，理由是 图T5-6 返回目录 专项典题训练 23 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 。 若实验中溶液始终澄清，为了说明中和反应已发生，还应依据的现象为 ______________________________________________________________ ___________________________。 图T5-6 注射器2中溶液仍为无色，注射器4中溶液由红色变为无色（或反应后注射器4比注射器2温度高） 氯化氢溶于水也可导致注射器4的活塞恢复至 刻度附近（或注射 器2中没有发生酸碱中和反应，且注射器2、4的活塞均恢复至 刻 度附近，因此不足以说明注射器4中氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应） 返回目录 专项典题训练 $$