第一部分 4 专题四 古诗文默写 (必考，8分)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2025年河南中考语文精讲册

2025 河南·语文 返回 目录 考情·通览 课件说明 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 第一部分　积累与运用 专题四　古诗文默写　(必考，8分) 目录 CONTENTS 02 第一部分：考情·通览 01 第二部分：真题·探究 ●2020—2024年河南中考考情分析 年份 考试题型 古诗词曲数量 文言文数量 分值 2024年 主题型(主题：了解河南，感受美好) 一个直接型默写＋六个理解型默写 一个直接型默写 8分 2023年 主题型(主题：河南的文学名家) 一个直接型默写＋六个理解型默写 一个直接型默写 8分 返回 目录 考情·通览 年份 考试题型 古诗词曲数量 文言文数量 分值 2022年 主题型(主题：山) 两个直接型默写＋六个理解型默写 — 8分 2021年 主题型(主题：乐学、理想)＋生活情境型(主题：进取) 六个理解型默写 两个直接型默写 8分 2020年 直接型＋理解型＋主题型(主题：山川之美) 四个理解型默写 两个直接型默写＋两个理解型默写 8分 返回 目录 考情·通览 年份 考试题型 古诗词曲数量 文言文数量 分值 考情分析　①重点考查：以主题型默写为主，考查古诗文篇目中写景和表达情感主旨的名句。 ②考查内容：课标规定的古诗文阅读篇目。 考向预测　考查会以主题型和情境型默写为主，要注意小语段式、情境对话式等古诗文默写考查趋势。 返回 目录 考情·通览 一、(2024·河南第5题)小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分) 了解河南，感受美好。我们走进乡村人家，能感受到“①_______________，②________________”(陆游《游山西村》)的热情；驻足黄河岸边，会联想到“大漠孤烟直，③____________”(王维《使至塞上》)的壮观；登上高山之巅，能领悟到“④________________，⑤________________”(王安石《登飞来峰》)的哲理。热爱河南，我们要厚植“⑥________________，后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)的家国情怀，带着“⑦________________，⑧________________________ ________________________”[李白《行路难(其一)》]的自信乐观，奋发努力，为老家河南增光添彩！ 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 长河落日圆 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 先天下之忧而忧 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(每空1分， 有错该空不得分。共8分) 返回 目录 真题·探究 二、(2023·河南第2题)小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。(8分) 　　【诗文传世】　河南的文学名家灿若群星。让我们走近他们，一起欣赏他们的锦绣诗文，感受他们的精神情怀。庄子笔下的大鹏起飞时“水击三千里，①____________________”(《北冥有鱼》)，气势何其恢宏！杜甫寄身漏雨的茅屋却为他人疾呼“②________________，③____________________”(《茅屋为秋风所破歌》)，济世情怀令人动容； 抟扶摇而上者九万里 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 返回 目录 真题·探究 同样心系百姓的还有白居易，他能体察卖炭翁“④________________， ⑤________________”(《卖炭翁》)的矛盾心境，实为难得。今天，人们说到家国情怀，依然会感动于李贺的“报君黄金台上意，⑥___________ _____”(《雁门太守行》)；赞扬无私奉献精神，依然会使用李商隐的 “⑦________________，⑧________________________________________ ________”(《无题》)。 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 提携玉龙为 君死 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干(每空1分，有错该空不得分。 共8分) 返回 目录 真题·探究 三、(2022·河南第2题)古诗默写。(8分) 在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①____________”[《饮酒(其五)》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②____________，③____________”(《望岳》)表达勇攀高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④________________，自缘身在最高层”(《登飞来峰》)展现无所畏惧的气概。都写到巴山，刘禹锡用“⑤________________，⑥________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现遭受贬谪的辛酸和悲凉，李商隐用“⑦________________，⑧________________________________________________”(《夜雨寄北》)想象未来，表达对团聚的期盼。 飞鸟相与还 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时(每空1分，有错该空不得分。共8分) 返回 目录 真题·探究 四、(2021·河南第2题)请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。(8分) 主题 古诗文名句 乐学 　　孔子说“知之者不如好之者，①__________________” (《论语》)，乐学，才能享受到学习的愉悦，这样即使生活艰难，也能“②________________，不知口体之奉不若人也” (宋濂《送东阳马生序》)。 好之者不如乐之者 (以)中有足乐者 返回 目录 真题·探究 主题 古诗文名句 理想 　　辛弃疾用“③____________，④________________”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)直接刻画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的理想；龚自珍移情于物，用“⑤____________ ____，⑥________________”[《己亥杂诗(其五)》]表明自己虽然辞官，但仍想为国效力的愿望。 年少万兜鍪 坐断东南战未休 落花不是无情 物 化作春泥更护花 返回 目录 真题·探究 主题 古诗文名句 进取 　　老师让选两句诗作为座右铭，小文同学选了“⑦__________ ____，⑧______________________________________________” [李白《行路难(其一)》]两句，激励自己乐观进取、积极向上。 长风破浪会 有时 直挂云帆济沧海(每空1分，有错该空不得分。共8分) 返回 目录 真题·探究 五、(2020·河南第3题)古诗文默写。(8分) (1)子曰：“三军可夺帅也，________________。”(《论语》) (2)____________________，教然后知困。(《礼记》) (3)在《岳阳楼记》中，范仲淹用“______________，_______________” 表达了自己的济世情怀。 匹夫不可夺志也 (是故)学然后知不足 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 返回 目录 真题·探究 (4)追随诗人脚步，共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江“____________，____________”(《次北固山下》)的辽阔宽广、波平浪静；随张养浩西出潼关，领略华山黄河“__________，_____________ _____________________________”(《山坡羊·潼关怀古》)的雄伟险峻、气势磅礴。 潮平两岸阔 风正一帆悬 峰峦如聚 波涛如怒(每空 1分，有错该空不得分。共8分) 返回 目录 真题·探究 谢谢观看！ $$