7.2 服务社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 第二框 服务社会 核心素养目标 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的 传统美德。 道德修养: 感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念: 增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权 利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 1.服务社会的意义？（为什么）p81 阅读教材P81-84的内容，找出以下问题的答案 自主学习 2.如何服务和奉献社会？（怎么做）p83-84 3 01、奉献助 我成长 4 张桂梅曾捐100多万元用于办学和扶贫 张桂梅日常吃的异常简单，生活也极为简朴。但她却经常自掏腰包给群众治病、修路、办学校，帮助群众协调纠纷，化解矛盾，发展产业。把工资、奖金，甚至诊疗费累计一百多万都捐出来，用在了兴办教学、扶贫济困上。工作20多年来，张桂梅执着办教育，无私育新人。通过她的不懈努力，如今，已有1804名贫困山区女孩走进大学完成学业。 张桂梅日常吃的异常简单，生活也极为简朴。却他一直帮助他人服务社会，他这样做有什么意义？ 5 人生的真正价值在于对社会的贡献。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。 在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 她的事迹对我们有什么启示？ （1）.服务社会体现人生价值　 1、为什么要服务社会？（意义） 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题能力不断提高 人际交往能力得到提升 道德境界不断提高 ②服务社会能够促进我们全面发展。拓展视野，丰富知识，提升能力，提高道德境界。（对个人） 7.2-1 奉献助我成长 笔记梳理 我们为什么要服务和奉献社会？ （1）服务社会体现人生价值； 在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。人生的价值在于对社会的贡献。 (2)服务社会促进我们全面发展。 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 奉献社会我践行 02 作用？ 基本任务？ 性质？ 你了解“中国共产主义青年团”吗？ (1)性质： 是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 (2)作用： 中国共产主义青年团带领青年在经济，社会发展中发挥生力军和突击队作用。 (3)基本任务/使命： 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 2. 中国共产主义青年团 有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。” 谈谈你对此观点的看法。 服务和奉献社会不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少，而在于参与社会公益活动的热情和实际行动，让我们大家携起手来共同参与吧，这样我们的社会生活才会变得更加美好！ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 3、怎样服务和奉献社会？ 12 服务社会 热心公益 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 13 我们可以参加哪些公益活动服务社会呢？ 你还知道哪些公益活动？ 社区服务 A B 环境保护 C 知识传播 E 青年服务 D 社会治安 ①环境保护、社区服务等;②在社区、公园等公共场所纠正不文明行为;③可以到科技馆、博物馆、图书馆做志愿者;④打扫社区卫生，向居民宣传防火知识；⑤参加义务植树，宣传环境保护；⑥看望敬老院的老人；⑦向灾区捐款捐书； 14 公益组织 《中国青年志愿者协会》 “中国青年志愿者”标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型。 标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，以跨世纪的精神风貌，面向世界，走向未来，表现青年志愿者“热情献社会，真情暖人心”的主题。 公益组织 大学生志愿服务西部计划，从2003年开始实施，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生或在读研究生，到西部基层开展为期1-3年的教育、卫生、农技、扶贫等志愿服务。 西部计划实施15年来，已累计选派27万余名大学生志愿者到中西部22个省区市及新疆生产建设兵团的2100多个县市区旗基层服务。 主题口号：“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”。 《大学生志愿服务西部计划》 一位71岁的老人，终日奋战在高温火花中，只为给我国焊接事业贡献力量。1985年，艾爱国入党。秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，他在焊工岗位奉献50多年，多次参与我国重大项目焊接技术攻关，攻克数百个焊接技术难关。作为我国焊接领域“领军人”。 思考2：服务和奉献社会需要我们怎么做？ ③服务和奉献社会， 需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 思考1：以艾爱国为代表的大国工匠，有哪些值得我们学习的优秀品质？ 2.如何服务和奉献社会？（做法）（背诵） 课堂笔记 ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 奉献助我成长 服务社会体现人生价值 服务社会能够促进我们全面发展 青年担当责任 参与社会公益活动 热爱劳动、爱岗敬业 服务社会 课堂小结 奉献社会我践行 19 1．爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们 ①人生的价值在于奉献 ②只有伟人才能为社会奉献 ③社会需要人们发扬奉献精神 ④只有在奉献中才能实现人生的意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ C 课堂练习 2．下列言行能体现一个人“服务社会”的是 A在一次卫生清洁活动中,小明主动服从班长的安排 B.九年级(2)班王登说“维护班集体荣誉与我无关” C.在抗洪抢险中,军人总是站在第一线,冲锋在前 D.俗话说:“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝。” C 3.下列属于热心公益事业、体现强烈的社会责任感的是①小东积极向“希望工程”捐款,帮助失学儿童 ②小李经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活 ③小华向市政府提出有关社会主义新农村建设的合理化建议 ④小宁迷恋网络游戏,经常带同学去网吧 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C 4.(16分)为更好地培养学生奉献社会的意识，2020 年下半年，某中学先后开展了两项活动:赴敬老院献爱心、参观大国工匠事迹展。 材料一:星期六上午，该中学学生赴敬老院献爱心。敬老院内，同学们有的端茶倒水，有的拖地擦窗，有的给老人洗头剪指甲......同学们干得热火朝天。敬老院负责人说，不只在今天或学雷锋日，平时也经常有学生或各行各业的志愿者到这里为老人服务。 材料二:星期天上午，该中学学生在老师的带领下参观大国工匠事迹展，其中一位大国工匠——胡双钱的事迹深深吸引了同学们。胡双钱，航空“手艺人”，国产大飞机的首席钳工。大飞机零件加工的精度，要求达到十分之一毫来级别，一些精细活只能靠手工完成。在35 年的从业生涯中，他加工的数十万个零部件竟没有一个次品，是当之无愧的“大国工匠”。胡双钱说:“工匠精神就是不断追求精致和完美的精神，只要是经手的活就一定要认真对待，慢一点、稳一点、精一点、准一点地把每个零部件加工好。” (1)除了材料一讲述的活动，你还可以参加哪些公益活动?(请回答两个，4分) 利用节假日到科技馆博物馆做志愿者;利用节假日去社区打扫卫生。 (2)结合材料一，谈谈中学生参加赴敬老院献爱心活动对自身成长有何意义。(6 分) ①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （P81一） ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断地丰富，丰富，观察、分析解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。（P81二） $$