内容正文:
4.2 指数函数(第二课时)
普通高中教科书 数学 必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2.2 指数函数的图象和性质
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教学目标:
1.掌握指数函数的图象性质.
2.指数函数的图象变换与参数的关系,特殊点在图象变换中的作用.
3.指数函数性质的应用.
教学重点: 1、指数函数图像及其性质和运用。
2、让学生感受指数函数的图象和性质。
教学难点: 1、指数函数图像和性质的发现过程。
2、底数a对指数函数性质的影响。
研究一个基本初等函数,需要研究什么内容?
1、研究函数的定义,包括三要素
2、研究函数的图像,包括图像位置、公共点、特殊点、特殊值、变化趋势等等
3、研究函数的性质,包括奇偶性、单调性、对称性等
【问题1.怎样画图】:和老师一起动手绘制指数函数的图象
-2 -1 0 1 2 ···
0.25 0.5 1 2 4 ···
4 2 1 0.5 0.25 ···
1、完成x、y对应数值表
2、做出指数函数 和 的图像
0
1
1
【问题1.怎样画图】:动手尝试绘制指数函数的图象
【问题2.图象特点】:
1、图像位于x轴上方
2、图像过点(0,1)
4、两个图像关于y轴对称
快速画图定三点
3、2x图像上升的,
( )x图像下降的
【问题2.图象特点】:
一般结论:
(1)函数 图像上任意一点 关于y轴对称的点 都在函数 的图像上,反之亦然!
(2)底数互为倒数的两个指数函数图像关于y轴对称。
【问题3.函数性质】:
研究指数函数的性质
0<a<1 a>1
图
象
性
质 定义域 R
值域 (0,+∞)
定点 (0,1)
单调性 在(-∞,+∞)上单调递减 在(-∞,+∞)上单调递增
奇偶性 非奇非偶函数
x、y取值情况 x<0时,y>1
x>0时,0<y<1 x<0时,0<y<1
x>0时,y>1
观察指数图象,发现图像与底的关系:
在第一象限,底大图高
函数y=ax-2(a>0,且a≠1)的图象过定点_____.
函数y=ax+4+1(a>0,且a≠1)的图象过定点______.
例
课堂例题1
比较下列各题中两个值的大小:
(1)1.72.5 1.73 ; (2)(0.9)-1 (0.8)-1
分析 比较指数幂大小的方法:
单调性法:利用函数的单调性,数的特征
是底同指不同或者指同底不同(包括可以化为同底的)
<
<
例
课堂例题2
底数相同,
指数不同
构造指数
函数
底数不同,
指数相同
构造幂函数
小结:
解不等式: ≤2;
例
课堂例题3
解:
结
课堂小结
底数不同
指数也不同
1、寻找中间值
2、变形构造函数
练
课后练习
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