精品解析：2024-2025学年河南省三门峡市陕州区统编版三年级上册期中考试语文试卷

2024—2025学年上期期中教情学情诊断 三年级语文 （满分：100分 卷面分：3分 时间：80分） 题 号 一 二 三 四 卷面分 总 分 分 数 一、积累运用 1. 看拼音，写词语。 小姑娘带着一hé（ ）好看的yán liào（ ），沿着pū（ ）满金黄色落叶的shí jìnɡ（ ）走到yuàn qiánɡ（ ）外的花园里，欣赏着pái liè（ ）并不ɡuī zé（ ）的jú huā（ ），用手中的画笔描绘出一幅幅xiān yàn（ ）的图画。 2. 下列词语加点字都有一个错误读音，请将序号写在括号里（ ） A. 赠送 zènɡ B. 处罚 chǔ C. 挨打 āi D. 凤尾竹 fènɡ 3. 下列词语加点字有一个错误读音，请将序号写在括号里（ ） A. 增添 zēnɡ B. 雨靴 xuē C. 钥匙 chi D. 棕红色 zōnɡ 4. 下列词语加点字都有一个错误读音，请将序号写在括号里（ ） A. 喷香 pèn B. 稍息 shāo C. 压根 yà D. 一骨碌 ɡū 5. 下列词语加点字都有一个错误读音，请将序号写在括号里（ ） A. 乙方 yì B. 车轴 zhóu C. 干吗 má D. 明晃晃huǎnɡ 6. 把下列词语补充完整，并完成练习。 ①争（ ）恐（ ）②张（ ）舞（ ） ③（ ）吃（ ）惊④天（ ）云（ ） ⑤（ ）（ ）无声⑥层林（ ）（ ）⑦七（ ）八（ ）⑧百（ ）百（ ） （1）仿照②再写出两个含有身体部位的四字词语：___________、___________。 （2）仿照⑦⑧再写出两个含有数字四字词语：_____________、_____________。 （3）④与秋天有关，这样的词语我还知道：____________、____________。 选择正确答案。 7. 下列加点字的读音完全相同的一组是（ ） A. 几个 茶几 几乎 B. 答应 应该 应有尽有 C. 放假 假如 真假 D. 中弹 中计 百发百中 8. 下面词语书写完全正确的一项是（　　） A. 手壁 荒野 摇头晃脑 B. 严历 努力 烈日炎炎 C. 票亮 暖和 五彩缤纷 D. 蜡烛 胃口 大吃一惊 9. 下面句子运用的修辞手法与其他三句不一样的是（ ） A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 B. 春天是一幅美丽的图画。 C. 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们摘呢！ D. 一排排大雁追上白云，撇下一阵暖暖的叮咛。 10. 下列关于童话的说法，不正确的一项是（ ） A. 童话能给我们启发。 B. 发挥想象，进行预测可以更好地领略童话的魅力。 C. 童话故事都是真实发生的事情。 D. 阅读时，我们可以把自己想象成童话里的人物。 按要求写句子。 11. 雨一来，花朵便放假了。（用加点的词语写句子） _________________________________ 12. 这样糊里糊涂地背,有什么用呢？（改为陈述句） ________________ 13. 修改病句。 （1）在同学们的帮助下，他终于改正了困难。 __________________________________ （2）元宵节、端午节、植树节和中秋节都是我国的传统节日。 __________________________________ 14. 根据课文内容填空。 （1）《卖火柴的小女孩》是一篇_________，作者是丹麦的_________，文中小女孩______次擦燃火柴，依次看到_________、_________、__________、__________、______________。 （2）童话世界多奇妙：这里有在牛肚子里旅行的___________、有_________的蚂蚁队长、有__________的胡萝卜先生、有__________的小狗。 （3）古诗中有很多描写儿童生活的诗句，如，叶绍翁在《夜书所见》诗中描写儿童夜晚逗弄蟋：______________________，______________________。袁枚《所见》一诗中_______________________，_______________________将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。 （4）俗语说“______________，______________”告诉我们只要我们心往一处想，共同努力，这件事一定能做成。只要有理，任何地方都行得通，而没有理一步都很难走。正所谓_____________________，____________________。 二、口语与综合实践。 15. 每个同学都在学校参加社团活动，请你给所参加得社团取个响亮的名字，并说明取名字的理由。 ________________________________________ 三、阅读理解与感悟。 阅读课内片段，完成练习。 总也倒不了的老屋（节选） ①“等等，老屋!”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” ②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝，“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” ③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 ④“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 ⑤没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧 ⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 ⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 16. 以上选段是________和________的对话。 17. 给句子加上合适的标点符号。 18. “这倒很有意思”中的“这”指的是____________________，“意思”一词可以用__________（趣味 意见 心意）来替换。 19. 文章赞扬了老屋什么样的品质？ ______________________________ 阅读课外语段，完成练习。 快乐的钥匙 ①有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。 ②一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。 ③另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩余。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。 ④是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。 20. 从短文中找出下列词语的反义词。 快乐——（ ）　　 贫穷——（ ） 21. 联系上下文解释下列词语的意思。 微不足道：_________________________ 22. 两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样。 第一个农夫心情_________，是因为_________________； 第二个农夫心情_________，是因为_______________。 23. 描写两位农夫时，运用了 的手法。（填序号） A. 细节描写 B. 对比 24. 读了短文以后，你明白了什么？ _________________________________ 四、习作。 25. 习作。 从“城堡、国王、小河、乌龟、森林、小白兔、玫瑰花、月亮、青蛙、白云、小熊”这些词语中任选几个，发挥想象编一个童话故事写下来，并给童话故事定一个吸引人的题目。字数300字左右。 要求：1．题目与故事内容吻合，想象合理，语句通顺，条理清楚。 2．书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年上期期中教情学情诊断 三年级语文 （满分：100分 卷面分：3分 时间：80分） 题 号 一 二 三 四 卷面分 总 分 分 数 一、积累运用 1. 看拼音，写词语。 小姑娘带着一hé（ ）好看的yán liào（ ），沿着pū（ ）满金黄色落叶的shí jìnɡ（ ）走到yuàn qiánɡ（ ）外的花园里，欣赏着pái liè（ ）并不ɡuī zé（ ）的jú huā（ ），用手中的画笔描绘出一幅幅xiān yàn（ ）的图画。 【答案】 ①. 盒 ②. 颜料 ③. 铺 ④. 石径 ⑤. 院墙 ⑥. 排列 ⑦. 规则 ⑧. 菊花 ⑨. 鲜艳 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“盒、颜、料、铺、径、院、墙、鲜”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列词语加点字都有一个错误读音，请将序号写在括号里（ ） A. 赠送 zènɡ B. 处罚 chǔ C. 挨打 āi D. 凤尾竹 fènɡ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 C．挨打（āi）——ái。 故选C。 3. 下列词语加点字有一个错误读音，请将序号写在括号里（ ） A. 增添 zēnɡ B. 雨靴 xuē C. 钥匙 chi D. 棕红色 zōnɡ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 C．钥匙 chi——shi； 故选C。 4. 下列词语加点字都有一个错误读音，请将序号写在括号里（ ） A. 喷香 pèn B. 稍息 shāo C. 压根 yà D. 一骨碌 ɡū 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 B．稍息（shāo）——shào； 故选B。 5. 下列词语加点字都有一个错误读音，请将序号写在括号里（ ） A. 乙方 yì B. 车轴 zhóu C. 干吗 má D. 明晃晃huǎnɡ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．乙方 yì——yǐ； 故选A。 6. 把下列词语补充完整，并完成练习。 ①争（ ）恐（ ）②张（ ）舞（ ） ③（ ）吃（ ）惊④天（ ）云（ ） ⑤（ ）（ ）无声⑥层林（ ）（ ）⑦七（ ）八（ ）⑧百（ ）百（ ） （1）仿照②再写出两个含有身体部位的四字词语：___________、___________。 （2）仿照⑦⑧再写出两个含有数字四字词语：_____________、_____________。 （3）④与秋天有关，这样的词语我还知道：____________、____________。 【答案】 ①. 先 ②. 后 ③. 牙 ④. 爪 ⑤. 大 ⑥. 一 ⑦. 高 ⑧. 淡 ⑨. 鸦 ⑩. 雀 ⑪. 尽 ⑫. 染 ⑬. 上 ⑭. 下 ⑮. 发 ⑯. 中 ⑰. 油嘴滑舌 ⑱. 手忙脚乱 ⑲. 五湖四海 ⑳. 七手八脚 ㉑. 秋高气爽 ㉒. 硕果累累 【解析】 【详解】本题考查补全词语以及仿写词语。 ①争先恐后：形容人们争着向前，唯恐落后，表示大家积极争取，不甘落后的状态。 ②张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕，也比喻猖狂凶恶的样子。在形容人时，多指其态度凶恶，气势汹汹。 ③大吃一惊：形容对突然发生的意外事情感到非常惊讶。通常用于描述某人因为某事而感到非常意外或震惊。 ④天高云淡：形容天空高远、云彩清淡，通常用来描绘晴朗、宁静的天气，也常用来比喻人心境开阔、淡泊宁静。 ④鸦雀无声：形容非常安静，连乌鸦麻雀的声音都没有。常用来形容环境极其安静，或者人们都非常沉默，没有声响。 ⑥层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。现在多用来形容景色美丽，特别是秋天树叶变色的景象。 ⑦七上八下：形容心情不定，忐忑不安。通常用于描述某人因为某种不确定的事情而感到心神不宁，焦虑不安。 ⑧百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握，从不落空。 （1）“张牙舞爪”表示含有身体部位的四字词语，类似的词语有：目瞪口呆、指手画脚、眉开眼笑。 （2）“七上八下”和“百发百中”表示含有数字四字词语，类似的词语有：三心二意、五颜六色、五光十色。  （3）“天高云淡”与秋天有关，与秋天有关的词语有：一叶知秋、春华秋实、瓜果飘香。 选择正确答案。 7. 下列加点字的读音完全相同的一组是（ ） A. 几个 茶几 几乎 B. 答应 应该 应有尽有 C. 放假 假如 真假 D. 中弹 中计 百发百中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多音字。 A．jǐ/jī/jī； B．ying/yīng/yīng； C．jià/jiǎ/jiǎ； D．均读zhòng； 故选D。 8. 下面词语书写完全正确的一项是（　　） A. 手壁 荒野 摇头晃脑 B. 严历 努力 烈日炎炎 C. 票亮 暖和 五彩缤纷 D. 蜡烛 胃口 大吃一惊 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查易错字的辨析。 A．手壁——手臂； B．严历——严厉； C．票亮——漂亮。 故选D。 9. 下面句子运用的修辞手法与其他三句不一样的是（ ） A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 B. 春天是一幅美丽的图画。 C. 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们摘呢！ D. 一排排大雁追上白云，撇下一阵暖暖的叮咛。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对修辞手法的辨识能力。 A．将“东风”拟人化，赋予其“走过荒野”、“吹着口笛”的动作，运用了拟人的修辞手法。 B．将“春天”比作“一幅美丽的图画”，运用了比喻的修辞手法。 C．将“橘子、柿子”拟人化，赋予它们“你挤我碰”、“争着要人们摘”的动作，运用了拟人的修辞手法。 D．将“大雁”拟人化，赋予其“追上白云”、“撇下一阵暖暖的叮咛”的动作和言语，运用了拟人的修辞手法。 故选B。 10. 下列关于童话的说法，不正确的一项是（ ） A. 童话能给我们启发。 B. 发挥想象，进行预测可以更好地领略童话的魅力。 C. 童话故事都是真实发生的事情。 D. 阅读时，我们可以把自己想象成童话里的人物。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关于童话的常识。 C．童话故事是虚构的，并不是真实发生的事情，该项错误。 故选C。 按要求写句子。 11. 雨一来，花朵便放假了。（用加点的词语写句子） _________________________________ 【答案】阳光一来，小草便露出了笑脸。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和造句。 观察例句可知，加点的词语是“一……便……”这一结构，表达了一种条件与结果的关系，即当雨来了时，就会引发一个特定的结果“花朵放假”，这里用拟人的手法形容花朵因雨水而更加自由、舒展。 仿写时，同样需要借助这样的句式结构，表现出动作的连贯性。 例：风一吹，树叶便翩翩起舞了。 12. 这样糊里糊涂地背,有什么用呢？（改为陈述句） ________________ 【答案】这样糊里糊涂地背，没有什么用。 【解析】 【详解】本题考查的是句式转换。 将反问句改为陈述句，一般遵循以下步骤：①去掉反问词：常见的反问词有：难道、怎么、怎能等。②有否定词的去掉，没有否定词的加上，比如原句中有“不”“没”“无”等否定词，要去掉；原句中没有否定词，要加上 “不”“没”“无”等否定词。③去掉句末的疑问助词，通常是“吗”“呢” 等。④将问号改为句号。 本题中按照陈述句的句式要求，去掉“呢”，然后把问号改为句号，再在“有”的前面加上“没”，就可以把这个反问句改成陈述句。 改写后的陈述句为：这样糊里糊涂地背，没有什么用。 13. 修改病句。 （1）在同学们的帮助下，他终于改正了困难。 __________________________________ （2）元宵节、端午节、植树节和中秋节都是我国的传统节日。 __________________________________ 【答案】（1）在同学们的帮助下，他终于克服了困难。 （2）元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 （1）观察原句可知，原句存在动宾搭配不当的问题。在这里，“改正”与“困难”的搭配是不恰当的，因为“改正”通常用于描述对错误或不当行为的修正，而“困难”是需要克服或解决的。应该将“改正”替换为“克服”或者将“困难”替换为“错误”。 修改后为：在同学们的帮助下，他终于克服了困难。或：在同学们的帮助下，他终于改正了错误。 （2）观察原句可知，原句存在归类不当的问题。在这里，元宵节、端午节、中秋节确实都是我国的传统节日，但植树节并非传统节日，而是一个与环保、绿化相关的现代节日。故应该删除“、植树节”。 修改后为：元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。 14. 根据课文内容填空。 （1）《卖火柴的小女孩》是一篇_________，作者是丹麦的_________，文中小女孩______次擦燃火柴，依次看到_________、_________、__________、__________、______________。 （2）童话世界多奇妙：这里有在牛肚子里旅行的___________、有_________的蚂蚁队长、有__________的胡萝卜先生、有__________的小狗。 （3）古诗中有很多描写儿童生活的诗句，如，叶绍翁在《夜书所见》诗中描写儿童夜晚逗弄蟋：______________________，______________________。袁枚《所见》一诗中_______________________，_______________________将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。 （4）俗语说“______________，______________”告诉我们只要我们心往一处想，共同努力，这件事一定能做成。只要有理，任何地方都行得通，而没有理一步都很难走。正所谓_____________________，____________________。 【答案】 ①. 童话 ②. 安徒生 ③. 五##5 ④. 大火炉 ⑤. 烤鹅 ⑥. 圣诞树 ⑦. 奶奶 ⑧. 奶奶 ⑨. 红头 ⑩. 以身作则 ⑪. 长着长胡子 ⑫. 学叫 ⑬. 知有儿童挑促织 ⑭. 夜深篱落一灯明 ⑮. 意欲捕鸣蝉 ⑯. 忽然闭口立 ⑰. 人心齐 ⑱. 泰山移 ⑲. 有理走遍天下 ⑳. 无理寸步难行 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解、名篇名句以及谚语俗语的识记和理解。 （1）《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生创作的一篇经典童话。故事发生在一个寒冷的圣诞夜，一个乖巧、美丽的卖火柴的小女孩在街头卖火柴。她穿着破旧的衣服，光着头赤着脚，在又黑又冷的街头无人问津。为了抵御寒冷，她五次擦燃火柴，并在火光中依次看到了温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树以及她已故的祖母的幻像，最终冻死在街头。这些幻像反映了小女孩对美好生活的渴望和向往，同时也揭示了资本主义社会的罪恶和贫富悬殊的现实。 （2）《在牛肚子里旅行》是一篇科普童话，讲述了小蟋蟀红头在牛肚子里的惊险旅行，以及它的朋友青头如何机智勇敢地救出它的故事，同时也向读者介绍了牛有四个胃的生理知识。 《一块奶酪》是一篇富有教育意义的童话，通过蚂蚁队长以身作则、严于律己，以及小蚂蚁们遵守纪律、团结协作的故事，展现了蚂蚁群体的纪律性和团队精神。 《胡萝卜先生的长胡子》是一篇富有想象力的童话，讲述了胡萝卜先生拥有一根神奇的长胡子，这根胡子给小动物们带来了各种便利和惊喜，同时也展现了胡萝卜先生善良、乐于助人的品质。 《小狗学叫》是一则童话故事，讲述了小狗在寻找自己叫声的过程中经历的种种奇遇，最终学会了属于自己的叫声，强调了自我认知和成长的重要性。 （3）“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”的意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀（促织）。这两句诗描写儿童夜捉蟋蟀的生活场景，以儿童夜捉促织的乐景反衬诗人不再年少、客居他乡的孤寂无奈，同时也勾起了诗人对童年生活的回忆，流露出他对故乡的深深眷恋之情。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的意思是牧童忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。这两句诗生动描绘了牧童天真活泼的形象。 书写时注意“挑、篱、落、欲、蝉”的正确写法。 （4）“人心齐，泰山移”是一句富有哲理的中国俗语。意思是，只要人们的心往一处想，共同努力，就能移动泰山这样的庞然大物。这里用“泰山”作为夸张的比喻，强调团结合作的力量之大。“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思是，只要有理，走到什么地方都能行得通；无理的话，无论走到哪里都站不住脚。它传达了一个深刻的道理：在处理事务或与人交往时，如果秉持着合理的原则，那么无论走到哪里，都能得到他人的认可和支持；反之，如果行为不合理、不讲道理，那么就会处处碰壁，难以立足。 书写时注意“泰、遍”的正确写法。 二、口语与综合实践。 15. 每个同学都在学校参加社团活动，请你给所参加得社团取个响亮的名字，并说明取名字的理由。 ________________________________________ 【答案】 美术社团可以取名为“绘梦空间社”，因为美术设计是一种创造美的过程，这个名字寓意着社团成员们通过画笔和创意，绘制出属于自己的梦想空间。同时，“绘梦”也体现了他们对美好生活的向往和追求。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 阅读题干可知，题目要求为每个社团取一个名字，这意味着名字需要具有独特性、易于记忆和发音，并且能够反映社团的特点或主题。不仅要取名字，还要解释为什么选择这个名字。理由需要充分、合理，并能与社团的性质、目标或活动相匹配。可以从社团类型、目标以及成员特点三个角度入手，而且名字应该具有一定的寓意或象征意义，能够反映社团的核心价值或精神风貌。 例：科技社团可以取名为“未来探索者”，这个名字既体现了科技社团对未知领域的探索精神，又寓意着成员们对未来科技发展的无限憧憬和追求。同时，“未来探索者”这个名字响亮易记，易于与社团成员产生情感共鸣。 三、阅读理解与感悟。 阅读课内片段，完成练习。 总也倒不了的老屋（节选） ①“等等，老屋!”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” ②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝，“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” ③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 ④“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 ⑤没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧 ⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 ⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 16. 以上选段是________和________的对话。 17. 给句子加上合适的标点符号。 18. “这倒很有意思”中的“这”指的是____________________，“意思”一词可以用__________（趣味 意见 心意）来替换。 19. 文章赞扬了老屋什么样的品质？ ______________________________ 【答案】16. ①. 老屋 ②. 小蜘蛛 17. “ ， ！” ， ，“ ， ！” 18. ①. 小蜘蛛给老屋讲故事 ②. 趣味 19. 赞扬了老屋为别人着想，乐于助人的品质。 【解析】 【导语】这篇选文充满温情。通过小蜘蛛与老屋的对话展开，语言简洁生动。小蜘蛛的可怜求助、老屋的善良停留以及二者后续的相处，情节简单却动人。故事体现出帮助与陪伴的主题，老屋不倒不仅是因为小蜘蛛，更象征着温暖的延续，让读者感受到美好的情感。 【16题详解】 本题主要考查对文本内容的理解。 在选段的开头部分，第①段就明确写出“等等，老屋！”一个小极了的声音响起，接着表明说话者是因为肚子饿且找不到安心织网抓虫的地方而请求老屋再站一会儿，通过后文可知这个说话者是小蜘蛛。 然后从第②段开始，老屋针对小蜘蛛的请求做出了回应，如“老屋低头看看，眼睛眯成一条缝，‘哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。’”这里清晰地展现了老屋和小蜘蛛之间一问一答的互动交流。 后续的段落中，如第④段“‘小蜘蛛，你吃饱了吗？’老屋问。”以及第⑤段小蜘蛛的回答等内容，进一步证实了整个选段就是围绕老屋和小蜘蛛展开的对话场景。 故以上选段是老屋和蜘蛛的对话。 【17题详解】 本题主要考查对标点符号用法的掌握。 第⑤段句子是小蜘蛛说的话，“没有 没有”是直接引用小蜘蛛的语言，在引用语言的开头需要使用双引号来表示这是说话的内容。第一个“没有”后面用逗号表示小蜘蛛语言中的短暂停顿。第二个“没有”语气比较急切，用叹号能够体现小蜘蛛急于表达自己还没吃饱的情绪。“小蜘蛛一边忙着补网”后面一般性停顿使用逗号，“一边回答”提示在中间，后面使用逗号，“老屋老屋我给你讲个故事吧”也是是直接引用小蜘蛛的语言，在引用语言的开头需要使用双引号来表示这是说话的内容。“老屋老屋”后面用逗号表示小蜘蛛语言中的短暂停顿。“吧”后面使用感叹号。 【18题详解】 本题主要考查对文中指代内容的理解以及近义词的辨析。 要明确“这”指代的内容，需要看前文的语境。在文中第⑤段提到“小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，老屋老屋，我给你讲个故事吧”，第⑥段“老屋想，这倒很有意思”，所以“这”指的是小蜘蛛要给老屋讲故事这件事。 “意思”在这里是指趣味、情趣的意思。 “意见”侧重于对事情的看法、主张；“心意”侧重于情感方面的意思。而“趣味”侧重于使人感到愉快、有意思的特性，与文中“意思”的意思相符，可以用来替换。故填“趣味”。 【19题详解】 本题考查人物形象分析。 从文中可以看到，老屋已经很破旧了，它本想倒下，但当小蜘蛛请求它再站一会儿，因为没有地方织网抓虫，而且肚子很饿的时候，老屋答应了小蜘蛛的请求。 之后老屋不仅让小蜘蛛在屋里织网抓虫，还在小蜘蛛提出讲故事的时候，愿意留下来听故事，并且一直站在那里。 通过这些行为可以总结出老屋乐于助人、善良、有耐心等品质。因为它愿意帮助小蜘蛛解决困难，并且耐心地听小蜘蛛讲故事，没有因为自己的状况而拒绝小蜘蛛的请求。 示例：文章赞扬了老屋乐于助人、善良、有耐心的品质。 阅读课外语段，完成练习。 快乐的钥匙 ①有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。 ②一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。 ③另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩余。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。 ④是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。 20. 从短文中找出下列词语的反义词。 快乐——（ ）　　 贫穷——（ ） 21. 联系上下文解释下列词语的意思。 微不足道：_________________________ 22. 两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样。 第一个农夫心情_________，是因为_________________； 第二个农夫心情_________，是因为_______________。 23. 描写两位农夫时，运用了 的手法。（填序号） A. 细节描写 B. 对比 24. 读了短文以后，你明白了什么？ _________________________________ 【答案】20. ①. 痛苦 ②. 富有 21. 微小得很，不值得一提。 22. ①. 悲观 ②. 他总是和富人比，认为自己和富人相差太远 ③. 快乐 ④. 与以前比，他觉得现在自己收获很大 23. B 24. 珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。 【解析】 【导语】这篇短文通过描述两个农夫面对同样的丰收却有截然不同的心态，传达了积极心态对生活的重要性。作品中用对比手法突显了心态差异：第一个农夫被他人富有程度影响，陷入悲观；而第二个农夫则乐观珍惜现状，预见美好未来。文章最后一句“珍惜自己所拥有的”引出主旨，强调把握心态的重要性，揭示快乐源于接受自己、满足现状的道理。这种简单而深刻的哲理故事启示读者调整心态，从而拥有快乐人生。 【20题详解】 本题考查反义词。 “快乐”意思是感到幸福或满意。与其意思相反就是痛苦和悲伤。与其相符合的是文中第②自然段中“自己和别人的距离不是会越来越大，自己不就会越来越穷吗？想到这个情景，悲观的情绪充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。”即句中“痛苦”。 “贫穷”缺乏钱财或物质财富，生活困苦。与其意思相反的词语是金钱或者精神上的充足。与其意思相符的词语是文中第③自然段中“如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他心里为有这样一个理想而充满了快乐。”中的“富有”。 【21题详解】 本题考查词语理解。 “微不足道”通常用来形容事物极小或极不重要。结合第②段“今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。”可知，在这里是指第一个农夫觉得自己与富人的差距极小到可以忽略不计，但实际上这种差距让他感到悲观。但根据语境更准确的解释应为“第一个农夫觉得自己所拥有的积累与富人相比非常渺小，几乎可以忽略不计”。 【22题详解】 本题考查分析人物感情和内容理解。 结合第②段中“想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。”可知，第一个农夫的心情是悲观的。从第②段中“今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？”可知，他觉得自己与富人的差距会越来越大，感到越来越穷。 结合第③段中“另一个农夫则很乐观。”可知，另一个农夫的心情是乐观的。从“今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩余。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。”可知，因为他看到了自己收成比去年多了近三成，认为自己渐渐会成为一个富有的人。 【23题详解】 本题考查表现手法。 通读文本，结合第②③段对于两位农夫的描写可知，短文中，作者通过描述两位农夫面对同样收成时的不同心态和反应，形成了鲜明的对比。第一个农夫想到的是自己与富人的差距，感到悲观和痛苦；而第二个农夫则珍惜自己的收成，对未来充满乐观和希望。这种对比不仅体现在他们的内心感受上，还体现在他们对同样事实的不同解读和态度上。 故选B。 【24题详解】 本题考查主旨大意。 通读短文可知，短文通过描述两位农夫面对同样收成时的不同心态和反应，展示了心态对人生快乐和幸福感的影响。第一个农夫因为过于关注自己与他人的差距，感到悲观和痛苦，即使丰收了也快乐不起来。而第二个农夫则珍惜自己的收成，对未来充满乐观和希望，因此他拥有快乐。从中揭示了一个道理：心态是决定我们快乐和幸福感的关键因素之一。我们不能总是过于关注自己所没有的，而忽略了自己所拥有的。我们应该学会珍惜自己所拥有的，包括家人、朋友、健康、工作等，这些都是我们生活中的宝贵财富。 例：读完这篇短文后，我明白了心态的重要性，也学会了如何正确看待自己所拥有的和所没有的，以及如何通过调整心态来提升自己的快乐和幸福感。 四、习作。 25. 习作。 从“城堡、国王、小河、乌龟、森林、小白兔、玫瑰花、月亮、青蛙、白云、小熊”这些词语中任选几个，发挥想象编一个童话故事写下来，并给童话故事定一个吸引人的题目。字数300字左右。 要求：1．题目与故事内容吻合，想象合理，语句通顺，条理清楚。 2．书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。 【答案】例文： 寻找幸福的国王 在一个宁静的夜晚，月亮洒下银辉，森林里充满了柔和的光芒。国王带领他的随从来到了森林，因为他听说这里有能实现愿望的神奇玫瑰花。国王的愿望是让他的城堡变成最幸福的地方。 小熊是森林里的居民之一，它听说国王的到来，便决定与它的伙伴们小白兔和青蛙一起帮助国王。他们穿过小河，来到了秘密的玫瑰花园。眼前的玫瑰花在月光下显得熠熠生辉。 然而，玫瑰花被一只爱捣乱的乌龟看守着。小熊和它的伙伴们向乌龟解释了国王的善良初衷，经过耐心地劝说，乌龟终于被打动了，同意让他们摘一朵花。就在此时，白云在月亮前飘过，一束神奇的光芒从花朵上发出，直达天际。国王的愿望终于实现了，城堡里的人们都感受到了一种前所未有的幸福。 国王感激地邀请小熊、乌龟和它的朋友们到城堡里享受一场欢乐的宴会。月亮见证了这场盛大的宴会。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为自命题的童话作文。要求从“城堡、国王、小河、乌龟、森林、小白兔、玫瑰花、月亮、青蛙、白云、小熊”中任选几个词语，发挥想象力编写一个童话故事。并且语句通顺，条理清楚，300字左右。 二、立意。 写作时首先确定题目，然后扣住题目来写。写作时，注意展开想象，把动物拟人化。可以强调勇气、友谊、智慧、勇敢、和谐等主题。选择一个能够贯穿整个故事并使其具有深刻内涵的主题。 三、写作思路。 开头：交代故事发生的时间、地点和人物。 中间：按照一定的顺序具体描写故事的内容，写清楚事情的起因、经过、结果。采用学习过的修辞手法进行描写，还要注意用词的准确性。 结尾：点明故事的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $