精品解析：2024-2025学年山东省聊城市莘县青岛版三年级上册期中考试科学试卷

2024-2025第一学期学情诊断二 三年级科学 一、填空。 1. 在加热土壤的实验中，思考哪些方法是成功的、哪些做法是需要改进的，就是在______。 2. 像葱这样，没有明显的______，只有很多像胡须—样细长根的根系，属于______。 3. “呈花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等，很硬”描述的岩石是______岩。 4. 植物体内水分通过______上的______散失到空气中。 5. 有开采价值的________、________等称为矿产。 二、选择。 6. 明明写作业时候，不知道什么时候小猫就走到了他的书桌前，这是因为（ ）。 A. 猫足上有肉垫 B. 猫足上有爪子 C. 小猫没有叫 7. 把土壤放到铁盘上加热，发现冒烟，并且有臭味，这说明土壤中含有（ ）。 A. 水 B. 沙 C. 腐殖质 8. “大雁南飞”是指大雁（ ）。 A. 喜欢南方的环境 B. 秋季的迁徙 C. 为了繁殖后代 三、判断题。 9. 我们吃的莲藕，是植物的根。（ ） 10. 所有植物的茎都长在地上，不可能有长在地下的茎。（ ） 11. “落叶归根”说的是植物的叶子落到地面后，会腐烂变成腐殖质成为土壤的一部分。（ ） 12. 大蒜和玉米根都属于须根系。（ ） 13. 大自然赋予了我们一望无垠的肥沃的土壤，所以土壤不需要人类保护。（ ） 四、连线题。 14. 请把下面动物与环境相适应的内容连起来。 变色龙 迁徙 骆驼宽大的脚掌 保暖 北极熊体表厚厚的毛 和周围环境融为一体 大雁过冬 冬眠 青蛙过冬 在沙漠中行走 五、实验探究。 15. 明明在探究植被能保护土壤的过程中，做了如下的实验： （1）他用两块木板，上面铺着______（相同/不同）的土，一块上面没有植物，另一块长有青草，他把两块木板倾斜______（相同/不同）角度。 （2）用喷壶向木板上浇______水，用水槽把木板上流下的水收集起来。 （3）他发现有草覆盖的木板上流下来的水量较______（大/小），而且比较______（清澈/浑浊）；无草覆盖的木板上流下来的水量较______（大/小），而且比较______（清澈/浑浊）。 实验结论： （4）水、土、植物是相互依存，植物可以保护______不被水冲走，同时也涵养一部分水，有了土壤和水，植物才能生存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025第一学期学情诊断二 三年级科学 一、填空。 1. 在加热土壤的实验中，思考哪些方法是成功的、哪些做法是需要改进的，就是在______。 【答案】反思 【解析】 【详解】科学探究过程，就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。往往要经历反复实验和不断改进的过程。思考哪些做法是成功的、哪些做法是需要改进的，就是在反思。在加热土壤的实验中，思考哪些做法是成功的、哪些做法是需要改进的，就是在反思。 2. 像葱这样，没有明显的______，只有很多像胡须—样细长根的根系，属于______。 【答案】 ①. 主根 ②. 须根系 【解析】 【详解】像香菜、萝卜这样，有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系。像葱这样，没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于须根系。 3. “呈花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等，很硬”描述的岩石是______岩。 【答案】花岗 【解析】 【详解】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为 石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。呈花斑状，由浅肉红色、浅灰色或灰白色等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬的岩石是花岗岩。 4. 植物体内的水分通过______上的______散失到空气中。 【答案】 ①. 叶片 ②. 气孔 【解析】 【详解】叶的表面有气孔，植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是蒸腾作用。叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些，可以促进根不断地吸收水分、养分。 5. 有开采价值的________、________等称为矿产。 【答案】 ①. 矿物 ②. 岩石 【解析】 【详解】有开采价值的矿物、岩石等称为矿产。矿产是人类工农业生产的重要资源。 二、选择。 6. 明明写作业的时候，不知道什么时候小猫就走到了他的书桌前，这是因为（ ）。 A 猫足上有肉垫 B. 猫足上有爪子 C. 小猫没有叫 【答案】A 【解析】 【详解】猫的肉垫能够减少行走时的声音，使猫在行走时更加轻盈和安静。这就是为什么明明在写作业时，小猫走到他书桌前他却没有注意到的原因。肉垫起到了减震和消音的作用，使得猫的行走不易被察觉。故选A。 7. 把土壤放到铁盘上加热，发现冒烟，并且有臭味，这说明土壤中含有（ ）。 A. 水 B. 沙 C. 腐殖质 【答案】C 【解析】 【详解】给土壤加热会冒烟，并且有臭味，说明土壤中含有腐殖质。腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。故选C。 8. “大雁南飞”是指大雁（ ）。 A. 喜欢南方的环境 B. 秋季的迁徙 C. 为了繁殖后代 【答案】B 【解析】 【详解】“大雁南飞”是指大雁在秋季的迁徙行为。大雁是候鸟，它们会根据季节的变化进行迁徙。在北半球的温带地区，大雁通常在秋季离开繁殖地，向南方温暖的地方迁徙，以避免冬季的严寒和食物的匮乏。这种迁徙行为是为了寻找更适合生存的环境和食物资源，而不是单纯因为喜欢南方的环境或者为了繁殖后代。故选B。 三、判断题。 9. 我们吃的莲藕，是植物的根。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的莲藕是植物的茎。 10. 所有植物的茎都长在地上，不可能有长在地下的茎。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的茎有的长在地上，如我们常见的树木花草；有的长在地下，如马铃薯、莲、芋头等。 11. “落叶归根”说的是植物的叶子落到地面后，会腐烂变成腐殖质成为土壤的一部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。在自然界中，植物的叶子落到地面后确实会经历一个腐烂分解的过程，最终变成腐殖质，成为土壤的一部分。 12. 大蒜和玉米的根都属于须根系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的根根据形状不同可以分为直根系和须根系两种，大蒜和玉米的根都属于须根系。须根系是由许多细长、分支多的根组成的根系，这些根通常在土壤中分布较浅，广泛地蔓延以吸收水分和养分。 13. 大自然赋予了我们一望无垠的肥沃的土壤，所以土壤不需要人类保护。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虽然大自然确实赋予了我们肥沃的土壤，但土壤的健康和肥沃程度并不是永恒不变的。土壤资源是有限的，人类不合理的开发和利用会造成对土壤资源的破坏，我们需要保护土壤资源。 四、连线题。 14. 请把下面动物与环境相适应的内容连起来。 变色龙 迁徙 骆驼宽大的脚掌 保暖 北极熊体表厚厚的毛 和周围环境融为一体 大雁过冬 冬眠 青蛙过冬 在沙漠中行走 【答案】 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。变色龙是靠保护色保护自己，骆驼宽大的脚掌适宜在沙漠中行走，北极熊体表厚厚的毛可以在寒冷的地方保暖，大雁靠迁徙过冬，青蛙靠冬眠过冬。 五、实验探究。 15. 明明在探究植被能保护土壤的过程中，做了如下的实验： （1）他用两块木板，上面铺着______（相同/不同）的土，一块上面没有植物，另一块长有青草，他把两块木板倾斜______（相同/不同）角度。 （2）用喷壶向木板上浇______水，用水槽把木板上流下的水收集起来。 （3）他发现有草覆盖木板上流下来的水量较______（大/小），而且比较______（清澈/浑浊）；无草覆盖的木板上流下来的水量较______（大/小），而且比较______（清澈/浑浊）。 实验结论： （4）水、土、植物是相互依存的，植物可以保护______不被水冲走，同时也涵养一部分水，有了土壤和水，植物才能生存。 【答案】（1） ① 相同 ②. 相同 （2）同样多 （3） ①. 小 ②. 清澈 ③. 大 ④. 浑浊 （4）土壤 【解析】 【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。 【15题详解】 实验中使用了相同的土壤、相同的倾斜角度和相同的水量，这些都是控制变量，确保了实验结果的可靠性。只有植被这一变量不同，这使得我们可以准确地观察植被对土壤侵蚀的影响。两块木板，上面铺着相同的土，一块上面没有植物，另一块长有青草，他把两块木板倾斜相同角度。这样做是为了保证土壤的类型和倾斜角度不会影响实验结果。 【16题详解】 用喷壶向木板上浇同样多的水，用水槽把木板上流下的水收集起来。这样操作确保了每次实验中水的量和力度都是一致的。 【17题详解】 他发现有草覆盖的木板上流下来的水量较小，而且比较清澈；无草覆盖的木板上流下来的水量较大，而且比较浑浊。这说明草的覆盖可以减少水土流失，并且植物能够过滤掉一些杂质，使得水流更为清澈。 【18题详解】 水、土、植物是相互依存的，植物可以保护土壤不被水冲走，同时也涵养一部分水，有了土壤和水，植物才能生存。这个结论说明了植被在保护土壤和涵养水源方面的重要作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$