第七单第七单元能源的合理利用与开发检测卷检测卷——2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第七单元能源的合理利用与开发检测卷 注意事项：1.本卷共17小题，满分40分。考试时间45分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H—1C—12 O—16 Fe—56 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。) 1.不属于新能源开发和利用的是 ( ) 2.俗话说“人要实心，火要空心”。下列对“火要空心”的目的理解正确的是 ( ) A.增大可燃物与氧气的接触面积 B.隔绝空气 C.降低可燃物的着火点 D.移除木柴使火熄灭 3.懂得一些燃烧与爆炸的基本常识，可以使我们避免意外事故的发生。下列图标与燃烧和爆炸无关的是 ( ) 4.下列变化不是化学变化的是 ( ) A.沼气池中产生甲烷 B.煤和石油的形成 C.石油分馏得到汽油 D.煤干馏得到焦炭 5.化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。下列反应发生时吸收热量的是( ) 6.用防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是 ( ) A.发生火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻 B.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 C.在加油站可以接打电话 D.开灯检查燃气是否泄漏 7.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是 ( ) A.空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸 B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分 C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点 D.森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火 8.下列有关能源的叙述正确的是 ( ) A.石油是一种可再生资源 B.大量使用化石燃料会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开发和利用 C.人类需要的能量都是由化学反应产生的 D.目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高，贮存困难 9.已知镁条在二氧化碳或氮气中都可以燃烧。如图，镁条在二氧化碳中燃烧，生成一种白色物质和一种黑色物质。下列说法错误的是 ( ) A.该反应的化学方程式为 2MgO+C B.可以利用镁条燃烧测定空气中氧气的含量 C.金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 D.集气瓶底部水的作用是防止高温生成物溅落使集气瓶炸裂 10.下图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是 ( ) A.将秸秆加工转化为酒精燃料 B.二氧化碳作为原料生产尿素 C.过度开采煤、石油作为燃料 D.将石油精炼，用于医药、化肥生产等 11.下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是 ( ) 12.已知升温、提高浓度、加大压强和使用催化剂均可以提高化学反应的速率。小方同学发现把除去氧化膜的镁条投入盛有稀盐酸的试管中，试管外壁用手一摸感到发烫，而且产生氢气的速率变化情况和反应进行的时间的关系如右图所示，则下列关于速率变化的主要原因说法正确的是 ( ) 速度变化的主要原因是反应放热使溶液温度升高 速度变化的主要原因是反应物的量较多 速度变化的主要原因是压强逐渐减小 D.t₂时恰好完全反应 二、非选择题(本大题包括5 小题，共28分。) 13.(5分)阅读下面科技短文，回答问题。 “灭火弹”是一种常见的灭火器材，主要分为沙石灭火弹和干粉灭火弹，目前市场上的灭火弹主要以干粉为主，超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中，灭火浓度最低，灭火效能最高，灭火速度最快的一种。超细干粉灭火剂对大气臭氧层耗减潜能值(ODP)为零，温室效应潜能值(GWP)为零，对人体皮肤无刺激，对保护物无腐蚀，无毒无害；超细干粉灭火剂灭火后残留物易清理，不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。 “灭火弹”具有两种引爆方式供使用者选择，一种为拉发式(又称主动式)，用力拉出拉索后延时7秒钟即爆炸；另一种为引燃式(又称被动式)，使用时只需撕开封皮掏出超导热敏线用力投入火场即可。 在扑灭森林大火时，由于人员多，接受灭火弹使用方法培训的专业人员少，因而应该选用引燃式超细干粉灭火弹，而在其他方面的灭火，则可根据现场情况选用，比如一些狭小场所或投掷不准的失火点、火灾场所会导致灭火弹滚动而不易被火苗点燃的情况，适宜使用拉发式灭火弹。 (1)常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和 。 (2)下列关于超细干粉灭火剂的说法中正确的有 (填字母)。 A.是灭火效能最高的一种灭火剂 B.对大气臭氧层耗减潜能值为零 C.灭火后残留物易清理 D.会造成火场中人员中毒或窒息死亡 (3)某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，遇热时碳酸氢钠会分解生成碳酸钠，并放出二氧化碳气体。碳酸钠和硫酸铜都是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成的化合物。 (4)碳酸氢钠中的 C元素的化合价为 。 (5)狭小场所或投掷不准的失火点灭火时，适用于使用 (填“拉发式”或“引燃式”)灭火弹。 14.(6分)根据实验装置图回答问题。 (1)写出标号仪器名称：① 。 (2)写出 A 装置试管中发生反应的化学方程式： 。 (3)若要制取氧气并测定体积，需将上述 A、B、C装置进行组装，则导管口的连接顺序为a→ (4)将产生的氧气分别通入D、E装置中，观察到 D中的白磷燃烧，E中白磷不燃烧。这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是 。 15.(6分)煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如图所示。 (1)第①步操作发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)步骤③中, 进一步氧化得到X，X为硫的另一种氧化物，其中硫元素的化合价为价，X的化学式为 。 (3)经过进一步净化，含较多杂质的水煤气转化为合成气(CO和 的混合气体)，步骤④中生成的甲醇是一种重要的化工原料，该反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 。 (4)循环气的主要成分是 和少量未完全分离出去的甲醇。 16.(6分)关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 【任务一】认识燃烧 (1)酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料，下列不属于三者燃烧共有的现象是 (填字母)。 A.发光 B.产生有刺激性气味的气体 C.放热 D.产生使澄清石灰水变浑浊的气体 (2)写出酒精完全燃烧的化学方程式： 。 【任务二】探究燃烧的条件及质量变化 (3)该小组同学按下列实验步骤开展探究。 步骤1：室温下，按上图组装装置，装入药品，称量装置总质量为m1g。 步骤2：将锥形瓶浸入80 ℃的热水中，观察现象。 步骤3：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶；打开弹簧夹K1和K₂,从K1处缓慢通入约50mL氧气,再关闭K1和 K₂,称量装置总质量为m2g。 步骤4：将锥形瓶再次浸入80 ℃的热水中，观察现象。 步骤5：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶，称量装置总质量为m3g。 ①通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是 。 ②m₁、m₂、m₃的大小关系是 。 【任务三】调控燃烧 (4)报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议： 。 【注意：答对第(5)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。】 【任务四】再探铁的燃烧 (5)查阅文献：颗粒直径为20~30 nm 的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。 结合已有知识，回答下列问题。 ①影响铁燃烧的因素有 (至少答出2点)。 ②铁与氧气反应的条件不同，产物不同。若5.6g铁与氧气反应可得 a g产物，且铁无剩余，则a的取值范围是 。 17.(5分)乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足时燃烧，会生成一氧化碳，现有 207 g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应： (1)根据质量守恒定律可知：x= 。 (2)计算该反应生成一氧化碳的质量。 学科网（北京）股份有限公司 $$