北京外国语大学附属外国语学校2023～2024学年高二上学期期中考试历史试卷

2023~2024学年北外附属外国语学校高二上学期期中历史试卷 一、选择题 1、下表反映了秦汉两朝不同时期对地方监察官的设立情况 据此能够认定的历史事实是（ ） A.秦汉时丞相负有地方监察职责 B.西汉时地方监察官的职权广泛 C.秦汉时对地方官吏的管理加强 D.秦汉时监察官官职高于地方官 2、秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时（ ） A.养子亲子权利相同 B.血缘亲情逐渐淡化 C.宗族利益受到保护 D.儒家伦理得到强化 3、明代六科给事中和十三道监察御史合称“科道官”，又称“言官”。“考选之例，优者授给事中，次者御史，又次者部曹用”。科道官是进士出身的佼佼者，可以得到迅速的提拔，如果贪赃枉法，会受到比普通官员更为严厉的惩处。这样的制度设计说明（ ） A.朝廷重视对官员的监察 B.朝廷内部腐败现象严重 C.君主勤于政事善于纳谏 D.优秀人才普遍得到重用 4、下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（ ） ①“民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵” ②“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官” ③“宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之” ④“今县官乃自出息钱，以春、秋贷民” A.①③④② B.①④②③ C.③①④② D.③④②① 5、下列史料与结论对应正确的是（ ） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、晚清中央政府在筹办京师大学堂的同时，鼓励地方政府创建中小学堂。京师顺天府尹和五城察院联合会奏：“方今时势多艰，需才孔亟，京师为首善之区，尤当先行举办。”奏折获批，1901年中国第一个公立中学五城学堂诞生。可见，近代公立中学的创建（ ） A.表明洋务派已意识到大学堂的生源问题 B.为维新变法运动培养了大量的新式人才 C.标志着近代中国学堂选官制度正式建立 D.筹划于百日维新之时，建成于新政时期 7、下表为民主革命时期中共领导的陕北地区民主代议机关名称的变化。这一变化源于（ ） A.抗日民族统一战线的建立 B.中国共产党对社会性质的认识 C.国共两党阶级斗争的推动 D.国内社会主要矛盾的发展变化 8、在社会主义发展建设的不同阶段，中国共产党提出并不断丰富和发展具有中国特色的精神文明建设和文化建设理论。以下最能集中体现当代中国精神，凝聚全体人民共同价值追求的是（ ） A.“两弹一星”精神 B.“五讲四美三热爱” C.“四有”公民 D.“社会主义核心价值观” 9、下表有关新中国法治建设进程的重大事件与意义，对应关系准确的是（ ） 10、改革开放后，我国逐步改革行政审批制度。21世纪初，国务院颁布了《关于行政审批制度改革工作的实施意见》《行政许可法》，先后取消了两千多项行政审批事项。党的十八大以来，我国又逐渐建立行政审批权责清单制度，大力削减审批事项，积极主动为市场主体松绑减负。我国持续进行行政审批制度改革（ ） A.利于推进国家治理体系和治理能力现代化 B.确立了社会主义政治文明的重要载体 C.反映了中国共产党执政方式发生根本改变 D.表明社会主义市场经济体制得到完善 11、在编纂《民法典》过程中，我国立法机关广泛地听取专家学者意见，多次派员深入调研；还通过网络收到100多万条意见和建议。但已颁布的《民法典》仍存在未充分确认商事关系的特殊性，难以满足社会的商法制度需求等问题。这从侧面反映了（ ） A.广大民众法律知识滞后 B.社会主义法治建设的曲折性 C.国家立法程序仍需完善 D.社会主义市场经济不断发展 12、下图是一处古代雅典剧场遗址。观剧是古代雅典公民的集体活动，剧作家会敏锐地抓住公民群体所普遍关心的问题，将城邦政务、社会矛盾等融入剧情；戏剧开演前，会把为国捐躯公民的子女请到剧场里的荣誉座席；观看戏剧的公民“一个挨着一个，胳膊碰着胳膊、腿碰着腿，情感会在他们之间流动”。下列对古代雅典观剧活动的解释，正确的是（ ） A.是公民行使民主权力的方式 B.增强了雅典公民的归属感 C.说明所有雅典居民是平等的 D.促进了不同民族间的交融 13、早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变（ ） A.动摇了保护私产的观念 B.旨在保护奴隶主特权地位 C.适应了商品经济的发展 D.表明罗马法形成完整体系 14、某法典是人类社会制度创新的光辉典范，被恩格斯誉为“以罗马法为基础的资产阶级社会的模范的法典”。该法典是（ ） A.《十二铜表法》 B.《罗马民法大全》 C.《大宪章》 D.《法国民法典》 15、1648年，几乎所有的欧洲国家都参与了《威斯特伐利亚和约》的起草，和约承认彼此的主权和平等，认为政治和外交事务应由各个国家按照自己的方式进行，而不是服从想象中的帝国、教皇，或是任何其他至高无上的权力。这一条约的签订（ ） ①开创了通过谈判解决国际争端的先例 ②推动欧洲国家宗教统一局面的形成 ③说明主权国家成为国际关系的主体 ④使国际法应用范围扩展到亚洲和非洲 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 16、英国议会1701年通过的《王位继承法》，除规定以后国王必须是英国国教教徒外，还包括从国王那里领薪金的大臣不得成为下院议员，以及未经两院奏请国王不得罢免法官等内容。该法案的颁布（ ） A.导致了“光荣革命”的发生 B.使国家司法权依附于封建王权 C.开创了“王权有限”的传统 D.进一步确定议会权力高于王权 17、18世纪法国启蒙思想家们深感自己对社会、对他人负有不可推卸的责任；他们对自身的力量也充满自信。下列各项对上述“责任”和“力量"表述正确的是（ ） A.复兴古罗马的法律资本主义发达 B.法国成为欧洲霸主法国人民支持 C.构建未来美好社会人的理性精神 D.抢夺海外的殖民地法国军力强大 18、美国独立之初，司法机构与其他政府部门相分离的规定仅停留在“羊皮纸”上，只是由原英王控制司法变为立法操纵司法。汉密尔顿在三权分立理论的基础上全面论述了司法独立的理论，为美国司法实践所采纳。对此解读准确的是（ ） ①北美获得独立后，完全抛弃英国的法律体系制定本国的法律 ②“司法独立”作为近代西方法律制度的特征之一源自罗马法 ③洛克、孟德斯鸠等启蒙思想家为汉密尔顿提供了思想基础 ④汉密尔顿结合美国实践，为限制立法干预提出“司法独立” A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 19、下列史料涉及的历史文献，按时序排列正确的是（ ） ①“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为” ②“人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。” ③“本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。”“行政权力赋予美利坚合众国总统。” ④“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。” A.①②③④ B.②①④③ C.①③②④ D.③①②④ 20、英国实行陪审团制度，但由于普通民众组成的陪审团经常收到媒体不当报道的影响，英国由此限制媒体进行可法一道。其有两种方式：一是对某些案件完全不公开审理；二是法院向媒体发布推迟报道某些案件的命令。英国对媒体可法限制的行为（ ） A.维护了司法审判的公正性 B.违反了程序公正的原则 C.侵犯了被告人的合法权利 D.凸显了英国法官的地位 21、英美法系和大陆法系是西方两大法律体系。从其形成过程来看，两者（ ） A.没有共性 B.趋于一统 C.源于国情 D.相互对抗 22、下表为国际法发展的历程表。据此可知（ ） A.各国的独立主权得到尊重 B.集体安全体制不断完善 C.国际法对维护世界和平的作用减弱 D.霸权主义与强权政治得到根本遏制 二、非选择题 23、考证“王嗣宗手搏得状元” 王嗣宗是宋太祖开宝八年（975年）的状元。当时的殿试有以才思敏捷、先交卷者为状元的做法。有学者依据文献记载考证“王嗣宗手搏得状元”的史事。 材料一：司马光所著的笔记《涑水记闻》载，王嗣宗和赵昌言在殿试中同时交卷，于是“太祖乃命两人手搏，约胜者与之。昌言发秃，嗣宗殴其幞头坠地，趋前谢曰：臣胜之。上大笑，即以嗣宗为状元，昌言次之”。《宋史·王嗣宗传》载：“开宝八年，中进士甲科……嗣宗就试讲武殿，搏昌言帽，擢首科。” 材料二：《宋史·赵昌言传》载：“昌言少有大志，赵逢、高锡、寇准皆称许之。［宋太宗］太平兴国三年（978年），举进士。”依据档案编辑的《宋会要》记载：“太平兴国三年十一月，以新及弟（第）进士胡旦、田锡、赵昌言、李并为将作监丞。” 材料三：宋朝王明清所著笔记《玉照新志》载：“开宝八年廷考，王嗣宗与陈识齐纳赋卷（同时交卷），艺祖（宋太祖）命二人角力以争之，而嗣宗胜焉。” (1)结合材料，举例说明学者在考证“王嗣宗手搏得状元”时使用了哪些类型的文献史料。 (2)该学者对“王嗣宗手搏得状元”稍作推敲，认为疑窦颇多。依据材料和所学，指出“王嗣宗手搏得状元”的疑点。 24、北方边疆和中原内地 　　材料一：北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式 注1：图中虚线为中原内地与北方边疆的地理人文分界。 注2：箭头中标注的“少数民族”，不是泛指所有的少数民族，而是特指具体时期的具体民族，即“某某王朝时期的某某民族”。 　　材料二：契丹、女真等民族建立的王朝，跟汉唐时期那些游牧民族建立的部落联盟制国家有了非常大的不同。一方面，他们并不是像之前倏忽兴度那样的一种体制，而是相对来说比较成鼓了，在政治、经济、军事各个方而都可以和中原王朝相提并论；另一方面，他们不像十六国北朝、五代沙陀三王朝那样长期居处汉地，最终完全放弃草原故土，也有别于匈奴、突厥、漠北回鹘蒂草原游牧汗国。辽、金、蒙古把大片汉地纳入统辖之下，同时又始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍责责源。 ——摘编自邓小南《忧恶与繁荣:北族政权的兴衰》 (1)阅读材料一、二，结合所学，就模式一和模式二，各举出历史上的两个实例说明。 (2)阅读材料二，结合所学，评析模式二。 25、国际法与近代中国郑观应是洋务运动的代表人物，并提出了早期的维新思想。 1864年，总理衙门组织出版了《万国公法》（《国际法原理》中译本），较全面地介绍了近代国际法。郑观应阅读此书后写道：“其所谓公者，非一国所得而私；法者，各国尽受其范”，列强争雄之际，“公法一出，各国皆不敢肆行，实于世道民生，大有裨益”，认为中国应加入国际法体系。他将国际法规范与列强强加给中国的不平等地位相比照，指出依据国际法原则，“定税之权操诸本国”，他国不得干涉，中国应据此要求修改条约，提高关税，“彼虽狡悍，亦可以理折之也”。 中日甲午战争爆发前，面对日本咄咄逼人的侵略图谋，郑观应修改自己关于国际法的文章，增加了普法战争中法国的遭遇，及越南、缅甸等小国作为“太弱者”无法援用国际法自卫等事例，感叹说：“由是观之，公法仍凭虚理，强者可执其法以绳人，弱者必不免隐忍受屈也。是故者，唯有发愤自强，方可得公法之益。倘积弱不振，虽有百公法何补哉？ ——摘编自赖骏楠《国际法与晚清中国》 阅读材料，结合所学，评析郑观应对国际法认识的变化。 26、民法典 (1)　　材料一 　　1804年颁布的《法国民法典》全文共3编：人法、物法和取得财产的各种方法。《法国民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，确立了现代民法体系。 　　1900年施行的《德国民法典》，是大陆法系国家第二部重要的民法典，至今有效。它分为5编，包括总则、债的关系法、物权法、亲属法和继承法。《德国民法典》中有些规定是《法国民法典》没有的。 阅读材料一并结合所学，概述《德国民法典》对《法国民法典》的继承与发展。 (2)　　材料二 　　编暴一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。1979年，第三次启动编暴民法的工作。由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备，立法机关按照“成熟一个通过一个”的思路，先制定民事单行法律。 　　1999年和2004年，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。 　　2015年，第五次民法典编暴工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，民法总则与民法典各分编合并为一部完整的民法典草案。 ——摘编自《关于的说明》 阅读材料二并结合所学，简述21世纪初中国加速民法典编撰的原因。 27、科举与文官选拔。 材料一 　　—科举始于隋唐时期，是通过考试选拔官员的制度。士子自幼习诵儒学经典，皆以科考为目标。到了清代，科举考试内容仍以四书五经为主。19世纪中后期，工矿企业大量出现，铁路、轮船等新式交通事业逐步发展。20世纪初，清政府增设外务部、商部、学部、度支部、法部、邮传部等新机构。1905年，清政府颁布谕令，规定自次年起停止科举取士制度。1915年，民国政府公布了《文官高等考试令》等法令。 材料二 　　19世纪，英国政府除了国防、财政、税收、社会治安等传统事务外，还要管理经济、文化、科技、教育等新事务。当时国王、贵族仍主导着文官的任用，政府部门工作效率低下。曾任驻华领事馆翻译的密迪乐提出，英国应该采用中国科举制公开竞争的原则，面向全体国民，实行考试录用官员的制度。1850-1870年间，许多杂志介绍中国科举制的选官程历史，序和方法。1855年，英国开始实行文官考试制度，确立考试竞争和择优录用原则。1870年，英国完成了文官制度的改革，实现了从直接任命官职到公开竞争、考试录用的重大转变。 (1)列举隋唐之前中国的选官、授爵制度。 (2)19世纪以来，英国借鉴科举考试制度进行文官选拔制度的改革；20世纪初，中国废除科举取士，推行新式教育体制。试评析这一现象。 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年北外附属外国语学校高二上学期期中历史试卷 一、选择题 1、下表反映了秦汉两朝不同时期对地方监察官的设立情况 据此能够认定的历史事实是（ ） A.秦汉时丞相负有地方监察职责 B.西汉时地方监察官的职权广泛 C.秦汉时对地方官吏的管理加强 D.秦汉时监察官官职高于地方官 【答案】 C; 【解析】根据材料“文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遣丞相出刺并督监察御史”得出丞相因御史失职负责监督监察御史，这是汉朝某个历史阶段丞相的职权，并不是固定职权，故A项错误；材料逐一列举了秦汉监察制度的变迁，并未涉及到监察的具体职权，故B项错误；根据材料无论秦朝还是汉朝，政府先后设置御史、刺史监察，说明秦汉不断强化对地方官吏的管理，故 C项正确；根据所学监察官掌握监察权，地方官掌握行政权，互不统属，并无高下之分，故D项错误。 2、秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时（ ） A.养子亲子权利相同 B.血缘亲情逐渐淡化 C.宗族利益受到保护 D.儒家伦理得到强化 【答案】 D; 【解析】试题分析：本题考查学生正确分析材料及正确理解中国古代法律特点的相关内容的能力。A项为无关项，材料涉及的应该是父亲的权利，不是儿子的权利。B项与史实不符合，宗法观念到现在都还很深。C项为无关项，材料中并没有涉及到有关内容。西汉以后儒家学说成为独尊的思想，材料中西晋法律的变化体现了三纲五常中的父为子之纲，故答案选择D项。考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成、汉到元政治制度的演变·晋朝法律特点 3、明代六科给事中和十三道监察御史合称“科道官”，又称“言官”。“考选之例，优者授给事中，次者御史，又次者部曹用”。科道官是进士出身的佼佼者，可以得到迅速的提拔，如果贪赃枉法，会受到比普通官员更为严厉的惩处。这样的制度设计说明（ ） A.朝廷重视对官员的监察 B.朝廷内部腐败现象严重 C.君主勤于政事善于纳谏 D.优秀人才普遍得到重用 【答案】 A; 【解析】根据材料“科道官是进士出身的佼佼者，可以得到迅速的提拔，如果贪赃枉法，会受到比普通官员更为严厉的惩处。”及所学可知，明代六科给事中属于监察制度的范畴，统治者重视对科道官的选拔，并且对科道官的管理要求更高，体现了明代统治者重视对官员的监察， A项正确；材料未涉及朝廷内部腐败现象严重，排除B项；“君主勤于政事善于纳谏”材料未体现，排除 C项；“优秀人才普遍得到重用”表述有误，排除D项。故选A项。 4、下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（ ） ①“民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵” ②“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官” ③“宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之” ④“今县官乃自出息钱，以春、秋贷民” A.①③④② B.①④②③ C.③①④② D.③④②① 【答案】 A; 【解析】本题要求按时间先后顺序排列。①“民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵”是战国时期秦国的军功爵制；②“一条鞭法者，总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官”为明朝的赋税制度；③“宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之”为北魏孝文帝汉化措施；④“今县官乃自出息钱，以春、秋贷民”为北宋王安石变法的举措。时间先后顺序是①③④②，A项正确；排除B、C、D项。故本题选A项。 5、下列史料与结论对应正确的是（ ） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】 A; 【解析】根据题序①中傅的意思是用文书来约来债务，别的意思为一式两份，可知傅别是一式两份的债务契约，①对应正确。②中简族中关于基层机构设置，管辖范围，官吏、人口、土地及播种面积等内容体现了汉朝官吏考核制度的考核内容，②对应正确，③中魏晋时期主园内部的田客受到田主的监督，田客不能随意离开，体现了庄园内人身依附关系紧密，③对应正确，A现正确：④中监察御史，按察使司和六科给事中是监察官员，并不是官更科举选官，③对应不正确。排除BCD项。故选A项。 6、晚清中央政府在筹办京师大学堂的同时，鼓励地方政府创建中小学堂。京师顺天府尹和五城察院联合会奏：“方今时势多艰，需才孔亟，京师为首善之区，尤当先行举办。”奏折获批，1901年中国第一个公立中学五城学堂诞生。可见，近代公立中学的创建（ ） A.表明洋务派已意识到大学堂的生源问题 B.为维新变法运动培养了大量的新式人才 C.标志着近代中国学堂选官制度正式建立 D.筹划于百日维新之时，建成于新政时期 【答案】 D; 【解析】根据所学内容，可以得出，京师大学堂筹办于戊戌变法时期，因此根据题干材料“晚清中央政府在筹办京师大学堂的同时，鼓励地方政府创建中小学堂”“1901年中国第一个公立中学五城学堂诞生”可知近代公立中学筹划于百日维新之时，建成于新政时期，D选项说法正确；材料与洋务派无关，选项A排除；1901年戊戌变法已经失败，选项B排除；《奏定学堂章程》的颁布，标志着近代中国学堂选官制度正式建立，选项C排除。所以本题答案为D。 7、下表为民主革命时期中共领导的陕北地区民主代议机关名称的变化。这一变化源于（ ） A.抗日民族统一战线的建立 B.中国共产党对社会性质的认识 C.国共两党阶级斗争的推动 D.国内社会主要矛盾的发展变化 【答案】 D; 【解析】根据材料“中共领导的陕北地区民主代议机关名称的变化”结合所学知识可知中共根据社会矛盾的变化来调整代议机关的名称，这是中共成熟的表现，1937——1945年处于全民族抗战阶段，民族矛盾是主要矛盾，这一时期代议机关主要叫中华民国陕甘宁边区议会或者参议会，D选项符合题意。材料与抗日民族统一战线的建立无必然关系，主要和当时社会主要矛盾有关，A选项排除。从1840——1949年中国一直处于半殖民地半封建社会，B选项排除。1937——1945年期间民族矛盾是主要矛盾，C选项排除。故选D项。 8、在社会主义发展建设的不同阶段，中国共产党提出并不断丰富和发展具有中国特色的精神文明建设和文化建设理论。以下最能集中体现当代中国精神，凝聚全体人民共同价值追求的是（ ） A.“两弹一星”精神 B.“五讲四美三热爱” C.“四有”公民 D.“社会主义核心价值观” 【答案】 D; 【解析】根据所学内容，可以得出，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，D选项说法正确；“两弹一星”精神是广大研制工作者在为原子弹、氢弹和人造地球卫星事业进行的奋斗中，培育和发扬的崇高革命精神。主要包括热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。与题意要求不符，选项A排除；五讲指讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，四美指心灵美、语言美、行为美、环境美，三热爱指热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。五讲四美三热爱活动是中国共青团在中国共产党的指引下，在新的历史时期首创的群众性活动，与题意要求不符，选项 B排除；四有公民是指中国特色社会主义文化领导下以马克思主义为指导，培养的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民，以便发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化，与题意要求不符，选项C排除。所以本题答案为D。 9、下表有关新中国法治建设进程的重大事件与意义，对应关系准确的是（ ） 【答案】 D; 【解析】根据所学知识,2020年通过《中华人民共和国民法典》，这部法典是新中国成立以来的第 一部以法典命名的法律，在法律体系中居重要的基础性地位，D项正确；通过具有临时宪法性质的共同纲领的是1949年新政协会议的召开，排除A项；形成中国特色的社会主义法律体系是2010年底，排除B项；初步奠定了我国法制建设的基础的是在新中国成立初期的一系列法律的制定,排除C项。故选:D。 10、改革开放后，我国逐步改革行政审批制度。21世纪初，国务院颁布了《关于行政审批制度改革工作的实施意见》《行政许可法》，先后取消了两千多项行政审批事项。党的十八大以来，我国又逐渐建立行政审批权责清单制度，大力削减审批事项，积极主动为市场主体松绑减负。我国持续进行行政审批制度改革（ ） A.利于推进国家治理体系和治理能力现代化 B.确立了社会主义政治文明的重要载体 C.反映了中国共产党执政方式发生根本改变 D.表明社会主义市场经济体制得到完善 【答案】 A; 【解析】本题为多类型单项选择题。根据选项可知，这是本质题、影响题。时空范围为改革开放后的中国。根据材料“取消了两千多项行政审批事项”“建立行政审批权责清单制度，大力削减审批事项，积极主动为市场主体松绑减负”可知，这有利于政府部门转变职能，从而推进国家治理体系和治理能力现代化， A项正确；人民代表大会制度是中国社会主义政治文明的重要载体，排除B项；材料中的主体是“政府”，而非政党，排除C项；行政审批制度并不等同于社会主义市场经济体制，排除D项。故选A项。 11、在编纂《民法典》过程中，我国立法机关广泛地听取专家学者意见，多次派员深入调研；还通过网络收到100多万条意见和建议。但已颁布的《民法典》仍存在未充分确认商事关系的特殊性，难以满足社会的商法制度需求等问题。这从侧面反映了（ ） A.广大民众法律知识滞后 B.社会主义法治建设的曲折性 C.国家立法程序仍需完善 D.社会主义市场经济不断发展 【答案】 D; 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：社会主义现代化新时期。据本题材料信息“已颁布的《民法典》仍存在未充分确认商事关系的特殊性，难以满足社会的商法制度需求等问题”分析，可推断出《民法典》的编纂需要满足社会主义市场经济不断发展的要求，D项正确；材料无法反映出广大民众法律知识滞后，排除A项；材料体现的是立法机关广泛听取各方意见，与曲折性无关，排除B项；材料未涉及国家立法的程序问题，排除C项。故选D项。 12、下图是一处古代雅典剧场遗址。观剧是古代雅典公民的集体活动，剧作家会敏锐地抓住公民群体所普遍关心的问题，将城邦政务、社会矛盾等融入剧情；戏剧开演前，会把为国捐躯公民的子女请到剧场里的荣誉座席；观看戏剧的公民“一个挨着一个，胳膊碰着胳膊、腿碰着腿，情感会在他们之间流动”。下列对古代雅典观剧活动的解释，正确的是（ ） A.是公民行使民主权力的方式 B.增强了雅典公民的归属感 C.说明所有雅典居民是平等的 D.促进了不同民族间的交融 【答案】 B; 【解析】归属感，是个体与所属群体间的一种内在联系，是某一个体对特殊群体及其从属关系的划定、认同和维系，归属感则是这种划定、认同和维系的心理表现。材料“剧作家会敏锐地抓住公民群体所普遍关心的问题，将城邦政务、社会矛盾等融入剧情；戏剧开演前，会把为国捐躯公民的子女请到剧场里的荣誉坐席。”中雅典城邦的做法是让更多的公民看到雅典城邦是怎样对待为国捐躯公民的子女的，是宣扬雅典公民与雅典的一种内在联系，这有利于鼓励更多的城邦公民积极参军维护城邦利益，培养公民的集体意识，增强雅典公民的归属感，材料“观看戏剧的公民‘一个挨着一个，胳膊碰着胳膊、腿碰着腿，情感会在他们之间流动’。”正是这种归属感增强的表现，B选项说法正确；剧场不是雅典公民行使权力的地方，观剧也不是雅典公民行使民主权力的方式，选项A排除；雅典公民指雅典本帮成年男性，是雅典的少数人，与雅典居民不是一个概念，选项C排除；观剧是古代雅典公民的集体活动，与民族交融无关，选项D排除。所以本题答案为B。 13、早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变（ ） A.动摇了保护私产的观念 B.旨在保护奴隶主特权地位 C.适应了商品经济的发展 D.表明罗马法形成完整体系 【答案】 C; 【解析】根据“后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移”可得出罗马法的调整是为了适应当地罗马商品经济不断发展的需要，在商品经济发展过程中会有很多的商业纠纷，因此法律也要适当的调整，C正确；材料只说债务关系转移，但私产的观念没有动摇，排除A；材料不能反映出是保护谁，排除 B；D项是《民法大全》的颁布，排除D。 14、某法典是人类社会制度创新的光辉典范，被恩格斯誉为“以罗马法为基础的资产阶级社会的模范的法典”。该法典是（ ） A.《十二铜表法》 B.《罗马民法大全》 C.《大宪章》 D.《法国民法典》 【答案】 D; 【解析】根据所学内容，可以得出，《法国民法典》是人类社会制度创新的光辉典范，被恩格斯誉为“以罗马法为基础的资产阶级社会的模范的法典”，D选项说法正确；《十二铜表法》是第一部成文法典，实质是维护贵族的私有财产，但限制了贵族在司法上的专横，与材料信息不符，选项 A排除；《罗马民法大全》奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文本，与材料信息不符，选项B排除；大宪章也称《自由大宪章》，是英国封建时期的重要宪法性文件之一，与材料信息不符，选项C排除。所以本题答案为D。 15、1648年，几乎所有的欧洲国家都参与了《威斯特伐利亚和约》的起草，和约承认彼此的主权和平等，认为政治和外交事务应由各个国家按照自己的方式进行，而不是服从想象中的帝国、教皇，或是任何其他至高无上的权力。这一条约的签订（ ） ①开创了通过谈判解决国际争端的先例 ②推动欧洲国家宗教统一局面的形成 ③说明主权国家成为国际关系的主体 ④使国际法应用范围扩展到亚洲和非洲 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】 C; 【解析】根据“和约承认彼此的主权和平等，认为政治和外交事务应由各个国家按照自己的方式进行，而不是服从想象中的帝国、教皇，或是任何其他至高无上的权力。”可得出这一条约开创了通过谈判解决国际争端的先例。说明主权国家成为国际关系的主体。①③C项正确；当时欧洲的宗教并没有统一。也并没有使国际法应用范围扩展到亚洲和非洲。②④错误，排除ABD项。故选 C项。 16、英国议会1701年通过的《王位继承法》，除规定以后国王必须是英国国教教徒外，还包括从国王那里领薪金的大臣不得成为下院议员，以及未经两院奏请国王不得罢免法官等内容。该法案的颁布（ ） A.导致了“光荣革命”的发生 B.使国家司法权依附于封建王权 C.开创了“王权有限”的传统 D.进一步确定议会权力高于王权 【答案】 D; 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是1701年的英国。根据材料“以后国王必须是英国国教教徒”“从国王那里领薪金的大臣不得成为下院议员”“未经两院奏请、国王不得罢免法官”可知，英国议会1701年通过的《王位继承法》进一步对国王的权力进行限制，说明英国进一步确定议会权力高于王权的原则，D项正确；1689年英国资产阶级发动了“光荣革命”，与题干时间不符，排除A项；题干提到的《王位继承法》是议会行使立法权的表现，没有体现司法权，此时英国已经是资产阶级统治时代，选项表述有误，排除B项；“王权有限”的传统是从1215年《大宪章》确立了“王在法下”的原则开始的，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 17、18世纪法国启蒙思想家们深感自己对社会、对他人负有不可推卸的责任；他们对自身的力量也充满自信。下列各项对上述“责任”和“力量"表述正确的是（ ） A.复兴古罗马的法律资本主义发达 B.法国成为欧洲霸主法国人民支持 C.构建未来美好社会人的理性精神 D.抢夺海外的殖民地法国军力强大 【答案】 C; 【解析】据材料“18世纪法国启蒙思想家们深感自己对社会、对他人负有不可推卸的责任；他们对自身的力量也充满自信”并根据所学内容，可以得出，18世纪法国启蒙思想家不仅提出了自己的主张，而且对未来的理想社会的蓝图进行了勾画---政治民主，权利平等，个人自由，故C选项说法正确；复兴罗马的文化是文艺复兴的内容，选项A排除；启蒙运动时期的法国未成为欧洲霸主，拿破仑在位时期法国一度成为霸主，选项B排除；启蒙运动是思想方面，与军力强大无关，选项D排除。所以本题答案为C。 18、美国独立之初，司法机构与其他政府部门相分离的规定仅停留在“羊皮纸”上，只是由原英王控制司法变为立法操纵司法。汉密尔顿在三权分立理论的基础上全面论述了司法独立的理论，为美国司法实践所采纳。对此解读准确的是（ ） ①北美获得独立后，完全抛弃英国的法律体系制定本国的法律 ②“司法独立”作为近代西方法律制度的特征之一源自罗马法 ③洛克、孟德斯鸠等启蒙思想家为汉密尔顿提供了思想基础 ④汉密尔顿结合美国实践，为限制立法干预提出“司法独立” A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 D; 【解析】根据题干材料“汉密尔顿在三权分立理论的基础上全面论述了司法独立的理论，为美国司法实践所采纳”和所学知识可知，启蒙思想家的分权学说为汉密尔顿提供了思想基础，且汉密尔顿结合美国实践，为限制立法干预提出“司法独立”，③④符合题意；①“完全抛弃”的说法和史实不相符，排除；司法独立作为一项原则，最早产生于近代西欧国家，后来得到了其他西方资本主义各国的法律确认，②错误。结合上述分析可知D选项说法正确，选项ABC排除。所以本题答案为D。 19、下列史料涉及的历史文献，按时序排列正确的是（ ） ①“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为” ②“人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。” ③“本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。”“行政权力赋予美利坚合众国总统。” ④“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。” A.①②③④ B.②①④③ C.①③②④ D.③①②④ 【答案】 C; 【解析】根据所学知识，①“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为”是1689年颁布的《权利法案》中的内容；②“人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。”是1789年法国《人权宣言》的内容；③“本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。”“行政权力赋予美利坚合众国总统。”是美国《1787宪法》中的内容；④“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。”是1871年《德意志帝国宪法》的内容，故正确的排序为①③②④；C项正确，排除A、B、D项。故选 C项。 20、英国实行陪审团制度，但由于普通民众组成的陪审团经常收到媒体不当报道的影响，英国由此限制媒体进行可法一道。其有两种方式：一是对某些案件完全不公开审理；二是法院向媒体发布推迟报道某些案件的命令。英国对媒体可法限制的行为（ ） A.维护了司法审判的公正性 B.违反了程序公正的原则 C.侵犯了被告人的合法权利 D.凸显了英国法官的地位 【答案】 A; 【解析】根据材料“英国实行陪审团制度，但由普通民众组成的陪审团经常受到媒体不当报道的影响，因此英国限制媒体进行司法报道，其方式有两种：一是对某些案件的完全不公开审理;二是法院向媒体发布推迟报道某些案件的命令”可知，对媒体司法报道的限制,能够帮助陪审团少受媒体报道影响，做出独立公正的判断，维护司法审判的公正性，A项正确；这一做法并未破坏陪审团制度,因此不违反程序公正的原则，排除B项；这一做法减少了对被告人的不利审判,有利于保护被告人的合法权利，排除C项；这一做法与法官地位无关，排除D项。故选:A。 21、英美法系和大陆法系是西方两大法律体系。从其形成过程来看，两者（ ） A.没有共性 B.趋于一统 C.源于国情 D.相互对抗 【答案】 C; 【解析】英美法系是随着英国传统和近代资产阶级代议制而形成，而大陆法系是由于法国王权的强大逐渐形成，两者都是源于国情，C说法正确；英美法系和大陆法系都源自罗马法，选项 A排除；两大法系并未趋向统一，选项B排除；两大法系之间不存在对抗，有共性，选项D排除。 22、下表为国际法发展的历程表。据此可知（ ） A.各国的独立主权得到尊重 B.集体安全体制不断完善 C.国际法对维护世界和平的作用减弱 D.霸权主义与强权政治得到根本遏制 【答案】 B; 【解析】据本题材料可知，《威斯特伐利亚和约》确认缔约国可以对违约国集体制裁，国联形成全体一致原则，联合国形成大国一致原则，这体现国际社会在制止战争维护和平方面的集体安全体制不断完善，B项正确；材料强调集体安全体制不断完善，并不涉及单个国家的主权独立，排除 A项；联合国“大国一致”原则增强了维护世界和平的作用，排除 C项；“根本”一词过于绝对，排除D项。故选B项。 二、非选择题 23、考证“王嗣宗手搏得状元” 王嗣宗是宋太祖开宝八年（975年）的状元。当时的殿试有以才思敏捷、先交卷者为状元的做法。有学者依据文献记载考证“王嗣宗手搏得状元”的史事。 材料一：司马光所著的笔记《涑水记闻》载，王嗣宗和赵昌言在殿试中同时交卷，于是“太祖乃命两人手搏，约胜者与之。昌言发秃，嗣宗殴其幞头坠地，趋前谢曰：臣胜之。上大笑，即以嗣宗为状元，昌言次之”。《宋史·王嗣宗传》载：“开宝八年，中进士甲科……嗣宗就试讲武殿，搏昌言帽，擢首科。” 材料二：《宋史·赵昌言传》载：“昌言少有大志，赵逢、高锡、寇准皆称许之。［宋太宗］太平兴国三年（978年），举进士。”依据档案编辑的《宋会要》记载：“太平兴国三年十一月，以新及弟（第）进士胡旦、田锡、赵昌言、李并为将作监丞。” 材料三：宋朝王明清所著笔记《玉照新志》载：“开宝八年廷考，王嗣宗与陈识齐纳赋卷（同时交卷），艺祖（宋太祖）命二人角力以争之，而嗣宗胜焉。” (1)结合材料，举例说明学者在考证“王嗣宗手搏得状元”时使用了哪些类型的文献史料。 【答案】笔记：司马光《沫水记闻》，王明清《玉照新志》；官修史书：正史《宋史》；档案：《宋会要》。 【解析】本题是特点类材料分析题。时空是北宋（中国）。类型：根据“司马光所著的笔记涑水记闻”“宋朝王明清所著笔记《玉照新志》”得出有笔记司马光《涑水记闻》王明清《玉照新志》；根据“《宋史赵昌言传》”得出有官修史书正史《宋史》；根据“依据档案编辑的《宋会要》记载”得出有档案《宋会要》。 (2)该学者对“王嗣宗手搏得状元”稍作推敲，认为疑窦颇多。依据材料和所学，指出“王嗣宗手搏得状元”的疑点。 【答案】疑点1:《宋史》本身自相矛盾，《宋史》记载赵昌言为978年进士，王嗣宗是975年进士，两人不可能夺状元。疑点2：不同史书记载不同，与王嗣宗“手搏”的当事人不一致。疑点3：宋代实行科举选官制度，且大力提倡文治，是否通过手搏选取状元较为可疑。 【解析】本题是特点类材料分析题。时空是北宋（中国）。疑点：结合材料中《涑水记闻》《宋会要》《宋史·王嗣宗传》和《宋史·赵昌言传》的不同记载可得出主要有以下几个方面，疑点1：根据史料的时间可得出《宋史》本身自相矛盾，《宋史》记载赵昌言为978年进士，王嗣宗是975年进士，两人不可能夺状元；疑点2：根据史料的类型可得出不同史书记载不同，与王嗣宗“手搏”的当事人不一致。疑点3：根据当时的制度可得出宋代实行科举选官制度，且大力提倡文治，是否通过手搏选取状元较为可疑。 24、北方边疆和中原内地 　　材料一：北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式 注1：图中虚线为中原内地与北方边疆的地理人文分界。 注2：箭头中标注的“少数民族”，不是泛指所有的少数民族，而是特指具体时期的具体民族，即“某某王朝时期的某某民族”。 　　材料二：契丹、女真等民族建立的王朝，跟汉唐时期那些游牧民族建立的部落联盟制国家有了非常大的不同。一方面，他们并不是像之前倏忽兴度那样的一种体制，而是相对来说比较成鼓了，在政治、经济、军事各个方而都可以和中原王朝相提并论；另一方面，他们不像十六国北朝、五代沙陀三王朝那样长期居处汉地，最终完全放弃草原故土，也有别于匈奴、突厥、漠北回鹘蒂草原游牧汗国。辽、金、蒙古把大片汉地纳入统辖之下，同时又始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍责责源。 ——摘编自邓小南《忧恶与繁荣:北族政权的兴衰》 (1)阅读材料一、二，结合所学，就模式一和模式二，各举出历史上的两个实例说明。 【答案】模式一：匈奴与秦、汉王朝并立；突厥与唐王朝并立；模式二：北魏政权；前秦政权；五代沙陀族建立的后唐、后晋和后汉政权。（任意两点得2分，其他实例符合要求亦可） 【解析】根据图片信息，可知，图一体现了少数民族与汉族政权之间的对峙，属于一种相对平衡状态，比如秦汉时期与匈奴的对峙、东西突厥与唐朝的对立、契丹、西夏与宋王朝的对峙等；图二体现出少数民族政权占据汉族政权内地，并且建立了独立的政权，属于少数民族对汉族的压倒性优势，比如魏晋南北朝时期和十六国时期在汉族地区建立的少数民族政权；图三体现的是少数民族在汉族地区建立政权，但是同时也控制着北方少数民族地区，比如金、蒙古等少数民族政权。 (2)阅读材料二，结合所学，评析模式二。 【答案】示例：辽、金、元和清政权由少数民族建立，其统治区域兼有内地和边疆地区，政治、经济和文化方面发展程度较高，与中原王朝差距不大。这些少数民族政权建立后，逐渐扩展到中原内地，为巩固统治，这些政权吸收中原文化，学习中原政治制度；同时又保有其原有的生存和活动的北方草原地区，保留其本民族的文化制度因素，对于中原内地和边疆地区采取不同的制度和政策。辽推行南北面官制和四时捺钵制，金沿袭唐宋制度的同时保留猛安谋克制度。这一模式推动了统治阶级处理不同民族事务的制度探索，促进了我国各民族尤其是少数民族与汉族间的政治、经济、文化的交融，加速了少数民族社会发展和边疆地区的开发，推动了统一多民族国家的形成。 【解析】根据材料“而是相对来说比较成熟了，在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论”“不像。.....最终完全放弃草原故土。.....也有别于。.....草原游牧汗国”“把大片汉地纳入统辖之下”“视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源”，可知材料主要强调部分少数民族政权在长期与农耕民族的交流融合的过程中，出现了较高程度的民族文化，甚至可以和中原农耕文明项媲美，体现出少数民族文明的进步性和多样性的特征，比如契丹时期的南北面馆制度、金时期的猛安谋克制度和元朝的行省制度等。这种模式有利于进一步促进少数民族与汉族之间的文明交流，加速少数民族封建化的进程，推动统一多民族国家的形成和发展。 25、国际法与近代中国郑观应是洋务运动的代表人物，并提出了早期的维新思想。 1864年，总理衙门组织出版了《万国公法》（《国际法原理》中译本），较全面地介绍了近代国际法。郑观应阅读此书后写道：“其所谓公者，非一国所得而私；法者，各国尽受其范”，列强争雄之际，“公法一出，各国皆不敢肆行，实于世道民生，大有裨益”，认为中国应加入国际法体系。他将国际法规范与列强强加给中国的不平等地位相比照，指出依据国际法原则，“定税之权操诸本国”，他国不得干涉，中国应据此要求修改条约，提高关税，“彼虽狡悍，亦可以理折之也”。 中日甲午战争爆发前，面对日本咄咄逼人的侵略图谋，郑观应修改自己关于国际法的文章，增加了普法战争中法国的遭遇，及越南、缅甸等小国作为“太弱者”无法援用国际法自卫等事例，感叹说：“由是观之，公法仍凭虚理，强者可执其法以绳人，弱者必不免隐忍受屈也。是故者，唯有发愤自强，方可得公法之益。倘积弱不振，虽有百公法何补哉？ ——摘编自赖骏楠《国际法与晚清中国》 阅读材料，结合所学，评析郑观应对国际法认识的变化。 【答案】示例经过两次鸦片战争，中国国门被迫打开，西学传入加速，一些官员和知识分子开眼看世界，初步提出了向西方学习以求自强的主张。郑观应认为国际法为国际关系确立了规则，有助于各国平等交往和解决争端，中国可以借助国际法来维护国家主权。随着列强侵略的深入，中国边疆地区危机的加剧，及对欧洲列强之间战争、亚洲各国相继沦为殖民地等世界形势的了解，郑观应认识到西方各国在国际法应用中实行双重标准，弱国无法凭借国际法保护自身利益，中国必须自强才能争取国际地位。郑观应对国际法认识的变化源于他对中国和世界局势了解的深入。 【解析】本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如根据“认为中国应加入国际法体系。他将国际法规范与列强强加给中国的不平等地位相比照，指出依据国际法原则”、“郑观应修改自己关于国际法的文章，增加了普法战争中法国的遭遇，及越南、缅甸等小国作为‘太弱者’无法援用国际法自卫等事例”可知，示例经过两次鸦片战争，中国国门被迫打开，西学传入加速，一些官员和知识分子开眼看世界，初步提出了向西方学习以求自强的主张。郑观应认为国际法为国际关系确立了规则，有助于各国平等交往和解决争端，中国可以借助国际法来维护国家主权。随着列强侵略的深入，中国边疆地区危机的加剧，及对欧洲列强之间战争、亚洲各国相继沦为殖民地等世界形势的了解，郑观应认识到西方各国在国际法应用中实行双重标准，弱国无法凭借国际法保护自身利益，中国必须自强才能争取国际地位。由此可知，示例经过两次鸦片战争，中国国门被迫打开，西学传入加速，一些官员和知识分子开眼看世界，初步提出了向西方学习以求自强的主张。郑观应认为国际法为国际关系确立了规则，有助于各国平等交往和解决争端，中国可以借助国际法来维护国家主权。随着列强侵略的深入，中国边疆地区危机的加剧，及对欧洲列强之间战争、亚洲各国相继沦为殖民地等世界形势的了解，郑观应认识到西方各国在国际法应用中实行双重标准，弱国无法凭借国际法保护自身利益，中国必须自强才能争取国际地位。郑观应对国际法认识的变化源于他对中国和世界局势了解的深入。 26、民法典 (1)　　材料一 　　1804年颁布的《法国民法典》全文共3编：人法、物法和取得财产的各种方法。《法国民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，确立了现代民法体系。 　　1900年施行的《德国民法典》，是大陆法系国家第二部重要的民法典，至今有效。它分为5编，包括总则、债的关系法、物权法、亲属法和继承法。《德国民法典》中有些规定是《法国民法典》没有的。 阅读材料一并结合所学，概述《德国民法典》对《法国民法典》的继承与发展。 【答案】继承:《德国民法典》借鉴了《法国民法典》的精华，以罗马法为主要法律历史来源；重视成文法的逻辑性和体系性，是大陆法系民法典的典范;内容上肯定法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯;发展:《德国民法典》结构更加合理,内容更加丰富，反映20世纪时代发展的需要。 【解析】继承:根据“1900年施行的《德国民法典》，是大陆法系国家第二部重要的民法典”结 合所学知识，得出《德国民法典》借鉴了《法国民法典》的精华，以罗马法为主要法律历史来源;根据“大陆法系国家第二部重要的民法典”结合所学知识，得出重视成文法的逻辑性和体系性，是大陆法系民法典的典范;根据“《法国民法典》肯定法律面前人人平等。保护私有财产不受侵犯，确立了现代民法体系”得出内容上肯定法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯。 发展：根据“它分为5编，包括总则、债的关系法、物权法、亲属法和继承法。《德国民法典》中有些规定《法国民法典》没有的”结合所学知识，得出《惠国民法典》结构更加合理，内容更加丰富，反映20世纪时代发展的需要。 (2)　　材料二 　　编暴一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。1979年，第三次启动编暴民法的工作。由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备，立法机关按照“成熟一个通过一个”的思路，先制定民事单行法律。 　　1999年和2004年，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。 　　2015年，第五次民法典编暴工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，民法总则与民法典各分编合并为一部完整的民法典草案。 ——摘编自《关于的说明》 阅读材料二并结合所学，简述21世纪初中国加速民法典编撰的原因。 【答案】中国特色社会主义法律体系基本形成，需要进一步完善；依法治国，建设社会主义法 治国家的需要；中国加入世贸组织，社会主义市场经济体制建成，中国经济迅速发展；中国社会主要矛盾变化，人民财富积累，人民利益和各方面权利的平等保护提出更高要求。 【解析】根据材料“2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。”并结合所学知识可知，21世纪初，中国加速民法典编撰的原因有：改革开放以来，中国社会经济迅速发展，民事法律规范体系逐步形成；根据材料“2015年，第五次民法典编暴工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。”并结合所学知识可知，21世纪初，中国加速民法典编撰的原因有：随着中国社会经济的发展，原有的民事法律规范体系已经不能适应现实情况；根据材料“1999年和2004年，‘实行依法治国，建设社会主义法治国家’和‘国家尊重和保障人权’被写入宪法。”并结合所学知识可知，21世纪初，中国加速民法典编撰的原因有：依法治国和人权保障成为国家的基本方略；根据材料“2020年，民法总则与民法典各分编合并为一部完整的民法典草案。”并结合所学知识可知，21世纪初，中国加速民法典编撰的原因有：中国进入新时代，社会主要矛盾发生转化，人民对美好生活的需要日益广泛。 27、科举与文官选拔。 材料一 　　—科举始于隋唐时期，是通过考试选拔官员的制度。士子自幼习诵儒学经典，皆以科考为目标。到了清代，科举考试内容仍以四书五经为主。19世纪中后期，工矿企业大量出现，铁路、轮船等新式交通事业逐步发展。20世纪初，清政府增设外务部、商部、学部、度支部、法部、邮传部等新机构。1905年，清政府颁布谕令，规定自次年起停止科举取士制度。1915年，民国政府公布了《文官高等考试令》等法令。 材料二 　　19世纪，英国政府除了国防、财政、税收、社会治安等传统事务外，还要管理经济、文化、科技、教育等新事务。当时国王、贵族仍主导着文官的任用，政府部门工作效率低下。曾任驻华领事馆翻译的密迪乐提出，英国应该采用中国科举制公开竞争的原则，面向全体国民，实行考试录用官员的制度。1850-1870年间，许多杂志介绍中国科举制的选官程历史，序和方法。1855年，英国开始实行文官考试制度，确立考试竞争和择优录用原则。1870年，英国完成了文官制度的改革，实现了从直接任命官职到公开竞争、考试录用的重大转变。 (1)列举隋唐之前中国的选官、授爵制度。 【答案】西周的选官制度是世卿世禄制；战国时根据军功大小来授爵；汉代的选官制度是察举制和征辟制；魏晋南北朝的选官制度是九品中正制。 【解析】本题主要考查科举与文官选拔相关知识。 结合所学可知，隋唐之前中国的选官、授爵制度主要有：西周的选官制度是世卿世禄制，选官标准是血缘亲疏；战国时根据军功大小来授爵；汉代的选官制度是察举制和征辟制，以品行才学为依据选官的；魏晋南北朝的选官制度是九品中正制，选官标准是出身门第。 (2)19世纪以来，英国借鉴科举考试制度进行文官选拔制度的改革；20世纪初，中国废除科举取士，推行新式教育体制。试评析这一现象。 【答案】19世纪以来，文官制度改革期间借鉴和采用了中国科举制度原则，对英国文官制度做出了革命性的变革，从直接任命官职到公平竞争、考试录用的重大转变。公开考试，公正，择优录取，体现了自由竞争的原则，是科举制度进步的体现。科举制度在中国存在了1300多年，这种旧的教育制度已经严重脱离社会，尤其是明清时期的八股取士，使人埋头于四书五经，不注重发明创造，缺乏对创新精神和社会实践能力的培养，也没有把自然科学与生产技术结合起来，培养不出有用的人才。1905年，中国废除科举取士，推行新式教育体制。新式教育主张学习西方先进的科学技术，有利于中国社会的发展，更有利于培养实用的人才，废除科举制度是教育史上的一次飞跃。 【解析】结合材料中“1885年，英国开始实行文官考试制度，确立考试竞争和择优录取原则。1870年英国完成了文官制度的改革，实现了从直接任命官职到公平竞争、考试录用的重大转变。”可知，英国1855-1870年文官制度改革期间借鉴和采用了中国科举制度原则，对英国文官制度做出了革命性的变革，从直接任命官职到公平竞争、考试录用的重大转变，公开考试，公正，择优录取，体现了自由竞争的原则，是科举制度进步的体现。科举制度在中国存在了1300多年，这种旧的教育制度已经严重脱离社会，尤其是明清时期的八股取士，使人埋头于四书五经，不注重发明创造，缺乏对创新精神和社会实践能力的培养，也没有把自然科学与生产技术结合起来，培养不出有用的人才。教育改革是大势所趋，时代所求。1905年，中国废除科举取士，势所趋，时代所求。1905年，中国废除科举取士，推行新式教育体制。新式教育主张学习西方先进的科学技术，有利于中国社会的发展，更有利于培养实用的人才，废除科举制度是教育史上的一次飞跃。 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$