4.2 诚实守信 同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024年秋季八年级上册道德与法治学科同步练习 第四课 社会生活讲道德 第3课时 诚实守信 基础训练 一、选择题(每题2分，共16分) 1. 被人们公认为是个人融入社会的“通行证”、安身立命之本的是( ) A. 真诚待人 B. 诚实守信 C. 文明有礼 D. 尊重他人 2. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有( ) ①老李用十年的时间兑现了偿还债务的诺言 ②小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ③小雷答应每天早到开教室门，从未失约 ④某企业撤回质量不合格产品重新包装 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “古者禹汤本义务信而天下治，桀纣弃义背信而天下乱。”(荀子《荀子·强国》)对此理解正确的是( ) A. 诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德 B. 诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证 ” C. 诚信是企业的无形资产，能为企业塑造良好的形象和信誉 D. 国无信则衰，诚信能促进社会文明、国家兴旺 4. 诚信就是诚实、守信用。对右侧漫画寓意理解正确的是( ) A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信能提高国家的声誉 C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 诚信是中华民族的传统美德 5. 2023年1月，南京南站工作人员发现一女子持有的身份证与本人不符。民警到场询问后得知，该女子因急事需乘高铁去上海，由于她是失信人员，不能购买高铁票，于是便利用母亲身份证购买。最终该女子因冒用他人身份证被处以行政拘留3日的处罚。下列对此看法不正确的是( ) A. 失信不仅是对他人不负责任，也是对自己不负责任 B. 谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的后果 C. 要珍惜个人的诚信记录，因为失信者会受到行政处罚 D. 诚信是个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证 ” 6. 小东结识了一位名为“美好未来 ”的网友，两人经常在微信里交流自己的学习体会和心得。“美好未来 ”建议小东参加一个游学营，需要小东提供身份证号、家庭住址、父母信息以及其他个人重要信息。以下做法不合适的是( ) A. 做诚信的人，把所有真实信息告诉对方 B. 运用诚信智慧，要增强自我保护的意识 C. 树立诚信意识，但也要能正确使用网络 D. 增强明辨是非的能力，巧妙地拒绝对方 7. 2023年12月下旬，广东省人力资源和社会保障厅向社会公布2023年第四批拖欠农民工工资失信联合惩戒对象名单，相关部门对失信行为进行联合惩戒。这警示我们 ( ) ①诚信是一个人安身立命之本 ②要树立诚信意识 ③要学会运用诚信智慧 ④要珍惜个人的诚信记录 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 阅读漫画《特卖》，它告诉我们( ) A. 社会生活是复杂的，需要运用诚信智慧 B. 在激烈的市场竞争中，虚假宣传可以理解 C. 诚信是商家的无形资产，诚信经营定能带来持久效益 D. 要弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，促进社会发展 提升训练 一、选择题(每题2分，共18分) 1. 《中华人民共和国民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信 原则，秉持诚实，恪守承诺。下列行为符合这一原则的是( ) A. 赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品 B. 李某违反合同约定，不按期支付货物尾款 C. 某网店兑现承诺，及时为顾客办理退货退款 D. 王某伙同他人实施网络诈骗，牟取非法收益 2. 2023年第三季度“ 中国好人 ”王加辉矢志不移坚守海岛49载，他以单薄的身躯抵挡着惊涛骇浪，用无怨无悔的坚守兑现着对党和祖国的庄严承诺。一句诺言，一生坚守。以下对此认识正确的有( ) ①诚实守信能抵挡生活的困难挫折 ②诚实守信是做人的基本要求和原则 ③诚实守信赢得他人的尊重和信任 ④以行动笃守诺言实现人生的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 近年来，直播带货的迅速发展带火了经济，也带来了“带祸”的尴尬。当前，主 播卖货杀价层层设套；虚假宣传自导自演；为营造高人气氛围，雇用刷手进直播间 消费打赏，以诱导消费者打赏……无论线上消费还是线下交易，诚信的“红线”不 容跨越。呵护好互联网经济需要商家( ) A. 勇于担当，完善促进互联网经济健康发展的法律法规 B. 诚实守信，合法经营并切实维护好消费者的合法权益 C. 积极作为，加大产品和服务宣传，实现利润的最大化 D. 擦亮眼睛，精选好评较多的店铺直接放心购买商品 4. 北京全聚德和同仁堂、上海老凤祥、杭州张小泉剪刀……这些闻名遐迩的“老字号 ”历史悠久，是数百年商业竞争中留下的极品。“老字号 ”要想站稳市场并发展 壮大，就必须( ) ①继承优良传统，不断开拓创新 ②加强广告宣传，掩盖产品缺陷 ③坚持诚信经营，珍惜信誉形象 ④保护知识产权，打击侵权行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2023年11月23日，2023年全国企业诚信建设大会在福建省莆田市召开，会议发布了中国企联《企业诚信管理通则》团体标准，公布了“2023年企业诚信建设实践案例”名单，强调加强社会监督，建立健全企业诚信评价体系。开展此次会议 ( ) ①彰显诚信对企业经营的重要作用 ②有利于加强企业诚信建设，营造诚信经商环境 ③能够让所有企业诚信经营，助力经济发展 ④能够杜绝企业失信现象，促进诚信中国建设 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 6. 截至2023年底，全国法院系统累计发布失信被执行人名单1 460万人次，限制飞机出行2690万人次，限制购买高铁出行606万人次，441万失信被执行人忌惮于信用 惩戒主动履行法律义务。失信惩戒机制的实施( ) ①说明诚信是一项民法原则，失信的人必然受法律制裁 ②表明社会生活是复杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧 ③有利于更全面地弘扬诚信文化，提高全社会信用水平 ④证明诚信是人们安身立命之本，要珍惜个人诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在成都街头一家无人售卖甜品店内，你可以看到墙上的提示语“自助选购、自行打包、自觉结账”。老板说：“开店三年几乎没有少收钱，天气好的周末，一天可以卖一千多杯。”无人售卖模式的推出需要个人( ) A. 营造“ 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 ”风尚 B. 弘扬诚信文化，构建个人诚信记录和社会信用体系 C. 树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事 D. 完善惩戒机制，让守信者受益，失信者处处受限 8. 在道德与法治课上，同学们讨论“运用诚信智慧 ”这一知识点，并纷纷发表自己的观点。其中正确的是( ) A. 帮好友保守考试作弊的秘密，让诚信与隐私共存 B. 面对病人说些善意的谎言，是运用诚信智慧 C. 同桌上课玩手机不告诉老师，避免伤害友谊 D. 在班上曝光同学全部隐私，是恪守诚实的表现 9. 道德与法治老师开展大单元教学，采用议题式教学模式，共设计了三个子议题： 子议题一：减少摩擦、化解矛盾的利器——尊重 子议题二：彰显素养、维系人际关系的法宝——有礼 子议题三：？ 在学习中，学生小宇在做笔记时，把子议题三与其他学习内容混淆。请你帮助她确定子议题三的主题是( ) A. 完善规则、维护秩序的前提——责任 B. 约束自由、保护权利的工具——规则 C. 惩治犯罪、维护和谐的手段——道德 D. 安身立命、促进文明的力量——诚信 二、非选择题 10. 阅读材料，回答问题。(16分) 近些年，直播行业越来越发达，直播购物的竞争方式五花八门。短视频平台出 现一种“电商捧哏”的角色，他们是电商直播间里带动用户激情下单的“气氛组”，营造出直播间“人流涌动”的氛围，并搭帮吆喝卖货，重要作用就是“逼单”。一些“ 电商捧哏”在给主播搭腔的同时，还操作多台手机，给用户制造一种很多人在抢购、“手慢无”的紧张感，有的还会在评论区疯狂刷弹幕，显示的库存量、销量等数字往往并不真实。 相关链接 《中华人民共和国民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信 原则，秉持诚实，恪守承诺。 《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条规定：消费者享有知悉其购买、使 用的商品或者接受服务的真实情况的权利。 (1)据对材料及相关链接的理解，你如何看待“电商捧哏”这种行为？(2分) (2)请你运用所学知识对“ 电商捧哏 ”者提出劝诫。(8分) (3)据以上材料及问题，为创建诚实守信网购环境提出合理化建议。(6分) 11. 阅读材料，回答问题。(14分) 诚信就是诚实、守信用。诚信乃做人之本。当今社会，诚信显得越来越重要，信用将成为人们的另一张“身份证”。但当前社会上、校园里还存在一些不诚信现象。为了加强诚信教育，某学校决定举办一系列诚信教育活动，请你参与其中。 (1)请你列举校园中两种不诚信的现象。(2分) (2)八年级某班决定举行“共筑诚信 ”辩论会，请你作为辩论的正方，运用所学知识 阐明你的理论依据。(6分) 正方 反方 诚信是社会发展的主流，是总的趋势，不可阻挡 不诚信是社会的普遍现象，要求人人讲诚 信没多大意义 (3)针对学校开展的活动，你打算以怎样的方式践行诚信？(6分) 参考答案 一、选择题(每题2分，共16分) BBDCC；ABD 提升训练 一、选择题(每题2分，共18分) CDBCA；DCBD 二、非选择题 10.(1)“电商捧哏”是不诚信的行为，(1分)欺骗消费者，甚至侵犯消费者的合法权益。(1分) (2)①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统 美德，也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通 行证” 。③诚信是企业的无形资产，企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象 和信誉，才能带来持久的效益。④“电商捧哏”者应该诚实经营、诚信经营。(每 点2分，共8分) (3)国家：建立起全覆盖的社会信用信息记录；健全法规制度；建立健全激励诚信、惩戒失信长效机制；完善诚信监督体系。 经营者：培育诚信理念，坚持诚信经营，合法经营，增强员工的诚信意识。 个人：树立诚信意识，自觉践行诚信原则，珍惜个人的诚信记录，积极行使监督 权，发现违法违规的行为，积极举报。(每个角度2分，共6分) 11.(1)考试作弊；抄袭作业；不兑现承诺；借同学东西不还。(任答两点得2分) (2)我方认为，反方的观点是错误的，诚信无价。(1分)①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的无形财产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。 ⑤只有人人讲诚信，我们的社会才会更加和谐美好。(理由任答四点得4分)总之，诚信是社会发展的主流，是不可阻挡的。(1分) (3)①树立诚信意识。要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运 用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律 要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记 录。④从身边小事做起，如不抄袭作业、考试不作弊等。(任答三点得6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$