2.1 网络改变世界 同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024年秋季八年级上册道德与法治学科同步练习 第二课 网络生活新空间 第1课时 网络改变世界 基础训练 一、选择题(每题2分，共16分) 1. 在各类应用软件的推动下，数字阅读正深入人们的生活，数字阅读扩展了书的样 态和文字传播的介质，人们能随时随地通过一方屏幕实现阅读愿望。这说明( ) A. 网络促进人际交往 B. 网络使信息传递更加迅捷 C. 网络是一把双刃剑 D. 网络让生活更加丰富多彩 2. 2024年全国两会期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民 众的互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。这表明( ) A. 网络可以促进我国民主政治进步 B. 网络是公民建言献策的唯一途径 C. 公民在网上可自由发表各种言论 D. 公民积极利用网络获取新的知识 3. 世界互联网大会乌镇峰会于2023年11月8日开幕，本次峰会展出主要集中在人工智能、数字技术、未来智造、数字乡村、数字新基建、网络安全等领域的新技术和新产品，还首次推出以“未来之境 ”为主题的未来生活数字体验馆，打造一场充满 科技魅力的沉浸式互动体验展。这表明( ) ①没有互联网就没有科技创新 ②互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合和共享 ③互联网实现了人类的所有梦想 ④互联网正在改变我们的生活和我们理解世界的方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 自元旦以来，各大媒体平台上，有关哈尔滨旅游、哈尔滨花式宠客的词条频频霸榜，众多“南方小土豆”慕名而来。这个春节假期哈尔滨市累计接待游客1009万人次，实现旅游总收乳164.2亿元，同比增长235.4％。游客接待量与旅游总收入均达到历史峰值。以上材料表明，网络( ) A. 丰富民主形式，拓宽民主渠道 B. 打破时空限制，影响人际交往 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 丰富日常生活，引导舆论走向 5. 2023年7月，希望在线与江西省博物馆共同发起云游探馆直播，带领孩子们穿越 时空，近距离感受文物的魅力，了解悠久的历史文化。这表明( ) ①网络促进民主政治的进步 ②网络为文化传播搭建新平台 ③网络丰富人们的日常生活 ④网络为经济发展注入新的活力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 教育部网站发布预警，近期有人通过班级微信群、QQ群等媒介假冒学校教师或 班主任，以延期开学和组织开展线上教学为由发布诈骗信息，要求学生家长通过微 信、支付宝等网上支付方式缴纳各项费用，致使部分家长上当受骗。这一案例启示 我们( ) ①网络信息良莠不齐 ②要提高辨别能力 ③要理性对待网络信息 ④网络空间没有诚信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 右侧漫画《 “下滑 ”》告诉我们( ) A. 网络是一把双刃剑，弊大于利 B. 要想提高学习成绩，就必须远离网络 C. 青少年沉迷于网络，不利于自己的健康成长 D. 中学生上网有害无益，只会使学习成绩下降 8. 近年来，对未成年人网络保护问题引发全社会关注。2024年1月1日施行的《未成 年人网络保护条例》(下称《条例》) ，是我国第一部专门性未成年人网络保护综合法规，旨在营造利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。该《条例》的施行( ) A. 能够杜绝网络出现虚假、不良信息等弊端 B. 有利于净化网络环境，保障未成年人健康成长 C. 警示未成年人要自觉抵制不良诱惑，远离网络 D. 说明未成年人没有自律意识，需要规则来保护 提升训练 一、选择题(每题2分，共18分) 1. 互联网在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。 2024年暑假，小方与父母到杭州旅游，通过网络，查到了合适的车次，又把杭州的 旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面要注意的问题。小方一家的杭州之行 非常顺利。这说明( ) ①利用网络可以解决任何问题 ②网络给我们的生活带来了便利 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④通过网络可以获取实用的信息和知识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 2023年9月21日，“天宫课堂 ”第四课在中国空间站正式开讲，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮采取天地互动方式为满心好奇的孩子们带来了一场精彩的太空科普课。这表明( ) ①网络打破了传统人际交往的时空限制 ②网络极大促进了传统产业的转型升级 ③网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ④网络学习肯定比线下学习的效果更好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京举行。会议期间， 场内场外，网上网下，各代表和全国网民积极建言献策，广泛凝聚共识。互联网同 步直播，让人们更直观地看到参政议政场面。网络在这次会议中( ) ①丰富了民主形式，拓宽了民主权利 ②使人们更加便利、有序地参与政治生活 ③成为汇聚民智、促进社会发展的重要渠道 ④有利于传递正能量，促进科技创新的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “村超”“村BA”全网火出圈，“冰雪哈尔滨 ”火爆全国……数字化从根本上改变了传统经济的生产方式和商业模式，越来越多的中小城市凭借网络传播和独特资源，由“小众”走向“大众”，成为旅游消费的热点风向标，带动当地经济发展。这表明，网络( ) A. 为科技创新搭建新平台 B. 会让生活变得丰富多彩 C. 为经济发展注入新活力 D. 促进了民主政治的进步 5. “互联网＋ ”即互联网和传统行业的深度融合，例如“互联网＋传统的交通行业 ”就诞生了网约车。截至2023年6月，我国网络预约车用户规模达4.72亿人。网 约车作为共享经济的代表性服务，在盘活车辆资源、满足用户出行需求方面发挥了 重要作用。这表明( ) ①网络推动社会进步，方便群众生活 ②互联网提升了民主政治发展水平 ③网络加速资源的汇聚、融合和共享 ④互联网推动了传统行业转型升级 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 目前，不少年轻人把交友软件作为拓展社交圈的主要方式。但在使用这些软件 时也会遇到交友陷阱、隐私泄露等问题。相关调查显示，79.8％的受访者认为交 友软件存在安全性问题，71.5％的受访者觉得存在难以确认对方信息真实性的顾 虑，96.3％的受访者觉得在使用交友软件时有必要“多个心眼 ”。材料中的现象 表( ) A. 网络是个虚拟的世界，随心所欲真精彩 B. 网络是一把双刃剑，理性辨别不可或缺 C. 网上交友可以满足我们的一切精神需求 D. 我们应消除自己认识上的误区，广泛交友 7. 在某实验学校的“智慧作业 ”学习室，学生们把练习册放在机器上识别，很快就 能整理分析出错题，进而生成每个学生的专属错题本，同时为教师呈现学生的作业 正确率、学情变化轨迹等……近年来，教育信息化在课堂教学中得到更充分的应用。这( ) ①彰显了网络促进人际交往、打破时空界限的特点 ②表明信息技术正在深刻改变着传统教育教学模式 ③为教师因材施教和学生个性化学习提供了科学支撑 ④说明网络发展创造了新业态，提升了教育发展水平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 右图这只老虎比我“凶 ”在( C ) ①善于恃强凌弱，以势压人深得人心 ②随意宣泄情绪，容易诱发违法犯罪 ③实施网络诈骗，侵害群众财产安全 ④侵犯他人隐私，危害社会和谐稳定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2023年12月，中央网信办开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题 ”专项行动，集中整治短视频传播虚假信息问题、短视频展示不当行为问题、短视频传播错误观念问题。这样做( ) ①说明当前自媒体短视频都存在价值导向失范等乱象 ②有利于为广大网民营造清朗的网络空间 ③有利于推动短视频行业良性竞争、健康有序发展 ④警示我们要拒绝不良视频，尽早远离网络 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题 10. 阅读材料，回答问题。(16分) 2023年8月28日，中国互联网络信息中心在京发布第52次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，较2022年12月增长1109万人，互联网普及率达76.4％。为引导未成年人文明用网、科学上网、健康上网，不断提高他们的网络素养，某校就未成年人合理利用网络开展了一系列调查活动。 (1)为了解同学们喜欢上网的原因，小林想对同学们进行随机采访。若你是被采访者，你将如何作答？(6分) (2)小林在调查信息时了解到，假期里，小明从早到晚手机不离手，严重影响了他的 学习和生活。我们应如何帮助小明改掉这一坏习惯？(4分) (3)我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。面对以下情境，请你谈谈你的做法并说明理由。(6分) ①和网友聊天时，陌生网友向你询问你的家庭住址和电话号码。 ②在网上查资料时，发现有人在发布不实信息。 11. 阅读材料，回答问题。(14分) 以下是小明一家“晒 ”在网上的生活画面。 妈妈： 自从有了高速无线网络，即使我在外面，也可以随时遥控家用电器煮饭、开窗、打扫卫生，随时随地与家人视频聊天。 爸爸：老家的杨梅熟了，我在网上直播带货，销售量大增，而且还认识了一批熟悉的顾客。 小明：暑假期间，我通过网络观看了《典籍里的中国》，了解了很多文学知 识，深深感受到中华文化的博大精深。 (1)结合小明一家所“晒 ”的生活画面，谈谈网络有何积极影响。(8分) (2)有同学认为： “互联网给我们的生活带来了极大便利，可以毫无顾忌地使用网络。”请你对此观点进行评析。(6分) 参考答案 基础训练 BACCC；ACB 提升训练 一、选择题(每题2分，共18分) DBCCC；BCCC 二、非选择题 10. (1)①互联网为我们提供了一个与他人交往的平台，让我们有更多机会结交新伙伴，拓 展交往圈；②通过互联网，我们可以学习知识，搜集学习资料，增长知识；③网络 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；④网络打破了传统人际交往的 时空限制，促进了人际交往；⑤网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；等等。(任答三点得6分) (2)①帮助小明制定合理的假期规划，科学安排使用手机的时间；②帮助小明发现和培 养各种积极的兴趣爱好，鼓励小明多参加社会实践活动；③帮助小明认识到沉迷手 机的危害，要正确使用手机，学会“信息节食” ；④提醒小明的父母注意自己使用 手机的频率，为小明树立好的榜样；⑤请父母给予监督，主动参加家务劳动等活动；等等。(任答两点得4分) (3)①做法：委婉拒绝对方。(1分)理由：虚拟世界的交往带有很多不确定因素，要有一定的自我保护意识，不向陌生网友泄露自己的个人信息；个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。(2分) ②做法：不信谣、不传谣，及时向有关部门举报。(1分) 理由：公民应提高网络媒介素养，编造传播网络谣言是违法行为，我们应自觉抵制谣言；网络无限，自由有界，我们要遵守道德与法律。(2分) 11. (1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际 交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多 彩。④网络为经济发展注入新的活力。⑤网络为文化传播科技搭建新平台。(任答 四点得8分) (2)该同学的观点是错误的。(1分)①网络丰富了日常生活，让我们的生活变得更加便利 和丰富多彩。(1分)②但网络是一把双刃剑。在网络时代，信息变得丰富的同时，出 现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容 易被侵犯。(3分)③所以，我们要合理利用网络，而不是毫无顾忌地使用。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$