贵州省贵阳市南明区永乐第一中学2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

答案： 1.略 2.① 朗② 镶③ 屋檐 3.c 4.① 东临碣石②】 风正一帆悬 3) 杨花落尽子规啼④ 影入平羌江水流 ⑤正是江南好风景⑥ 都开满了花赶趟儿 ⑦ 夕阳西下 ，断肠人在天涯 ⑧ 遥怜故园菊， 应傍战场开 5.C 6.A 7.① 三味书屋读书 ③ 回国教书 8.B 9.D 10.① 心净如明台 ②癸卯年初冬，梵净 山迎来了第一场雪 11. ①内心充实：作为铜仁人，作者将心中的美好寄托于梵天净 土，在追求美好的过程中，在梵净山找到了内心的宁静和充 实。②实现梦想：当梦想得以实现，归途的空虚得以填补， 也就找回了内心的平衡点。 12.B 13.D 14. 批注一：恶劣坚毅 批注二：把知识和孩子们的求知愿望比作太阳。“他”背 着新书翻山越岭，为山里的孩子送去知识和希望，表达了 “他”内心的满足和喜悦 15. ①爱岗敬业：任教时间长，是最年长的任课老师；②关爱学 生：冒着大雨赶路，为学生能尽快用上书；③责任心强：睡梦 中依然关心书：④教学水平高：教过的学生中，已有29名考 上了大学。（每点1分，意对即可） 16.B 17.贫者士之常，焉得登枝而捐其本？ 18.A 【参考译文】殷仲堪做荆州刺史之后，正赶上水涝歉收。 (殷仲堪)每天吃饭时常常只用五个碗盘，此外没有别的饭菜。 饭粒掉在餐盘或座席上，就捡起来并且吃掉它们。这样做虽然 是有心为人表率，也由于他的生性朴素。他常常对子弟们说： “不要因为我出任一州的长官，就认为我会把平素的意愿操守 丢弃。如今，我处在这个位置也不会改变。清贫是读书人的本 分，怎么能登上高枝就抛弃根本呢？你们要记住这个道理！” 19.C 20. 示例：我更赞同是“幻”字。“幻”指不可思议的变化，既说明 诗中所写阳安之景美不胜收，也说明美景让人产生了幻觉， 以为这是千里之外的江南的景色。 21.B 22. ③句，将“绵长”改为“短暂”。⑦句，在“浪漫”后加“之约”。 23.① 丰富的旅游资源 ② 优惠政策支持 ③ 新的旅游产品和线路 24.略贵阳市南明区永乐第一中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测 七年级语文试卷 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的 书写水平计分。(5分) 随着盛夏高温天气临近，能避暑又好玩的贵州成为大家出 游的第一选择。贵州犹如一幅Iǎng① 润的画卷，这里山 峦起伏，云雾缭绕。风里带着青草味，还有花的香，都在微微润 湿的空气里酝酿。乌蒙山、苗岭犹如×iāng② 在大地上 的两颗宝石。空灵的流水声在山谷回荡，仿佛在诉说着岁月的 故事。wūyan③ 下，当地人呼明引伴地迎接着千里迢 迢前来造访的游客。 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字 词。（4分) 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.酝酿 B.空灵 C.呼朋引伴 D.造访 4.根据所给信息默写相应内容。（10分) ① ,以观沧海。（曹操《观沧海》） ②潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》) ③ ,闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄》) ④峨眉山月半轮秋， 。(李白《峨眉山月 歌》) ⑤ ,落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李 龟年》) ⑥桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你， 。(朱自清《春》) ⑦《天净沙·秋思》中点明主旨，写出游子孤寂愁苦之情的句 子是： ⑧岑参在《行军九日思长安故园》中写自己对饱受战争忧患 的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是： 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(3分) A.李白，字太白，号青莲居士，是继屈原后又一伟大的浪漫 主义诗人。 B.“吹面不寒杨柳风”语出南宋志南和尚《绝句》，“杨柳风”指 春风。 C.朱自清，散文家、诗人、学者。著有散文集《背影》《踪迹》 《欧游杂记》等。 D.《雨的四季》的作者是刘湛秋，他是当代著名诗人、翻译家。 (一)整本书阅读 6.下面名著片段中的“他”指的是( )(3分) 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦 的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发 现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人 君子”之流所深恶痛疾的文字。 A.藤野先生 B.陈莲河 C.寿镜吾 D.范爱农 7.根据你的阅读印象，参照②的示例，把下面的“成长导图”补 充完整。(2分) 学前自由玩要 弃医从文 仙台学医 ⊙ ③ ②示例：南京求学 ①D ③ (二)现代文阅读 冬雪梵净 江心咏 在铜仁那些年，我深深感受了与别的地方所不同的季节情 愫。 铜仁平均海拔相对低，阳光充足，生态环境好，受西南季风 等因素影响，相对而言，春天较为短暂，尚不及好好感受一番， 却一溜烟而过，去追赶夏季时光列车了。绵长夏天已然远去， 本想多留住些秋之韵味，一转眼，冬天又已来临。铜仁城里的 冬天，大多时候会遇到想象不出的严寒冷飕，这透浸骨子里的 奇冷，于我看来，恍若从不远处的巍峨梵净山飘飞而至。 不是吗，一早醒来打开手机，梵净山迎来了冬天的第一场 雪。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”漫天飞雪的视频、美 图，时空立体般塞满了网络，充盈荧屏，捎来了绵绵冬意的曼妙 音符。 那年初冬，外地好友夫妇前来铜仁，“偷得浮生半日闲”，周 末邀约去梵净山踏雪赏景，也成全了自己无比美好的期遇。早 些年，自己曾多次往返梵净山，感受了春之苍葱青翠，夏之云蒸 霞蔚，秋之层林尽染斑驳辉映，而冬天的梵净山，又该是如何一 番别样景致呢？ 出城，一路往西驱行，沿途天色阴沉寒冷，峡岸碧翠依然洗 眼。冬令时节纵然气温低冷，也挡不了我们梵净观雪的向往。 从江口黑湾河山门而入，顺沿长长队伍，坐摆渡车进山，转观光 索道行至半山腰，灰蒙薄雾的丛林间，纯美洁白世界纷然入眼。 冬季做客梵净山，全身心融入这纯白世界，“白雪纷纷何所 似”，云雾与冰雪晶莹纷绕，仙境与圣洁簇拥相融，一下子惬然 起来。旷野林涯纯然现，白雪冻枝鸟飞停。雪花绒美厚实，晶 莹别透，映衬山间虬枝树丫，层层叠叠掠过头顶发梢，宛如冰雪 精灵调皮般地张望与炫耀。穿行林丛步道，一阵冷风拂面，“未 若柳絮因风起”，树丫间冰凌倏然洒落头上、脖子里，连忙躲闪 遮挡，阵阵欢呼雀跃传遍空静的山林。置身冰雪“童话王国”， 缕缕童趣悠生，捧一把冰凌入口，拨动了身心每一根神经… 沿山路徐徐攀爬，幽静的承恩寺，厚雪浓雾映衬得红墙黛瓦若 隐若现，阁檐翘角冰凌长长悬挂，一阵清风吹拨雾凇，其容颜轮 廓这才稍稍显露，悠浓古韵弥散丛林漫雪中……沿绝壁狭窄石 阶而行，来到海拔2400多米高的山顶，有一种时空地域感，这 儿似乎离天更近了，飞雪与流云齐舞，山峦与天际一色，若不登 临，去哪儿寻觅人间如此朦胧奇美之仙境！ 驻足梵天净土之巅，回想，其他季节前来，能跳望起伏连绵 的群山，看山峰若隐若现，观缭绕云烟霞光，决然是一幅壮阔的 水墨画卷。此景只应天上有，人间难得几回寻。此刻，一派银 装素裹下，置身这圣洁天堂，苍莽雪林隐却了曾经的雄伟壮阔， 缭烟云海萦绕山峦天际，不禁让人怦然心动。沉浸梵净漫天雪 韵中，面对冬雪里的纤尘不染，过往的尘世烦忧悄然消逝，心净 如明台，只剩净化后的宁然，恍如丛林清香在白雪的悄吻滋润 下，一切都归于本真、超脱自然。 红云金顶雪云峭，万步云梯天路遥。梵天净土是从来不会 让慕名而来的远行之人失望的，这里到处是世间无法复制的奇 幻美景。从金顶远望，红云金顶（出于游人安全考虑，已暂时关 闭)，在漫山白雪中依然散发出独有的魅力。万步云梯早已成 玉砌仙阶，褐色蘑菇石、万卷经书，于雪花飘落中尤显其幽幽古 韵。悬崖孤岭间，紧系的“同心锁”，凛然接受着寒冬风雪的 考验…… 大江南北柳飞絮，最是梵净雪中情。癸卯年初冬，我从网 上欣喜看到，梵净山迎来了第一场雪。漫天初雪，是冬意悠绵 的诗情写意，是人间飘落的美好惊喜，更是大自然给予梵天净 土的最美馈赠。冬季做客多彩贵州，一定要来梵净山，看绝美 冰雪奇观，赏独美红云金顶，怀揣“踏雪山川岭，扶我青云志”， 把心间美好托寄给梵天净土，这片无垠冰雪会把你的梦幻深 藏，使归途的心不再空空。 (选自《贵州日报》2024年2月4日，有删改) 8.下列情景在文中未出现的一项是( )(3分) A.平均海拔相对低，阳光充足，生态环境好 B.春天较为绵长，冬天严寒冷飕，透骨奇冷 C.往西驱行，沿途天色阴沉，峡岸碧翠洗眼 D.灰蒙薄雾丛林间，纯美洁白世界纷然入眼 9.假如《贵州日报》采访了作者一行人，根据文章内容推测，他 们的回答最不可能有的一项是()(3分) A.踏雪赏景，成全了自己的美好期遇 B.将多次往返梵净山，感受别样景致 C.驻足梵净山山巅，看山峰若隐若现 D.过红云金顶接受寒冬风雪的考验 10.文中两次写到梵净山的第一场雪，但作者的感受却不同。 结合文章内容，完成下表。（4分) 第一场雪 感受 一早醒来，迎来冬天的 第一场雪 曼妙、纯美洁白、① ② 欣喜，最美馈赠 11.文学作品往往会把表达的意旨蕴含在关键词句中。文章结 尾画线句中“归途的心不再空空”，除了指当一个人将心中 的美好寄托于家乡时，他的归途之心将不再空荡外，还蕴含 着怎样的深意？请联系全文简要分析。(4分) 背上的太阳 邓迎雪 书店的店员帮他把六十本教材辅导书包装好，又忍不住劝 他：“再等几天好吗？最近雨水多，山路不好走，等天气好了，我 们下乡时顺便把书捎到学校。”他摇摇头，坚定地说：“不能再等 了。开学一星期了，孩子们还没有书。” “可今天预报有大雨。”店员继续劝说。他得意地笑着说： “我准备得齐全。”说着，拿起身旁的大背篓，里面装有雨衣、塑 料布、油布。他把书搬进背篓，背起来，跛着脚走出书店大门。 店员看着他佝偻的背影，深深地叹了口气。 沉甸甸的背篓压在身上，像一座小小的山峰，让他气喘吁 吁。县城到学校有二十里山路，并不算远，对他却是挑战。不 论怎样，他也要趁周未把书背回去，星期一让学生用上。想到 学生，他的脸上露出了欣慰的笑容。作为山村学校的校长，他 也是最年长的任课老师，教过的学生中，已有29名考上了大 学，这是他最引以为豪的事。边走边想，终于走上了通往山村 的盘山公路。 起风了，山路两边的树叶呼啦啦直响。他把背篓卸下来， 看看天，已是乌云密布，好似随时都会下一场大雨。他赶快用 塑料布把书又精心地包裹了几层，然后将油布搭在背篓上，把 毛巾垫在酸痛的肩膀上，顾不得歇息，急匆匆地向前赶去。 不一会儿，豆大的冰凉雨点砸下来了。他穿上雨衣，疾步 前行。此时，群山笼罩在白茫茫的雨雾中，耳边只有雨声和水 流的喧哗声，仿佛世界上只剩他一人了。雨越下越大，打在他 脸上，鞋子和裤腿也湿透了。雨中的山路湿滑难行，背篓也越 来越沉。他折了一根树枝当拐棍，踩着泥泞，一步一滑地走着。 天慢慢黑下来。雨还在下， 只是势头小了许多。深夜中的 批注一：用雨和黑夜营造了 大山如庞然大物，深不可测。他 的环境氛围，衬托出 沮丧地想，今晚到不了家了。 “他”的 走到一处开阔地带，他坐下 来，背倚大树，拿出黄面饼子，香甜地吃起来。吃完，他抱着背 篓，勾着头，听风声雨声在耳边肆虐，昏昏沉沉进入了梦乡。梦 中，他给学生发放新书，大家都开心极了，迫不及待地翻看。发 到最后一名学生时，却发现少了一本。他着急地四下寻找，却 找不到。心里一急，就惊醒了。 这时，雨停了，满天繁星，山风呼啸，寒冷刺骨。他站起来， 活动一会儿筋骨，感觉身上有了些热量，又坐下来打肫，再次醒 来，天已麻麻亮了。 收拾好，他背起背篓急忙上路。太阳出来的时候，他终于 赶回了学校。初秋的天空碧蓝如洗，校舍一片安宁，金色的阳 光在树叶上跳舞。透过树叶缝 隙洒下来的光芒，照在他背上， 批注二：运用比喻的修辞手 暖融融的，好像他背的不是书， 法， 而是一轮温暖的太阳。 想到这里，他禁不住咧开嘴笑了。因为，他背的是孩子们 求知的愿望，这愿望就像太阳一样美好、明亮。 (选自《小小说选刊》，有删改) 12.下列对文章的理解不正确的一项是( )(3分) A.为让学生星期一能用上书，“他”周末冒雨背书回学校。 B.作为山村学校校长，“他”教过29名学生都考上了大学。 C.“他”因为梦到发给学生的新书少了一本而心急到惊醒。 D.第二天太阳出来的时候，“他”终于背着书赶回了学校。 13.下列对关于“他”的描写分析不正确的一项是( )(3分) A.开头两段对“他”的语言描写表现了“他”决心坚定，要将 六十本教材辅导书背回学校。 B.第4段中“包裹”“搭”“垫”“赶”等动词，刻画了“他”对书 的细心保护及返回的心切。 C.第5段“他折了一根树枝当拐棍，踩着泥泞，一步一滑地 走着”写出“他”雨天行走的艰难。 D.第10段“禁不住咧开嘴笑了”是外貌描写，写出“他”在星 期一上课前赶到学校的高兴与激动。 14.选文中的两处批注未完成，请补充完整。（4分) 批注一： 批注二： 15.选文中的“他”具有什么样的精神品质？请结合选文内容简 要分析。（4分) (三)古代诗文阅读 处之不易 殷仲堪①既为荆州，值水俭②。食常五碗盘，外无余肴。饭 粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物③，亦缘其性真素。每语 子弟云：“勿以我受任方州④，云我豁⑤平昔时意，今吾处之不 易。贫者士之常⑥，焉得登枝而捐其本？尔曹其存之！” (选自《世说新语》) 【注】①殷仲堪：东晋末大臣。②水俭：因水涝歉收。③率物：为人表率。④受 任方州：受命担任大州的长官。⑤豁：抛弃。⑥常：本分。 16.下列不属于描述殷仲堪的一项是( )(3分) A.做官不忘根本 B.做官遇到丰年 C.捡起掉落的饭 D.有心为人表率 17.殷仲堪即便出任一州长官仍不抛弃朴素的主要原因是什 么？请从文中摘录表示他能做到的原因的句子。(4分) 18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是()(3分) A.食常五碗盘 家贫不常得油(《囊萤夜读》) B.今吾处之不易 诸儿竞走取之(《王戎不取道旁李》) C.勿以我受任方州 以子之矛陷子之盾(《自相矛盾》) D.焉得登枝而捐其本方鼓琴而志在太山(《伯牙鼓琴》) 江月楼 [唐]薛涛① 秋风仿佛吴江冷，鸥鹭参差夕阳影。 垂虹纳纳卧谯门，雉堞®眈眈俯渔艇。 阳安®小儿拍手笑，使君出江南景。 【注】①薛涛：唐代诗人。②雉堞(zhi dieé)：城墙。③阳安：在今四川简阳。 19.下列场景与原诗内容最相符的一项是( )(3分) A.骄阳中的鸥鹭 B.状如彩虹的桥 C.江面的渔船 D.伤心的小孩 20.诗中“☐”处，有人推测是“犹”字，有人推测是“幻”字，你更 赞同哪种观点？请联系全诗内容阐述理由。(4分) 贵阳某中学将于5月1日至5月5日开展“行走贵州，看 春花烂漫”主题活动。 21.下面是小翼搜集到的有关“春季贵州”的内容，请选出语序 最合理的一项 (3分) ①贵阳的花溪公园是著名的花卉观赏景点，这里有着各种 各样的花卉，每到春季，花开得繁盛多彩，让人目不暇接。 ②春季是贵州最美丽的季节之一，万物复苏，花开满山，春 光明媚。无论是赏花、野餐、郊游，还是寻访古迹，都是春 日里非常适合的活动。 ③这两处景点风光绝佳，有着浓郁的民族特色，你可以欣赏 到优美的歌舞，品尝美味的特色小吃，感受少数民族传统 文化气息。 ④除了赏花，如果想体验贵州浓郁的民族风情，那么黔东南 苗族侗族自治州的镇远古城和西江千户苗寨则是不容错 过的景点。 ⑤春天是赏花、游玩的季节。如果想要在春日里放松身心， 欣赏自然风光和人文风情，那么贵州是一个非常好的选 择，这里有着美丽绝伦的自然风光和浓郁多彩的民族文 化，一定会让您流连忘返。 A.⑤①②③④ B.②①④③⑤ C.⑤②①④③ D.②⑤①③④ 22.下面是活动中小优拟写的关于本次活动的推荐稿，其中有 两处语言文字运用不当，请找出来并改正。(6分) 春山，到底是座什么山？ ①春山，是春意浩荡、岁月锦成的喀斯特花山。②贵 州春花，跨越冰河时代，穿越天地玄黄，在125.8万个山 头上与你相见。③“春风骀荡千山润”，不同于春日绵长 的北国，这个气候湿润的山地大省，却有着超过百日的春 天。④除了被誉为“蓝色星球最美樱花园”的贵安万亩樱 花园，在清镇、水城等地还有不少樱花随风涌动、扑面而 来，白的如雪，粉的似霞，美不胜收，令人沉醉。⑤在黔南 贵定，梨花与油菜花盛情铺展，明艳动人、璀璨耀眼，好似 “金海雪山”。⑥在铜仁江口，鸽子花轻盈灵秀、飘洒飞 扬，点缀着梵天净土的绝美风光…⑦来贵州，上春山， 共赴一场繁花似锦的浪漫。 23.活动中，学生会梳理了贵州旅游发展现状及原因，请根据内 容，补全下面的宣传单。（6分)》 贵 旅 现状：接待旅游人次、旅游总收入、游客人均花费分别 恢复到2019年的113%、119%和105%，旅游业呈现 发 出加快恢复增长的强劲势头。 现 原因：①贵州拥有丰富的自然风光。②交通设施不断 状 完善。③优惠政策接连不断。}渠道积极宣传推广。 及 ⑤不断推出新的旅游产品和线路。 因 贵州素有“公园省”之美誉，自然风光神奇秀美，山 水景色千姿百态，自然风景和古朴浓郁的民族风情交 宣 相辉映，红色文化资源丰富。这里因① 、完善的交通设施、② 、多渠 单 道宣传推广以及③ ,旅游业 发展迅速，相信未来还会有更多的人前往贵州旅游，感 受其独特的魅力。 24.在成长的过程中，我们有时快乐，有时也会忧伤。当你受尽 委屈时，总有人给你心灵的安抚；当你面临困难时，总有人 牵着你的手一起面对；当你骄傲自满时，总有人提醒你要沉 稳踏实…在成长的日子里，这些美好的阳光，会让你多一 分自信，多一分力量，多一分温暖。 请以“成长中的阳光”为题目，写一篇不少于500字的 作文。 写作提示与要求：(1)明确“阳光”是什么，交代“阳光” 与“成长”的关系；(2)详略得当，充分表现“成长”的过程； (3)有自己的发现、感悟、思考等；(4)符合生活常理，内容健 康，文体明确；(5)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等 信息。